幼兒園戶外游戲活動(dòng)方案

1、幼兒園戶外游戲活動(dòng)方案活動(dòng)宗旨：為了使幼兒體、 智、德、美全面發(fā)展的需求， 以堅(jiān)持 “健 康第一” 為指導(dǎo)思想， 以確保幼兒每天戶外課間操鍛煉 2025 分鐘為工作主線，我們認(rèn)真貫徹執(zhí)行園內(nèi)本學(xué)期教研主題 “健康體育”為實(shí)施精神，營(yíng)造豐富多采的戶外課間活動(dòng)， 體現(xiàn)奧運(yùn)精神，展現(xiàn)奧運(yùn)氛圍。本學(xué)期根據(jù)我班幼兒健康發(fā) 展需要和體育鍛煉需求， 設(shè)計(jì)了次活動(dòng)， 活動(dòng)的開(kāi)展規(guī)范化、 游戲互動(dòng)化。并以戶外課間體育活動(dòng)為輻射點(diǎn)，推動(dòng)幼兒園 體育及其它工作的不斷地深化?；顒?dòng)目標(biāo)：1、培養(yǎng)與激發(fā)幼兒運(yùn)動(dòng)興趣，讓幼兒在濃郁的健身氛 圍中自覺(jué)地參加體育活動(dòng)2、使幼兒掌握基本的運(yùn)動(dòng)技能和方法，促進(jìn)體、智、 得、美等全面

2、發(fā)展。3、培養(yǎng)幼兒精神飽滿富有朝氣團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神。活動(dòng)準(zhǔn)備：1、活動(dòng)器械 （ 廢舊報(bào)紙制作的旋轉(zhuǎn)魔棒 ） 每人一件。2、音樂(lè)：行走節(jié)奏樂(lè)“打獵” ; 隊(duì)形變化墨西哥圓舞 曲“草帽舞” ;器械操加伏特舞曲“地毯上的游戲 ; 互動(dòng)游戲 幼兒整合課程“火車過(guò)山洞 ; 放松運(yùn)動(dòng)歌曲“親親美人魚” ; 活動(dòng)結(jié)束快樂(lè)拍拍手“拉特斯基進(jìn)行曲”活動(dòng)過(guò)程：一、練習(xí)行走，變換隊(duì)形。1、幼兒站成四路縱隊(duì)隨音樂(lè)“打獵”進(jìn)行隊(duì)列練習(xí)， 由四路縱隊(duì)接龍變成正方形進(jìn)行行走練習(xí)。2、音樂(lè)“草帽舞”變換十字路隊(duì)形，隨音樂(lè)節(jié)奏的快 慢變換四個(gè)圓圈。二、器械操：旋轉(zhuǎn)魔棒1、幼兒隨音樂(lè)“打獵”還原成四路縱隊(duì)，接龍去拿活 動(dòng)器械。2、

3、幼兒隨音樂(lè)“地毯上的游戲”做旋轉(zhuǎn)魔棒操。三、互動(dòng)游戲：1、 幼兒隨音樂(lè)“火車過(guò)山洞”用旋轉(zhuǎn)魔棒兩組合作搭 山洞，另兩組幼兒玩“鉆山洞”游戲。2、 游戲進(jìn)行兩遍，幼兒互換角色。3、幼兒成四路縱隊(duì)將旋轉(zhuǎn)魔棒放在地上， 玩“跳格子” 游戲。4、幼兒隨音樂(lè)“打獵”還原四路縱隊(duì)，按接龍游戲?qū)?魔棒整齊擺放，變成大圓圈進(jìn)行“我拍拍，你追追”游戲。四、幼兒隨音樂(lè)“親親美人魚”做形體放松舞蹈。五、集體互動(dòng)：拉特斯基進(jìn)行曲。1、幼兒兩人為一組隨音樂(lè)做柏手律動(dòng)2、幼兒互動(dòng)變換位子。3、幼兒隨音樂(lè)的強(qiáng)弱，進(jìn)行動(dòng)作表演。五、活動(dòng)結(jié)束： 幼兒隨音樂(lè) “打獵” 進(jìn)行接龍行走退場(chǎng)。 活動(dòng)反思：此項(xiàng)活動(dòng)全過(guò)程 22 分鐘，孩

4、子們能以飽滿的熱情，積 極的態(tài)度投身到整個(gè)活動(dòng)中去，活動(dòng)的開(kāi)展促進(jìn)了我班幼兒 團(tuán)結(jié)、友愛(ài)、互相合作的能力，整個(gè)活動(dòng)流程和諧、有序、 愉悅，孩子們?cè)诨顒?dòng)中注意力集中，精力充沛，互動(dòng)游戲， 交流感情。此活動(dòng)內(nèi)容豐富多彩，通過(guò)游戲拉近了師幼之間 的距離，使幼兒的積極性得以充分調(diào)動(dòng)起來(lái)，孩子們快樂(lè)安 全地度過(guò)了 22 分鐘的戶外課間活動(dòng)。 活動(dòng)的成功是喜悅的， 但也存在著需要進(jìn)一步改進(jìn)的地方，如：活動(dòng)器械旋轉(zhuǎn)魔棒 使用率不高，應(yīng)在游戲中讓孩子們自己去探索發(fā)現(xiàn)它的多樣 性玩法。幼兒互動(dòng)游戲應(yīng)讓幼兒充分自由地選擇其它器械進(jìn) 行游戲。放松的調(diào)整應(yīng)將“親親美人魚”活動(dòng)環(huán)節(jié)調(diào)整到活 動(dòng)最后，讓幼兒隨著優(yōu)美、舒緩

5、的音樂(lè)做放松運(yùn)動(dòng)，最后活 動(dòng)自然結(jié)束。為了進(jìn)一步提高全鎮(zhèn)戶外活動(dòng)的特色成效，我們始終堅(jiān) 持每天開(kāi)展兩個(gè)多小時(shí)的戶外活動(dòng)。無(wú)論是球類活動(dòng)、呼啦 圈活動(dòng)、還是繩類活動(dòng)，我們堅(jiān)持以游戲?yàn)榛拘问?，遵?以一物多玩為主、其他材料為輔的活動(dòng)原則，靈活、指導(dǎo)與 自主練習(xí)有機(jī)結(jié)合，不斷創(chuàng)新玩法，提高幼兒活動(dòng)技能，激 發(fā)孩子參與活動(dòng)的興趣，鍛煉孩子的身體。這樣不僅豐富了 孩子的戶外體育活動(dòng)內(nèi)容，更發(fā)展了孩子身體的協(xié)調(diào)性、靈 活性，促進(jìn)孩子思維的創(chuàng)新性。投放材料：1、購(gòu)買玩具：長(zhǎng)繩、短繩、橡皮筋、呼啦圈、響鈴、 輪胎。2、自制玩具：沙包、毽子、高蹺、啞鈴、花棍、花環(huán)、 滾筒、廢舊報(bào)紙、紙箱、小棒、廢繩、奶瓶、易

6、拉罐等。3、室外玩具：滑梯、獨(dú)木橋、蹺蹺板、攀登架等。 每日活動(dòng)時(shí)間安排 （ 活動(dòng)時(shí)間可隨季節(jié)的變化而調(diào)整 ） ： 活動(dòng)時(shí)間 活動(dòng)內(nèi)容 7：008：00 戶外晨間活動(dòng) 8：509：50 課間操、跳繩、呼啦圈、跑步、游戲等 11：3012：30 自由活動(dòng) 2：503：50 戶外游戲活動(dòng)，興趣小組活動(dòng)。我們根據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn)，隨著季節(jié)的變化來(lái)投放材料。 我們?yōu)榇蟀嘤變禾峁﹦?dòng)作技能高、能滿足幼兒一物多玩的需 要、運(yùn)動(dòng)強(qiáng)度較大的活動(dòng)材料。通過(guò)科學(xué)合理、系統(tǒng)的安排， 較好地完成活動(dòng)目標(biāo)、周目標(biāo)，達(dá)到鍛煉的效果。具體活動(dòng)計(jì)劃：活動(dòng)時(shí)間活動(dòng)內(nèi)容活動(dòng)目標(biāo)注意事項(xiàng)九月份舞龍、趕馬車、跳圈、撐地走、空手跳繩開(kāi)拓幼

7、兒的發(fā)散性思維，培養(yǎng)幼兒的合作能力，激發(fā)幼兒的探索欲望，發(fā)展幼兒的想象力和創(chuàng)造力。選擇合適的場(chǎng)地?；覊m多及凹凸不平的水泥地應(yīng)避免。十月份雙腳跳繩、蹲跳、跳五角皮筋通過(guò)繩的多種玩法，激發(fā)幼兒用繩鍛煉身體的興趣。進(jìn)一步 增長(zhǎng)游戲興趣，發(fā)展幼兒能力。繩的長(zhǎng)度要適中，過(guò)長(zhǎng)會(huì)增加幼兒兩臂的負(fù)擔(dān)。十一月份單腳跳繩、跑跳、雙腳輪流跳、跳房子掌握玩繩的基本技能，發(fā)展幼兒的身體動(dòng)作；鍛煉幼兒投擲、 跳躍、平衡、手眼協(xié)調(diào)、手腳協(xié)調(diào)等能力。地面一定要平坦，以免幼兒摔跤。十二月份正反跳繩、帶人跳繩、鞍馬跳、圈操鍛煉幼兒感覺(jué)的敏銳性，提高幼兒的四肢、手、腳、腕、肩 等部位的協(xié)調(diào)能力。繩的長(zhǎng)度要適中，活動(dòng)間距要適中三月份

8、加花跳繩、套圈游戲、高蹺引導(dǎo)幼兒探索出繩的更多的玩法，體驗(yàn)創(chuàng)造性進(jìn)行活動(dòng)的樂(lè) 趣，增強(qiáng)幼兒身體各部位配合的默契。注意保持身體平衡。四月份前后行進(jìn)帶人跳繩、從單一的跳到帶表演的跳繩讓幼兒體驗(yàn)合作游戲的快樂(lè)，培養(yǎng)合作意識(shí)和節(jié)奏平衡能力。 保持兩人動(dòng)作協(xié)調(diào)一致。五月份大繩從逐人跳到多人跳繩、梅花樁鍛煉了幼兒的身體，強(qiáng)化了技巧，提高了興趣；練習(xí)幼兒的 平衡能力，訓(xùn)練幼兒的膽量。跳繩不宜太硬太沉，這會(huì)增加幼兒搖動(dòng)的困難。六月份并排掄繩依次跳、“天羅地網(wǎng)”跳大繩通過(guò)花樣玩繩，體現(xiàn)了師幼的和諧性與創(chuàng)造性。注意互相之間配合默契。附：各種游戲的玩法 舞龍：把跳繩擺成 S 形，在上面走。 跳圈：跳繩的首尾結(jié)合，擺

9、成圓圈，幼兒從一個(gè)圈里跳 到另一個(gè)圈里趕馬車：兩名幼兒一組，一個(gè)當(dāng)“馬車” ，一個(gè)當(dāng)“趕 車人”，“趕車人”將繩子套在“馬車”的腹部在后面趕車?？帐痔K：即暫時(shí)不用繩，只練雙腳同時(shí)跳起、落下， 配合兩臂搖動(dòng)、搖動(dòng)時(shí)以肩為軸。雙腳跳：掌握空手跳繩后，再教幼兒兩手握繩柄，讓繩 垂在身后，雙腳隨著繩的搖動(dòng)迅速跳起，繩從腳下滑過(guò)。單腳跳：幼兒兩手握繩柄，讓繩垂在身后，單腳隨著繩 的搖動(dòng)迅速跳起，繩從腳下滑過(guò)。雙腳輪流跳：幼兒兩手握繩柄，繩從腳下滑過(guò)后，雙腳 輪流跳?！疤炝_地網(wǎng)”跳大繩：老師依次帶跳，隊(duì)伍中的每個(gè)孩 子，大繩套小繩。套圈游戲：將繩子兩頭扣在一起，可做套圈游戲。 鞍馬跳：三個(gè)輪胎摞在一起，

10、前面放一塊墊子，幼兒用 它當(dāng)鞍馬跳。撐地走：圈放地上，手在圈中，撐地走。跳五角皮筋：用五把小椅子架皮筋成五星狀，供幼兒共 同蹦跳游戲。跳房子：以沙包為材料，畫好合適的“房子” ，需要先 用手準(zhǔn)確地投擲入“第一間房子” ，然后用單腳蹦入，再用 單腳把沙包按順序在房?jī)?nèi)推進(jìn)，轉(zhuǎn)一圈后再?gòu)脑肟谕顺觯?接著再進(jìn)入其他“房子” ，此過(guò)程中，不能錯(cuò)投房子、不能 踩線，否則，視為失敗。的發(fā)育。梅花樁：用易拉罐制作成“梅花樁” ，讓幼兒在上面來(lái) 回走動(dòng)。高蹺：用易拉罐制作成“梅花樁” ，讓幼兒踩在腳上當(dāng) 小馬蹄。圈操：通過(guò)練習(xí)玩呼啦圈，孩子們已有了一定的基礎(chǔ)， 我們給孩子們加上優(yōu)美的音樂(lè)，把這些玩法用音樂(lè)貫穿起來(lái)， 變