親子活動策劃方案

1、親子活動策劃方案亠、活動背景古希臘某位哲人曾說過：感情是由交流堆積而成的。任何一 種感情的升華都有賴于交流。血濃于水，親子之情雖是與生俱 來，但由于現(xiàn)代社會競爭的日趨激烈，年輕的父母大多把大部 分精力都用在工作及不斷學(xué)習(xí)、提升中。曾幾何時親子間的接 觸不再象往日般頻繁，與孩子共同游戲的時間更是明顯減少。 父母與孩子的距離也越來越遠(yuǎn)因此我們選擇用這樣的活動拉近孩子和父母的距離，讓父母更 了解自己孩子，并起到邀約家長和全面宣傳的作用。二、活動主題戴氏教育送中秋迎國慶親子活動關(guān)注孩子成長，鑄就孩子未來三、活動目的通過親子活動的展開，針對我們的已有資源，讓老學(xué)生參與并 邀約自己的好伙伴，可以切實(shí)提高我

2、們的轉(zhuǎn)介紹率，升級率，并且 在流動人群中起到宣傳和邀約上門的作用。親子活動也可以讓家長 感悟到孩子的成長需要他們的關(guān)愛和幫助，達(dá)到感情的升華，對于 我們課程的推薦很有幫助。四、活動時間五、活動地點(diǎn)六、活動內(nèi)容（一）活動的前期準(zhǔn)備1、邀約學(xué)生家長：A、各位咨詢師邀約自己的學(xué)生和家長，并確定能和他一起來的學(xué) 生和家長。然后統(tǒng)計參加人數(shù)。B、邀約國慶答應(yīng)上門或者以前已聯(lián)系或邀約過的家長2、場地布置：用氣球制作成的彩帶圍出我們的活動場地，場地內(nèi) 可以鋪上紅地毯，或者比較醒目的東西，場地周圍擺上我們的展架，拉上橫幅等。3、道具和禮品：氣球、彩帶、話筒、音響、禮品、抽獎箱、優(yōu)惠 劵、展架、橫幅。（二）活動

3、人員安排 全體教職工（除值班人員和上課老師） 現(xiàn)場總負(fù)責(zé)：唐倩雯、韓英 其他人員安排 : 主持人：道具負(fù)責(zé)人：安全負(fù)責(zé)人：秩序維護(hù)人： 抽獎環(huán)節(jié)負(fù)責(zé)人： 機(jī)動人員：七、活動流程1、開場對戴氏教育培訓(xùn)學(xué)校作個詳細(xì)的講解， 并介紹此次活動目的 歡迎我們到場的學(xué)生和家長。2 、游戲環(huán)節(jié)A、運(yùn)氣球接力B、游戲規(guī)則：每五組家庭為一個單位，家長和孩子夾著氣球從起點(diǎn) 到終點(diǎn)再原路返回， 看哪個家庭在規(guī)定的時間內(nèi)運(yùn)的氣球最多。要 求氣球在途中不能掉， 不能破，不能直接用手拿， 否則不上算 找媽媽游戲規(guī)則：孩子蒙上眼睛，原地轉(zhuǎn)三圈，然后摸摸媽媽們的手， 找出自己的媽媽。五個家庭一組，每個孩子限時一分鐘，在每個孩

4、 子都辨別后，逐一公布答案。（媽媽放在一組， 爸爸放在一組， 要求手上沒有任何裝飾品）C 、你比我猜游戲規(guī)則：主持人準(zhǔn)備一些常見的詞語，每組五個家庭，由孩 子比，媽媽猜?？梢杂醚哉Z表述但是不能提到該詞語，否則算犯 規(guī)。D 、插入環(huán)節(jié)真情表白父母說出孩子為自己做過的最感人的事情，孩子向媽媽說自己 最想說的話，并描述自己夢想的生活景象。E、兩人三足游戲規(guī)則：一家長與一孩子將相鄰的兩條腿用繩子綁在一起， 聽到口令后，兩人一齊向前跑，看誰先跑到終點(diǎn)為勝。F、寫數(shù)吧游戲規(guī)則：給兩分鐘的時間，由孩子和家長一起配合，孩子從一寫到兩百，家長從兩百寫到一。五個家庭一組，寫數(shù)的時間總和短的家庭獲勝。（另附：所有到場的孩子都可以填寫自己信息參與抽獎活動，分