深刻認識科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力

1、結(jié)合當前中國的發(fā)展深刻認識科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力提要：當前我國經(jīng)濟快速發(fā)展，國際地位不斷提高。這與我國科學(xué)技術(shù)取得的巨大成就密不可分，深刻認識“科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力”，全面 貫徹落實科教興國戰(zhàn)略，堅定不移推動創(chuàng)新。關(guān)鍵詞：科學(xué)技術(shù)創(chuàng)新科教興國深刻認識科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力從歷史的回顧中可以知道，“科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力”，蘊含著重大的理論和實踐意義。苜先，當代科學(xué)技術(shù)作為生產(chǎn)力的內(nèi)在要素直接影響生產(chǎn)力的其他要素。生產(chǎn)力的發(fā)展是生產(chǎn)力的各個要素相互作用的結(jié)果。科學(xué)技術(shù)作為生產(chǎn)力的內(nèi)在要素，滲透在生產(chǎn)力的其他要素之中。它的變化必然引發(fā)其他要素的變化，從而引起生產(chǎn)力整體的變化， 推動生產(chǎn)力水平的提 高。當

2、人的素質(zhì)、勞動工具、勞動對象的科技含量普遍提高時，生產(chǎn)力 就會發(fā)生質(zhì)的飛躍。因此，科學(xué)技術(shù)的水平制約著整個生產(chǎn)力的發(fā)展水 平。例如，在當代農(nóng)業(yè)生產(chǎn)過程中，從品種的改良到土壤的改良，從化 肥、農(nóng)藥的發(fā)明到農(nóng)業(yè)機械的不斷改進，處處體現(xiàn)著生物學(xué)、化學(xué)、物 理學(xué)等科學(xué)技術(shù)對提高生產(chǎn)力的主導(dǎo)作用。不同時其次，當代科學(xué)技術(shù)已成為生產(chǎn)力發(fā)展的突破口或生長點。代，生產(chǎn)力的發(fā)展有不同的突破口或生長點。在近代，蒸汽機的廣泛使 用直接推動了交通運輸業(yè)、 紡織業(yè)、冶煉業(yè)的變革，以蒸汽為動力的工 作機成為近代生產(chǎn)力發(fā)展的突破口或生長點。 隨著知識和信息成為新的經(jīng)濟資源，信息科學(xué)技術(shù)的發(fā)展不僅形成一個新的產(chǎn)業(yè)信息產(chǎn)業(yè)，而

3、且也成為帶動傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)升級換代的突破口或生長點。當前國際形勢從當今國際競爭、 國力的較量在于科學(xué)技術(shù)的競爭、 較量來看， 科學(xué)技術(shù)在社會發(fā)展過程中及當今國際競爭的作用不容忽視，以美國為首的西方發(fā)達資本主義國家， 每年都要從發(fā)展中國家引進大量的人才， 也就是 說每年都要從發(fā)展中國家掠奪大量的科學(xué)技術(shù)資源， 如現(xiàn)在美國在考慮 把外國科技移民的頂限， 從每年的萬人增加到萬人等。 發(fā)達國家這種對外掠奪人才、 掠奪人才科技資源的做法， 造成了西方發(fā)達資本主義國家對發(fā)展中國家具有巨大的人才優(yōu)勢，從而繼續(xù)確保了西方發(fā)達資本主義國家在經(jīng)濟、 科技等方面的領(lǐng)先優(yōu)勢。 這在一個方面突出反映了“科學(xué) 技術(shù)是第一生產(chǎn)力

4、”的思想。21 世紀是知識經(jīng)濟的時代 , 人才是知識經(jīng)濟最重要的資源 , 人才的流向 將決定一國知識經(jīng)濟的成敗，因此， 21 世紀也是人才競爭的時代。世 界范圍內(nèi)的人才資源競爭愈演愈烈。 和世界其他國家相比， 我國在人才 爭奪戰(zhàn)中沒有明顯優(yōu)勢。 加快建設(shè)人才強國， 是我國推動經(jīng)濟社會又好 又快發(fā)展、 實現(xiàn)全面建設(shè)小康社會奮斗目標的重要保證。 科教興國， 堅 持創(chuàng)新，就是全面落實科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力的思想。全面落實科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力的思想。一）科教興國是必然中國是個發(fā)展中的大國， 要想加快社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的進程， 其需要大力貫徹科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力的思想。經(jīng)過 50 多年的艱苦奮 斗，我國的

5、科技實力有了很大發(fā)展，但是人口多、底子薄，人均資源不足，生產(chǎn)力相對不發(fā)達，仍是我們的基本國情。產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)不合理，技術(shù) 水平落后， 勞動生產(chǎn)率低， 經(jīng)濟增長質(zhì)量不高等等， 還在制約著發(fā)展的 步伐。這些都是必須通過科技進步和創(chuàng)新才能從根本上解決的難題。科教興國， 就是全面落實科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力的思想， 堅持教育為本， 把科技和教育擺在經(jīng)濟、 社會發(fā)展的重要位置， 增強國家的科 技實力和科學(xué)技術(shù)向現(xiàn)實生產(chǎn)力轉(zhuǎn)化的能力， 提高全民族的科學(xué)文化素 質(zhì)，把經(jīng)濟建設(shè)轉(zhuǎn)移到依靠科技進步和提高勞動者素質(zhì)的軌道上來。實施科教興國戰(zhàn)略，要從國家長遠發(fā)展需要出發(fā)，制定中長期科學(xué)發(fā)展規(guī)劃，統(tǒng)觀全局，突出重點，有所為、有

6、所不為，加強基礎(chǔ)性研 究和高技術(shù)研究， 推進關(guān)鍵技術(shù)創(chuàng)新和系統(tǒng)集成， 實現(xiàn)技術(shù)跨越式發(fā)展， 加快推進高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)化， 走新型工業(yè)化道路。 要強化應(yīng)用技術(shù)的開發(fā) 和推廣， 促進科技成果向現(xiàn)實生產(chǎn)力轉(zhuǎn)化， 集中力量解決經(jīng)濟社會發(fā)展 的重大和關(guān)鍵技術(shù)問題。二）推動創(chuàng)新是關(guān)鍵全面落實科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力的思想， 實施科教興國戰(zhàn)略， 大力 促進科技發(fā)展，關(guān)鍵在于創(chuàng)新。實現(xiàn)科技創(chuàng)新， 關(guān)鍵是建立和完善國家創(chuàng)新體系。 要從新世紀中國 發(fā)展的戰(zhàn)略需要出發(fā)， 瞄準世界科技發(fā)展前沿， 明確新的科技發(fā)展目標， 調(diào)整現(xiàn)有的運行機制， 全面增強科技創(chuàng)新能力， 形成有利于中國科技快 速發(fā)展的創(chuàng)新體系。科技創(chuàng)新的主體是企業(yè)

7、。 美國政府的科研投入只占社會全部科研投 入的 20，日本政府更是把這一比例降到了 10以下。它們大量的科研工作，甚至一些基礎(chǔ)性研究工作都是由企業(yè)唱主角。中國在科技上落 后的一個重要方面，就是企業(yè)創(chuàng)新能力的落后。 要在實踐中積極探索促 進科研院所與企業(yè)結(jié)合的有效途徑， 使科研人員如魚得水，企業(yè)發(fā)展如 虎添翼，使企業(yè)真正成為科研開發(fā)和技術(shù)創(chuàng)新的主體。實現(xiàn)創(chuàng)新的關(guān)鍵是人才。當今世界的競爭，從根本上說是人才的競爭。要加快科學(xué)技術(shù)的發(fā)展,靠什么？主要還是靠人才。人才是最關(guān)鍵、最根本的因素。要把尊重勞動、尊重知識、尊重人才、尊重創(chuàng)造，作為黨和國家的一項重大方針在全社會認真貫徹，要在各行各業(yè)、各個領(lǐng)域 普遍建立起有利于人才成長和脫穎而出的機制。