2014.9英文小短劇表演

1、英語小短劇表演活動方案活動背景：小短劇劇表演是我社進(jìn)行英語發(fā)展的主要平臺之一， 我們把話劇 表演和英語角活動都作為我社的長線活動。我社多次舉辦話劇表演， 每次都不限主題， 但是要求參賽社員先提供表演資料， 有社團(tuán)領(lǐng)導(dǎo)班 子和指導(dǎo)老師甄選之后， 再有住址策劃部做進(jìn)一步的詳細(xì)安排。 組織 宣傳部的同學(xué)負(fù)責(zé)活動宣傳工作， 歡迎各社及全校同學(xué)老師觀看， 并 提出寶貴意見?；顒幽康模号囵B(yǎng)學(xué)生運(yùn)用英語進(jìn)行交際就是我們社團(tuán)的主要目標(biāo)， 英語話劇 可以引導(dǎo)學(xué)生充分發(fā)揮自己的想象力， 用所學(xué)的知識對課文或與其水 平相當(dāng)?shù)膭”具M(jìn)行編排和表演，能強(qiáng)化學(xué)習(xí)的效果。使學(xué)生在積極、 主動和創(chuàng)造性地參與表演的過程中， 不但

2、找到了樂趣， 更學(xué)會了在各 種情況下怎樣使用語言進(jìn)行交際， 鞏固和加深他們對語言的理解和運(yùn) 用。同時創(chuàng)造真實(shí)的語言環(huán)境還能提升學(xué)生的跨文化交際能力 時間： 2014-9-9地點(diǎn)： 四樓會議室 策劃 : 策劃部和宣傳部等同學(xué) 指導(dǎo)老師： 王珺妍、白鴿 參與人員： 全體社員以下是我社對舉辦小短劇活動部分展示下圖是我社參賽小組在進(jìn)行公益活動宣傳小短劇演出，這不僅鍛煉了學(xué)員自己的英語口語，加深了對語言的了解，更起到了良好的宣傳作用，讓大家逐漸樹立節(jié)約，保護(hù)環(huán)境的意識。Gr4今怎十她IE0ft*此圖為同學(xué)們在表演購物劇，同學(xué)們設(shè)置的有模特表演服務(wù)生,以及顧客，過程精彩紛呈，贏得陣陣喝彩。心此圖為同學(xué)們?nèi)?/p>

3、神貫注，津津有味地觀看表演。賢、彳收獲 : 本次活動鞏固練習(xí)了購物對話中的短語和句子，提高了學(xué)生的口語表達(dá)能力和交際能力，激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。反思 : 教師應(yīng)多組織學(xué)生根據(jù)課本對話情景編寫短劇進(jìn)行表演練習(xí)，以提高學(xué)生對英語的綜合運(yùn)用能力。英語小短劇表演活動記錄活動時間2014.9.9活動地點(diǎn)四樓會議室指導(dǎo)老師王珺妍白鴿參加人數(shù)30人活動內(nèi)容英語課本短劇表演賽1、結(jié)合課本上所學(xué)內(nèi)容，通過上網(wǎng)查找相關(guān)圖片內(nèi)容，以短劇表演的形式進(jìn)行。2、要求情文并茂，形式多樣，很好展示課本所學(xué)內(nèi)容 3、大賽設(shè)一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名，鼓勵獎若干名。少年智則國智，少年富則國富，少年強(qiáng)則國強(qiáng)，少年獨(dú)立則國獨(dú)立，少