最新幼兒園消防緊急疏散方案

1、幼兒園消防緊急疏散方案（一）幼兒困消防應(yīng)急疏散預(yù)案消防安全工作關(guān)系到學(xué)校廣大師生員工的生命財(cái)產(chǎn)安全，本著預(yù)防為主和“誰(shuí)主管，誰(shuí) 負(fù) 責(zé)”的原則，以預(yù)防火災(zāi)，避免群死群傷事件的發(fā)生為目標(biāo)。進(jìn)一步改進(jìn)和加強(qiáng)消防安全和火火 救援工作，落實(shí)學(xué)校消防安全工作責(zé)任制，增強(qiáng)抵御火災(zāi)事件能力，特制左本消防應(yīng)急疏散預(yù)案。一、組織領(lǐng)導(dǎo)為防止發(fā)生重大火災(zāi)事件時(shí)出現(xiàn)混亂局面，使火火工作有組織、有步驟的進(jìn)行，各部門積極 配合、指揮得當(dāng)、處置有方，避免和減少人員傷亡和財(cái)產(chǎn)損失。幼兒園成立由主要領(lǐng)導(dǎo)任組長(zhǎng)的 火災(zāi)處宜領(lǐng)導(dǎo)小組。下設(shè)火火行動(dòng)組、疏散引導(dǎo)組、通訊聯(lián)絡(luò)組，物品管理組、現(xiàn) 場(chǎng)協(xié)調(diào)組。1、任務(wù)、要求a）火火行動(dòng)組組長(zhǎng)

2、行政副園長(zhǎng)成員保有組成員、傳達(dá)員主要任務(wù)是發(fā)生火情時(shí)能迅速組織人員盡快趕赴現(xiàn)場(chǎng)，指揮現(xiàn)場(chǎng)人員進(jìn)行救火。要求務(wù)必做 到召之即來(lái)，來(lái)則能戰(zhàn)，沖得上，救得出。力爭(zhēng)把火災(zāi)消火在初級(jí)階段，盡力減少或避免人員傷 亡、財(cái)產(chǎn)損失。b）疏散引導(dǎo)組組長(zhǎng)園長(zhǎng)成員各班班長(zhǎng)、教師。主要任務(wù)是迅速組織樓內(nèi)幼兒及員工從安全通道有序疏散，撤離火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)。同時(shí)為即將前來(lái) 增援的消防部門人員、車輛清除道路障礙，開辟通道。引導(dǎo)其進(jìn)入有力地形，積極配合消防部門進(jìn)行撲救。O通訊聯(lián)絡(luò)組組長(zhǎng)業(yè)務(wù)副園長(zhǎng)成員辦公室人員主要任務(wù)是利用電話、手機(jī)等通訊設(shè)備及時(shí)溝通聯(lián)絡(luò)，當(dāng)好幼兒園（或單位）救急小組的眼 睛、耳朵。力爭(zhēng)使其他人力、物力用在最關(guān)鍵的地方

3、。確保火火指揮機(jī)關(guān)通訊聯(lián)絡(luò)暢通、指揮正 確及時(shí)。d）物品管理組后勤管理員主要任務(wù)是對(duì)從現(xiàn)場(chǎng)搶救出的物品進(jìn)行妥善保管。對(duì)貴重和危險(xiǎn)物品要派專人看管并逐件 登記造冊(cè)，以免重復(fù)損壞、丟失。e）現(xiàn)場(chǎng)協(xié)調(diào)組園長(zhǎng)、后勤副園長(zhǎng)和公安處消防科人員組成。主要任務(wù)是根據(jù)現(xiàn)場(chǎng)的情況， 靈活調(diào)配，正確指揮救火力量和火火設(shè)備的使用，確?；鸹鸸ぷ髅Χ粊y，高效有序。f）救護(hù)工作組保健大夫主要任務(wù)是協(xié)助醫(yī)療人員做好救護(hù)工作。二、火災(zāi)處宜步驟全園教職工要有高度的防火意識(shí)，堅(jiān)持經(jīng)常性的檢查。牢記火警報(bào)警電話“119”和學(xué)?！?10”1、發(fā)現(xiàn)火災(zāi)事件苗頭或有火災(zāi)事件時(shí)應(yīng)及時(shí)向?qū)W校“0”報(bào)警或撥打"9”火警電話。2、及時(shí)

4、組織現(xiàn)場(chǎng)人員用火火器具進(jìn)行撲救，力爭(zhēng)能夠有效控制火情，盡量把火災(zāi)消火在萌 芽狀態(tài)。3、應(yīng)迅速組織引導(dǎo)樓內(nèi)人員疏散，撤離現(xiàn)場(chǎng)。清除各種障礙，疏通各種通道，為消防人員、 車輛進(jìn)入現(xiàn)場(chǎng)撲救創(chuàng)造條件。三、教育培訓(xùn)1、堅(jiān)持經(jīng)常性消防安全宣傳、教有工作，利用各種形式（如黑板報(bào)、圖片、錄像等）宣傳、 普及消防知識(shí)，提高全體人員消防安全意識(shí)，增加防火工作的自覺性。2、加強(qiáng)員工的管理和教育培訓(xùn)，力爭(zhēng)使英做到“四全”即會(huì)宣傳消防知識(shí)，會(huì)操作火火器 具，會(huì)疏散人員，會(huì)逃生自救，不斷提高滅火救災(zāi)能力。3、泄期堅(jiān)持對(duì)消防設(shè)施的檢查、維修、更新。使其長(zhǎng)期處于戒備狀態(tài)，樹立常務(wù)不懈的思 想。確保消防安全工作萬(wàn)無(wú)一失。幼兒B

5、l消防緊急疏散方案（二）幼兒園消防演練和緊急疏散方案一、演練目的為了進(jìn)一步強(qiáng)化師生消防安全教棄，提高防范自救能力，針對(duì)突發(fā)火警火災(zāi)的情況下，讓 全校師生熟悉消防逃生路線，以達(dá)到在發(fā)生火警火災(zāi)時(shí)，能有序、迅速的引導(dǎo)學(xué)生安全疏 散， 確保全校師生的生命安全。通過(guò)消防安全演練，緊急疏散演習(xí)，讓學(xué)生學(xué)到安全防護(hù)知識(shí)，達(dá) 到有事不慌、積極應(yīng)對(duì)、自我保護(hù)的目的：學(xué)會(huì)正確使用火火器以及掌握逃生的方法，提高抗擊 突發(fā)事件的應(yīng)變能力。二、演練時(shí)間和地點(diǎn)年 月 日星期三、演練組織機(jī)構(gòu)總指揮副總指揮現(xiàn)場(chǎng)指揮協(xié)助指揮各班班主任四、工作小組1、協(xié)助指揮小組各班班主任和配班老師職責(zé)分別負(fù)責(zé)各自班級(jí)，相互協(xié)助，負(fù)責(zé)（1）演

6、習(xí)前清點(diǎn)學(xué)生人數(shù)；（2）帶領(lǐng)學(xué)生撤退： （安全場(chǎng)地后清點(diǎn)學(xué)生人數(shù)。2、現(xiàn)場(chǎng)警戒小組職責(zé)具體負(fù)責(zé)幼兒和其他閑雜人員再次進(jìn)入警戒地帶。（警戒標(biāo)志用紅色包扎帶包國(guó)）3、宣傳小組職責(zé)具體負(fù)責(zé)應(yīng)急人員撒離現(xiàn)場(chǎng)的宣傳教育、宣傳報(bào)道等。4、救護(hù)小組職責(zé)具體負(fù)責(zé)演練疏散過(guò)程中發(fā)生的意外事故的應(yīng)急救護(hù)等。5、應(yīng)急疏散小組各班班主任總負(fù)責(zé)職責(zé)具體負(fù)責(zé)疏散安全管理調(diào)度和人員統(tǒng)汁匯報(bào)工作。下設(shè)安全管理人員。北樓南樓外樓3）到達(dá)撤離路道安全管理北樓樓梯南樓樓梯外樓樓梯撤離后幼兒安全管理各班班主任以上人員工作負(fù)責(zé)幼兒緊急疏散時(shí)的撤離秩序、安全管理，嚴(yán)防樓道擁擠事故發(fā)生。6、報(bào)警小組各班班主任負(fù)責(zé)各樓火警預(yù)報(bào)，向安全分管領(lǐng)

7、導(dǎo)電話（119）報(bào)警（手電用紅布包裹探射作為火警標(biāo) 志 或播火警音樂）。7、教師業(yè)余消防隊(duì)8、后勤保障組負(fù)責(zé)警報(bào)、發(fā)警報(bào)的小廣播、燒火的木材以及火火器材（火火器材以及水 龍）的準(zhǔn)備；負(fù)責(zé)發(fā)警報(bào)。9、計(jì)時(shí)白海香負(fù)責(zé)整個(gè)活動(dòng)的計(jì)時(shí)。五、疏散管理A、疏散命令由應(yīng)急總指揮根據(jù)情況發(fā)布疏散命令：緊急狀態(tài)下，值班主管可在上報(bào)應(yīng)急 總指揮的同時(shí)發(fā)布疏散命令。B、疏散廣播“請(qǐng)注意，這是火警廣播。聽到警報(bào)后不要慌亂，迅速就近用水浸濕毛巾，捂住口鼻。聽從指揮，有序退場(chǎng)，由班主任或樓道管理員帶領(lǐng)沿疏散標(biāo)志從就近安全出口撤離。”C、疏散路線現(xiàn)場(chǎng)指揮應(yīng)根據(jù)現(xiàn)場(chǎng)情況、人流密度、對(duì)疏散路線作選擇或調(diào)整。D、疏散順序在火災(zāi)中

8、，應(yīng)按先“著火層”，后“以上層”，再“下層”的順序疏散學(xué)生 （靠近出口和最不利疏散的區(qū)域內(nèi)的學(xué)生可先安排疏散）。E、疏散引導(dǎo)疏散引導(dǎo)小組的任務(wù)是維護(hù)疏散秩序，指明疏散方向和路徑。在拐角、叉道 處應(yīng)有人員引導(dǎo)，避免學(xué)生誤入危險(xiǎn)區(qū)域；要阻止學(xué)生逆向跑、竄、推撞、擠壓情況發(fā)生；有 人倒下，要立即扶起，防止踩踏事故發(fā)生。F、撤禽方向就近安全出口撤離原則。G、集合地點(diǎn)集合地點(diǎn)應(yīng)選擇在上風(fēng)向的非事故威脅區(qū)域，總指揮或現(xiàn)場(chǎng)指揮根據(jù)現(xiàn)場(chǎng)情 況做出選擇，發(fā)出指令。H、人員清點(diǎn)疏散引導(dǎo)小組應(yīng)當(dāng)在集合地點(diǎn)對(duì)疏散的學(xué)生人數(shù)進(jìn)行清點(diǎn)，并繼續(xù)尋找滯留 在事故現(xiàn)場(chǎng)的學(xué)生和受傷人員，幫助英安全撤離。疏散引導(dǎo)小組應(yīng)及時(shí)向總指揮

9、報(bào)告疏散情 況。疏散前的注意事項(xiàng)A、各部門應(yīng)關(guān)閉電、氣設(shè)備，切斷電源（易燃、爆氣體泄漏除外），關(guān)閉門窗。B、財(cái)務(wù)人員應(yīng)把現(xiàn)金鎖入保險(xiǎn)柜，如條件許可，應(yīng)攜帶現(xiàn)金、票據(jù)、帳冊(cè)一起撤禽。C、為保i正快速、有序、安全地疏散，任何人在疏散時(shí)不應(yīng)攜帶個(gè)人物品，更不允許逆向 跑竄尋找個(gè)人物品。六演習(xí)準(zhǔn)備階段1400所有幼兒，安靜地躺在床上午睡，正在入睡，并關(guān)閉電源。1410班主任和跟班老師逐樓檢查、清點(diǎn)人數(shù)。向本樓層的引導(dǎo)員報(bào)告人數(shù)和準(zhǔn)備情況。應(yīng) 急疏散總負(fù)責(zé)人向總指揮報(bào)告總?cè)藬?shù)。1415清理警戒區(qū)內(nèi)閑雜人員。各工作小組進(jìn)入現(xiàn)場(chǎng)。1416工作小組和樓層負(fù)責(zé)人向現(xiàn)場(chǎng)指揮匯報(bào)參演人數(shù)及準(zhǔn)備情況。（并小組報(bào)告詞報(bào)

10、告現(xiàn)場(chǎng) 指揮，我們小組已經(jīng)準(zhǔn)備就緒。）（樓層負(fù)責(zé)人報(bào)告詞報(bào)告現(xiàn)場(chǎng)指揮，一樓所屬的個(gè)班，共X學(xué)生，丫名老師，Z名班主任， 一切準(zhǔn)備就緒。）注意事項(xiàng) 清點(diǎn)人數(shù)時(shí)對(duì)幼兒態(tài)度要溫和，要有效穩(wěn)左他們的情緒，并注意觀察通道的通暢情況。各工作小組長(zhǎng)認(rèn)真檢查準(zhǔn)備情況，確保萬(wàn)無(wú)一失。七、正式演習(xí)階段（1）1420總指揮宣布幼兒園學(xué)年消防演習(xí)與緊急疏散演習(xí)現(xiàn)在開始。（2） 1421發(fā)現(xiàn)和確認(rèn)火災(zāi)事故發(fā)生。（3） 1422報(bào)告。報(bào)告詞幼兒園北樓三層發(fā)現(xiàn)火情，現(xiàn)在在燃燒中，燃燒物品是床上 用品與家具，幼兒園地址是，電話是，我們現(xiàn)在已準(zhǔn)備疏散人員，并派人員在幼兒園門口等著消防車到來(lái)。（分別向值班領(lǐng)導(dǎo)、園主要領(lǐng)導(dǎo)和消防部

11、門報(bào)告）（4） 應(yīng)急總指揮命令預(yù)警小組發(fā)布火警報(bào)告。（幼兒園迅速啟動(dòng)火災(zāi)事故應(yīng)急處苣預(yù) 案）（5） 1423警報(bào)長(zhǎng)鳴（記時(shí)開始）（6）宣傳小組利用廣播“請(qǐng)注意，這是火警廣播。小朋友們聽到警報(bào)后不要慌亂，迅速就 近用水浸濕毛巾，捂住口鼻。聽從指揮，有序退場(chǎng)，由班主任或樓層管理員帶領(lǐng)沿疏散標(biāo)志從就 近安全出口撤離?！保?）總指揮命令開始疏散。（8）緊急疏散 在各層疏散引導(dǎo)人員的指揮下，全體幼兒由樓層管理員、班主任的帶領(lǐng)下，按預(yù)泄路 線 有序疏散，疏散時(shí)請(qǐng)靠樓梯左邊行走，讓出右邊通道讓消防人員赴救通行：捂住冢子，碰到煙霧 和火苗，貓腰行走或匍匐前進(jìn)，撤離到院內(nèi)。1423各班主任清點(diǎn)疏散人數(shù)，發(fā)現(xiàn)少人

12、，迅速與疏散總指揮部聯(lián)系（院內(nèi)）1424如發(fā)現(xiàn)有幼兒受傷，立即與現(xiàn)場(chǎng)救護(hù)小組聯(lián)系，并展開緊急救護(hù)。1425-1426應(yīng)急疏散總負(fù)責(zé)向現(xiàn)場(chǎng)總指揮匯報(bào)疏散情況。A、樓層引導(dǎo)員向現(xiàn)場(chǎng)指揮報(bào)告報(bào)告總指揮，全體師生X人現(xiàn)已安全脫險(xiǎn)，無(wú)傷害人員。B、計(jì)時(shí)員向現(xiàn)場(chǎng)指揮報(bào)告用時(shí)XX,全體人員疏散完畢。C、宣傳小組向現(xiàn)場(chǎng)指揮報(bào)告現(xiàn)場(chǎng)秩序井然，同學(xué)情緒穩(wěn)左。2、現(xiàn)場(chǎng)指揮請(qǐng)本次演習(xí)總指揮評(píng)點(diǎn)本次演習(xí)。注意事項(xiàng)保持現(xiàn)場(chǎng)的安靜。3、現(xiàn)場(chǎng)指揮請(qǐng)所有參演人員及%工作小組有序退場(chǎng)：請(qǐng)所有相關(guān)工作小組的同志清理現(xiàn)場(chǎng)。幼兒園二0一0年 月 日附件一幼兒EI消防演練與緊急疏散預(yù)案程序表幼兒園消防緊急疏散方案（三）幼兒恫消防演練和緊

13、急疏散方案一、演練目的為了進(jìn)一步強(qiáng)化師生消防安全教育，提高防范自救能力，針對(duì)學(xué)校宿舍樓突發(fā)火警火災(zāi)的情 況下，讓全校師生熟悉消防逃生路線，以達(dá)到在發(fā)生火警火災(zāi)時(shí)，能有序、迅速的引導(dǎo)學(xué)生安全 疏散，確保全校師生的生命安全。通過(guò)消防安全演練，緊急疏散演習(xí)，讓學(xué)生學(xué)到安全防護(hù)知識(shí)， 達(dá)到有事不慌、積極應(yīng)對(duì)、自我保護(hù)的目的；學(xué)會(huì)正確使用火火器以及掌握逃生的方法，提高抗 擊突發(fā)事件的應(yīng)變能力。二、演練時(shí)間和地點(diǎn)本園2015年11月25日上午9點(diǎn)30分三、演練組織機(jī)構(gòu)總指揮梁春梅副總指揮彭亞麗現(xiàn)場(chǎng)指揮李小玲協(xié)助指揮陸振興四、工作小組1、協(xié)助指揮小組各班班主任和生活老師職責(zé)分別到各自班級(jí)寢室，相互協(xié)助，負(fù)責(zé)

14、（1）演習(xí)前清點(diǎn)學(xué)生人數(shù)；（2）帶領(lǐng)學(xué)生撤 退：（3）到達(dá)安全場(chǎng)地后清點(diǎn)學(xué)生人數(shù)。2、現(xiàn)場(chǎng)警戒小組宿舍樓職責(zé)具體負(fù)責(zé)學(xué)生和其他閑雜人員再次進(jìn)入警戒地帶。（警戒標(biāo)志用紅色包扎帶包圍）3、宣傳小組職責(zé)具體負(fù)責(zé)應(yīng)急人員撒離現(xiàn)場(chǎng)的宣傳教棄、宣傳報(bào)道等。4、救護(hù)小組職責(zé)具體負(fù)責(zé)演練疏散過(guò)程中發(fā)生的意外事故的應(yīng)急救護(hù)等。5、應(yīng)急疏散小組總負(fù)責(zé)職責(zé)具體負(fù)責(zé)疏散安全管理調(diào)度和人員統(tǒng)訃匯報(bào)工作。下設(shè)安全管理人員。宿舍樓A樓東而南面西而北而B樓東而南面西而北而C樓東而南而北而D樓東而南面四而北而 撤離路道安全管理宿舍樓東而宿舍樓南而宿舍樓西而宿舍樓北而 撤離后學(xué)生安全管理以上人員工作負(fù)責(zé)學(xué)生緊急疏散時(shí)的撤離秩序、

15、安全管理，嚴(yán)防樓道擁擠事故發(fā)生。6、報(bào)警小組負(fù)責(zé)宿舍樓火警預(yù)報(bào)，向安全分管領(lǐng)導(dǎo)電話（119）報(bào)警（手電用紅布包裹探射作為火警標(biāo) 志或警燈為號(hào)）。7、教師業(yè)余消防隊(duì)8、后勤保障組xxx負(fù)責(zé)警燈、發(fā)警報(bào)的小廣播、燒火的木材以及火火器材（火火器材以及 水龍）的準(zhǔn)備：XXX負(fù)責(zé)警燈的打開：xxx負(fù)責(zé)發(fā)警報(bào)。9、計(jì)時(shí)xxx負(fù)責(zé)整個(gè)活動(dòng)的計(jì)時(shí)。五、疏散管理A、疏散命令由應(yīng)急總指揮根據(jù)情況發(fā)布疏散命令緊急狀態(tài)下，值班主管可在上報(bào)校應(yīng)急總指揮的同時(shí)發(fā)布疏散命令。B、疏散廣播“請(qǐng)注意，這是火警廣播。同學(xué)們聽到警報(bào)后不要慌亂，迅速就近用水浸濕 毛巾，捂住口鼻。聽從指揮，在序退場(chǎng)，由班主任或樓層管理員帶領(lǐng)沿疏散標(biāo)志從就近安全出 口撤離C、疏散路線現(xiàn)場(chǎng)指揮應(yīng)根據(jù)現(xiàn)場(chǎng)情況、人流密度、對(duì)疏散路線作選擇或調(diào)整。D、疏散順序在火災(zāi)中，應(yīng)按先“著火層”，后“以上層”，再“下層”的順序疏散學(xué)生 （靠近出口和最不利疏散的區(qū)域內(nèi)的學(xué)生可先安排疏散）。E、疏散引導(dǎo)疏散