海南生物高考試題word版含答案

1、2018 普通高等學(xué)校招生全國統(tǒng)一考試生物試題（海南卷 ）一、選擇題：本題共25 小題，每小題2 分，共 50 分。在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的。1 關(guān)于真核細胞的敘述，錯誤的是（）A 線粒體的內(nèi)膜上有酶的分布B 細胞核中含有DNA 和蛋白質(zhì)C.核膜主要由脂質(zhì)和蛋白質(zhì)組成D 葉肉細胞的細胞膜含有纖維素2關(guān)于酵母菌和乳酸菌的敘述，錯誤的是（）A 酵母菌和乳酸菌都能進行無氧呼吸B 酵母菌有線粒體，而乳酸菌無線粒體C.酵母菌具有細胞核，而乳酸菌具有擬核D 溶菌酶能破壞酵母菌和乳酸菌的細胞壁3植物激素對植物的生長發(fā)育有顯著影響。下列相關(guān)敘述錯誤的是（）A 色氨酸可經(jīng)一系列反應(yīng)轉(zhuǎn)變

2、為IAAB 激素的含量隨植物生長發(fā)育而變化C.赤霉素對果實的發(fā)育有抑制作用D 干旱條件下植物能合成較多的脫落酸4高等植物細胞中，下列過程只發(fā)生在生物膜上的是（）A.光合作用中的光反應(yīng)B.光合作用中CO2的固定C .葡萄糖分解產(chǎn)生丙酮酸D .以DNA為模板合成RNA5在不染色的條件下，下列實驗材料中，最適合觀察細胞質(zhì)壁分離現(xiàn)象的是（）A 紫色洋蔥鱗片葉葉肉細胞B 紫色洋蔥根尖分生區(qū)細胞C.紫色洋蔥鱗片葉外表皮細胞D.紫色洋蔥根尖伸長區(qū)細胞6將水稻幼苗培養(yǎng)在含MgSO 4的培養(yǎng)液中，一段時間后，發(fā)現(xiàn)營養(yǎng)液中Mg2+ 和 SO42-的含量下降，下列敘述不合理的是（）A Mg2+ 通過自由擴散進入根細

3、胞B MgSO4 必須溶解在水中才能被根吸收C.根吸收的Mg2+可以參與葉綠素的形成D.降低溫度會影響水稻根系對 Mg2+的吸收7 .小麥種子萌發(fā)過程中，0-淀粉酶在糊粉層的細胞中合成，在胚乳中分解淀粉。該酶從糊粉層細胞排到細胞外的方式是（）A 順濃度梯度經(jīng)自由擴散排出B 逆濃度梯度經(jīng)協(xié)助擴散排出C.通過離子通道排出D 含該酶的囊泡與質(zhì)膜融合排出8當人突然遇到寒冷環(huán)境時，不會發(fā)生的是（精品文檔A .體溫仍然能夠保持相對恒定8 .蜷縮身體，減少體表與外界接觸面積C.下丘腦感受到溫度下降D.腎上腺素分泌減少，心率減慢9 .下列屬于內(nèi)環(huán)境的是（）A .淋巴管內(nèi)的液體B.輸尿管內(nèi)的液體C.汗腺導(dǎo)管內(nèi)的

4、液體D.消化管內(nèi)的液體10.下列與真核生物中核酸有關(guān)的敘述，錯誤的是（）A .線粒體和葉綠體中都含有DNA分子B.合成核酸的酶促反應(yīng)過程中不消耗能量C. DNA和RNA分子中都含有磷酸二酯鍵D.轉(zhuǎn)錄時有DNA雙鏈解開和恢復(fù)的過程11.向?qū)嶒灩返念i動脈內(nèi)灌注高滲鹽水后，會出現(xiàn)的現(xiàn)象是（）A .血漿滲透壓迅速升高，尿量增加B.血漿滲透壓迅速升高，尿量減少C.血漿滲透壓迅速降低，尿量增加D.血漿滲透壓迅速降低，尿量減少12 .給實驗兔注射一定量甲狀腺激素后，可引起的生物學(xué)效應(yīng)是（）A .糖的分解代謝降低B .碘的需要量增加C .饑餓感增強D . TSH分泌增加13 .關(guān)于復(fù)制、轉(zhuǎn)錄和逆轉(zhuǎn)錄的敘述，下

5、列說法錯誤的是（）A .逆轉(zhuǎn)錄和DNA復(fù)制的產(chǎn)物都是 DNAB.轉(zhuǎn)錄需要 RNA聚合酶，逆轉(zhuǎn)錄需要逆轉(zhuǎn)錄酶C.轉(zhuǎn)錄和逆轉(zhuǎn)錄所需要的反應(yīng)物都是核糖核甘酸D.細胞核中的 DNA復(fù)制和轉(zhuǎn)錄都以 DNA為模板14 .雜合體雌果蠅在形成配子時，同源染色體的非姐妹染色單體間的相應(yīng)片段發(fā)生對等交換，導(dǎo)致新的配子類型出現(xiàn)，其原因是在配子形成過程中發(fā)生了（）A.基因重組B.染色體重復(fù)C.染色體易位D.染色體倒位15 .現(xiàn)有DNA分子的兩條單鏈均只含有 14N （表示為14N14N）的大腸桿菌，若將該大腸桿 菌在含有15N的培養(yǎng)基中繁殖兩代，再轉(zhuǎn)到含有14N的培養(yǎng)基中繁殖一代，則理論上DNA分子的組成類型和比例分

6、別是（）A .有15N14N和14N14N兩種，其比例為1:3B.有15N15N和14N14N兩種，其比例為1:1C.有15N15N和14N14N兩種，其比例為 3:1D.有15N14N和14N14N兩種，其比例為 3:116. 一對表現(xiàn)型正常的夫妻，夫妻雙方的父親都是紅綠色盲。這對夫妻如果生育后代，則 理論上（）A.女兒正常，兒子中患紅綠色盲的概率為1B.兒子和女兒中患紅綠色盲的概率都為1/2C.女兒正常，兒子中患紅綠色盲的概率為1/2D.兒子正常，女兒中患紅綠色盲的概率為1/217 .蜜蜂中，雌蜂是雌雄配子結(jié)合產(chǎn)生的二倍體，雄蜂是由未受精的卵直接發(fā)育而來的。某對蜜蜂所產(chǎn)生子代的基因型為：雌

7、蜂是 AADD、AADd、AaDD、AaDd ;雄蜂是AD、Ad、aD、ad。這對蜜蜂的基因型是（）A . AADd 和 ad B. AaDd 和 Ad C . AaDd 和 AD D. Aadd 和 AD18 .為判斷生活在不同地區(qū)的兩個種群的鳥是否屬于同一物種，下列做法合理的是（）A. 了解這兩個種群所在地區(qū)之間的距離后作出判斷B .觀察這兩個種群個體之間是否存在生殖隔離現(xiàn)象C.將兩個種群置于相同環(huán)境條件下，比較其死亡率D.將兩個種群置于相同環(huán)境條件下，比較其出生率19 .某同學(xué)將一面鏡子豎立在一棵樹旁，該樹上的一只小鳥飛到鏡前，對著鏡子中的小鳥”憤怒地啄擊撲打。下列關(guān)于該事件中信息傳遞的

8、敘述，錯誤的是（）A .小鳥啄擊撲打的動作本身是一種行為信息B .小鳥的眼睛能夠感受鏡子發(fā)出的物理信息C .小鳥把鏡子傳遞的信息當作來自入侵者的信息D.激怒小鳥的信息是直接來自非生物的化學(xué)信息20 .某地在建設(shè)池塘?xí)r，設(shè)計了如圖所示的食物網(wǎng)，鯽魚和鯉魚生活在不同水層。關(guān)于該池塘生態(tài)系統(tǒng)的敘述，錯誤的是（）A .鯽魚既是初級消費者又是次級消費者B.消耗等量藻類時，蹶魚的生長量少于鯉魚C.通氣可促進水體中生物殘骸分解為無機物D.藻類固定的能量小于流入次級消費者的能量21.對于一個結(jié)構(gòu)和功能處于恢復(fù)過程中的生態(tài)系統(tǒng)，下列推論錯誤的是（）A.適當?shù)奈镔|(zhì)和能量投入可加快生態(tài)系統(tǒng)的恢復(fù)B.隨著生物多樣性的

9、提高，系統(tǒng)的自我調(diào)節(jié)能力增強C.恢復(fù)后的生態(tài)系統(tǒng)，其結(jié)構(gòu)和功能可接近受損前的狀態(tài)D.生物多樣性提高后，某營養(yǎng)級的能量可全部流入下一營養(yǎng)級22 .在一個群落中，當甲、乙兩個種群利用同一有限的資源時，種群間通常會發(fā)生（）A.捕食 B.競爭 C.寄生 D.互利共生23 .關(guān)于普通光學(xué)顯微鏡的使用，下列敘述正確的是（）A.在高倍鏡下觀察時，用粗準焦螺旋調(diào)整焦距B.高倍鏡下無法觀察到花生子葉中被染色的脂肪顆粒C.由低倍鏡轉(zhuǎn)到高倍鏡前，將待觀察目標移至視野中央D.高倍鏡下可以觀察到細胞膜清晰的暗-亮-暗三層結(jié)構(gòu)24.甲、乙兩物種在某一地區(qū)共同生存了上百萬年，甲以乙為食。下列敘述錯誤的是（）A.甲、乙的進化

10、可能與該地區(qū)環(huán)境變化有關(guān)B.物種乙的存在與進化會阻礙物種甲的進化C.若甲是動物，乙可能是植物，也可能是動物D.甲基因型頻率改變可能引起乙基因頻率的改變25. 將相等數(shù)量的硝化細菌和大腸桿菌分別接種到含錢鹽的無機鹽培養(yǎng)液中，在適宜溫度 下振蕩培養(yǎng)。若用虛線表示大腸桿菌的生長趨勢，實線表示硝化細菌的生長趨勢，則 下圖中能正確表示兩種菌體生長趨勢的是（）精品文檔9組別頂芽處埋側(cè)芽處理A去除2 mg/L激動素溶液涂抹B保留2 mg/L激動素溶液涂抹C保留蒸儲水涂抹回答下列問題:、非選擇題：共50分。第2629題為必考題，每個試題考生都必須作答。第30、31題為選考題，考生根據(jù)要求作答。（一）必考題：共

11、35分26. （ 9分）激動素是一種細胞分裂素類植物生長調(diào)節(jié)劑。為了 探究激動素對側(cè)芽生長的影響，某同學(xué)將生長狀態(tài)一致的豌 豆苗隨機分為 A、B、C三組，實驗處理如表。處理后， 定期測量側(cè)芽的長度，結(jié)果如圖所示。（1）從實驗結(jié)果可知，頂芽能抑制側(cè)芽生長，這種現(xiàn)象稱為。（2） A組側(cè)芽附近的生長素濃度 （填 高于“低于“或 等于“）B組相應(yīng)側(cè)芽附近的生長素濃度，原因是 （3）為了驗證激動素對 A組側(cè)芽生長有促進作用，還應(yīng)該增加一個處理組D, D組的處理是 ,預(yù)測該處理的實驗結(jié)果 是：D組側(cè)芽生長量 （填 大于“小于"或 等于"）A組的生長量。27. （8分）為了驗證反射弧的完

12、整性是完成反射活動的基礎(chǔ)，某同學(xué)將甲、乙兩只脊蛙 （去除腦但保留脊髓的蛙）的左、右后肢最長趾趾端（簡稱左、右后趾）分別浸入0.5%硫酸溶液中，均出現(xiàn)屈肌反射（縮腿），之后用清水洗凈、擦干?；卮鹣铝袉?題：（1）剝?nèi)ゼ椎淖蠛笾浩つw，再用0.5%硫酸溶液刺激左后趾，不出現(xiàn)屈肌反射，其原因是（2）分離甲的右后肢坐骨神經(jīng)，假如用某種特殊方法阻斷了傳入神經(jīng)，再將甲的右后趾浸入0.5%硫酸溶液中，不出現(xiàn)屈肌反射，則說明 。（3）搗毀乙的脊髓，再用 0.5%硫酸溶液刺激蛙的左后趾， （填 能”或 不能”）出現(xiàn)屈肌反射，原因是 。28. （8分）生物的有些性狀受單基因控制，有些性狀受多基因控制?；卮鹣铝袉栴}：

13、（1）假設(shè)某作物的 A性狀（如小麥的有芒 /無芒）受單基因控制，B性狀（如小麥的產(chǎn) 量）受多基因控制，則 性狀更容易受到環(huán)境的影響。（2）若要通過實驗探究 B性狀的表現(xiàn)與環(huán)境的關(guān)系，則該實驗的自變量應(yīng)該是 在設(shè)置自變量時，應(yīng)該注意的事項有 （答出兩點即可）。（3）根據(jù)上述兩類性狀的遺傳特點，對于人類白化病的控制來說，一般應(yīng)設(shè)法降低人群中;對于哮喘病的預(yù)防來說，一般可從改善其所處的 入手。29. （10分）某小組為了研究某混交林的群落結(jié)構(gòu)，選擇了若干樣地進行調(diào)查。其中A、B、C三種喬木的調(diào)查結(jié)果如表。喬木老年樹成年樹幼年樹樹種密度/株hm-2%密度/株hm-2%密度/株hm-2%A1267100

14、.000000B5031.065534.165634.78C504.95807.9288087.13回答下列問題：（1）據(jù)表可知： 種群屬于增長型種群， 種群屬于衰退型種群，種群屬于穩(wěn)定型種群。（2）該小組采用的種群密度調(diào)查方法是樣方法，取樣時要做到隨機取樣，其目的是。若要調(diào)查群落中松鼠種群的密度，則應(yīng)采用 法, 理由是。（3）隨著時間的推移，如果該群落被另一個群落代替，則發(fā)生代替的可能原因是 （答出兩點即可）。（二）選考題：共15分。請考生從第30、31題中任選一題作答。如果多做，則按所做的 第一題計分。30 .選修1:生物技術(shù)實踐（15分）葡萄酒是葡萄汁經(jīng)酵母菌發(fā)酵而成的，釀制葡萄酒的兩個

15、簡易裝置如圖所示?；卮鹣铝袉栴}:（1）試管中的X溶液有助于維持甲裝置的瓶中氣壓相對穩(wěn)定，與乙裝置相比，用甲裝置 釀制葡萄酒的優(yōu)點是 （答出兩點即可）。（2）葡萄汁裝入甲裝置時，要留有約1/3的空間，這種做法的目的是 （答出兩點即可）。（3）某同學(xué)若用乙裝置進行發(fā)酵，并設(shè)置兩個不同處理組（乙 A和乙B）,乙A裝置中 保留一定量的氧氣，乙 B裝置中沒有氧氣。在其他條件相同且適宜的情況下，測得 一段時間內(nèi)乙 A和乙B中酒精含量的變化趨勢及乙 A中氧氣含量的變化趨勢如曲線 圖所示。圖中曲線、依次表示、含量的變化趨勢。（4）從細胞呼吸類型看，酵母菌屬于 生物；從同化作用的類型 看，酵母菌屬于 （填 自養(yǎng)

16、”或 異養(yǎng)”）生物。31 .選修3:現(xiàn)代生物科技專題（15分） 甜蛋白是一種高甜度的特殊蛋白質(zhì)。為了改善黃瓜的品質(zhì)，科學(xué)家采用農(nóng)桿菌轉(zhuǎn)化法將一 種甜蛋白基因成功導(dǎo)入黃瓜細胞，得到了轉(zhuǎn)基因植株?；卮鹣铝袉栴}：(1)用農(nóng)桿菌感染時，應(yīng)優(yōu)先選用黃瓜 (填 受傷的”或 完好的”)葉片與含重組質(zhì)粒的農(nóng)桿菌共培養(yǎng)，選用這種葉片的理由是 (2)若在轉(zhuǎn)基因黃瓜中檢測到這種甜蛋白，則表明該重組質(zhì)粒中 已轉(zhuǎn)移到植物細胞中且能夠表達；用該轉(zhuǎn)基因黃瓜的某一植株與一株非轉(zhuǎn)基因植株雜交，發(fā)現(xiàn)子代中含甜蛋白個體數(shù)與不含甜蛋白個體數(shù)之比為1:1,則說明甜蛋白基因已經(jīng)整合到 (填 核基因組”線粒體基因組”或 葉綠體基因組”)中

17、。(3)假設(shè)某種轉(zhuǎn)基因作物因為受到病毒感染而減產(chǎn)，若要以該轉(zhuǎn)基因作物為材料獲得脫毒苗，應(yīng)選用 作為外植體進行組織培養(yǎng)。(4)通常，基因工程操作主要有 4個步驟，即目的基因獲取、重組表達載體的構(gòu)建、將目的基因?qū)胧荏w細胞、目的基因的檢測與鑒定。因此，基因工程的含義可概括為2018年普通高等學(xué)校招生全國統(tǒng)一考試（海南卷）1 5: DDCAC610: ADDAB11 15: BCCAD1620: CCBDD21 25: DBCBC26. (1)頂端優(yōu)勢(2)低于頂芽是產(chǎn)生生長素的場所，去除頂芽后沒有生長素向下運輸(3)去除頂芽，用蒸儲水涂抹側(cè)芽小于27. (1)剝?nèi)テつw導(dǎo)致反射弧的感受器缺失(2)傳入神經(jīng)結(jié)構(gòu)和功能完整是完成反射活動所必需的(3)不能反射弧的神經(jīng)中樞被破壞28. ( 1) B(2)環(huán)境不同組間環(huán)境有足夠的差異；同一組內(nèi)的環(huán)境盡量保持一致(3)致病基因的基因頻率環(huán)境29. (1) C A