教師年終總結(jié)_2

1、教師年終總結(jié)精選教師年終總結(jié) 5 篇 總結(jié)是事后對某一階段的學習、 工作或其完成情況加以回顧 和分析的一種書面材料， 通過它可以正確認識以往學習和工作中 的優(yōu)缺點，為此我們要做好回顧，寫好總結(jié)。 那么你真的懂得怎 么寫總結(jié)嗎？下面是我為大家收集的教師年終總結(jié) 5 篇，歡迎大 家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。教師年終總結(jié)篇 1 在這一年的教學中，自己踏踏實實、勤勤懇懇的努力工作， 認認真真的做好老師的本職工作。 這一年是充實的一年， 收獲的 一年，在這一年里不僅教學經(jīng)驗有所提高， 相關(guān)的理論知識， 實 踐知識也有所提高， 并認真的完成上級所布置的任務， 并取得了 優(yōu)異的成績。我所教的是七年級學

2、生，七年級學生大多數(shù)是13、14 歲的少年，處于人生長身體、 長知識的階段， 他們好奇、 熱情、 活潑、 各方面都朝氣蓬勃 ; 但是他們的自制力卻很差， 注意力也不集中。 掌握其規(guī)律教學，更應善于引導，使他們旺盛的精力， 強烈的好 奇化為強烈的求知欲望和認真學習的精神， 變被動學習為主動自 覺學習。下面我談談這一學期來我對七年級生物的幾點體會： 思想方面積極參加政治學習， 關(guān)心國家大事， 擁護黨的各項方針政策，遵守勞動紀律，團結(jié)同志，熱心幫助同志; 工作認真負責，關(guān)心學生，愛護學生，為人師表，有奉獻精神。教學工作認真學習、 吃透教材， 深入鉆研教材， 分析學生的基本情況， 找準教學的重點，突破

3、教學的難點。 力求為學生的終身發(fā)展， 做 到因材施教。 注重學生的品質(zhì)培養(yǎng)， 能力培養(yǎng)和文化水平的培養(yǎng) 并重。做到了教學六認真。 為提高課堂教學效果， 在鉆研教材時， 多方面參閱資料。提前寫好教案，備好課。堅持做到不打無準備 之仗。 積極參加校內(nèi)外教學研討活動， 積極投身到教學改革的前 沿。及時反饋教學信息，認真批改作業(yè)，做好差生的轉(zhuǎn)化工作。 個人學習堅持參加校內(nèi)外教學研討活動，不斷汲取他人的寶貴經(jīng)驗， 提高自己的教學水平。 經(jīng)常向經(jīng)驗豐富的教師請教并經(jīng)常在一起 討論教學問題。聽公開課多次 , 使我明確了怎樣的課堂才是有效 的課堂。堅持參加教研活動， 認真與老教師們備課， 吸取他們的 長處，改

4、正自己的不足之處。積極學習各種教育理論， 以充實自己， 以便在工作中以堅實 的理論作為指導， 更好地進行教育教學。 我還利用業(yè)余時間認真 學習電腦知識， 學習制作多媒體課件， 為教學服務。 為學生服務。同時，在本學年，我擔任了校廣播站的工作， 管理各班級的廣播站投稿情況， 鼓勵學生積極向廣播站投稿， 使學校的廣播站 得以正常運行。取得的成績回顧過去的一年， 我所任教的初一年級 510 班，生物取得 了不錯的成績， 平均分都超過了不同學校的同等年級， 學生的知 識也得到了相應的提高。教師年終總結(jié)篇 2教育家加里寧這樣說過： “教師的世界觀， 他的品德、 生活， 他對每一現(xiàn)象的態(tài)度都這樣或那么樣地

5、影響著全體學生。 ”沒有 高素質(zhì)的教師難有高素質(zhì)的學生。 因此教師的專業(yè)化成長顯得尤 為重要。作為一名年輕教師，我該如何做呢？計劃如下：一、思想政治方面： 熱愛自己的事業(yè)，關(guān)心愛護每一個幼兒，把愛獻給孩子，讓 孩子把幼兒園當作自己的另一個家， 把老師當作媽媽一樣親。 讓 家長放心的把自己的孩子帶到幼兒園。 對幼兒要一視同仁， 并且 要時刻告戒自己， 一切要從孩子的角度出發(fā)， 讓每一個幼兒在幼 兒園中都能健康快樂的成長。 時刻注意自己的言談舉止， 嚴格要 求自己。二、教學方面結(jié)合“生活化、游戲化”課程， 要不斷提高自身的業(yè)務能力，認真鉆研教材，精心設計教案、制作教具，多制作一些新穎，幼兒感興趣的

6、課件，充分調(diào)動幼兒學習活動的主動性、積極性，對幼兒反饋的教學情況及時分析、 反思，認真上好每一節(jié)課。 結(jié)合 課程內(nèi)容在區(qū)角中投放相應的內(nèi)容， 不斷豐富區(qū)角內(nèi)容，讓孩子 在動手操作活動中更好的學習。根據(jù)本班是英文特色班，配合英文教師在日常生活中滲透英文教學方面的內(nèi)容，并在區(qū)角中投放有關(guān)英文游戲的操作材料。開設英語角，培養(yǎng)孩子們想說、會說的能力。在教科研上，要認真學習和深刻領會綱要精神，多看書看報，學習幼教領域中比較前衛(wèi)的理論。提高自身的素質(zhì)修養(yǎng)， 結(jié)合本園特色，作到理論指導實踐，實踐充實理論，把一些好的教育教學理論方法運用到具體實踐中。三、保育方面照顧好幼兒的一點兩餐， 對進餐慢的幼兒進行教育，

7、 并告訴 幼兒不可以挑食，飯粒不可以掉在桌上和地下， 要珍惜糧食。培 養(yǎng)孩子良好的睡眠習慣，創(chuàng)造良好的睡眠環(huán)境，做到盡快入睡。配合生活老師做好班級內(nèi)與外的衛(wèi)生同時，并能按要求將班級物品擺放整齊歸類放好，教育幼兒要愛護班級物品。四、家園溝通認真做好家長工作，通過網(wǎng)絡、電話、面談、家訪、等形式多與家長溝通，了解幼兒在家與在園的各種表現(xiàn)，與家長建立良好的關(guān)系，認真聽取家長的意見或建議，滿足家長的合理需求。 給家長傾訴的空間、耐心地傾聽、把握溝通時機、注意維護家長 和孩子的尊嚴等，并以幼兒園教育為中心， 家庭教育、 社會教育 有機結(jié)合， 激活家園之間的聯(lián)系， 形成家園互動促進幼兒健康的 氛圍?？傊?，作

8、為一名經(jīng)驗尚淺的老師，我在教育經(jīng)驗、組織管理 等各方面，還有欠缺和不足， 需要進一步的完善自己， 希望自己 在今后的工作中不斷摸索問題、 解決問題、 總結(jié)經(jīng)驗這樣才能讓 自己進步。教師年終總結(jié)篇 3作為一名小學科學教師，我覺得這份工作肩負著很大的責 任，所以我始終以勤懇、踏實的態(tài)度來對待我的工作， 并不斷學 習，努力提高自己各方面的能力。現(xiàn)將本年度工作總結(jié)如下：我積極參加政治學習， 做好筆記，提高自己的思想覺悟。我 認真學習小學科學課程標準和小學科學課程標準解讀 ， 從書中吸取營養(yǎng)，認真學習仔細體會新形勢下怎樣做一名好教 師。我還深知要教育好學生， 教師必須時時做到為人師表， 言傳 身教，以自

9、己的人格、行為去感染學生，努力使學生能接受我， 喜歡我。在工作中，我積極、主動、勤懇，責任心強，樂于接受 學校布置的各項工作，在不斷的學習中努力使自己的思想覺悟、 理論水平和業(yè)務能力都得到較快的提高。本年度我所擔任的是四、六年級的科學教學工作。我想，要想提高教學質(zhì)量，首先要立足課堂，從常規(guī)課上要質(zhì)量?！把性谡n前，探在課中，思在課后”這幾句精辟的話一直指導著我的教 學思想。我嚴格要求自己精心預設每一節(jié)課，盡量使教學工作更加完善。課前備好課，準備好科學課上所需的實驗材料，如果儀 器室里沒有材料，我就自己找材料或動手制作，女口，用易拉罐底替代蒸發(fā)皿等。做到認真鉆研教材，了解教材的結(jié)構(gòu)，重難點， 掌握

10、知識的邏輯，知道應補充哪些資料，怎樣處理效果最好。在課堂上，關(guān)注全體學生，調(diào)動學生學習積極性，使學生能自覺的從學習態(tài)度上重視科學課。 特別是在實驗操作中， 注意每一位學 生，使每一位學生都參與到科學探究活動中去，使學生對科學產(chǎn)生濃厚的興趣，提高他們的學習積極性，從而做到自主探究。在落實常規(guī)課的同時，開展豐富的科學活動，營造濃厚的科學學習 氛圍，如年級間展開的“建高塔”競賽活動，積極組織學生參與各類科學競賽，展示他們的風采，本年度，我所帶的學生參加市 區(qū)兩級比賽獲獎達數(shù)十人。為了不斷提高和完善自己的理論水平和業(yè)務能力，我還積極參與聽課、評課，虛心向同行學習，不懂就問，博采眾長。各級 各類的教研活

11、動和學習機會我更是不放過。本年度先后參與各級各類教研、學習數(shù)十次，學習了很多新的教學理念及教學方法，受益頗豐。 7 月，我很榮幸的參加了武漢市科學骨干教師培訓， 期間， 對科學評價體系有了全新的認識和體會。 正是在不斷的學 習中，我的教學能力有了很大的提高。 5 月，在區(qū)內(nèi)執(zhí)教研討課 物質(zhì)發(fā)生了什么變化 ，受到聽課教師的好評； 9 月，接教研 員任務， 承擔了區(qū)四年級科學第一、 二單元的教材教法分析報告 工作； 10 月，作為區(qū)新老骨干教師代表，向各區(qū)及市教研員展 示了抵抗彎曲一課，該課及自制教具“可調(diào)跨度橋墩”得到 與會專家的認可，并且 抵抗彎曲 教學案例獲全國科學論文案 例比賽一等獎； 1

12、1 月、12 月，作為我校代表向市、區(qū)兩級展示 了“課內(nèi)比教學”比武課種類繁多的動物 ，獲好評。20xx，對于我來說是忙碌的一年，我不僅在業(yè)務能力上，還 在教育教學方面都有了很大的提高。 金無足赤， 人無完人， 也難 免有些缺憾， 在今后的工作中， 我將更嚴格要求自己， 努力工作， 發(fā)揚優(yōu)點，改正不足， 使自己不斷提升與完善。 教師年終總結(jié)篇 4畢業(yè)以后，我分配到 xx 第二中學任教。一年來，我能認真 地做好自己的本職工作， 積極投入新一輪課程改革試驗中， 將提 高教學水平與思想理論水平結(jié)合起來， 從而不斷的完善自己。 同 時，熱愛學生，努力為學生的發(fā)展提供契機。在教書育人中，從 各方面嚴格要

13、求自己，使教學工作有計劃， 有組織， 有步驟地開展，以促進今后的工作更上一層樓一、思想認識。我在思想上嚴于律己， 熱愛黨的教育事業(yè)。 對自己要求更為 嚴格，力爭在思想上、 工作上在同事、 學生的心目中樹立起榜樣 的'作用。 使自己的思想上了一個新的臺階， 同時也是對自己思 想上嚴格要求的一個新的開始。 我還積極參加各類學習， 努力提 高自己的水平。二、教學工作。 本人積極認真學習新大綱、新教材，將教材、教法、學法盡 可能完美的結(jié)合，積極、認真?zhèn)浜谜n， 盡可能減輕學生的課業(yè)負 擔，同時積極學習鉆研名師、專家的教育、教學理論，探索適合 班級的教育方法、教育模式。 與此同時，向身邊的有經(jīng)驗的

14、教師 學習，積極參加聽課、 評課活動， 努力提高自己的教育理論水平； 同時在業(yè)務上精益求精，積極探索多媒體、 網(wǎng)絡教學， 拓寬教學 新思路；與此同時，采用靈活多變的方法，例如演講朗誦會、讀 書活動等活動，調(diào)動學生學習積極性， 提高學生的學習成績。 具 體做法如下：1、深入鉆研教材，備好每一堂課。能根據(jù)教材內(nèi)容及學生 的實際，擬定教學方法，創(chuàng)造性地使用教材， 編寫比較實用性的 教案，教案中體現(xiàn)學法的指導。2、努力改變教學方式，提高教學質(zhì)量。在課堂上，大膽改 革傳統(tǒng)的教學方法，把自主學習、合作學習引入課堂， 注意調(diào)動 學生的積極性，加強師生互動， 充分體現(xiàn)學生的主動性，讓學生 學得容易，學得輕松，

15、學得愉快。同時，在每一堂課上都充分考 慮每一個層次的學生學習需求和學習能力， 讓各個層次的學生都 得到提高。3、精心設計練習，認真批改作業(yè)。力求每一次練習都有針 對性，有層次性。同時對學生的作業(yè)批改及時、認真，分析并記 錄學生的作業(yè)情況，將他們在作業(yè)過程出現(xiàn)的問題做出分類總 結(jié)，進行講評，并針對有關(guān)情況及時改進教學方法， 做到有的放 矢。同時根據(jù)教學內(nèi)容布置實踐性的作業(yè)。4、做好學科培優(yōu)轉(zhuǎn)差工作，全面提高教學質(zhì)量。對于學習 能力相對好的學生注重他們在更深層次上的學習和探究； 對于學 習能力相對困難的學生， 從基礎知識方面著手對其進行再一次針 對性的教育教學，促使他們可以逐漸跟上其他同學的腳步。

16、5、認真做好教學反思工作，不斷提高自身的業(yè)務素養(yǎng)。授 課后及時記載本課教學的成功和失誤， 能夠比較真實地從教法的 選擇、 教師的備課、 教學目標的要求與學生的認知水平及教材的 編寫等方面加以分析， 尋找問題出在哪里， 并能提出今后的改革 措施。從而不斷總結(jié)經(jīng)驗，吸取教訓，改進教法，提高自身的業(yè)務素養(yǎng)6、積極參加教研活動，努力提高自己的理論水平。在備課 組教研中積極發(fā)言，在教學目標，教材處理，規(guī)劃教學流程，創(chuàng) 設問題情境，化解教學疑問， 促進學生心智發(fā)展上， 善于提出自 己的意見與建議。 在學校的教研中， 敢于提出自己不同的見解和 發(fā)表自己的意見。三、領班工作。在班主任工作方面， 我非常重視學生

17、的思想教育工作。 通過 班會、晨會、 思想品德課及結(jié)合各科教材對學生進行愛祖國、 愛 人民、愛集體、愛老動、愛學習等的思想教育。使學生能養(yǎng)成良 好的班風、學風。班干部是老師的左右手， 所以我把培養(yǎng)得力的 班干部作為班主任工作的一項重要內(nèi)容。 我培養(yǎng)了兩位得力的班 長。這些班干部能把班的學習和紀律管好， 為我減輕負擔。 我為 他們定出要爭取每星期都拿文明班的目標， 各施其責。 還常給班 干定時開會，了解他們工作的情況， 鼓勵他們大膽開展工作。 使 班干能在同學中樹立起威信， 成為同學學習的榜樣。 在他們的努 力下， 班務工作能正常開展， 本班這學期也只有兩次沒有取得文 明班的稱號。 班主任工作最

18、使自己滿意的是與家長的聯(lián)系溝通工 作。我主動與家長通過電話、 校訪等的方式進行密切聯(lián)系， 了解 學生在家的學習與生活情況，也向家長匯報其子女在校的情況， 爭取與家長的教育思想達成一致。 當家長對我的工作提出意見的 時候我非常樂意接受，并且調(diào)換角色站在家長的角度去考慮問 題。結(jié)果，絕大部分的家長對我是非常信任和尊敬。四、考勤方面。我在做好各項教育教學工作的同時， 嚴格遵守學校的各項規(guī) 章制度。 處理好學校工作與家務之間的關(guān)系， 雖然我在家是一名 家庭主婦， 但我家的家務活不是我干得最多， 有很多時候跟女兒 去看病也只能由丈夫陪著去。 不論是學校分到的哪一項工作， 我 都配合同事盡自己的努力把工作

19、做好。五、今后努力方向：1、樹立先進、正確的教育觀。要樹立現(xiàn)代學生觀，學會以 發(fā)展的眼光看待每一個學生。 相信學生的巨大潛能， 并努力去探 索發(fā)掘； 在教育教學活動中發(fā)揚學生的主體精神， 促進學生的主 體發(fā)展，努力做到因材施教。2、加強學習，主動地進行知識的更新和”充電”，自覺拓 寬知識領域，了解所教學科的發(fā)展動態(tài)和各學科之間的相互聯(lián) 系，將最新的、 最實用的知識和技能傳授給學生。 同時主動掌握、 使用和開發(fā)以計算機多媒體為代表的現(xiàn)代教育技術(shù)的知識和技 能，為使用校園網(wǎng)，發(fā)展現(xiàn)代遠程職業(yè)教育奠定基礎。3、加強對課堂教學的研究，爭取形成自己的教學風格。努力將新課程理念落實到課堂上， 以”引導學生

20、學會預習、 學會交 流、學會合作”課題實驗為依托， 從轉(zhuǎn)變學生的學習方式為課題 入手，不斷探索現(xiàn)代課程改革的路子。4、善于學習，勤于動筆。每學年學習一本教育教學專著并 做好學習體會， 平時認真閱讀有關(guān)教學理論刊物， 結(jié)合自己的教 學研究每學期撰寫一篇比較有價值的教育教學論文， 從而不斷提 高自身的教學理論水平和科研能力。其次，本人能夠嚴格執(zhí)行學校的作息時間， 不早退， 不遲到， 做到了早出晚歸，按時上下班， 從不因為個人問題耽誤上課， 給 學生做了極好的表率。一分耕耘一分收獲。然而，成績代表過去，未來還須努力。 在今后的工作與事業(yè)中，自己將再接再勵， 以飽滿的熱情、 旺盛 的精力迎接全新的挑戰(zhàn)

21、。教師年終總結(jié)篇 5過這次的培訓學習我有了很多收獲， 我在今后的班級工作中 一定會受益非淺這是我終生受用不盡的財富。 同時我認為要做好 學校安全工作要做好以下幾點。一、領導重視措施有力 為進一步做好安全教育工作， 切實加強對安全教育工作的領 導，學校應把安全工作列入重要議事日程， 學校校長直接抓， 分 管副校長具體抓，政教處、門衛(wèi)室具體分工負責組織實施。二、制度保證措施到位1、建立安全保衛(wèi)工作領導責任制和責任追究制。由校長負 責，將安全保衛(wèi)工作列入各有關(guān)處室的目標考核內(nèi)容， 并進行嚴 格考核，嚴格執(zhí)行責任追究制度，對造成重大安全事故的， 要嚴 肅追究有關(guān)領導及直接責任人的責任。2、簽訂責任書。學校班主任簽訂責任書，明確各自的職責。 學校還應與學生家長簽訂安全責任書， 明確家長應做的工作和應 負的責任。 將安全教育工作作為對教職員工考核的重要內(nèi)容， 實 行一票否決制度。貫徹“誰主管，誰負責”的原則， 做到職責明 確，責任到人。3、不斷完善學校安全保衛(wèi)工作規(guī)章制度。建立學校安全保 衛(wèi)工作的各項規(guī)