理論力學(xué)課程教學(xué)大綱

1、?理論力學(xué)?課程教學(xué)大綱課程名稱：理論力學(xué)課程代碼：MEAU3003英文名稱：Theoreticalmechanics課程性質(zhì)：專業(yè)選修課程學(xué)分/學(xué)時(shí)：3.5學(xué)分63學(xué)時(shí)開課學(xué)期：第7學(xué)期適用專業(yè)：機(jī)械工程及自動(dòng)化,機(jī)械電子先修課程：機(jī)械制圖,高等數(shù)學(xué)后續(xù)課程：材料力學(xué)開課單位：機(jī)電工程學(xué)院課程負(fù)責(zé)人：高強(qiáng)大綱執(zhí)筆人：高強(qiáng)大綱審核人：倪俊芳一、課程性質(zhì)和教學(xué)目標(biāo)在人才培養(yǎng)中的地位與性質(zhì)及主要內(nèi)容,指明學(xué)生需掌握知識(shí)與水平及其應(yīng)到達(dá)的水平課程性質(zhì)：大類根底課,理論力學(xué)是大學(xué)工科本、專科學(xué)生而開設(shè)的專業(yè)基礎(chǔ)課,是機(jī)械類本?？茖I(yè)的一門主干課程.教學(xué)目標(biāo)：理論力學(xué)是機(jī)械專業(yè)的一門重要的、理論性較強(qiáng)的

2、大類根底課,在許多工程技術(shù)領(lǐng)域中有著廣泛的運(yùn)用.通過本課程的學(xué)習(xí),要使學(xué)生掌握理論力學(xué)的根本概念及理論,能夠把簡(jiǎn)單的工程問題抽象為力學(xué)模型,并正確地進(jìn)行力學(xué)分析；也要使學(xué)生掌握物體、物體系平衡問題的求解；掌握質(zhì)點(diǎn)、質(zhì)點(diǎn)系和剛體機(jī)械運(yùn)動(dòng)的根本規(guī)律和研究方法；應(yīng)用本課程的理論和方法解決一些簡(jiǎn)單的工程實(shí)際問題,培養(yǎng)其獨(dú)立分析問題、解決問題的水平.本課程的具體教學(xué)目標(biāo)如下：1.使學(xué)生掌握物體的受力分析方法,以及各種力系的簡(jiǎn)化方法和平衡條件,并能求解各種靜定結(jié)構(gòu)的靜力學(xué)問題；2.掌握質(zhì)點(diǎn)、質(zhì)點(diǎn)系和剛體的運(yùn)動(dòng)描述方法和運(yùn)動(dòng)分析方法,能求解剛體系的運(yùn)動(dòng)學(xué)問題；3.針對(duì)質(zhì)點(diǎn)系包括剛體研究對(duì)象,掌握作用力與其運(yùn)

3、動(dòng)之間的關(guān)系,能應(yīng)用力與運(yùn)動(dòng)之間的關(guān)系求解動(dòng)力學(xué)問題.教學(xué)目標(biāo)與畢業(yè)要求的對(duì)應(yīng)關(guān)系:畢業(yè)要求指標(biāo)點(diǎn)課程目標(biāo)對(duì)應(yīng)關(guān)系說明畢業(yè)要求 1 12-12-1 能運(yùn)力學(xué)知識(shí)進(jìn)行機(jī)械專業(yè)領(lǐng)域復(fù)雜工程問題中的內(nèi)涵識(shí)別與理解分析教學(xué)目標(biāo) 1 1要求學(xué)生掌握物體的受力分析方法和平衡方程的建立畢業(yè)要求 2 22-32-3 分析復(fù)雜工程問題的影響因素、關(guān)鍵環(huán)節(jié),并證實(shí)解決方案的合理性教學(xué)目標(biāo) 2 2掌握自然軸系,速度與加速度的合成與分解畢業(yè)要求 7 77-27-2 能針對(duì)實(shí)際機(jī)械工程項(xiàng)目,評(píng)價(jià)效率,制訂平安防范舉措,判斷產(chǎn)品可能對(duì)人類造成的損害,并能夠表達(dá)自己見解與認(rèn)知教學(xué)目標(biāo) 3 3掌握動(dòng)力學(xué)分析的水平二、課程教學(xué)

4、內(nèi)容及學(xué)時(shí)分配含課程教學(xué)、自學(xué)、作業(yè)、討論等內(nèi)容和要求,指明重點(diǎn)內(nèi)容和難點(diǎn)內(nèi)容.重點(diǎn)內(nèi)容：；難點(diǎn)內(nèi)容：？1 1教學(xué)內(nèi)容1 1、緒論目標(biāo)及要求：掌握理論力學(xué)的研究對(duì)象、目的和任務(wù),主要內(nèi)容及研究方法2 2、第一章靜力學(xué)公理和物體的受力分析目標(biāo)及要求：1深入地理解力、剛體、平衡和約束等重要概念.2靜力學(xué)公理或力的根本性質(zhì)是靜力學(xué)的理論根底,要求深入理解.3明確和掌握約束的根本特征及約束反力的畫法.4熟練而正確地對(duì)單個(gè)物體與物體系統(tǒng)進(jìn)行受力分析,畫出受力圖.5掌握力多邊形法那么及平面匯交力系合成與平衡的幾何條件重點(diǎn)及難點(diǎn)：力、剛體、平衡和約束等概念；靜力學(xué)公理及其推論柔性約束、光滑支承面約束、光滑較

5、鏈約束的特征及其反力的畫法；單個(gè)物體及物體系統(tǒng)的受力分析.?光滑銀鏈的約束特征尤其是銷釘連接二個(gè)以上的構(gòu)件即復(fù)合較,物體系統(tǒng)的受力分析,平面匯交力系多個(gè)力合成與平衡的幾何法.3 3、第二章平面力系目標(biāo)及要求：1)能正確地將力沿坐標(biāo)軸分解和求力在坐標(biāo)軸上的投影,對(duì)合力投影定理及力對(duì)點(diǎn)之矩應(yīng)有清楚的理解,并能熟練地計(jì)算.2) 2.深入理解力偶和力偶矩的概念,明確平面力偶的性質(zhì)和平面力偶的等效條件.3)掌握平面任意力系向一點(diǎn)簡(jiǎn)化的方法,會(huì)應(yīng)用解析法求主矢和主矩,熟知平面任意力系簡(jiǎn)化的結(jié)果.4)深入理解平面力系的平衡條件及平衡方程的三種形式.5)能熟練地計(jì)算在平面任意力系作用下物體和物體系統(tǒng)的平衡問題

6、.6)正確理解靜定與靜不定的概念,會(huì)判斷物體系統(tǒng)是否靜定.7)理解簡(jiǎn)單桁架的簡(jiǎn)化假設(shè),掌握計(jì)算其桿件內(nèi)力的節(jié)點(diǎn)法和截面法及其綜合作用.重點(diǎn)及難點(diǎn)：力、剛體、平衡和約束等概念；靜力學(xué)公理及其推論；柔性約束、光滑支承面約束、光滑鉸鏈約束的特征及其反力的畫法；單個(gè)物體及物體系統(tǒng)的受力分析.?光滑鉸鏈的約束特征(尤其是銷釘連接二個(gè)以上的構(gòu)件即復(fù)合鉸),物體系統(tǒng)的受力分析,平面匯交力系(多個(gè)力)合成與平衡的幾何法.4 4、第三章空間力系目標(biāo)及要求：1)能熟練地計(jì)算力在空間直角坐標(biāo)軸上的投影.2)熟練掌握力對(duì)點(diǎn)之矩與力對(duì)軸之矩的計(jì)算.3)對(duì)空間力偶的性質(zhì)及其作用效應(yīng)有清楚的理解.4)了解空間力系向一點(diǎn)簡(jiǎn)化

7、的方法,明確空間力系合成的四種結(jié)果.5)能正確地畫出各種常見空間的約束反力.6)會(huì)應(yīng)用各種形式的空間力系平衡方程求解簡(jiǎn)單空間平衡問題.7)對(duì)平行力系中央和重心應(yīng)有清楚的概念,能熟練地應(yīng)用坐標(biāo)公式求物體的重心.重點(diǎn)及難點(diǎn)：力在空間直角坐標(biāo)軸上的兩種投影法；力對(duì)軸之矩和力對(duì)點(diǎn)之矩計(jì)算及力矩關(guān)系定理；空間匯交力系、空間任意力系、空間平行力系的平衡方程及其應(yīng)用；各種常見的空間約束及約束反力畫法；.重心的坐標(biāo)公式.?力在坐標(biāo)軸上的二次投影；?空間力偶矩矢在坐標(biāo)軸上的投影；?空間結(jié)構(gòu)的幾何關(guān)系與立體圖；?解空間力系平衡問題時(shí)力矩軸的選?。?求組合體的形心坐標(biāo).5 5、第四摩擦目標(biāo)及要求：1)牢固掌握滑動(dòng)摩

8、擦的性質(zhì),深刻理解庫(kù)侖摩擦定律的內(nèi)涵；2)熟練求解考慮滑動(dòng)摩擦?xí)r的平衡問題(解析法、幾何法).3)了解全反力、摩擦角、自鎖等概念,了解滾動(dòng)摩擦現(xiàn)象.重點(diǎn)及難點(diǎn)：滑動(dòng)摩擦力和臨界滑動(dòng)摩擦力,滑動(dòng)摩擦定律；考慮滑動(dòng)摩擦?xí)r物體的平衡問題的求解方法.?正確區(qū)分不同類型的含摩擦平衡問題；?正確判斷摩擦力的方向及正確應(yīng)用庫(kù)侖摩擦定律.6 6、第五點(diǎn)的運(yùn)動(dòng)學(xué)目標(biāo)及要求：1)能用矢量法建立點(diǎn)的運(yùn)動(dòng)方程,求點(diǎn)的速度和加速度.2)能熟練地應(yīng)用直角坐標(biāo)法建立點(diǎn)的運(yùn)動(dòng)方程,求點(diǎn)的軌跡、速度和加速度.3)能熟練地應(yīng)用自然法求點(diǎn)在平面上作曲線運(yùn)動(dòng)時(shí)的運(yùn)動(dòng)方程、速度和加速度,并正確理解切向加速度和法向加速度的物理意義.重點(diǎn)

9、及難點(diǎn)：的曲線運(yùn)動(dòng)的直角坐標(biāo)法,點(diǎn)的運(yùn)動(dòng)方程,點(diǎn)的速度和加速度在直角坐標(biāo)軸上的投影；點(diǎn)的曲線運(yùn)動(dòng)的自然法(以在平面內(nèi)運(yùn)動(dòng)為主),點(diǎn)沿軌跡的運(yùn)動(dòng)方程,點(diǎn)的切向加速度和法向加速度.?自然軸系的幾何概念,速度與加速度在自然軸上投影的推導(dǎo).7 7、第六剛體的簡(jiǎn)單運(yùn)動(dòng)目標(biāo)及要求：1)明確剛體平行移動(dòng)(平動(dòng))和剛體繞定軸轉(zhuǎn)動(dòng)的特征,能正確地判斷作平動(dòng)的剛體和定軸轉(zhuǎn)動(dòng)的剛體.2)對(duì)剛體定軸轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí)的轉(zhuǎn)動(dòng)方程、角速度和角加速度及它們之間的關(guān)系要清楚的理解,熟知?jiǎng)蛩俸蛣蜃兯俎D(zhuǎn)動(dòng)的定義與公式.3)能熟練地計(jì)算定軸轉(zhuǎn)動(dòng)剛體上任一點(diǎn)的速度和加速度.4)掌握傳動(dòng)比的概念及其公式的應(yīng)用.5)對(duì)角速度矢、角加速度矢以及用矢積

10、表示定軸轉(zhuǎn)動(dòng)剛體上任一點(diǎn)的速度和加速度有初步了解.重點(diǎn)及難點(diǎn)：剛體平動(dòng)及其運(yùn)動(dòng)特征；剛體的定軸轉(zhuǎn)動(dòng),轉(zhuǎn)動(dòng)方程,角速度與角加速度；轉(zhuǎn)動(dòng)剛體內(nèi)各點(diǎn)的速度與加速度.?用矢積表示剛體上任一點(diǎn)的速度與加速度.8 8、第七章點(diǎn)的合成運(yùn)動(dòng)目標(biāo)及要求：1)深刻理解三種運(yùn)動(dòng)、三種速度和三種加速度的定義、運(yùn)動(dòng)的合成與分解以及運(yùn)動(dòng)相對(duì)性的概念.2)對(duì)具體問題能夠恰當(dāng)?shù)剡x擇動(dòng)點(diǎn)、動(dòng)系和定系進(jìn)行運(yùn)動(dòng)軌跡、速度和加速度分析,能正確計(jì)算科氏加速度的大小并確定它的方向.3)會(huì)推導(dǎo)速度合成定理、牽連運(yùn)動(dòng)為平動(dòng)時(shí)點(diǎn)的加速度合成定理,理解并掌握牽連運(yùn)動(dòng)為轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí)點(diǎn)的加速度合成定理.并能熟練地應(yīng)用上述三個(gè)定理.重點(diǎn)及難點(diǎn)：動(dòng)點(diǎn)和動(dòng)系的

11、選擇；運(yùn)動(dòng)的合成與分解；速度合成定理和加速度合成定理的應(yīng)用和計(jì)算.?動(dòng)點(diǎn)和動(dòng)系的選擇；?加速度合成定理的運(yùn)用與計(jì)算；?牽連速度、牽連加速度及科氏加速度的概念.9 9、第八章剛體的平面運(yùn)動(dòng)目標(biāo)及要求：1)明確剛體平面運(yùn)動(dòng)的特征,掌握研究平面運(yùn)動(dòng)的方法(運(yùn)動(dòng)的合成與分解),能夠正確地判斷機(jī)構(gòu)中作平面運(yùn)動(dòng)的剛體.2)能熟練地應(yīng)用各種方法基點(diǎn)法、瞬心法和速度投影定理求平面圖形上任一點(diǎn)的速度.3)能熟練地用基點(diǎn)法分析平面圖形內(nèi)一點(diǎn)的加速度.4)會(huì)求解運(yùn)動(dòng)學(xué)綜合問題中的速度,了解求加速度.重點(diǎn)及難點(diǎn)：以運(yùn)動(dòng)的分解與合成為出發(fā)點(diǎn),研究求平面圖形上各點(diǎn)的速度和加速度的基點(diǎn)法,明確速度投影定理和瞬心法是從基點(diǎn)法

12、推導(dǎo)而來；掌握合矢量投影定理.?速度瞬心的概念及求法；?轉(zhuǎn)動(dòng)局部的規(guī)律與基點(diǎn)的選取無關(guān)的概念；?轉(zhuǎn)動(dòng)局部角速度和角加速度的求法；?用基點(diǎn)法分析一點(diǎn)加速度的方法；?運(yùn)動(dòng)學(xué)綜合問題.1010、第九章質(zhì)點(diǎn)動(dòng)力學(xué)的根本方程目標(biāo)及要求：1)對(duì)質(zhì)點(diǎn)動(dòng)力學(xué)的根本概念(如慣性、質(zhì)量等)和動(dòng)力學(xué)根本定律要在物理課程的根底上進(jìn)一步理解其實(shí)質(zhì).2)深刻理解力和加速度的關(guān)系,能正確地建立質(zhì)點(diǎn)的運(yùn)動(dòng)微分方程,掌握質(zhì)點(diǎn)動(dòng)力學(xué)第一類根本問題的解法.3)掌握質(zhì)點(diǎn)動(dòng)力學(xué)第二類根本問題的解法,特別是當(dāng)作用力分別為常力、時(shí)間函數(shù)、位置函數(shù)和速度函數(shù)時(shí),質(zhì)點(diǎn)直線運(yùn)動(dòng)微分方程的積分求解方法.對(duì)運(yùn)動(dòng)的初始條件的力學(xué)意義及其在確定質(zhì)點(diǎn)運(yùn)動(dòng)

13、中的作用有清晰的熟悉,并會(huì)根據(jù)題目的條件正確提出運(yùn)動(dòng)的初始條件.重點(diǎn)及難點(diǎn)：建立質(zhì)點(diǎn)運(yùn)動(dòng)微分方程；求解質(zhì)點(diǎn)動(dòng)力學(xué)的兩類根本問題.?在質(zhì)點(diǎn)動(dòng)力學(xué)第二類問題中,根據(jù)題目所要求的問題對(duì)質(zhì)點(diǎn)運(yùn)動(dòng)微分方程進(jìn)行變量交換后再積分的方法.1111、第十動(dòng)量定理目標(biāo)及要求：1）使學(xué)生熟悉到質(zhì)點(diǎn)系剛體、剛體系是動(dòng)力學(xué)的主要力學(xué)模型,解決質(zhì)點(diǎn)系剛體、剛體系動(dòng)力學(xué)問題的主要方法有三類：1達(dá)朗伯原理；2動(dòng)力學(xué)根本定理；3動(dòng)力學(xué)普遍方程和拉格朗日方程.2）對(duì)質(zhì)點(diǎn)系剛體、剛體系的質(zhì)心、動(dòng)量、動(dòng)量矩,質(zhì)點(diǎn)系剛體、剛體系對(duì)某軸的轉(zhuǎn)動(dòng)慣量等概念有清楚的理解,能熟練地計(jì)算質(zhì)點(diǎn)系剛體、剛體系的動(dòng)量,熟練地計(jì)算質(zhì)點(diǎn)系對(duì)某定點(diǎn)軸的動(dòng)量矩

14、,根據(jù)剛體系的運(yùn)動(dòng)計(jì)算剛體系對(duì)某點(diǎn)軸和質(zhì)心的動(dòng)量矩,會(huì)用定義、平行移軸定理和組合法分割法計(jì)算剛體對(duì)某軸的轉(zhuǎn)動(dòng)慣量.重點(diǎn)及難點(diǎn)：質(zhì)點(diǎn)系剛體、剛體系質(zhì)心、動(dòng)量、動(dòng)量矩、轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)慣量的計(jì)算.?質(zhì)點(diǎn)系剛體、剛體系對(duì)某定點(diǎn)軸動(dòng)量矩的概念及計(jì)算方法.1212、第十一動(dòng)量矩定理目標(biāo)及要求：1）能熟練地應(yīng)用質(zhì)點(diǎn)系的動(dòng)量定理、質(zhì)心運(yùn)動(dòng)定理包括相應(yīng)的守恒定律求解動(dòng)力學(xué)問題.2）能熟練地應(yīng)用質(zhì)點(diǎn)系的動(dòng)量矩定理包括動(dòng)量矩守恒和剛體繞定軸轉(zhuǎn)動(dòng)微分方程求解動(dòng)力學(xué)問題.3）會(huì)應(yīng)用相對(duì)質(zhì)心的動(dòng)量矩定理和剛體平面運(yùn)動(dòng)微分方程求解動(dòng)力學(xué)問題.重點(diǎn)及難點(diǎn)：質(zhì)點(diǎn)系動(dòng)量定理、質(zhì)心運(yùn)動(dòng)定理；質(zhì)點(diǎn)系的動(dòng)量矩定理和剛體繞定軸轉(zhuǎn)動(dòng)微分方程.?相對(duì)

15、質(zhì)心的動(dòng)量矩定理、剛體平面運(yùn)動(dòng)微分方程的應(yīng)用.1313、第十二動(dòng)能定理目標(biāo)及要求：1對(duì)功和功率的概念有清楚的理解,能熟練地計(jì)算重力、彈性力和力矩的功.2)能熟練地計(jì)算平動(dòng)剛體、定軸轉(zhuǎn)動(dòng)剛體和平面運(yùn)動(dòng)剛體的動(dòng)能,重力和彈性力的勢(shì)能.3)熟知何種約束反力的功為零,何種內(nèi)力的功之和為零.4)能熟練地應(yīng)用動(dòng)能定理和機(jī)械能守恒定律解動(dòng)力學(xué)問題.5)能熟練地應(yīng)用動(dòng)力學(xué)根本定理解動(dòng)力學(xué)的綜合問題.重點(diǎn)及難點(diǎn)：力的功和物體動(dòng)能的計(jì)算；動(dòng)能定理和機(jī)械能守恒定律的應(yīng)用；動(dòng)力學(xué)根本定理的綜合問題.?綜合應(yīng)用動(dòng)力學(xué)根本定理求解動(dòng)力學(xué)問題,運(yùn)動(dòng)學(xué)補(bǔ)充條件(方程)的提出.1414、第十三章達(dá)朗貝爾原理目標(biāo)及要求：1)對(duì)慣

16、性力的概念有清楚的理解.2)掌握質(zhì)點(diǎn)系慣性力簡(jiǎn)化的方法,能正確地計(jì)算平動(dòng)、定軸轉(zhuǎn)動(dòng)和平面運(yùn)動(dòng)剛體慣性力系的主矢和主矩,注意不同運(yùn)動(dòng)剛體慣性力系簡(jiǎn)化中央的選擇.3)能熟練地應(yīng)用達(dá)朗伯原理求解動(dòng)力學(xué)問題.重點(diǎn)及難點(diǎn)：慣性力的概念；平動(dòng)、定軸轉(zhuǎn)動(dòng)和平面運(yùn)動(dòng)剛體慣性力系的簡(jiǎn)化及簡(jiǎn)化結(jié)果；用達(dá)朗伯原理求解動(dòng)力學(xué)問題.?慣性力系的簡(jiǎn)化；?求解桿系動(dòng)力學(xué)問題時(shí),運(yùn)動(dòng)學(xué)補(bǔ)充方程的提出.1515、第十章虛位移原理目標(biāo)及要求：1)對(duì)約束方程、理想約束和虛位移有清楚的熟悉,并會(huì)利用幾何法、解析法和虛速度法找系統(tǒng)內(nèi)各點(diǎn)虛位移之間的關(guān)系.2)能正確地運(yùn)用虛位移原理求解物體系的平衡問題.3)對(duì)自由度和廣義坐標(biāo)有初步的理解

17、.4)會(huì)用解析法和幾何法計(jì)算廣義力.重點(diǎn)及難點(diǎn)：虛位移、理想約束的概念；應(yīng)用虛位移原理求解物體系的平衡問題；質(zhì)點(diǎn)系自由度數(shù)的判斷及廣義力的計(jì)算?找虛位移之間的關(guān)系.(2)(2)課程要求a掌握力、約束,平衡等概念,能熟煉分析簡(jiǎn)單物體系統(tǒng)的受力.b掌握各類力系的簡(jiǎn)化方法和平衡條件.c能熟煉應(yīng)用平面力系的平衡方程求解簡(jiǎn)單物體系的平衡問題.d掌握描述點(diǎn)的運(yùn)動(dòng)的方法,熟煉掌握速度分成定理,用基點(diǎn)法和瞬點(diǎn)法求平面圖形上各點(diǎn)的速度、約束力.(3)(3)教學(xué)進(jìn)度表周次教學(xué)內(nèi)容教時(shí)分配目的要求備注1緒論第 1 章靜力學(xué)公理和受力分析22第2草平面力系1平面匯 交 力 系 2 平 面 力偶,3 平囿任意力系的簡(jiǎn)化

18、32第2章4平面任意力系的平衡,5 靜定和超靜定23第 2 章6 平面桁架的內(nèi)力計(jì)算33第 3 章空間力系1-525第 4 章摩擦15,習(xí)題課35第 5 章點(diǎn)的運(yùn)動(dòng)學(xué)1-326第 6 章剛體的簡(jiǎn)單運(yùn)動(dòng)1 一2,0 一5轉(zhuǎn)動(dòng)剛體內(nèi)各點(diǎn)的速度、加速度36第 7 章點(diǎn)的合成運(yùn)動(dòng)1次27點(diǎn)的加速度合成37次科氏加速度28第 8 章剛體的平囿運(yùn)動(dòng)1爻基點(diǎn)法393 瞬心法,4 基點(diǎn)法求加速度3105 運(yùn)動(dòng)學(xué)綜合應(yīng)用舉例311習(xí)題課312第 9 章質(zhì)點(diǎn)動(dòng)力學(xué)根本方程12,第10 章動(dòng)量定理13313第 11 章動(dòng)量矩定理13 轉(zhuǎn)動(dòng)微分方程3145-6 剛體半囿運(yùn)動(dòng)微分方程315第 12 章動(dòng)能定理13316制一5 機(jī)械能守恒定律,6 普遍定理綜合應(yīng)用317第 13 章動(dòng)靜法13318習(xí)題課319答疑3三、教學(xué)方法在教學(xué)方式上,根據(jù)具體教學(xué)內(nèi)容,綜合運(yùn)用課堂講授和演示、課堂討論、課堂練習(xí)、發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)法和自學(xué)指導(dǎo)法,通過引入問題和啟發(fā)式教學(xué),使學(xué)生更加明確教學(xué)內(nèi)容的知識(shí)體系,引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí),激發(fā)內(nèi)在學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī),提升課堂的積極性.在教學(xué)方法的實(shí)際執(zhí)行過程中,每個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)都應(yīng)具有明確的目的性.同時(shí),以上教學(xué)方法需要