18年春季幼兒園小班教研組工作計(jì)劃

1、2021年度春季幼兒園小班教研組工作計(jì)戈這學(xué)期,我們小班教研組一共有六位老 師組成,每個(gè)班級的幼兒人數(shù)都比擬多, 面臨的困難也就可想而知了.但是,我 們的每一位教師都有著良好的思想素 質(zhì),對待工作認(rèn)真負(fù)責(zé),一絲不茍,有 著較強(qiáng)的集體榮譽(yù)感和工作熱情.在工 作中樂于奉獻(xiàn),對保教工作與專業(yè)學(xué)習(xí) 都要求自己不斷求精.本學(xué)期,我們幼兒園為每個(gè)班級配 了一臺(tái)電腦,現(xiàn)代科技設(shè)備的進(jìn)入,勢 必要在實(shí)際教學(xué)過程中得到應(yīng)用,于是, 本著科研促教研的宗旨,本著進(jìn)一步促 進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的要求,我們以多媒體為契 機(jī),利用多媒體來開展各種活動(dòng), 邊學(xué) 習(xí)邊實(shí)踐、研究,在以幼兒開展為本, 對幼兒進(jìn)行素質(zhì)教育的同時(shí),不斷提升

2、教師的專業(yè)水平,積極塑造二十一世紀(jì) 的一代新人.在“二期課改的探索與實(shí)踐中, 我們深刻的感受到課程的改革必須有教 師的專業(yè)理論和技能作支撐,更加關(guān)注 教師的專業(yè)化開展,教研組應(yīng)是教師學(xué) 習(xí)理論的平臺(tái),實(shí)踐課改精神的橋梁, 更應(yīng)是提升教師專業(yè)技能的搖籃,在教 研組活動(dòng)中,教師共同研究孩子的行為、 共同反思教師的實(shí)踐,以科研為導(dǎo)向提 升教師專業(yè)素質(zhì)和保教質(zhì)量,從而推動(dòng) 每次活動(dòng)的質(zhì)量,凸顯以幼兒開展為本 的理念.1、通過開展形式多樣的教研活動(dòng), 不斷提升教師的專業(yè)素質(zhì)和教育實(shí)踐能 力;2、繼續(xù)開展主題探究活動(dòng)；3、每位教 師利用多媒體開課,集體探索多媒體在 教學(xué)中的作用,充分發(fā)揮教研組的作用, 使

3、教研組真正成為教師提升業(yè)務(wù)素質(zhì)的 重要陣地；4、以“教師的有效推動(dòng)為主 題開展研討活動(dòng),真正提升教師的業(yè)務(wù) 素質(zhì),探索更適合小班幼兒的教育方 法;5、根據(jù)各班實(shí)際情況,共同研討,建 立和培養(yǎng)幼兒良好的一日常規(guī).1、變觀念,在活動(dòng)中真正表達(dá)以幼兒開展為本,注重早期幼兒的潛能開發(fā) 和個(gè)性化教育.以及以素質(zhì)教育的啟蒙 為核心,注重奠基性的課改理念.2、將理念融入日常保教工作中,開 展適合小班幼兒的主題探究活動(dòng).3、以科研促教研、教研推保教,幫 助小班幼兒逐漸提升生活自理、效勞能 力,對新的社會(huì)環(huán)境的交往水平,以及 最初學(xué)習(xí)生活的參與水平.4、探索多媒體在教學(xué)中的應(yīng)用,通 過開課、評課、反思活動(dòng),真正

4、提升教 師的專業(yè)素養(yǎng).5、增強(qiáng)教師技能技巧練習(xí),如繪畫、 彈唱等.1、認(rèn)真學(xué)習(xí)?上海市學(xué)前教育課程 指南?及新課程內(nèi)容.、通過學(xué)習(xí)增加對二期課改的根本 熟悉,了解課程實(shí)施的價(jià)值及主要策略. 嘗試以整合的觀念實(shí)踐新課程.、以二期課改理念為依據(jù),嘗試以 新方法方案班中的保教活動(dòng).使目標(biāo)不 僅單純的先于行動(dòng),也要產(chǎn)生于行動(dòng),在活動(dòng)中把目標(biāo)和行動(dòng)以及幼兒的經(jīng)驗(yàn) 整合.2、邊學(xué)邊做.在實(shí)踐中反思、改良, 不斷提升教師的保教工作質(zhì)量.、做好活動(dòng)反思及幼兒的觀察記 錄、案例分析等,及時(shí)地討論、小結(jié)工 作中的得失,進(jìn)一步改良保教形式和方 法.、以協(xié)調(diào)幼兒主動(dòng)學(xué)習(xí)和常規(guī)意識(shí) 為前提,開展主題式的課程活動(dòng).在教 學(xué)觀摩研討活動(dòng)中,相互學(xué)習(xí)保教經(jīng)驗(yàn), 提升教師的保教技能及評析水平.3、結(jié)合幼兒年齡特點(diǎn),探索如何利 用多媒體,豐富課堂教學(xué),提升教育教 學(xué)質(zhì)量,并進(jìn)行觀摩研討活動(dòng).4、教研組每雙周開展集中教研活 動(dòng),并圍繞幼兒園科研方案選擇研究課 題,制定科學(xué)可行的專題方案,扎實(shí)開 展活動(dòng),把舉措貫穿于幼兒一日活動(dòng)之 中.5、探討如何有效地選擇、利用多媒 體課件等現(xiàn)代化手段,擴(kuò)展幼兒生活和學(xué)習(xí)的空間,及時(shí)記錄教育教學(xué)中的點(diǎn) 滴心得,并進(jìn)行交流和探討.6、開展各類親子活動(dòng),使家長了解 幼兒園的日常保教工作,并做好家園共 建.7、探討如何選擇