公衛(wèi)執(zhí)業(yè)醫(yī)師考試真題及答案

1、公衛(wèi)執(zhí)業(yè)醫(yī)師考試真題及答案(一)第1題：下列有關等級相關系數(shù)ts的描述中不正確的是A.不服從雙變量正態(tài)分布的資料宜計算rSB.等級數(shù)據(jù)宜計算rsC.rs彳1-1+1之間D.查rs界值表時，rs值越大，所對應的概率P值也越大E.當變量中相同秩次較多時，宜計算校正rs值，使rs值減小第2題：對某樣本的相關系數(shù)r和0的差別進行檢驗，結果t1<t0.05(n-2),因此A.兩變量的差別無統(tǒng)計意義B.兩變量存在直線相關的可能性小于5%C.兩變量肯定不存在相關關系D.兩變量間存在相關關系E.就本資料尚不能認為兩變量存在直線相關關系第3題：總體率95%可信區(qū)間的意義是。A.95%的正常值在此范圍B.9

2、5%的樣本率在此范圍C.95%的總體率在此范圍D.總體率在此范圍內的可能性為95%E.樣本率在此范圍內的可能性為95%第4題：樣本含量的確定下面哪種說法合理。A.樣本越大越好B.樣本越小越好C.保證一定檢驗效能條件下盡量增大樣本含量D.保證一定檢驗效能條件下盡量減少樣本含量E.越易于組織實施的樣本含量越好第5題：直線相關與回歸分析中，下列描述不正確的是。A.r值的范圍在-1+1之間B.已知r來自p片的總體，則r>0表示正相關，r<0表示負相關C.已知丫和X相關，則必可計算其直線回歸方程D.回歸描述兩變量的依存關系，相關描述其相互關系E.r無單位第6題：四格表x2檢驗的自由度為1,是

3、因為四格表的四個理論頻數(shù)（）A. 受一個獨立條件限制B.受二個獨立條件限制C.受三個獨立條件限制D.受四個獨立條件限制E.不受任何限制第7題：對同一雙變量（X，丫）的樣本進行樣本相關系數(shù)的tr檢驗和樣本回歸系數(shù)的tb檢驗，有。A. tb wtrB. tb=trC. tb>trD. tb<trE. 視具體情況而定第8題：為了由樣本推斷總體，樣本應該是。A.總體中任意的一部分B.總體中的典型部分C.總體中有意義的一部分D.總體中有價值的一部分E.總體中有代表性的一部分第9題：以下檢驗方法屬非參數(shù)法的是。A.T檢驗B.t檢驗C.u檢驗D.F檢驗E.以上者B是第10題：作兩次數(shù)比較，已知n

4、1、n2均小于30，總體方差不齊且分布呈極度偏態(tài)，宜用。A.t檢驗B.u檢驗C.秩和檢驗D.F檢驗E.x臉驗第11題：對計數(shù)資料進行統(tǒng)計描述的主要指標是。A.平均數(shù)B.相對數(shù)C.標準差D.變異系數(shù)E.中位數(shù)第12題：5- x表小的是。A.總體中各樣本均數(shù)分布的離散情況B.樣本內實測值與總體均數(shù)之差C.樣本均數(shù)與樣本均數(shù)之差D.表示某隨機樣本的抽樣誤差E.以上都不是第13題：等級資料兩樣本比較的秩和檢驗中，如相同秩次過多，應計算校正u值，校正的結果使。A. u值增大，P值減小B. u值增大，P值增大C. u值減小，P值增大D. u值減小，P值減小E. 視具體資料而定第14題：數(shù)值變量資料的標準差

5、。A.不會比均數(shù)大B.不會比均數(shù)小C.不會等于均數(shù)D.不決定于均數(shù)E.要比標準誤小第15題：配伍組設計的兩因素方差分析有。A. SS總=SS組間+SS配伍+SS誤差B. SS總=SS組間+SS配伍C. SS總=$組間+SS誤差D. SS總=SS組間+SS組內E. SS總=$組間-SS組內第16題：配對設計差值的符號秩和檢驗，編秩時，遇有差值絕對值相等。A.符號相同，則取平均秩次B.符號相同，仍按順序編秩C.符號不同，仍按順序編秩D.不考慮符號，按順序編秩E.可舍去不計第17題：由兩樣本均數(shù)的差別推斷兩總體均數(shù)的差別，得到此差別具有統(tǒng)計意義的結論是指。A.兩樣本均數(shù)差別有顯著性B.兩總體均數(shù)差別

6、有顯著性C.兩樣本均數(shù)和兩總體均數(shù)的差別都有顯著性D.其中一個樣本均數(shù)和它的總體均數(shù)差別有顯著性E.以上都不是第18題：下述哪項不是非參數(shù)統(tǒng)計的優(yōu)點。A.不受總體分布的限定B.簡便、易掌握C.適用于等級資料D.檢驗效能高于參數(shù)檢驗E.適用于未知分布型資料第19題：當可信度1-a固定時，對某隨機樣本的總體均數(shù)可信區(qū)間作估計，按照公式±ta計算，則當樣本含量加大時。A. ta，v增大的趨勢B. ta，v減少的趨勢C. ta，v會加大D. ta，v會減小E. X有減小的趨勢第20題：說明某現(xiàn)象發(fā)生強度的指標為。A.構成比B.相對比C.定基比D.環(huán)比第21題：實驗設計中影響樣本含量大小的因素

7、為。A.aB.參數(shù)的允許誤差C.0D.總體標準差E.以上者B是第22題：配對設計的秩和檢驗中，其H0假設為。A.差值的總體均數(shù)為0B.差值的總體中位數(shù)為0C. p,dw0D. MdOE. p,1wp,2第23題：樣本率的標準誤sp的特點有。A.n越大，則sp越大B.p越大，則sp越大C.1-p越大，則sp越大D.np越大，則sp越大E.n越大，則sp越小第24題：統(tǒng)計地圖可用于表示。A.某現(xiàn)象內部構成B.某現(xiàn)象地理分布C.各現(xiàn)象的比較D.某現(xiàn)象的頻數(shù)分布E.某現(xiàn)象的發(fā)展速度第25題：在假設檢驗時，本應作單側檢驗的問題誤用了雙側檢驗，可導致。A.統(tǒng)計結論更準確B.增加了第一類錯誤C.增加了第二類

8、錯誤D.減小了可信度E.增加了把握度第26題：求正常人某個指標的正常值范圍在理論上要求。A.正態(tài)分布不能用均數(shù)標準差法B.正態(tài)分布不能用百分位數(shù)法C.偏態(tài)分布不能用均數(shù)標準差法D.偏態(tài)分布不能用百分位數(shù)法E.對稱分布不能用百分位數(shù)法第27題：T分布是對稱分布，它與標準正態(tài)分布相比較。A.中心位置左移B.中心位置右移C.分布曲線峻峭一些D.分布曲線平坦一些E.以上都不是第28題：統(tǒng)計推斷的主要內容為。A.統(tǒng)計描述與統(tǒng)計圖表B.參數(shù)估計和假設檢驗C.區(qū)間估計和點估計D.統(tǒng)計預測與統(tǒng)計控制E.參數(shù)估計與統(tǒng)計預測第29題：單因素方差分析中，不正確的計算公式是。A. SS組內=SS總-SS組間B. v總

9、=v組間-v組內C. MS組間=SS組間/v組間D. MS組內=SS組內/v組內E. F=MS組內/MS組間第30題：發(fā)展速度和增長速度的關系為。A.發(fā)展速度=增長速度-18 .增長速度=發(fā)展速度-1C.發(fā)展速度=增長速度-100D.增長速度=發(fā)展速度-100E.增長速度=（發(fā)展速度-1）/100相關系數(shù)與回歸系數(shù)可以是負值，是由于下列哪式可出現(xiàn)負值。第 31 題：A.匯（X-X）29 .匯(Y-Y)2C. EXY-(EX)(EY)/nD. EY2(EY)2/nE.匯(X-X)2/n第32題：t分布與正態(tài)分布存在如下哪一種關系。A.二者均以0為中心，左右對稱B.曲線下中間95%面積對應的分位點

10、均為±1.96C.當樣本含量無限大時，二都分布一致D.當樣本含量無限大時，t分布與標準正態(tài)分布一致E.當總體均數(shù)增大時，分布曲線的中心位置均向右移第33題：可信區(qū)間估計的可信度是指。A.a8.1- aC.BD.1-BE.估計誤差的自由度第34題：略第35題：行X列表X遍驗應注意。A.任一格理論數(shù)小于5則要用校正公式B.任一格理論數(shù)小于5則要用校正公式C.任一格理論數(shù)小于5則將相應組合并D.任一格實際數(shù)小于5則將相應組合并E.以上都不對第36題：使用相對數(shù)時容易犯的錯誤是。A.把構成比作為相對比B.把構成比作為率C.把率作為相對比D.把率作為構成比E.把相對比作為構成比第37題：描述一

11、組偏態(tài)分布資料的變異度，宜用。A.全距B.標準差C.變異系數(shù)D.四分位數(shù)間距E.方差第38題：當統(tǒng)計分析結果是差別無顯著性，但所求得的檢驗統(tǒng)計量在界值附近時，下結論應慎重，是因為。A.如果將雙側檢驗改為單側檢驗可能得到差別有顯著性的結論B.如將檢驗水準a=0.05改為a=0.1可得到差別有顯著性的結論C.如改用其它統(tǒng)計分析方法可能得到差別有顯著性的結論D.如提高計算精度，可能得到差別有顯著性的結論E.如加大樣本含量可能得到差別有顯著性的結論第39題：秩和檢驗中，秩和T與P的關系中，描述正確的是。A.T落在界值范圍內，則P小于相應概率B.T落在界值范圍內，則P大于相應概率C.T落在界值范圍外，則

12、P大于相應概率D.T落在界值范圍上，則P大于相應概率E.以上都不對第40題：常用離散趨勢指標不包括。A. 方差B.極差C.標準差D.P50E.四分位數(shù)間距第41題：對構成比的描述以下哪項是正確的。A.其合計可以大于100%也可以小于100%B.其合計大于100%C.其合計小于100%D.其合計等于100%E.其動態(tài)變化可反映某現(xiàn)象發(fā)生強度的改變用于計量資料假設檢驗的檢驗統(tǒng)計量是。第 # 題：A.B.sC.sD.tE.X2第43題：要評價某市一名5歲男孩的身高是否偏高或偏矮，其統(tǒng)計方法是。A.作身高差別的統(tǒng)計學檢驗B.用該市5歲男孩身高的1-a正常值范圍評價C.用該市5歲男孩身高的均數(shù)來評價D.

13、用該市5歲男孩身高的1-a可信區(qū)間來評價E.用該市5歲男孩身高的全距來評價第44題：同一雙變量資料，進行直線相關與回歸分析，有。A.r>0時，b<0B. r>0時,b>0C. r<0時，b>0D. r和b的符號毫無關系E. r=b第45題：實驗設計的目的是。A.排除干擾B.找出差異C.驗證方法D.保證科研成果質量E.減少誤差第46題：對某疫苗的效果觀察欲采用“雙盲”試驗，所謂“雙盲”是指。A.觀察者和實驗對象都不知道疫苗性質B.觀察者和實驗對象都不知道安慰劑性質C.觀察者和實驗對象都不知道誰接受疫苗，誰接受安慰劑D.試驗組和對照組都不知道誰是觀察者E.兩組實

14、驗對象都不知道自己是試驗者還是對照組第47題：實驗設計的基本原則是。A.對照、隨機、均衡B.隨機、重復、均衡C.對照、隨機、齊同D.隨機、重復、齊同E.對照、重復、隨機第48題：統(tǒng)計學中所說的總體是指。A.任意想象的研究對象的全體B.根據(jù)研究目的確定的研究對象的全體C.根據(jù)地區(qū)劃分的研究對象的全體D.根據(jù)時間劃分的研究對象的全體E.根據(jù)人群劃分的研究對象的全體在直線回歸分析中，|b|值越大。A.所繪散點越靠近回歸線B.所繪散點越遠離回歸線C.回歸線對X軸越平坦D.回歸線越陡E.回歸線在Y軸上的截距越大第50題：X遍驗應用范圍不包括。A.兩個或多個率的差別B.兩個或多個構成比的差別C.小樣本配對

15、設計計量資料均數(shù)的比較D.兩種屬性間的相關分析E.檢驗頻數(shù)分布的似合優(yōu)度第51題：下列有關直線回歸方程Y=a+bX的描述中不正確的是。A.決定回歸線的兩個系數(shù)是a和bB.a>0表示直線與縱軸的交點在原點上方C.b>0表示直線從左下方走向右上方D.b=0表示直線通過原點E.回歸線必通過點（一一X,Y）第52題：配對t檢驗的無效假設（雙側檢驗）一般可表示為。A.1=2C. gd=0D. gdOE. 兩樣本均數(shù)無差別第53題：RXC列聯(lián)表乂2檢驗的自由度為（）A.R-1B.C-1C.R+C-1D.RXC-1E.（R-1）（C-1）第54題：由兩樣本率的差別推斷兩總體率的差別，若P<

16、0.05,則。A.兩樣本率相差很大B.兩總體率相差很大C.兩樣本率和兩總體率差別有統(tǒng)計意義D.兩總體率相差有統(tǒng)計意義E.其中一個樣本率和總體率的差別有統(tǒng)計意義第55題：統(tǒng)計表的制作時需注意。A.標題寫在表的下方B.橫標目在表的上行，縱標目在表的左側C.橫標目在表的左側，縱標目在表的上行D.表中僅可以有頂線與底線E.表中無數(shù)字可用表示第56題：下列哪項內容不是衛(wèi)生統(tǒng)計學研究的主要內容。A.衛(wèi)生統(tǒng)計學基本原理與方法B.健康統(tǒng)計、疾病統(tǒng)計、生長發(fā)育統(tǒng)計C.衛(wèi)生服務統(tǒng)計D.醫(yī)學人口統(tǒng)計E.社區(qū)醫(yī)療第57題：在假設檢驗中，P值和a的關系為。A. P值越大，a值就越大B. P值越大，a值就越小C. P值和

17、a值均可由研究者事先設定D. P值和a值都不可以由研究者事先設定E. P值的大小與a值的大小無關第58題：三個樣本率比較得到XX20.01(2),可以為A.三個總體率不同或不全相同B.三個總體率都不相同C.三個樣本率都不相同D.三個樣本率不同或不全相同E.三個總體率中有兩個不同第59題：構成比用來反映。A.某現(xiàn)象發(fā)生的強度B.表示兩個同類指標的比C.反映某事物內部各部分占全部的比重D.表示某一現(xiàn)象在時間順序的排列E.上述A與C都對第60題：某種人群（如成年男子）的某個生理指標（如收縮壓）或生化指標（如血糖水平）的正常值范圍一般A.該指標在所有人中的波動范圍B.該指標在所有正常人中的波動范圍C.

18、該指標在絕大部分正常人中的波動范圍D.該指標在少部分正常人中的波動范圍E.該指標在一個人不同時間的波動范圍第61題：相關系數(shù)的假設檢驗，其檢測假設H0是。A. P>0B. P<0C. p=0D. p=1E. pWO第62題：對統(tǒng)計圖和統(tǒng)計表標題的要求是。A.兩者標題都在上方B.兩者標題都在下方C.統(tǒng)計表標題在下方，統(tǒng)計圖標題在上方D.統(tǒng)計表標題在上方，統(tǒng)計圖標題在下方E.可由研究隨意設定位置第63題：兩樣本比較時，分別取以下檢驗水準，哪一個的第二類錯誤最小。A. a=0.05B. a=0.01C. a=0.10D. a=(20E. a=0.02第64題：已知兩樣本r1=r2,n1n

19、2則。A. b1=b2B. tb1=tb2C. tr1=tr2D. 兩樣本決定系數(shù)相等E. 以上均不對第65題：不同性質的統(tǒng)計資料，常需不同的統(tǒng)計圖加以表達，一般來講。A.連續(xù)性資料宜用直條圖B.連續(xù)性資料宜用圓形圖或構成比直條圖C.按質分組的資料宜用線圖D.按質分組的資料宜用直方圖或多邊圖E.以上都不對第 66 題：正態(tài)分布曲線下右側5%對應的分位點為。A. r+1.96bB. f-1.960C. r+2.58bD. g+1.640E. -2.58b第67題：在假設檢驗中與是否拒絕H0無關的因素為。A.檢驗水準的高低B.單側或雙側檢驗C.抽樣誤差的大小D.被研究事物有無本質差異E.所比較的總

20、體參數(shù)第68題：|r|>r0.05(n-2)時，可認為兩變量X與丫間A.有一定關系B.有正相關關系C.一定有直線關系D.有直線關系E.不相關的可能性5%第69題：抽樣誤差是指。A.不同樣本指標之間的差別B.樣本指標與總體指標之間由于抽樣產(chǎn)生的差別(參數(shù)與統(tǒng)計量之間由于抽樣而產(chǎn)生的差別)C.樣本中每個個體之間的差別D.由于抽樣產(chǎn)生的觀測值之間的差別E.測量誤差與過失誤差的總稱第70題：直線相關分析中，若總體相關系數(shù)p>0,則從該總體中抽取的樣本。A. r>0B. r<0C. r=0D. r可大于0，等于0或小于0E. r=1第71題：定基比和環(huán)比屬于。A.平均數(shù)B.構成比

21、C.率D.頻率E.相對比第72題：多組均數(shù)的兩兩比較中，若不用q檢驗而用t檢驗，則。A.結果更合理B.結果會一樣C.會把一些無差別的總體判斷為有差別的概率加大D.會把一些有差別的總體判斷為無差別的概率加大E.以上都不對第73題：計算某地某年粗死亡率的分母不能用。A.年平均人口數(shù)B.年中人口數(shù)C.（年初人口數(shù)+年末人口數(shù)）/2D.年中任意時刻人口數(shù)E.該年7月1日零時人口數(shù)第74題：四格表x2檢驗的校正公式應用條件為。A. n>40且T>5B. n<40且T>5C. n>40且1<T<5D. n<40且1<T<5E. n>40且T

22、<1第75題：臨床試驗中安慰劑的作用是。A.消除醫(yī)生的心理作用B.消除對照組病人的心理作用C.消除實驗組病人的心理作用D.消除醫(yī)生和對照病人的心理作用E.消除對照病人的實驗組病人的心理作用第76題：成組設計兩樣本比較的秩和檢驗中，描述不正確的是。A.將兩組數(shù)據(jù)統(tǒng)一由小到大編秩B.遇有相同數(shù)據(jù)，若在同一組，按順序編秩C.遇有相同數(shù)據(jù)，若在不同組，按順序編秩D.遇有相同數(shù)據(jù)，若在不同組，取其平境外秩次E.以樣本例數(shù)較小組的秩和T查T界值表第77題：當樣本含量n固定時，選擇下列哪個檢驗水準得到的檢驗效能最高。A. a=0.01B. a=0.10C. a=0.05D. a=0.20E. a=0.

23、02第78題：當樣本含量n固定時，選擇下列哪個檢驗水準得到的檢驗效能最高。A. a=0.0B. a=0.10C. a=0.05D. a=0.20E. a=0.02第79題：以一定概率由樣本均數(shù)估計總體均數(shù)，宜采用。A.抽樣誤差估計B.點估計C.參考值范圍估計D.區(qū)間估計E.參數(shù)估計和假設檢驗第80題：概率是描述某隨機事件發(fā)生可能性大小的數(shù)值，以下對概率的描述哪項是錯誤的。A.其值必須由某一統(tǒng)計量對應的概率分布表中得到B.其值的大小在0和1之間C.隨機事件發(fā)生的概率小于0.05或0.01時可認為在一次抽樣中它不可能發(fā)生D.必然事件發(fā)生的概率為1E.當樣本含量n充分大時，我們有理由將頻率近似為概率

24、第81題：假設檢驗中的第二類錯誤是指。A.拒絕了實際上成立的H0B.不拒絕實際上成立的H0C.拒絕了實際上成立的H0D.不拒絕實際上不成立的H0E.拒絕H0時所犯的錯誤第82題：在假設檢驗時，本應是雙側檢驗的問題而誤用了單側檢驗水準，當拒絕H0時，則A.增大了第一類錯誤B.減小了第一類錯誤C.增大了第二類錯誤D.減小了第二類錯誤E.以上都不正確第83題：下列哪一指標為相對比。A.中位數(shù)B.幾何均數(shù)C.均數(shù)D.標準差E.變異系數(shù)第84題：相關分析一般是研究。A.兩組觀察單位的兩個相同指標間的相互關系B.兩組觀察單位的兩個相同指標間的差別C.兩組觀察單位的兩個不同指標間的相互關系D.一組觀察單位的

25、兩個相同指標間的相互關系E.一組觀察單位的兩個不同指標間的相互關系第85題：數(shù)值變量資料頻數(shù)表中，組中值的計算公式中錯誤的是。A.（本組段下限值+相鄰下一組下限值）/2B.（本組段下限值+相鄰上一組段下限值）/2C.（本組段下限值+本組段上限值）/2D.本組段下限值+組距/2E.本組段上限值-組距/2第86題：SMR表示。A.標化組實際死亡數(shù)與預期死亡數(shù)之比B.標準化組預期死亡數(shù)與實際死亡數(shù)之比C.被標準化組實際死亡數(shù)與預期死亡數(shù)之比D.被標準化組預期死亡數(shù)與實際死亡數(shù)之比E.標準組與被標準組預期死亡數(shù)之比第87題：假設檢驗的一般步驟中不包括以下哪一條。A.選定檢驗方法和計算檢驗統(tǒng)計量B.確定

26、P值和作出推斷性結論C.對總體參數(shù)的范圍作出估計D.直接計算P值E.建立假設和確定檢驗水準第88題：下列哪種設計對所研究對象不施加干預措施。A.實驗設計B.臨床試驗設計C.社區(qū)試驗設計D.案例調查設計E.以上都不是第89題：成組設計的方差分析中，必然有。A. SS組內SS組間B. MS組間MS組內C. MS總=MS組間+MS組內D. SS總=SS組間+SS組內E. MS組間1第 90 題：第91題：搞好統(tǒng)計工作，達到預期目標，最重要的是。A.原始資料要多B.原始資料要正確C.整理資料要詳細D.分析資料要先進E.統(tǒng)計計算精度要高第92題：方差分析中，組間變異主要反映。A.隨機誤差B.處理因素的作

27、用C.抽樣誤差D.測量誤差E.個體差異第93題：分類資料統(tǒng)計分析中，Sp表示。A.總體率的標準誤B.樣本率的標準誤C.總體中數(shù)據(jù)的變異度D.總體率E.樣本率第94題：等級資料比較宜用。A.t檢驗B.u檢驗C.秩和檢驗D.x2檢驗E.F檢驗第95題：頻數(shù)分布的類型有。A.對稱分布和偏態(tài)分布B.對稱分布和正偏態(tài)分布C.對稱分布和負偏態(tài)分布D.正偏態(tài)分布和負偏態(tài)分布E.正態(tài)分布和偏態(tài)分布第96題：兩變量的相關分析中，若散點圖的散點完全在一條直線上，則。A.r=1B.r=-1C.|r|=1D.a=1E.b=1第97題：四種基本抽樣方法的抽樣誤差大小順序為。A.單純隨機抽樣2整群抽樣源統(tǒng)抽樣2分層抽樣B

28、.分層抽樣上系統(tǒng)抽樣彈純隨機抽樣上整群抽樣C.整群抽樣冰層抽樣上系統(tǒng)抽樣彈純隨機抽樣D.整群抽樣彈純隨機抽樣粉層抽樣2系統(tǒng)抽樣E.整群抽樣2單純隨機抽樣源統(tǒng)抽樣粉層抽樣第98題：統(tǒng)計表有廣義與狹義兩種，狹義統(tǒng)計表指。A.統(tǒng)計分析表B.調查表C.統(tǒng)計報表D.整理匯總表E.計算工具表第99題：關于假設檢驗與區(qū)間估計，我們可以認為。A.二者是完全相同的B.可信區(qū)間可代替假設檢驗C.假設檢驗可代替區(qū)間估計D.二者都屬統(tǒng)計推斷問題E.以上都不對第100題：在樣本均數(shù)與總體均數(shù)差別的顯著性檢驗中，結果為P<a而拒絕H0,接受H1,原因是A. H0假設成立的可能性小于aB. H1假設成立的可能性大小1

29、-aC. H0成立的可能性小于a且H1成立的可能性大于1-aD.從H0成立的總體中抽樣得到樣本的可能性小于aE.從H0不成立的另一總體中抽得此樣本的可能性大于1-a第101題：正態(tài)分布的特點有。A.算術均數(shù)=幾何均數(shù)B.算術均數(shù)=中位數(shù)C.幾何均數(shù)=中位數(shù)D.算術均數(shù)=幾何均數(shù)=中位數(shù)E.以上都沒有第102題：四格表資料的x2檢驗應使用校正公式而未使用時，會導致。A. x舞大，P值減小B. x撼小，P值也減小C. x舞大，P值也增大D. x撼小，P值增大E. 視數(shù)據(jù)不同而異第103題：相對比所具有的特點是。A. 一定要小于100%B. 一定大于100%C.可以大于也可以小于100%D.各相對比

30、的和為100%E.以上都正確第104題：下列有關四分位數(shù)間距描述中不正確的是。A.四分位數(shù)間距=P75-P25B.四分位數(shù)間距比極差穩(wěn)定C.四分位數(shù)間距即中間50%觀察值的極差D.可用于描述正態(tài)分布資料的變異度E.四分位數(shù)間距越大，表示變異度越大第105題：在標準差與標準誤的關系中。A.二者均反映抽樣誤差大小B.總體標準差增大時，總體標準誤也增大C.樣本例數(shù)增大時，樣本標準差也標準誤都減小D.可信敬意大小與標準差有關，而參考值范圍與標準誤有關E.總體標準差一定時，增大樣本例數(shù)會減小標準誤第106題：說明兩個有關聯(lián)的同類指標之比為。A.率B.構成比C瀕率D.相對比E瀕數(shù)第107題：略第108題：

31、用均數(shù)與標準差可全面描述其資料分布特點的是。A.正偏態(tài)分布B.負偏態(tài)分布C.正態(tài)分布和近似正態(tài)分布D.對稱分布E.任何分布第109題：兩組設計兩樣本均數(shù)比效的t檢驗公式中，位于分母位置上的是。A.兩樣本均數(shù)之差B.兩樣本均數(shù)之差的方差C.兩樣本均數(shù)之差的標準誤D.兩樣本均數(shù)方差之差E.兩樣本均數(shù)標準誤之差第110題：樣本的兩變量（X,Y）的相關系數(shù)r=0時，說明。A.兩變量不存在任何關系B.兩變量間不存在直線關系，但不排除存在某種曲線關系C.兩變量間存在相互關系的可能性很小D.兩變量必然存在某種曲線關系E.兩變量間的關系不能確定第111題：假設檢驗中的可信度表示。A.拒絕實際上成立的H0的概率

32、B.不拒絕實際上成立的H0的概率C.拒絕實際上不成立的H0的概率D.不拒絕實際上不成立的H0的概率E.1-0第112題：當樣本例數(shù)相同時，兩組計量資料的成組t檢驗與配對t檢驗相比，一般情況下為。A.成組t檢驗效率高一些B.配對t檢驗效率高一些C.兩者效率相等D.大樣本時兩者效率一致E.與兩組樣本均數(shù)的大小有關第113題：比較身高和體重兩組數(shù)據(jù)變異度大小宜采用。A.變異系數(shù)B.方差C極差D.標準差E.四分位數(shù)間距第114題：總體標準差描述的是。A.所有個體值對總體均數(shù)的離散程度B.某樣本均數(shù)對總體均數(shù)的離散程度C.所有樣本均數(shù)對總體均數(shù)的離散程度D.某些樣本均數(shù)對總體均數(shù)的離散程度E.所有某個含

33、量相同的樣本均數(shù)對總體均數(shù)的離散程度第115題：設配對設計資料的變量值為x1和xZ則配對資料的秩和檢驗A.分別按X1和X2從小到大編秩B.把X1和X2綜合從小到大編秩C.把X1和X2綜合按絕對值從小到大編秩D.把X1和X2的差數(shù)從小到大編秩E.把X1和X2的差數(shù)的絕對值從小到大編秩第116題：秩和檢驗和t檢驗相比，其優(yōu)點是。A.計算簡便，不受分布限制B.公式更為合理C.檢驗效能高D.抽樣誤差小E.第二類錯誤概率小第117題：設某四格表資料用x2檢驗的基本公式算得統(tǒng)計量為短2用專用公式得統(tǒng)計量為2乂22則A. X12=/22B. x12>x22C. x12<X22D. x12t匕乂2

34、雕確E. x22x匕x1雅確第118題：有關離散度指標意義中，描述不正確的是。A.數(shù)值越大，說明個體差異越大B.數(shù)值越大，說明觀察值的變異度越大C.數(shù)值越小，說明平均數(shù)的代表性越好D.數(shù)值越小，說明平均數(shù)的代表性越差E.應與平均數(shù)結合起來進行分析第 119 題：兩小樣本比較假設檢驗。A.用t檢驗B.用秩和檢驗C.t檢驗或秩和檢驗均可D.資料符合t檢驗還是秩和檢驗和條件E.直接比較兩樣本統(tǒng)計量的大小第120題：在回歸直線Y=a+bX中，回歸系數(shù)b的性質描述中錯誤的是。A.|b|越大，則回歸直線越陡B.b一般有單位C.|b|<1D.X每變化一個單位，Y相應變化b個單位E.b=0時，回歸線與X

35、軸平行第121題：相關系數(shù)r的假設檢驗，其自由度為。A.nB.n-1C.n-2D.2n-1E.以上都不是第122題：統(tǒng)計資料的類型包括。A.頻數(shù)分布資料和等級分類資料B.多項分類資料和二項分類資料C.正態(tài)分布資料和頻數(shù)分布資料D.數(shù)值變量資料和等級資料E.數(shù)值變量資料和分類變量資料第123題：假設檢驗過程中，下列哪一項不可以由研究者事先設定。A.所比較的總體參數(shù)B.單側或雙側檢驗C.檢驗水準D.P值E.以上都不對第124題：成組設計，配伍組設計方差分析中，總變異分別可分解為幾部分。A.2，3B.2，2C.3，3D.3，2E.2，4第125題：常用的平均數(shù)指標不包括。A.算術平均數(shù)B.幾何均數(shù)C

36、.均數(shù)D.極差E.中位數(shù)第126題：下面哪一指標較小時可說明用樣本均數(shù)估計總體均數(shù)的可靠性大。A.變異系數(shù)B.標準差C.標準誤D.極差E.四分位數(shù)間距第127題：從同一正態(tài)總體中隨機抽取多個樣本，用樣本均數(shù)來估計總體均數(shù)的可信敬意，下列哪一樣本得到的估計精度高。A.均數(shù)大的樣本B.均數(shù)小的樣本C.標準差小的樣本D.標準誤小的樣本E.標準誤大的樣本第128題：兩樣本比較作t檢驗，差別有顯著性時，P值越小說明。A.兩樣本均數(shù)差別越大B.兩總體均數(shù)差別越大C.越有理由認為兩總體均數(shù)不同D.越有理由認為兩樣本均數(shù)不同E.I型錯誤越大第129題：在雙變量（X,Y）的相關與回歸分析中有。A.r值與b值的符

37、號相同B.r值與b值毫無關系C.|r|=|b|D.|r|值越大，|b值越小E.r值與b值的單位相同第130題：配對設計四格表資料比較兩個率有無差別的無效假設為。A.p,1=p,2B.無1=無2C.p,1wp,2D.無1w無2E.b=c第131題：兩個樣本率判別的假設檢驗，其目的是。A.推斷兩個樣本率有無差別B.推斷兩個總體率有無差別C.推斷兩個樣本率和兩個總體率有無差別D.推斷兩個樣本率和兩個總體率的差別有無統(tǒng)計意義E.推斷兩個總體分布是否相同第132題：變異系數(shù)越大，表示。A.相對變異程度越大B.平均數(shù)越大C.標準差越小D.樣本含量越大E.標準差越大第133題：衛(wèi)生統(tǒng)計工作的步驟為。A.統(tǒng)計

38、研究調查、搜集資料、整理資料、分析資料B.統(tǒng)計資料收集、整理資料、統(tǒng)計描述、統(tǒng)計推斷C.統(tǒng)計研究設計、搜集資料、整理資料、分析資料D.統(tǒng)計研究調查、統(tǒng)計描述、統(tǒng)計推斷、統(tǒng)計圖表E.統(tǒng)計研究設計、統(tǒng)計描述、統(tǒng)計推斷、統(tǒng)計圖表第134題：四格表資料中的實際數(shù)與理論數(shù)分別用A與T表示，其基本公式與專用公式求x2的條件為。A. A>5B. T>5C. A）5且T>5D. A>5且n>40E. T）沮n>40第135題：各觀察值均加（或減）同一數(shù)后。A.均數(shù)改變，標準差不變B.均數(shù)不變，標準差改變C.兩者均不變D.兩者均改變E.根據(jù)實際資料而定第136題：用正態(tài)近似法

39、進行總體率的敬意估計時，應滿足。A.n足夠大B.p或(1-p)不太小C.np或n(1-p)均大于5D.以上均要求E.以上均不要求第137題：粗死亡率這一指標的高低。A. 受人口年齡構成影響不大B.受人口年齡構成影響大C.能用來評價一個國家的衛(wèi)生文化水平D.可以精確地反映人口的死亡水平E.可反映某人群主要的死亡原因第138題：對統(tǒng)計圖中的的坐標有如下規(guī)定。A.所有統(tǒng)計圖的縱坐標都必須從零點開始B.所有統(tǒng)計圖坐標中都不能有折斷線C.條圖、線圖、直方圖的縱坐標必須從零開始D.線圖、直方圖的縱坐標必須從零開始E.條圖、直方圖的縱坐標必須從零開始第139題：制統(tǒng)計圖時要求。A.標題應說明圖的主要內容，一般在圖的上方B.縱橫兩軸應有標目，一般不注單位C.縱軸尺度必須從零開始D.直條圖和線圖，其長寬比例一般取5:7E.以上都不對第140題：下列關于醫(yī)學參考值范圍描述