部編版二年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)1-4單元測(cè)試題及答案

1、部編版二年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)單元測(cè)試題第 1 單元 達(dá)標(biāo)測(cè)試卷 時(shí)間： 90 分鐘 滿分： 100 分(50 分 )1 拼拼寫寫。(8 分 )jin do2我會(huì)連一連。liyángco yuánl wù懊喪茁壯符號(hào)遮掩gningrtóngch ng chynrén zhù mù(12 分 )zh y no sàngzhuó zhuà ngfúhào3照樣子，填一填。（8 分 ）例：堤 （ 堤岸）提 （ 提水）詠 () 泳（)郵（) 油 (籽（) 仔（)杏（) 吞 (例：立 （ 立下）

2、粒 （ 米粒）出（) 茁（)夫（) 扶 (寺 ()詩(shī) () 自 ()息 ()4選擇恰當(dāng)?shù)牧吭~填空。(6 分 )朵條個(gè)棵件株一()樹坑一()衣服一()野花一()小路一()樹苗一()竹子5找出句子中的一對(duì)反義詞。(4 分 )(1)離離原上草，一歲一枯榮。() ()(2)停電了，四周一片漆黑；電一來(lái)，到處一片光明。()()(3)小妹妹在家很大方，一見到生人很害羞。()()(4)溫暖的陽(yáng)光趕走了我身上的寒冷。()()6想象畫面，補(bǔ)充合適的詞語(yǔ)。(5 分 )的天空的陽(yáng)光的田野 的微風(fēng)的鮮花7把句子寫具體。(3 分 )(1)孩子們()沖出家門。(2)筍芽?jī)?)喊著：“我長(zhǎng)大啦！ ”(3)鄧爺爺()挑選了一

3、棵柏樹苗。8仿寫句子。(2 分 )例：燕子的尾巴像一把剪刀。9連詞成句，并加上標(biāo)點(diǎn)。(2 分 )(1)這是禮物 美好 多么 的 ?。?）親手 鄧小平 栽種 爺爺 柏樹 長(zhǎng)大了 的 已經(jīng)二、教材回顧。（11 分 ）1 詠柳的作者是 朝詩(shī)人 ，他把柳樹比作、 。我最喜歡 “不知細(xì)葉誰(shuí)裁出， ” 這一句。 我還會(huì)寫其他描寫春天的詩(shī)句： 。2 開滿鮮花的小路一課中“美好的禮物”指的是 。生活中也 有 許 多 美 好 的 禮 物 如 。 課 文 告 訴 我 們3 1987 年 4 月 5 日， 在北京天壇公園種下了一棵小柏樹。植樹的步驟有：挑選樹苗移苗入坑揮鍬填土挖好樹坑。我能按照正確的順序排列： 。

4、（只填序號(hào) ）三、主題探究（3 分 ）我是文明小使者。試著補(bǔ)充對(duì)話，解決下面的問題，記得要用上“請(qǐng)” “謝謝” “對(duì)不起” “沒關(guān)系”這些禮貌用語(yǔ)哦！1 我有一道題不會(huì)做，想讓老師幫忙講一講，這時(shí)我會(huì)說：2經(jīng)過老師的講解后，我豁然開朗，這時(shí)我會(huì)說：3小同學(xué)不小心撞到我，他很誠(chéng)懇地對(duì)我說：“ ”我笑著回答：“ ”四、閱讀拓展。（16 分 ）（一 ）課內(nèi)閱讀。（8 分 ）小草從地下探出頭來(lái)，那是春天的眉毛吧？早開的野花一朵兩朵，那是春天的眼睛吧？樹木吐出點(diǎn)點(diǎn)嫩芽，那是春天的音符吧？解凍的小溪叮叮咚咚，那是春天的琴聲吧？1 照樣子，寫詞語(yǔ)。（2 分 ）例：叮咚叮叮咚咚躲藏 （）遮掩 （）2填空。（5

5、 分 ）小草是春天的，野花是春天的 ，嫩芽是春天的 ，小溪是春天的。我還發(fā)現(xiàn)， 是春天的使者。3照樣子，寫句子。（1 分 ）例：小草從地下探出頭來(lái)。小鳥在樹上。（二 ）課外閱讀。（10 分 ）春風(fēng)春風(fēng)，總像媽媽溫柔的手。她撫摸著桃樹，桃樹醒了，睜開眼睛，桃林一片粉紅；她撫摸著柳樹，柳樹伸了個(gè)懶腰，扭一下細(xì)軟的腰肢，也醒了，于是長(zhǎng)出了嫩綠的秀發(fā)；她撫摸著田野，田野蘇醒了，一片絢麗燦爛，麥苗翠綠，油菜金黃；她撫摸著小朋友，你看，紅領(lǐng)巾更紅了1 想想“撫摸”是什么意思，試著用它寫句話吧。（2 分 ）2這篇文章描寫了春天的哪些景物？在正確的序號(hào)下打“”（2 分 ）(1) 田野(2) 燕子(3) 麥苗(

6、4) 桃樹(5) 柳樹3 “柳樹長(zhǎng)出了嫩綠的秀發(fā)”一句的意思是()(1 分 )A柳樹長(zhǎng)頭發(fā)了。B柳樹的頭發(fā)是綠色的。C柳樹的枝條在春風(fēng)吹拂下變綠了。4文中有許多優(yōu)美的句子值得積累，找出一句，用“”標(biāo)出來(lái)并讀一讀。(1 分 )5你喜歡春風(fēng)嗎？為什么？(2 分 )五、寫話展示。(20 分 )仔細(xì)看圖，讓我們一起去尋找春天吧！把你看到的想到的寫下來(lái)，相信你會(huì)寫得很棒！第 2 單元 達(dá)標(biāo)測(cè)試卷時(shí)間： 90 分鐘 滿分： 100 分一、基礎(chǔ)達(dá)標(biāo)。（45 分 ）1 讀拼音，寫詞語(yǔ)。（8 分 ）gn tián wn nunwèidàojngsèmi càim

7、ào xinwá njùliàn liàn bù sh2查字典填空。（6 分 ）（1） 我在讀書時(shí)遇到不認(rèn)識(shí)的字“蔗”，可以用 查字法，先查 ，再查 畫。（2） 我在寫字時(shí)，不會(huì)寫 “花bàn”的 “ bàn”， 可以用 查字法， 先查 ，再查 3比一比，再組詞。（4 分 ）像（）糖（）象（）塘（）彎（）四（）變（）匹（）(1) 例：(彎彎) 的小路() 的綠毯() 的米糕(2) 例：(大聲) 地呼喚() 地抱著 () 地唱歌 (3) 下列詞語(yǔ)分類。(6 分 ) 的河水) 地做作業(yè)農(nóng)民興奮 拍打 高興蹦跳 售貨員激

8、動(dòng)尋找 叔叔 傷心哥哥 奔跑(1) 表示動(dòng)作的詞：(2) 表示心情的詞：(3) 表示稱呼的詞：6近義詞、反義詞連線。(4 分 )尋找反常舒適寒冷特別尋覓溫暖難受安靜 特殊 付出 明白異常寂靜糊涂索取7照樣子，把句子寫具體。(2 分 )例：他拾起一根枝條。他拾起一根又長(zhǎng)又細(xì)的枝條。妹妹跨上“馬”奔向前去。8照樣子，補(bǔ)充句子。(3 分 )例：田野 /蔥蔥綠綠的/像一片柔軟的綠毯(1) 天上的云 / 雪白雪白的/像 (2) 河水 /9下面的句子完整嗎？在完整的句子后面打“”，把不完整的句子補(bǔ)充完整。(6 分 )(1) 雷鋒叔叔是一名出色的解放軍戰(zhàn)士。( )(2) 把大米磨成粉做的。( )(3) 幫您

9、消除一天的疲倦。()二、教材回顧。(9 分 )1 予人玫瑰，。，急時(shí)有人幫。與其錦上添花，。2雷鋒叔叔是一名，他為人民做了許多好人好事，當(dāng)時(shí)流傳這樣一句話：雷鋒出差一千里，他也留下了許多的名言，我會(huì)選擇合適的詞語(yǔ)填空。溫暖 秋風(fēng) 火熱 嚴(yán)冬對(duì)待同志要像春天般() ，對(duì)待工作要像夏天一樣() ，對(duì)待個(gè)人主義要像() 掃落葉一樣，對(duì)待敵人要像()一樣殘酷無(wú)情。三、主題探究。(6 分 )我給好友畫張像。請(qǐng)你向大家介紹一位你的好朋友，試著完成下面的好朋友檔案吧。好朋友檔案姓名： 性別： 長(zhǎng)像： 我和他 (她) 經(jīng)常做的事情：四、閱讀拓展。（20 分 ）（一 ）課內(nèi)閱讀。（8 分 ）妹妹轉(zhuǎn)過頭求爸爸。爸

10、爸不作聲，他松開我的手，從路旁一株柳樹下，拾起一根又長(zhǎng)又細(xì)的枝條，把它遞給了妹妹，說： “這是一匹出色的馬，你走不動(dòng)了，就騎著它回家吧。”妹妹高興地跨上“馬”，蹦蹦跳跳地奔向前去。等我們回到家時(shí)，她已經(jīng)在門口迎接我們，笑著說： “我早回來(lái)啦！ ”1 仿寫詞語(yǔ)。（2 分 ）蹦蹦跳跳 2選文中“一匹出色的馬”指的是 。 （3 分 ）3為什么說這是“一匹出色的馬”？ （）（3 分 ）A因?yàn)檫@匹馬跑得很快，妹妹沒多久就回家了。B因?yàn)槊妹冒阉?dāng)成了一匹真正的馬，忘記了疲勞，騎著它很快地回家了。（二 ）課外閱讀。（12 分 ）做什么事最快樂小青蛙想：做什么事最快樂呢？他跳到大樹下問啄木鳥： “叔叔，做什么

11、事最快樂？”啄木鳥說： “ （ ） 最快樂。 ”他跳到田野里問水牛： “爺爺， 做什么事最快樂？”水牛說： “ （ ） 最快樂。 ”他跳到花叢中問蜜蜂： “小妹妹，做什么事最快樂？”蜜蜂說： “ （ ） 最快樂。 ”他回到家里問媽媽： “媽媽，做什么事最快樂？為什么啄木鳥叔叔、水牛爺爺、蜜蜂妹妹說的不一樣呢？”媽媽笑著說： “做對(duì)別人有用的事，你就會(huì)覺得最快樂。1 短文一共有() 個(gè)自然段。(1 分 )2選一選，將正確答案的序號(hào)填入文中的括號(hào)內(nèi)。(3 分 )A耕地B采蜜C捉蟲子3小青蛙還會(huì)去問誰(shuí)呢？完成下列填空。(5 分 )他跳到 () 問 () ： “ () ， 做什么事最快樂？”()說：

12、“ () 最快樂。 ”4讀了青蛙媽媽說的話，我懂得了的道理。 (3 分 )五、寫話展示。(20 分 )仔細(xì)看圖，圖上是什么天氣？都有誰(shuí)？他們?cè)诟墒裁?？他們?huì)說些什么？用幾句話寫一寫。第 3 單元 達(dá)標(biāo)測(cè)試卷時(shí)間： 90 分鐘 滿分： 100 分一、基礎(chǔ)達(dá)標(biāo)。(46 分 )1 我會(huì)用“”給加點(diǎn)字選擇正確的讀音。(6 分 )長(zhǎng)江涌 (yng s ng) 隔海峽 ( xiá jiá)吃元宵 (xiào xi o)煎 豆腐 (jiàn ji n)燉 蘑菇(duèn dù n)艾 草香 (ài i)2我會(huì)拼寫詞語(yǔ)。(8 分 )m

13、37;nzúrènoyuyìqiáncá ichofà nbèikéshén zhufèndòu3我會(huì)填一填。(4 分 )(1)“烤”共 ()畫，第二畫是()，部首是()，我還會(huì)寫帶這個(gè)部首的字 ()。2 2) “轉(zhuǎn)”共 ()畫，第七畫是()，我會(huì)組詞()，()。例：土不(壞)(壞人 )貝占()(甲鳥()()車專()()火暴()(6我會(huì)寫加點(diǎn)詞語(yǔ)的近義詞。(3 分 )(1)古時(shí)候，人們覺得貝殼很漂亮。 ()(2)一些生活在水里的動(dòng)物，用貝殼保護(hù) 自己的身體。()(3)她在微風(fēng)里得意 地

14、跳起舞來(lái)。()7在括號(hào)里填上合適的詞。(6 分 )月餅)鞭炮)美食一 ()窗戶)烤鴨一 ()花燈華夏 ()() 炎 ()子() 巍巍 ()()()()()()圖強(qiáng)只爭(zhēng) ()()8按要求寫句子。(6 分 )(1)小棗樹結(jié)了棗子。(把句子寫具體) 的小棗樹結(jié)了 的棗子。(2)小柳樹的腰細(xì)細(xì)的，樹枝綠綠的，真好看。(照樣子，補(bǔ)充句子)蘋果的顏色 ，味道 ，真好吃。(3)小柳樹聽了，不好意思地笑了。(擬人句)9標(biāo)點(diǎn)符號(hào)真重要！(3 分 )(1)所以，用“貝”作偏旁的字大多與錢財(cái)有關(guān)，比如， “賺 賠購(gòu) 貧 貨” 。(2)小棗樹不明白問道說你什么呀二、教材回顧。(13 分 )1我會(huì)選擇詞語(yǔ)填一填。(2

15、分 )香噴噴硬邦邦辣乎乎酸溜溜油膩膩軟綿綿我的生日到了，媽媽為我準(zhǔn)備了許多好吃的東西，有()的葡萄，()的鴨脖，()的棉花糖，還有()的蛋糕，可真豐盛呀！2我知道的傳統(tǒng)節(jié)日有：春節(jié)元旦清明節(jié)端午節(jié)勞動(dòng)節(jié)乞巧節(jié)。 (在正確的方框里打“” )(3分)3我神州， ，山川美， 。各民族， ， ，共繁榮。(2 分 )4我能按照順序默寫生肖并填一填。(6 分 )子 ( 鼠 ) 丑 () 寅 () 卯 () 辰 () 巳 ()午() 未() 申() 酉() 戍() 亥()我的生肖是屬()。三、主題探究。(6 分 )我的理想。小明：我長(zhǎng)大以后想當(dāng)一名工程師。小剛：為什么呢？小明：因?yàn)?。小剛：我長(zhǎng)大以后想 。

16、小明：說說你的理由。小剛：我要 。四、閱讀拓展。（15 分 ）（一 ）課內(nèi)閱讀（6 分 ）春節(jié)到，人歡笑。貼窗花，放鞭炮。元宵節(jié)，看花燈，大街小巷人如潮。1短文中介紹了哪幾種傳統(tǒng)節(jié)日？（2 分 ）2 “元宵節(jié)， 看花燈， 大街小巷人如潮?！?試著換內(nèi)容把這個(gè)句子補(bǔ)充完整： “元宵節(jié)， ， 。 ” （2 分 ）3我最喜歡的傳統(tǒng)節(jié)日是 ，因?yàn)?。 （2 分 ）（二 ）課外閱讀。（9 分 ）美麗的祖國(guó)我們的祖國(guó)幅員遼闊，風(fēng)光秀麗。春天，春雨沙沙地下著，江南水鄉(xiāng)的杏花開了，有紅的，有粉的，還有白的，美麗極了！夏天，驕陽(yáng)似火，海南島的椰 （y ）樹一點(diǎn)也不怕熱，海風(fēng)一吹，椰樹沙沙作響，好像在歡迎遠(yuǎn)方的客

17、人。秋天，一陣涼爽的秋風(fēng)吹來(lái)，駿馬迎著秋風(fēng)在草原上奔跑。冬天，在我國(guó)的青藏高原，則有著另一番風(fēng)景，耐寒的動(dòng)物牦牛在冰天雪地中悠然自得地散步。祖國(guó)的四季美景不同，天南地北，風(fēng)格各異。我愛這壯麗如畫的祖國(guó)山河。1全文共有 句話，第一句話起 的作用。 （2 分 ）2文章是按照 順序來(lái)寫的。（1 分 ）3文章寫了 、 、 、 （4 分 ）4短文表達(dá)了作者熱愛 的感情。 （2 分 ）（20 分 ）大年初一，到處是鞭炮聲，圖中的小朋友也放起了鞭炮。請(qǐng)你仔細(xì)看圖，把你想到的、看到的寫下來(lái)。第 4 單元 達(dá)標(biāo)測(cè)試卷時(shí)間： 90 分鐘 滿分： 100 分一、基礎(chǔ)達(dá)標(biāo)。(51 分 )1把加點(diǎn)字與拼音連起來(lái)。(8

18、分 )bìbóliáol iluópítnzà n聊 天 遮蔽 反駁 堡壘贊 揚(yáng) 脾 氣 貪 玩 陀螺 2看拼音寫詞語(yǔ)。(8 分 )bch ngfng biànmqnshjìnyóuxìjioshjìhàog njìng3照樣子，變一變，再組詞。(4 分 )例：土平(坪)(草坪)加馬()() 車雙 ()()木象()() 土旦()()4選詞填空。(4 分 )贊賞 贊美(1)我的辦法得到了大家的(2)我要唱一首歌()祖國(guó)的大好河山。5把句子中意思相反的詞語(yǔ)找出來(lái)。(4

19、分 )(1)我們要學(xué)會(huì)把房間收拾整齊，不能凌亂。() ()(2)城堡里有一個(gè)兇狠的魔王，他抓走了善良的公主。() ()(3)清晨我們迎著陽(yáng)光進(jìn)入校園，傍晚我們滿載收獲離開校園。() ()() ()6選擇恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)填空。(6 分 )伸擦挖撐學(xué)炸()城堡()觸須()拼音()懶腰()渡船()魔王7寫寫你積累的詞語(yǔ)，并用其中一個(gè)造句。(7 分 )形容生氣： 形容高興： 造句： 8照樣子，完成句子練習(xí)。(4 分 )(1)例：你怎么能提出這樣的要求呢？(換種說法，意思不變)你不能提出這樣的要求。難道當(dāng)一只蟲子不好嗎？(2)例：喜鵲阿姨一會(huì)兒 教喜鵲弟弟唱歌，一會(huì)兒 教他們做游戲，一會(huì)兒 教他們學(xué)自己發(fā)明的

20、拼音字母。(用加點(diǎn)詞寫句子)一會(huì)兒 ，一會(huì)兒 ，一會(huì)兒 。9給句子排排序。(6 分 )()牛頓心想：為什么蘋果只向地上落，而不向天上飛？()后來(lái)，他成了世界著名的科學(xué)家。()牛頓從小就愛動(dòng)腦筋。()忽然一個(gè)蘋果從樹上落下來(lái)。()一天，他坐在一棵蘋果樹下休息。()牛頓對(duì)這個(gè)問題進(jìn)行了認(rèn)真思考，專心研究。二、教材回顧。(11 分 )1 我的彩色夢(mèng)境，有 ， 有 ， 還有 ，在溪水里流動(dòng)之情。我會(huì)根據(jù)2 楓樹上的喜鵲這篇課文表達(dá)了“我”對(duì)喜鵲的課文內(nèi)容判斷正誤，對(duì)的打“” ，錯(cuò)的打“×” 。(1)喜鵲阿姨的鳥窩里有五只小喜鵲。()(2)我們村的渡口旁有一棵楊樹，“我”很喜歡它。 ()(3)喜鵲阿姨教喜鵲弟弟唱歌，做游戲，學(xué)拼音。()3 “我”覺得當(dāng)一只小蟲子真不錯(cuò)?？梢栽?伸懶腰，可以用露珠，把觸須擦得 ，還可以跳到狗的身上 。三、主題探究。(3 分 )“他們躺在鉛筆盒里聊天”，想一想，這些彩色（15 分 ）（一）課內(nèi)閱讀。（6 分 ）沙灘上的童話我們一起商量怎樣攻下