小學(xué)語文《皮球浮上來了》教學(xué)設(shè)計

1、 1 / 4 教學(xué)目標(biāo)： 1、理解課文內(nèi)容，教育學(xué)生遇到困難要多動腦筋。 2、進(jìn)行發(fā)散思維練習(xí)，有意識的培養(yǎng)學(xué)生說句的能力。 3、有感情地朗讀課文，并背誦課文。 教學(xué)重點：理解課文內(nèi)容。 教學(xué)難點：知道皮球浮上來的原因 教具準(zhǔn)備：課件、乒乓球、量筒、水、皮球 教學(xué)過程： 一、課前談話、導(dǎo)入： （出示皮球）同學(xué)們，玩過皮球嗎？想玩嗎？玩皮球時你感覺怎么樣？我看出來了，大家和我一樣高興，接下來讓我們帶著愉快的心情共同學(xué)習(xí)第五課皮球浮上來了。來，伸出你們的小手和老師一起來寫課題吧。（齊讀課題） 二、學(xué)習(xí)新課： 1、了解課文內(nèi)容。 1）首先跟老師讀一下課文。 2）請同學(xué)們用自己最喜歡的方式讀課文，坐著

2、讀、帶著動作讀都可以，讓老師聽到讀書的聲音好嗎？ 3）抽讀課文。（評價：學(xué)生評、老師評） 2、學(xué)習(xí)理解課文內(nèi)容： 2 / 4 1）課件出示：歌曲。孩子們在大樹下玩球。a：看圖：什么地方？誰在大樹下？（板書：孩子）幾個孩子在大樹下干什么？（板書：拍皮球）你會拍皮球嗎？一起做個拍皮球的動作。 b：這里用了一個新句式：誰在什么地方干什么。 c：師領(lǐng)生看圖說句子：幾個孩子在大樹下拍皮球。 d：師引導(dǎo)學(xué)生利用新句式說句子：我們在什么地方？我們在教室里干什么？ 一起完整地把句子說出來：我們在教室里學(xué)習(xí)。（上課） e：啟發(fā)學(xué)生自己說句子：我們在什么地方做操？誰在操場上干什么？誰在教室里干什么？老師在辦公室里

3、干什么？媽媽在家里干什么？（充分利用生活常識） f：看圖，他們玩得高興嗎？同學(xué)們帶著高興的心情再讀一下這句話。 2）他們正玩得高興的時候，發(fā)生了一件什么事兒呢？女同學(xué)讀一下課文的第二句話。（男同學(xué)說一下，他們讀的好不好？你們再來讀一下）讀了這句話，誰知道皮球在什么地方？（板書：樹洞）皮球為什么是跳到樹洞里了。而不是掉到樹洞里的？（找同學(xué)拍皮球演示一下：輕輕一拍就跳起來） 3）想不想把皮球拿出來？ a：課件出示同學(xué)們趴在洞口往里看，他們把球拿出來了嗎？為什么？讀第三句話。（板書：拿不出來）皮球拿不出來他們心里是不是很著急？帶著急切的心情把這句話反復(fù)讀一讀，好嗎？ b：抽同學(xué)讀 c：看同學(xué)們讀的這

4、么好，我也想讀，給我這個機會好嗎？（師讀） 我讀的好嗎？想和我讀的一樣好嗎？老師是邊讀邊想著當(dāng)時的情景，體會孩子們著急的心情，不信你試試，你也能做得到。（生自己讀） 3 / 4 4)皮球掉到樹洞里拿不出來了，怎么辦呢？你有沒有什么好辦法把球拿上來呢？（引導(dǎo)學(xué)生說和做。） 5）課件出示圖： 圖上的小朋友在干什么？（看，他用盆打來了水，）（板書：水）把水灌到了樹洞里，結(jié)果怎樣呢？（水灌滿了，皮球浮上來了）（板書：皮球（浮上來了）皮球浮上來了，孩子們現(xiàn)在的心情怎么樣？（高興）拿到了皮球讓他們高興，還有什么事讓他們感到高興呢？（遇到困難他們害怕了嗎？他們是怎么做的？積極動腦筋想辦法，用水把皮球從樹洞里

5、浮上來了，拿到了皮球，問題解決了，心里高興。（板書：動腦筋想辦法）現(xiàn)在讓我們帶著成功后的喜悅心情讀一下課文的第二段。 你來試試。（抽生） 指導(dǎo)學(xué)生讀：皮球浮上來了。（高興地心情。注意語氣：要讀的輕快一點） 誰再來試試？ 讀得好，能領(lǐng)大家讀讀嗎？ 6）下面讓我們拿起課本集體朗讀課文，注意讀齊，讀出感情來。（師生齊讀） 三、課堂練習(xí)： 1、老師遇到了一個困難，今天，我不小心把一個乒乓球掉進(jìn)了量筒里，拿不出來了，怎么辦呢？同學(xué)們能幫一幫老師嗎？ 2、課件出示圖，用誰在什么地方干什么說句子。 小朋友在操場上（）。 （）在教室里（）。 3、課件出示圖，看著圖，給圖上的小朋友起個名字，我們一起把皮球浮上來

6、了這篇課文像講故事一樣說一遍。（抽同學(xué)講一個） 4 / 4 4、小組讀課文，合作練習(xí)題。（分發(fā)練習(xí)題） 四、課堂小結(jié)： 同學(xué)們這節(jié)課積極思考，大膽發(fā)言，把自己的自信與聰明才智都展示出來了，一起告訴老師是什么把皮球浮上來了？（水）還有什么辦法能把皮球從樹洞里拿出來呢？課后自己動腦想一想，動手做一做。老師相信在以后的生活中只要我們肯動腦筋想辦法，就沒有解決不了的問題。 5、皮球浮上來了 孩子皮球（浮上來了） 打|跳| |浮| |動腦筋想辦法 水樹洞（拿不出來了） 灌 點擊:763評論:2查看同欄目其它文章 評論列表 楊守潤1年前IP:221.1.*.*回復(fù)欒艷霞老師，您好！請問您在上這節(jié)課前找個樹洞試過嗎？如果您做過的話，可能您的教學(xué)設(shè)計會有所不同。 相榮虎1年前IP:123.128.*.*回復(fù)這堂課上得很精彩，充分調(diào)動了學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。教學(xué)目標(biāo)制定得切實可行，目標(biāo)達(dá)成度高。希望以上資料對你有所幫助，附勵志名言3條： 1、常自認(rèn)為是福薄的人，任何不好的事情發(fā)生都合情合理，有這樣平常心態(tài)，將會戰(zhàn)勝很多困