調(diào)頻發(fā)射與接收機(jī)分析與調(diào)試評價(jià)資料

1、二? JIWHUA POLYTECHNIC電子電路的分析與應(yīng)用(20%)課程名稱項(xiàng)目名稱考核方式學(xué)習(xí)單元3項(xiàng)目評價(jià)資料電子電路的分析與應(yīng)用調(diào)頻發(fā)射與接收機(jī)分析與調(diào)試過程考核、理論考核、操作能力測試編號核方式主要評價(jià)學(xué)生在項(xiàng)目學(xué)習(xí)過程中的操作方式、理論知識(shí)、學(xué)習(xí)態(tài)度、 課堂表現(xiàn)、學(xué)習(xí)能力、等能力項(xiàng)目考核內(nèi)容與評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)考核考核項(xiàng)目內(nèi)容備注形成性考核（占 50%）平時(shí)（占10%）出勤紀(jì)律（5%）紙質(zhì)作業(yè)（5%）項(xiàng)目考核（占40%）包括操作和報(bào)告，按考核標(biāo) 準(zhǔn)評分創(chuàng)新、有參加電子協(xié)會(huì)按出成 果的價(jià)值酌情加分終結(jié)性考核（占 50%）理論考核（占40%）理論與實(shí)踐知識(shí)閉卷考試；時(shí)間120分；操作能力測試；

2、（占 10%）學(xué)生抽簽選題，單元電路與 單項(xiàng)能力抽測校級以上電子競賽獲獎(jiǎng)可免 此項(xiàng)形成性考核評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)建議考項(xiàng)目考核點(diǎn)及占項(xiàng)目分值比2 .實(shí)施(30%)（談話方式4.項(xiàng)目公 共考核點(diǎn)3.檢查與 產(chǎn)品上交1.資訊成 果（30%）通過資訊熟練掌握單項(xiàng)技能通過資訊掌握單教師評價(jià)+小組互評教師評價(jià)+自我評價(jià)教師評價(jià)與功能單元電路調(diào)試。小組工作方案思路清晰、方法正確、思考問題周到正確操作相應(yīng) 儀器、工具等， 書面記錄完整、正確，產(chǎn)品制作 質(zhì)量好，完全滿 足要求項(xiàng)目檢查過程、結(jié)果正確，流暢 表達(dá)產(chǎn)品使用說明項(xiàng)技能與功能單元電路調(diào)試。小組工作方案思路清晰、方法正確正確操作相應(yīng)儀器、工具等，書 面記錄較正確，產(chǎn)

3、品制作質(zhì)量較好項(xiàng)目檢查過程、結(jié)果較正確，較 流暢表達(dá)產(chǎn)品使用說明見項(xiàng)目公共考核點(diǎn)通過資訊了解單項(xiàng)技能與功能單元電路調(diào)試。小組工作方案基本正確，無明顯缺陷無重大操作失誤，產(chǎn)品質(zhì)量基本滿足要求項(xiàng)目檢查過程和結(jié)果無重大失誤現(xiàn)象，基本能將產(chǎn)品使 用說明表達(dá)清楚及格JINHUA POLYTECMMIC電子電路的分析與應(yīng)用(20%)項(xiàng)目公共考核點(diǎn)項(xiàng)目公共考 核點(diǎn)建議考核方式評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)優(yōu)良及格1.工作與職 業(yè)操守(30%)教師評價(jià)+自評+互評安全、文明工作，具有良好的職業(yè)操守安全文明工作，職業(yè)操守較好沒出現(xiàn)違紀(jì)違規(guī)現(xiàn)象2.學(xué)習(xí)態(tài)度(30%)教師評價(jià)學(xué)習(xí)積極性高，虛心好學(xué)學(xué)習(xí)積極性較高沒有厭學(xué)現(xiàn)象3.團(tuán)隊(duì)合作精

4、神(20%)互評具有良好的團(tuán)隊(duì) 合作精神，熱心幫 助小組其他成員具有較好的團(tuán)隊(duì)合作精 神，能幫助小組其他成 員能配合小組完成項(xiàng)目任務(wù)4.交流及表 達(dá)能力(10%)互評+教師評價(jià)能用專業(yè)語言正 確流利地展示項(xiàng) 目成果能用專業(yè)語言正確較為流利地闡述項(xiàng)目能用專業(yè)語言基本正確地闡述 項(xiàng)目，無重大失誤5.組織協(xié)調(diào) 能力(10%)互評+教師評價(jià)能根據(jù)工作任務(wù)， 對資源進(jìn)行合理 分配，同時(shí)正確控 制、激勵(lì)和協(xié)調(diào)小 組活動(dòng)過程能根據(jù)工作任務(wù)，對資 源進(jìn)行較合理分配，同 時(shí)較正確控制、激勵(lì)和 協(xié)調(diào)小組活動(dòng)過程能根據(jù)工作任務(wù)，對資源進(jìn)行 分配，同時(shí)控制、激勵(lì)和協(xié)調(diào) 小組活動(dòng)過程，無重大失誤日期:日期:制定人:審核

5、人:”" JIWHUA POLYTECMMIC電子電路的分析與應(yīng)用項(xiàng)目檢查單項(xiàng)目名稱項(xiàng)目承接人組號調(diào)頻發(fā)射與接收機(jī)的分析與調(diào)試項(xiàng)目開始時(shí)間項(xiàng)目結(jié)束時(shí)間檢查內(nèi)容1是否資訊：1.明確項(xiàng)目學(xué)習(xí)目標(biāo)2.閱讀項(xiàng)目任務(wù)書3.學(xué)習(xí)相關(guān)學(xué)習(xí)資料4.簽收相關(guān)配件計(jì)劃：1.分配工作小組2.自學(xué)安全操作規(guī)范3.學(xué)習(xí)電子電路分析與調(diào)試參考資料4.小組討論考慮安全、環(huán)保、成本等因素，制定調(diào)頻發(fā)射與接收機(jī)的制 作與調(diào)試執(zhí)行計(jì)劃5.教師是否已對計(jì)劃進(jìn)行指導(dǎo)決策：1.確定項(xiàng)目執(zhí)行計(jì)劃2.按調(diào)頻發(fā)射與接收機(jī)原理圖清點(diǎn)配件，包括數(shù)量和好壞的檢測3.小組成員按照電子產(chǎn)品樣機(jī)制作與調(diào)試模式分配工作任務(wù)實(shí)施：調(diào)頻發(fā)射與 接收

6、機(jī)電路 原理分析與識(shí)讀1電路中所有器件的名稱與作用2.在電腦上用合適的軟件繪制電路圖3,劃分電路模塊、各模塊功能表述4.電路所有功能指標(biāo)與測試方法調(diào)頻發(fā)射機(jī) 測試1.萬用表、示波器、信號源、直流電源、晶體管毫伏表等 使用2 .調(diào)頻發(fā)射機(jī)測量原理與測量步驟調(diào)頻接收機(jī) 測試1.萬用表、示波器、信號源、直流電源、晶體管毫伏表等 使用2 .調(diào)頻接收機(jī)測量原理與測量步驟整機(jī)測試1 .整機(jī)功能檢查2 整機(jī)效果測試，寫產(chǎn)品說明書3 .整機(jī)工作波形觀察項(xiàng)目報(bào)告與 成果形式紙張論文形式的項(xiàng)目報(bào)告電腦圖文制作的項(xiàng)目報(bào)告實(shí)物形式的成果展示小組成員安全操作與環(huán)保：1衣冠整潔、大方2,遵守勞動(dòng)紀(jì)律，注意培養(yǎng)一絲不茍的敬業(yè)精神JIWHUA POLYTECHMIC電子電路的分析與應(yīng)用3.嚴(yán)格遵守本專業(yè)操作規(guī)程，符合安全文明生產(chǎn)要求 你在本次項(xiàng)