教師年終總結(jié)_15

1、教師年終總結(jié)精選教師年終總結(jié) 4 篇 總結(jié)就是把一個(gè)時(shí)段的學(xué)習(xí)、 工作或其完成情況進(jìn)行一次全 面系統(tǒng)的總結(jié)， 它可以使我們更有效率， 因此好好準(zhǔn)備一份總結(jié) 吧。我們該怎么寫總結(jié)呢？下面是我為大家整理的教師年終總結(jié) 4 篇，希望對大家有所幫助。教師年終總結(jié)篇 1 一年來，我把愛崗敬業(yè)，認(rèn)真研修課程標(biāo)準(zhǔn) ，嚴(yán)格遵守 中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范 的要求， 完成學(xué)校交給的工作， 服 從領(lǐng)導(dǎo)的安排， 以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn)， 認(rèn)真 落實(shí)課程計(jì)劃，落實(shí)教學(xué)常規(guī)， 大力推進(jìn)素質(zhì)教育， 使所任班級(jí) 教學(xué)質(zhì)量大面積提高作為我的天職，具體的工作情況如下：一、我的思想 堅(jiān)決擁護(hù)黨的領(lǐng)導(dǎo)，堅(jiān)持黨的教育方針。

2、嚴(yán)格要求自己，努 力地提高自己，解剖自己，分析自己，正視自己，認(rèn)真學(xué)習(xí)新的 教育理論，及時(shí)更新教育理念。 積極參加學(xué)校各活動(dòng)， 并及時(shí)做 到反思和小結(jié)。為了適應(yīng)教育教學(xué)的長遠(yuǎn)發(fā)展， 我不斷研究、 探 索和學(xué)習(xí)政治理論， 同時(shí)從課外讀本中汲取營養(yǎng)， 讓自己不斷成 長。我踏實(shí)工作、 拼搏進(jìn)取、為人師表，在學(xué)生當(dāng)中做出了典范。二、我的紀(jì)律我嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，不遲到、不早退、有事主動(dòng)請假。在工作中，尊敬領(lǐng)導(dǎo)、團(tuán)結(jié)同事，能正確處理好與領(lǐng)導(dǎo) 同事之間的關(guān)系、對人真誠、熱愛學(xué)生，從不鬧無原則的糾紛， 處處以一名人民教師的要求來規(guī)范自己的言行，毫不松懈地培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)和能力。三、我的教學(xué)我認(rèn)真鉆

3、研教材，對教材的基本思想、基本概念，每句話、每個(gè)字都弄清楚，了解教材的結(jié)構(gòu)，重點(diǎn)與難點(diǎn)，掌握知識(shí)的邏輯，能運(yùn)用自如，知道應(yīng)補(bǔ)充哪些資料，怎樣才能教好。并了解 學(xué)生原有的知識(shí)技能、興趣、需要、方法、習(xí)慣等學(xué)習(xí)新知識(shí)可 能會(huì)有哪些困難，及時(shí)采取相應(yīng)的預(yù)防措施。四、我的課堂我組織好課堂教學(xué)，關(guān)注全體學(xué)生，注意信息反饋，調(diào)動(dòng)學(xué)生的有意注意，使其保持相對穩(wěn)定性，同時(shí)，激發(fā)學(xué)生的情感， 使他們產(chǎn)生愉悅的心境， 創(chuàng)造良好的課堂氣氛， 課堂語言簡潔明 了，克服重復(fù)的毛病， 課堂提問面向全體學(xué)生， 注意引發(fā)學(xué)生學(xué) 習(xí)的興趣，課堂上講練結(jié)合。五、我的作業(yè)根據(jù)學(xué)期開始的計(jì)劃， 在作業(yè)批改上，認(rèn)真及時(shí)，力求做到全批全

4、改，重在訂正， 及時(shí)了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，以便在輔導(dǎo)中做到有的放矢總之，一年一度的教育教學(xué)中， 今天也算告一個(gè)句號(hào)， 過去 成了歷史，這歷史在我的回憶中永遠(yuǎn)年輕， 永遠(yuǎn)微笑， 也永遠(yuǎn)刻 入心底，但愿我的付出能澆艷出美麗的花朵。教師年終總結(jié)篇 2 小的時(shí)候就有一個(gè)夢想， 那就是當(dāng)一名光榮的人民教師。 通 過自己的刻苦努力，我的夢想實(shí)現(xiàn)了。 如今， 我已在教師這個(gè)平 凡的工作崗位上已經(jīng)工作了 12 年半。一個(gè)學(xué)期的時(shí)間總是過得這樣飛快， 又到了總結(jié)交流的時(shí)刻 了?；仡櫩偨Y(jié)這個(gè)學(xué)期所做的工作，真的有無限的感慨：一、開心工作，享受生活這個(gè)學(xué)期， 我們的辦公室從原來的二樓搬到了一樓， 開始還 真的有些不習(xí)

5、慣。但是，通過一個(gè)多月的努力， 我們很快就布置 出了一個(gè)新家， 大家的心情煥然一新。 我們最初來了個(gè)辦公室徹 底大掃除，全體成員積極參加，擦玻璃、刷地、收拾柜子 大 家干得熱火朝天。 之后， 冰峰老弟為我們精心設(shè)計(jì)了漂亮美觀的 黑板報(bào) ; 我和劉瑩去綏中聚富商城認(rèn)真挑選了布置辦公室的用品： 瀑布畫、迎客松、辦公桌貼紙、封條、兩面膠劉瑩還利用去 葫蘆島的機(jī)會(huì)專門為我們辦公室買來了吹塑板; 我們照了辦公室全家福及個(gè)人風(fēng)采照，收集了許多美好回憶的照片; 我們還設(shè)計(jì)了兩個(gè)相片版面，非常的新穎獨(dú)特。 根據(jù)我們辦公室的特色， 我 還做了一首小詩，經(jīng)過王主任的修改，我把它寫在了黑板報(bào)上： 欣賞瀑布之美景，擁

6、有松樹之品行。 陶醉蘭花之意境， 享受美好 之人生。王主任還為黑板報(bào)的燭光畫提名：“樂守講臺(tái)，燭光傳 情”， 這深刻地揭示了作為一名教師應(yīng)有的樂觀心態(tài)。辦公室的精心布置，潛移默化地讓我們學(xué)會(huì)了寬容、 學(xué)會(huì)了熱情、學(xué)會(huì)了 積極向上、學(xué)會(huì)了享受人生。二、傳授知識(shí)，傳授技能，培養(yǎng)習(xí)慣，傳承文明“傳授知識(shí)， 傳授技能，培養(yǎng)習(xí)慣， 傳承文明”這是我從網(wǎng) 上搜索到的， 由郭越寫在了我們的黑板報(bào)上。 這十六個(gè)字概括出 了我們教師的職責(zé)。 “傳授知識(shí)， 傳授技能”它需要我們教師要 有大海一樣源源不斷的水， 并教給學(xué)生“授之以漁”的方法， 只 有這樣學(xué)生才能獲得更多的知識(shí)和技能， 才能為他們今后的成長 奠定扎實(shí)

7、的基礎(chǔ)。 而真正做到這一點(diǎn)確實(shí)不是件容易的事， 它需 要我們堅(jiān)持不斷地學(xué)習(xí)， 并在教育教學(xué)實(shí)踐中努力地探索， 所謂 “活到老，學(xué)到老”。這是我今后努力的方向。“培養(yǎng)習(xí)慣，傳 承文明”對于一個(gè)孩子的成長來說真是太重要了?！昂玫牧?xí)慣， 受益終生 ; 壞的習(xí)慣，終生受累”，作為教師，我們真的應(yīng)該培 養(yǎng)學(xué)生良好的習(xí)慣，健康的心態(tài)。根據(jù)這十六個(gè)字， 逐一對照自 己這學(xué)期的教育教學(xué)工作， 感覺還存在很大的差距， 不能經(jīng)常堅(jiān)持學(xué)習(xí)， 學(xué)生們的學(xué)習(xí)習(xí)慣培養(yǎng)的也不是很好， 上課溜號(hào)的學(xué)生 大有人在，直到期末考試還有部分學(xué)生不完成作業(yè)也許是學(xué) 生升入了五年級(jí)，思想上有了很大的變化; 也許是英語知識(shí)加難了，不少學(xué)生

8、對英語學(xué)習(xí)失去了興趣 ; 也許是我的教學(xué)方法還不 夠多樣，它需要我更加努力的付出三、愛學(xué)生就要走進(jìn)學(xué)生心里“愛”是人類社會(huì)永恒的主題， 更是澆灌心靈的甘泉。 我們 應(yīng)該讓學(xué)生對我們“敬而親之”而不是“敬而遠(yuǎn)之”。 這個(gè)學(xué)期， 為了激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性我在學(xué)生中開展了多種多樣的英語 評比活動(dòng)，優(yōu)秀作業(yè)評比、 單詞及句子聽寫、 英語比賽臺(tái)我 還讓兩個(gè)班學(xué)生每人寫一篇英語單詞及句子， 不寫姓名， 由我來 寫，經(jīng)過我仔細(xì)地辨認(rèn)， 結(jié)果 102 人的英語書寫我只有 8 人名字 寫反了， 我把他們已經(jīng)深深地印在了腦海里。 我對我的學(xué)生這樣 說：“以后見到我面的時(shí)候不要說老師好'， 那樣顯得我們太

9、疏遠(yuǎn)， 你只要親切地叫我一聲老師'， 我就會(huì)很高興的地答應(yīng) 一聲唉'，這樣感覺多好啊 ! 現(xiàn)在五年級(jí)的學(xué)生們見到我都會(huì) 熱情地叫我“老師”， 這讓我的內(nèi)心涌起陣陣的暖流。 作為教師， 我們最不能容忍的就是學(xué)生犯錯(cuò)誤， 但是犯錯(cuò)誤是學(xué)生成長的必 修課，而犯錯(cuò)誤意味著孩子的不成熟， 作為成熟的教師，要學(xué)會(huì) 接納學(xué)生的錯(cuò)誤， 讓他們在不斷的犯錯(cuò)誤中健康地成長起來。 面對學(xué)生的錯(cuò)誤， 我一般不輕易當(dāng)著全班學(xué)生的面嚴(yán)厲地批評他們， 如上課有溜號(hào)的學(xué)生， 我多數(shù)時(shí)候是用眼神示意他們， 待他們改 正為止， 通常這種情況下多數(shù)學(xué)生都會(huì)改正， 雖然也有經(jīng)常溜號(hào) 的學(xué)生， 我也非常理解他們， 因?yàn)?/p>

10、那一定是他們對學(xué)習(xí)英語確實(shí) 沒有多大的興趣， 這需要我今后不斷地改進(jìn)教學(xué)方法， 轉(zhuǎn)變學(xué)生 的思想，讓他們從心里真正地喜歡英語。四、編筐編簍，全在收口“編筐編簍， 全在收口。 ”這是我小學(xué)六年級(jí)班主任姜迎老 師經(jīng)常說的話，到現(xiàn)在我仍記憶猶新。 然而， 今年這個(gè)口我卻沒 有收好，學(xué)生的期末考試成績很不理想，這是我意料之中的， 原 因是多方面的，但最主要的還應(yīng)該是我平時(shí)的教學(xué)還不夠扎實(shí)， 教學(xué)方法還不夠靈活，學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性還有待于提高五、“教育是一門缺憾的藝術(shù)”，選擇教師，我無怨無悔 如果我們把教育當(dāng)作藝術(shù)追求的話， 那么教育是一門缺憾的 藝術(shù)。教育的主要實(shí)施者是教師， 教師是太陽底下最光輝的職業(yè)

11、， 我愿意做一名教師，樂守三尺講臺(tái)， 我慶幸自己的選擇，選擇教 師，我無怨無悔。教師年終總結(jié)篇 3 本人在教育教學(xué)事業(yè)上，愛崗敬業(yè)，嚴(yán)謹(jǐn)治教，熱愛學(xué)生， 努力做到把學(xué)生教好，讓學(xué)生成功成才。英語課，不僅僅是讓學(xué)生接觸一門語言， 更重要的是要提高學(xué)生的綜合素養(yǎng)。 能真正做 到為人師表、教書育人，較好的完成教育教學(xué)工作任務(wù)，盡到一 個(gè)優(yōu)秀教師應(yīng)有的職責(zé)。 因此我在教育教學(xué)方面注意了以下幾個(gè) 問題，現(xiàn)總結(jié)如下：一、思想方面本人能認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的路線、 方針和政策。 熱愛黨的教育事業(yè)， 熱愛本職工作，加強(qiáng)自我修養(yǎng)，做到學(xué)高為師，身正為范，熱愛 學(xué)生，真誠對待學(xué)生，受到學(xué)生的好評。特別是在此期間，我努 力地

12、學(xué)習(xí)政治理論， 積極參加學(xué)校組織的一系列政治活動(dòng)， 將學(xué) 到的理論知識(shí)切實(shí)運(yùn)用到工作實(shí)踐中。二、教學(xué)方面1、備課開學(xué)初，根據(jù)學(xué)校要求，認(rèn)真寫好教學(xué)計(jì)劃，提前備好課， 寫好教案，平時(shí)做到周前備課。 備課時(shí)認(rèn)真鉆研教材教法。 力求 吃透教材，找準(zhǔn)重點(diǎn)、難點(diǎn)，克服教學(xué)中的隨意性。在積極參加 集體備課的基礎(chǔ)上認(rèn)真?zhèn)湔n，備課分三個(gè)方面： 備教材：鉆研教材、搜集有關(guān)資料及新科技等前沿信息， 對教材系統(tǒng)、重點(diǎn)和難點(diǎn)內(nèi)容，做到心中有數(shù)。 備學(xué)生：經(jīng)常了解學(xué)生的態(tài)度，知識(shí)基礎(chǔ)，學(xué)習(xí)方法，增 強(qiáng)教學(xué)的針對性。 備教法：選擇適當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方法、手段和現(xiàn)代教學(xué)媒體，提 倡使用現(xiàn)代教學(xué)手段。備課教案全部采用電子教案， 同時(shí)

13、為了上好每一節(jié)課， 通過 上網(wǎng)查資料，集中別人的優(yōu)點(diǎn)確定自己的教學(xué)思路。2、上課上好課的前提是做好課前準(zhǔn)備， 不打無準(zhǔn)備之仗， 尤其本學(xué) 科主要課程都要上機(jī)完成， 每節(jié)課都要認(rèn)真做好上課準(zhǔn)備， 上課 時(shí)認(rèn)真講課，教學(xué)目的明確， 符合學(xué)生實(shí)際， 體現(xiàn)教材的科學(xué)性 和思想性，努力做到英語知識(shí)、英語能力、英語情意三者統(tǒng)一。 使“知識(shí)與技能”、 “過程與方法”以及“情感和價(jià)值觀”三方 面目標(biāo)均能實(shí)現(xiàn)。力求抓住重點(diǎn)，突破難點(diǎn)，做到條理清楚、難 度適宜、密度合理，保證授課內(nèi)容的科學(xué)性和思想性， 精講精練， 不出現(xiàn)知識(shí)性錯(cuò)誤。運(yùn)用多種教學(xué)方法，注重講思路、講規(guī)律、講方法、學(xué)法， 力求生動(dòng)活潑， 充分調(diào)動(dòng)學(xué)生

14、學(xué)習(xí)興趣。 培養(yǎng)學(xué)生良好的信息素 養(yǎng)。注意課堂管理，上課期間要求學(xué)生嚴(yán)格按照老師給定的'任務(wù)進(jìn)行操作，同時(shí)又注意因材施教， 在學(xué)生完成上課任務(wù)時(shí)， 注 意對差生進(jìn)行手把手的輔導(dǎo)。 課后及時(shí)做好課后反思， 不斷總結(jié) 經(jīng)驗(yàn)，向課堂 45 分鐘要質(zhì)量。三、個(gè)人教學(xué)業(yè)務(wù)水平學(xué)習(xí)方面：英語知識(shí)更新很快， 新知識(shí)、新產(chǎn)品、新術(shù)語幾乎天天出現(xiàn)。 作為教師，只有不斷地更新自己的知識(shí)， 不斷地提高自身的素質(zhì)， 不斷地自我加壓，才能將英語知識(shí)更流暢地、 輕松地、 完整地講 授給學(xué)生， 才能讓學(xué)生始終走在英語知識(shí)的前端， 跟上不斷發(fā)展 的時(shí)代步伐。 積極認(rèn)真地參加本學(xué)科的繼續(xù)教育培訓(xùn)， 積極學(xué)習(xí) 各種理論知

15、識(shí)，以提高自己的教學(xué)業(yè)務(wù)水平， 認(rèn)真、 主動(dòng)地向其 它有經(jīng)驗(yàn)的老師學(xué)習(xí)，以便在工作中能以堅(jiān)實(shí)的理論作為指導(dǎo)， 更好地進(jìn)行教育教學(xué)。四、本人今后的努力方向： 1、加強(qiáng)自身基本功的訓(xùn)練，課堂上做到精講精練，注重對 學(xué)生能力的培養(yǎng)。2、對差生多些關(guān)心，多點(diǎn)愛心，再多一些耐心，使他們在 對英語的認(rèn)識(shí)上有更大進(jìn)步。3、加強(qiáng)道德方面的教育，使學(xué)生不僅在班級(jí)集中注意力學(xué) 習(xí)，在課下時(shí)也要按規(guī)定嚴(yán)格約束自己。4、利用各種教學(xué)方法，提高學(xué)生注意力。社會(huì)在發(fā)展， 時(shí)代在前進(jìn)， 學(xué)生的特點(diǎn)和問題也在發(fā)生著不 斷的變化。教育教學(xué)工作，是一項(xiàng)常做常新、永無止境的工作。 作為教育工作者，必須以高度的敏感性和自覺性，及時(shí)發(fā)

16、現(xiàn)、 研 究和解決學(xué)生教育和管理工作中的新情況、 新問題，掌握其特點(diǎn)，發(fā)現(xiàn)其規(guī)律，盡職盡責(zé)地做好工作， 我要以“內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)、外樹形 象、加快發(fā)展、爭創(chuàng)一流！”為目標(biāo)，踏實(shí)工作，服務(wù)于教，努 力為學(xué)校的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的一份力。教師年終總結(jié)篇 4 轉(zhuǎn)眼間，一學(xué)年的時(shí)光在每一位教師的辛勤耕耘下又接近尾 聲?；仡欁约涸谶@一年所做的工作， 有收獲也有需要在今后的工 作中改進(jìn)和提高的地方?，F(xiàn)將具體工作情況總結(jié)一、播種愛心（德）作為一名教師， 每天面對著來自不同家庭、 個(gè)性各異的孩子， 只有有愛，以“尊重、善解、包容”的心彼此相待，才能在很大 程度上激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和激情。 秉著這樣的信念， 我總是很 小心地

17、處理跟學(xué)生的矛盾， 換位思考， 再根據(jù)學(xué)生的心理特征實(shí) 施我的教育策略，讓每個(gè)學(xué)生感到， 我沒有放棄他， 始終如一地 關(guān)注著他的成長。二、新苗吐綠（能）走上教師崗位已經(jīng)整整三年的時(shí)間， 每天我總是學(xué)習(xí)者的心 態(tài)對待工作中的每件事情。 雖說不是做的最好的一個(gè)， 但是我一 直努力著，提高自己的教育教學(xué)能力。 在學(xué)校開出的公開課， 組 內(nèi)的前輩總是會(huì)給我很多寶貴的經(jīng)驗(yàn)， 這樣的組內(nèi)合作大大加快 了我的成長， 為我評上瑞安市第一屆教壇新苗奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。三、辛勤耕耘（勤）忙而無果的無用功， 我是不會(huì)去做的， 所以在學(xué)校的坐班時(shí) 間內(nèi)， 我總是想方法怎樣才能利用有效的時(shí)間做的事情，努力還要加巧干，是我

18、的原則。因此，在學(xué)校布置的每項(xiàng)工作，我總會(huì) 提早放到自己的日程上來， 思考著完成。對于教學(xué)方面，抓后 20%， 是考驗(yàn)一個(gè)老師毅力的事情。每個(gè)周五留下作業(yè)未完成的學(xué)生， 進(jìn)行學(xué)業(yè)和身心的溝通， 努力給學(xué)生信心， 在下周的學(xué)習(xí)生活中 有所進(jìn)步。 在這項(xiàng)工作堅(jiān)持下來的一年里， 班級(jí)的后進(jìn)生也能盡 力地去努力，我甚是欣慰。四、略有收成（績）作為科任老師， 學(xué)科成績是衡量績效的一個(gè)重要指標(biāo)。 在這 兩個(gè)學(xué)期中，八（ 5）（ 6）班的數(shù)學(xué)成績較之初一有了大幅度地 提高。在八上的期末測評中， 6班以 82。97 的平均分居年級(jí)段第 一，5 班以 82。13 的平均分居年級(jí)段第二。在八下的期末測評 中，5班以 101。61 的平均分居年級(jí)段第一， 6班以 99。91 的平 均分居年級(jí)段第三。在三年的教學(xué)反思中，我慢慢懂得怎么樣 “抓兩頭，帶中間”， 摸索出了一條自己的教學(xué)思路， 較之學(xué)校 里的前輩們還有一段距離，我會(huì)風(fēng)雨兼程，因?yàn)槲疫€年輕。另外，作為八 6 班的副班主任， 我積極配合邱老師，