常州市第二中學(xué)2015-2016學(xué)年第一學(xué)期期中高三生物

1、2015-2016學(xué)年第一學(xué)期期中教學(xué)情況調(diào)研高三年級(jí)生物試卷命題人：吳寧2015年11月一、單項(xiàng)選擇題：本部分包括20題，每題2分，共計(jì)40分。每題只有一個(gè)選項(xiàng)最符合題意。1下列化合物中含有的化學(xué)元素種類最少的一組是A.抗體和糖蛋白 B.纖維素和脫氧核糖C.性激素和tRNA D.質(zhì)粒和呼吸酶2下列關(guān)于人體細(xì)胞結(jié)構(gòu)和功能的敘述，錯(cuò)誤的是A核孔是生物大分子可以選擇性進(jìn)出的通道B唾液腺細(xì)胞和胰腺細(xì)胞中高爾基體數(shù)量較多C在mRNA合成的同時(shí)就會(huì)有多個(gè)核糖體結(jié)合到mRNA上D小腸絨毛上皮細(xì)胞吸收和轉(zhuǎn)運(yùn)營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)時(shí)線粒體集中分布于細(xì)胞兩端正常形態(tài) 淡鹽水中的形態(tài)3某種植物細(xì)胞的正常形態(tài)和在濃度為m的淡鹽水

2、中的形態(tài)如右圖。以下能夠正確反映細(xì)胞由正常形態(tài)轉(zhuǎn)變?yōu)榈}水中形態(tài)的過(guò)程中水分子進(jìn)出細(xì)胞的圖示是（說(shuō)明：圖中箭頭表示水分子的運(yùn)動(dòng)方向，箭頭多少表示水分子進(jìn)出細(xì)胞的數(shù)目）4大腸桿菌和酵母菌細(xì)胞中都存在的生命活動(dòng)是A.線粒體內(nèi)膜上O2和H結(jié)合生成水B.mRNA通過(guò)核孔從細(xì)胞核進(jìn)入細(xì)胞質(zhì)C.以親代DNA為模板合成子代DNAD.紡錘絲牽引染色體移向細(xì)胞兩極5對(duì)某動(dòng)物細(xì)胞進(jìn)行熒光標(biāo)記實(shí)驗(yàn)，如下示意圖所示，其基本過(guò)程：用某種熒光染料標(biāo)記該動(dòng)物細(xì)胞，細(xì)胞表面出現(xiàn)熒光斑點(diǎn)。用激光束照射該細(xì)胞表現(xiàn)的某一區(qū)域，該區(qū)域熒光淬滅（消失）。停止激光束照射一段時(shí)間后，該區(qū)域的熒光逐漸恢復(fù)，即又出現(xiàn)了斑點(diǎn)。上述實(shí)驗(yàn)不能說(shuō)明的

3、是A細(xì)胞膜具有流動(dòng)性B熒光染料能與細(xì)胞膜組成成分結(jié)合C根據(jù)熒光恢復(fù)的速率可推算出物質(zhì)跨膜運(yùn)輸?shù)乃俾蔇根據(jù)熒光恢復(fù)的速率可推算出膜中蛋白質(zhì)或脂質(zhì)的流動(dòng)速率6下列有關(guān)酶的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)思路正確的是A.利用過(guò)氧化氫和過(guò)氧化氫酶探究溫度對(duì)酶活性的影響B(tài).利用淀粉、蔗糖、淀粉酶和碘液驗(yàn)證酶的專一性C.利用過(guò)氧化氫、新鮮的豬肝研磨液和氯化鐵溶液研究酶的高效性D.利用胃蛋白酶、蛋清和pH分別為3、7、11的緩沖液驗(yàn)證pH對(duì)酶活性的影響7某研究小組進(jìn)行某植物的栽培試驗(yàn)，圖1表示在適宜的光照、CO2濃度等條件下測(cè)得的光合曲線和黑暗條件下的呼吸曲線；圖2為在恒溫密閉玻璃溫室中，連續(xù)24h測(cè)定的溫室內(nèi)CO2濃度以及植物C

4、O2吸收速率的變化曲線。據(jù)圖分析，下列說(shuō)法中錯(cuò)誤的是A圖1中，當(dāng)溫度達(dá)到55時(shí)，植物光合作用相關(guān)的酶失活B6h時(shí)，圖2葉肉細(xì)胞產(chǎn)生H的場(chǎng)所有葉綠體、線粒體和細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)等C0-18h內(nèi)，圖2葉肉細(xì)胞中葉綠體產(chǎn)生的O2量大于線粒體消耗的O2量D該植株在進(jìn)行光合作用且吸收CO2的量為0時(shí)，在兩圖中的描述點(diǎn)共有4個(gè)8.下列能說(shuō)明細(xì)胞已經(jīng)發(fā)生分化的是A.進(jìn)行ATP的合成 B.細(xì)胞中存在血紅蛋白基因C.進(jìn)行mRNA的合成 D.細(xì)胞中存在血紅蛋白9.選用下列哪種方法，可以判定植物分生組織細(xì)胞的部位A有蛋白質(zhì)的合成 B有RNA的轉(zhuǎn)錄 C有DNA的合成 D光合作用旺盛10如圖是一個(gè)基因型為AaBb的精原細(xì)胞在減

5、數(shù)分裂過(guò)程中產(chǎn)生的兩個(gè)次級(jí)精母細(xì)胞，在該過(guò)程中發(fā)生的變化為交叉互換基因突變同源染色體未分離姐妹染色單體分開形成的染色體未分離A BC D11成年雄性小鼠的初級(jí)精母細(xì)胞中有20對(duì)同源染色體。將該小鼠的一個(gè)分裂旺盛的未標(biāo)記的體細(xì)胞放入32P標(biāo)記的培養(yǎng)液中培養(yǎng)，當(dāng)該細(xì)胞進(jìn)入有絲分裂后期時(shí)，下列分析錯(cuò)誤的是 A.有80條染色體被32P標(biāo)記 B.含有2組中心體C.含有4個(gè)染色體組D.每一極含有2條X染色體或2條Y染色體12噬藻體是感染藍(lán)藻的DNA病毒，用32P標(biāo)記的噬藻體感染藍(lán)藻細(xì)胞，培養(yǎng)一段時(shí)間，經(jīng)攪拌、離心后進(jìn)行放射性檢測(cè)相關(guān)敘述正確的是A.32P標(biāo)記的是噬藻體DNA中的胸腺嘧啶B.攪拌的目的是使吸

6、附在藍(lán)藻上的噬藻體與藍(lán)藻分離C.離心后放射性同位素主要分布在試管的上清液中D.此實(shí)驗(yàn)證明DNA是噬藻體的遺傳物質(zhì)13Tay-Sachs病是一種基因病，可能是由于基因突變從而產(chǎn)生異常酶引起的。下表為正常酶和異常酶的部分氨基酸序列。根據(jù)題干信息，推斷異常酶的mRNA不同于正常酶的mRNA原因是酶的種類密碼子位置4567正常酶蘇氨酸（ACU）絲氨酸（UCU）纈氨酸（GUU）谷氨酰胺（CAG）異常酶蘇氨酸（ACU）酪氨酸（UAC）絲氨酸（UCU）纈氨酸（GUU）A.第5個(gè)密碼子中插入堿基A B.第6個(gè)密碼子前UCU被刪除C.第7個(gè)密碼子中的C被G替代 D.第5個(gè)密碼子前插入U(xiǎn)AC14.下列圖中，能說(shuō)明

7、染色體發(fā)生缺失與易位分別是A. B. C. D.15用兩種燕麥雜交，一種是白穎，一種是黑穎。F1全部為黑穎，F(xiàn)1自交得F2，F(xiàn)2為黑穎418，灰穎106，白穎36。則親本燕麥的基因型是A. AA × aa B. AABB × aabb C.AAbb × aaBB D.AaBb × aabb16控制果蠅紅眼與白眼的基因位于X染色體上。果蠅缺失1條號(hào)常染色體仍能正常生存和繁殖，同時(shí)缺失2條則胚胎致死。兩只均缺失1條號(hào)染色體的紅眼雌果蠅（雜合子）、紅眼雄果蠅雜交，則F1中A.雌果蠅中紅眼占1/2 B.白眼雄果蠅占1/2C.缺失1條號(hào)染色體的白眼果蠅占1/6 D

8、.染色體數(shù)正常的紅眼果蠅占3/16 17下列有關(guān)生物學(xué)實(shí)驗(yàn)的敘述，正確的是A.葉綠體色素濾液細(xì)線浸入層析液，可導(dǎo)致濾紙條上色素帶重疊B.低溫誘導(dǎo)大蒜根尖時(shí)間過(guò)短，可能導(dǎo)致難以觀察到染色體加倍的細(xì)胞C.用顯微鏡觀察洋蔥根尖裝片時(shí)，需保持細(xì)胞活性以便觀察有絲分裂過(guò)程D.將洋蔥表皮放入0.3g/mL蔗糖溶液，水分交換平衡后制成裝片觀察質(zhì)壁分離過(guò)程18.下列有關(guān)水在生物實(shí)驗(yàn)中作用的敘述，正確的是A將哺乳動(dòng)物紅細(xì)胞浸泡在蒸餾水中，細(xì)胞吸水漲破制備細(xì)胞膜B用清水漂洗已經(jīng)解離的洋蔥根尖，是為了維持細(xì)胞的活性C將洋蔥的鱗片葉浸潤(rùn)在清水中，可以發(fā)生質(zhì)壁分離D提取綠葉中的色素時(shí)，用蒸餾水可以溶解色素19人體內(nèi)發(fā)生

9、在內(nèi)環(huán)境中的過(guò)程是 A葡萄糖的氧化分解 B抗體和抗原的結(jié)合 C食物中蛋白質(zhì)的分解 D胰島素的合成20如圖表示人體排尿反射的相關(guān)結(jié)構(gòu)（虛線內(nèi)表示脊髓的部分結(jié)構(gòu)），有關(guān)說(shuō)法錯(cuò)誤的是A要檢測(cè)反射弧是否完整和正常，可在處給予適宜的電刺激 B若抑制某神經(jīng)元的呼吸作用，將會(huì)影響神經(jīng)興奮的傳遞 C興奮在神經(jīng)元之間傳遞時(shí)，都存在化學(xué)信號(hào)與電信號(hào)的轉(zhuǎn)換 D在處給予適宜的電刺激，大腦皮層會(huì)產(chǎn)生尿意二、多項(xiàng)選擇題:本部分包括5題,每題3分,共計(jì)15分。全部選對(duì)的得3分，選對(duì)但不全的得1分，錯(cuò)選或不答的得0分。21下列關(guān)于物質(zhì)跨膜運(yùn)輸?shù)臄⑹觯e(cuò)誤的是A.植物細(xì)胞積累K需消耗能量B.靜息狀態(tài)下，神經(jīng)細(xì)胞不再進(jìn)行葡萄糖的

10、跨膜運(yùn)輸C.海水中的海藻細(xì)胞可通過(guò)積累溶質(zhì)防止質(zhì)壁分離D.液泡中積累大量離子，故液泡膜不具有選擇透過(guò)性22下圖表示人體血液中乳酸含量和氧氣消耗速率與運(yùn)動(dòng)強(qiáng)度的關(guān)系（假設(shè)細(xì)胞呼吸的底物均為葡萄糖）。下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是Aac段主要進(jìn)行有氧呼吸， cd段主要進(jìn)行無(wú)氧呼吸Bbd段無(wú)氧呼吸時(shí)有機(jī)物中的大部分能量以熱能的形式散失出來(lái)C若運(yùn)動(dòng)強(qiáng)度長(zhǎng)時(shí)間超過(guò)c，乳酸大量積累導(dǎo)致內(nèi)環(huán)境pH持續(xù)下降 D無(wú)論圖中何種運(yùn)動(dòng)強(qiáng)度下，肌肉細(xì)胞CO2的產(chǎn)生量始終等于O2的消耗量23下列關(guān)于現(xiàn)代生物進(jìn)化理論的敘述中，正確的是A共同進(jìn)化與生態(tài)系統(tǒng)的信息傳遞密切相關(guān) B無(wú)法進(jìn)行基因交流的生物之間一定存在生殖隔離 C生物進(jìn)化過(guò)程

11、的實(shí)質(zhì)在于保存對(duì)環(huán)境更適應(yīng)的性狀 D某種群的數(shù)量即使長(zhǎng)期維持穩(wěn)定，該種群的基因頻率仍會(huì)發(fā)生變化24.下列實(shí)驗(yàn)變量的敘述，錯(cuò)誤的是 A.在“探究溫度對(duì)酶活性的影響”實(shí)驗(yàn)中，溫度和pH是自變量 B.在“探究酵母菌細(xì)胞呼吸的方式”實(shí)驗(yàn)中，培養(yǎng)液中的溶氧量是無(wú)關(guān)變量 C.在“探究植物生長(zhǎng)調(diào)節(jié)劑對(duì)促進(jìn)插條生根的作用”實(shí)驗(yàn)中，插條生根數(shù)是因變量D.在“探究植物細(xì)胞的失水和吸水”實(shí)驗(yàn)中，原生質(zhì)層外側(cè)溶液的濃度是無(wú)關(guān)變量25下列關(guān)于生命科學(xué)研究方法與發(fā)展過(guò)程的敘述，錯(cuò)誤的是A. 細(xì)胞學(xué)說(shuō)從一個(gè)方面揭示了生物界的統(tǒng)一性B. 我國(guó)科學(xué)家在世界上首次合成的酵母丙氨酸轉(zhuǎn)移核糖核酸是tRNA，含有5種堿基C. 威爾穆特

12、通過(guò)核移植技術(shù)培育出多利羊，證明了高等動(dòng)物的細(xì)胞具有全能性 D. 孟德爾在豌豆開花時(shí)進(jìn)行去雄和授粉，實(shí)現(xiàn)親本的雜交三、非選擇題：本部分包括8題,共計(jì)65分。26.（8分）下圖表示細(xì)胞生物膜系統(tǒng)的部分組成在結(jié)構(gòu)與功能上的聯(lián)系。COPI、COP是兩種被膜小泡，可以介導(dǎo)蛋白質(zhì)在甲與乙之間的運(yùn)輸。請(qǐng)據(jù)圖回答以下問(wèn)題。（1）溶酶體起源于乙 （細(xì)胞器名稱）。除了圖中所示的功能外，溶酶體還能夠分解 ，以保持細(xì)胞的功能穩(wěn)定。 （2）脂溶性物質(zhì)容易透過(guò)細(xì)胞膜，表明細(xì)胞膜的主要成分中有 。（3）COP被膜小泡負(fù)責(zé)從甲 （細(xì)胞器名稱）向乙運(yùn)輸“貨物”。若定位在甲中的某些蛋白質(zhì)偶然摻入乙，則圖中的 可以幫助實(shí)現(xiàn)這些蛋

13、白質(zhì)的回收。（4）囊泡與細(xì)胞膜融合過(guò)程反映了生物膜在結(jié)構(gòu)上具有 特點(diǎn)。該細(xì)胞分泌出的蛋白質(zhì)在人體內(nèi)被運(yùn)輸?shù)桨屑?xì)胞時(shí)，與靶細(xì)胞膜上的 結(jié)合，引起靶細(xì)胞原有的生理活動(dòng)發(fā)生變化。此過(guò)程體現(xiàn)了細(xì)胞膜具有 的功能。27.（8分）環(huán)境中的污染物能使處于分裂期的細(xì)胞產(chǎn)生缺失著絲點(diǎn)的染色體片段，當(dāng)子細(xì)胞進(jìn)入下一次分裂間期時(shí)，這些染色體片段便濃縮在主核（細(xì)胞核）之外，形成了微核（如下圖1所示）。蠶豆（2n=12）根尖微核測(cè)試技術(shù)被列為國(guó)家監(jiān)測(cè)水質(zhì)污染的重要方法之一。下面是某研究小組利用微核測(cè)試技術(shù)進(jìn)行“校園內(nèi)池塘水污染情況調(diào)查”的主要實(shí)驗(yàn)步驟： 浸種催芽：將大小均勻的蠶豆種子，在25等適宜條件下浸泡、催芽，待大

14、部分根長(zhǎng)至1-2 cm左右，即可選作實(shí)驗(yàn)材料。 采集池塘水樣：從校園池塘的5個(gè)不同地段采集水樣。 待檢測(cè)水樣處理根尖及恢復(fù)培養(yǎng)：選取步驟中根長(zhǎng)度一致、生長(zhǎng)良好的種子30粒，隨機(jī)均分為6組，分別放入5個(gè)盛有待檢測(cè)水樣和1個(gè)盛有蒸餾水的培養(yǎng)皿中，液體量以浸沒根尖為限。在25下處理24 h后，取出種子，用蒸餾水漂洗三次，洗凈后再置入鋪有濕潤(rùn)濾紙的瓷盤中，25下恢復(fù)培養(yǎng)24h。 制作蠶豆根尖臨時(shí)裝片：切取各培養(yǎng)條件下獲得的蠶豆根尖，用卡諾氏液固定細(xì)胞中的染色體后，按正常步驟制作根尖臨時(shí)裝片。 觀察統(tǒng)計(jì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果。 請(qǐng)分析回答下列有關(guān)問(wèn)題：（1）實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，用檢測(cè)水樣處理后，需要在25下恢復(fù)培養(yǎng)24h，主

15、要目的是 。（2）制作蠶豆根尖細(xì)胞臨時(shí)裝片的主要步驟是 （以文字和箭頭表示）。實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，用龍膽紫染液對(duì)蠶豆根尖細(xì)胞的 進(jìn)行染色，以便于鏡檢。（3）從生物變異的類型來(lái)看，微核的產(chǎn)生屬于染色體 變異。通常選擇間期細(xì)胞進(jìn)行微核統(tǒng)計(jì)的原因是 。（4）實(shí)驗(yàn)人員在高倍鏡下很難發(fā)現(xiàn)如上圖2所示的蠶豆根尖細(xì)胞分裂圖像，主要原因是 。（5）若要獲得四倍體的蠶豆細(xì)胞，可用 （填試劑）處理蠶豆幼苗的莖尖適宜時(shí)間，處理后的植株莖尖細(xì)胞染色體組數(shù)可能是 。28.（8分）中國(guó)女科學(xué)家屠呦呦獲2015年諾貝爾生理醫(yī)學(xué)獎(jiǎng)，她研制的抗瘧藥青蒿素挽救了數(shù)百萬(wàn)人的生命。研究人員已經(jīng)弄清了青蒿細(xì)胞中青蒿素的合成途徑（如圖中實(shí)線方框

16、內(nèi)所示），并且發(fā)現(xiàn)酵母細(xì)胞也能夠產(chǎn)生合成青蒿酸的中間產(chǎn)物FPP（如圖中虛線方框內(nèi)所示）。（1）在FPP合成酶基因表達(dá)過(guò)程中，mRNA通過(guò) 進(jìn)入細(xì)胞質(zhì)，該分子的作用是作為 的模板。（2）根據(jù)圖示代謝過(guò)程，科學(xué)家在培育能產(chǎn)生青蒿素的酵母細(xì)胞過(guò)程中，需要向酵母細(xì)胞中導(dǎo)入 基因。此過(guò)程構(gòu)建的基因表達(dá)載體應(yīng)該含有RNA聚合酶識(shí)別和結(jié)合的部位，以驅(qū)動(dòng)目的基因的 ，該部位稱為啟動(dòng)子。（3）實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)，酵母細(xì)胞導(dǎo)入相關(guān)基因后，這些基因能正常表達(dá)，但酵母菌合成的青蒿素仍很少，根據(jù)圖解分析原因可能是 。（4）野生型青蒿白青稈（A）對(duì)紫紅稈（a）為顯性，稀裂葉（B）對(duì)分裂葉（）為顯性，兩對(duì)性狀獨(dú)立遺傳，則野生型青蒿最

17、多有 種基因型；若F代中白青稈、稀裂葉植株所占比例為3/8，則其雜交親本的基因型組合為 ，該F代中紫紅稈、分裂葉植株占所比例為 。29.（8分）有兩種罕見的家族遺傳病，致病基因分別位于常染色體和性染色體上。一種先天代謝病稱為黑尿?。ˋ，a），病人的尿在空氣中一段時(shí)間后，就會(huì)變黑。另一種因缺少琺瑯質(zhì)而牙齒為棕色（B，b）。下圖為一家族遺傳圖譜。 （1）棕色牙齒是位于 染色體上的 性基因決定的。（2）寫出3號(hào)個(gè)體可能的基因型： ，7號(hào)個(gè)體基因型可能有 種。（3）若10號(hào)個(gè)體和14號(hào)個(gè)體結(jié)婚，生育一個(gè)棕色牙齒的女兒幾率是 。（2分）（4）假設(shè)某地區(qū)人群中每10000人當(dāng)中有1個(gè)黑尿病患者，每1000

18、個(gè)男性中有3個(gè)棕色牙齒。若10號(hào)個(gè)體與該地一表現(xiàn)正常的男子結(jié)婚，則他們生育一個(gè)棕色牙齒并患有黑尿病的孩子的幾率為 。（2分）30（8分）蛋白質(zhì)折疊是將多肽鏈折疊形成特殊的形狀，使蛋白質(zhì)呈現(xiàn)出特定功能的過(guò)程。不正確折疊的蛋白質(zhì)會(huì)對(duì)細(xì)胞產(chǎn)生破壞性的影響，甚至對(duì)機(jī)體帶來(lái)不利作用。為了預(yù)防折疊的失誤，細(xì)胞擁有一套完整的折疊助手“工廠”，這種折疊助手就是分子伴侶。下圖一示觸發(fā)因子(TF)的分子伴侶的工作過(guò)程。研究表示，在合成的起始階段，核糖體可以預(yù)防多肽鏈進(jìn)行折疊纏繞。在翻譯的過(guò)程中，觸發(fā)因子（TF）可以結(jié)合至核糖體和延長(zhǎng)的多肽鏈上，保證延長(zhǎng)中的多肽鏈不要過(guò)早折疊以保證蛋白質(zhì)折疊的高效性。請(qǐng)據(jù)圖回答下列

19、問(wèn)題：（1）蛋白質(zhì)折疊的主要目的是使蛋白質(zhì)具有一定的 ，從而呈現(xiàn)出特定功能。（2）由圖一可知，觸發(fā)因子(TF)在抑制初生多肽鏈過(guò)早折疊的功能上與核糖體是 （協(xié)同/拮抗）作用。（3）圖二中含有五碳糖的有 (填標(biāo)號(hào))，的一條多核苷酸鏈中相鄰兩個(gè)堿基之間依次由 連接。（不考慮化學(xué)鍵）（4）圖二所示過(guò)程 （能/不能）發(fā)生在人體漿細(xì)胞中，原因是 。（5）基因H、N編碼各自蛋白質(zhì)前3個(gè)氨基酸的DNA序列如圖三所示，起始密碼子均為AUG。若基因H的箭頭所指堿基對(duì)GC突變?yōu)門A，其對(duì)應(yīng)密碼子的變化為 。正常情況下，基因N在細(xì)胞中最多有 個(gè)。31（8分）下列是有關(guān)二倍體生物的細(xì)胞分裂信息，請(qǐng)分析回答：（1）圖甲

20、細(xì)胞的子細(xì)胞名稱是 ；圖甲中，雄性激素能促進(jìn)哪個(gè)細(xì)胞的形成？ （填標(biāo)號(hào)）。（2）如果圖乙中完成了圖丙中AB段的變化，則圖乙a、b、c中表示染色體的是 。圖甲中細(xì)胞產(chǎn)生的子細(xì)胞內(nèi)，a、b、c的數(shù)量分別為 。（3）圖丙中CD段形成的原因是 。（4）若某二倍體生物的卵細(xì)胞中含有36條染色體，該生物的體細(xì)胞中染色體數(shù)最多有 _條；在減數(shù)分裂過(guò)程中可形成 個(gè)四分體。（5）畫出圖甲的下一個(gè)時(shí)期的圖像：32.（8分）白花蛇舌草是我國(guó)民間常用的中草藥，科學(xué)工作者用RPMI-1640培養(yǎng)基配制出不同濃度的白花蛇舌草提取物（HDE）工作液，分別處理人白血病細(xì)胞株（K562），測(cè)得線粒體內(nèi)膜跨膜電位的變化如圖1，測(cè)

21、得凋亡抑制基因Survivin和原癌基因Bcl-2表達(dá)的變化情況如圖2。 FL1/FL2比值越大，說(shuō)明跨膜電位下降越顯著 圖1： HDE對(duì)線粒體內(nèi)膜跨膜電位的影響 圖2：HDE對(duì)基因表達(dá)的影響（1）K562細(xì)胞是由于_基因發(fā)生突變，導(dǎo)致正常細(xì)胞的生長(zhǎng)和分裂失控而變成癌細(xì)胞。（2）圖1中HDE處理_h后K562細(xì)胞內(nèi)線粒體內(nèi)膜跨膜電位下降最顯著?？缒る娢幌陆涤绊懢€粒體的功能，導(dǎo)致_合成停止，并釋放調(diào)亡誘導(dǎo)因子，最終引起細(xì)胞的凋亡或死亡。（3）收集用HDE處理的K562細(xì)胞中Survivin和Bcl-2的mRNA，在_酶的作用下合成cDNA，再通過(guò)PCR技術(shù)擴(kuò)增cDNA，然后測(cè)定其含量，結(jié)果如圖2

22、所示。其中對(duì)照組的處理是使用等量_。-Actin基因在各組織和細(xì)胞中的表達(dá)相對(duì)恒定，在PCR中的作用是作為對(duì)照。（4）綜上所述，HDE可能通過(guò)_，抑制抗凋亡基因的表達(dá)，從而_K562白血病細(xì)胞增殖。（5）如果白花蛇舌草沒有明顯的毒副作用，依據(jù)本實(shí)驗(yàn)的結(jié)果，用它制藥的最佳用量是使人體的血藥濃度達(dá)到_ml/L。33.（9分）納米銀由于抗菌性能良好而被廣泛應(yīng)用于食物容器、個(gè)人護(hù)理品等商品中，但其釋放到水環(huán)境中的風(fēng)險(xiǎn)也引起了研究者的重視。用單細(xì)胞小球藻研究納米銀的毒性，開展了如下實(shí)驗(yàn)。請(qǐng)回答：（1）用計(jì)數(shù)法研究“納米銀”對(duì)小球藻生長(zhǎng)的抑制情況，結(jié)果如圖甲，據(jù)圖可知納米銀在 條件下的毒性更強(qiáng)。實(shí)驗(yàn)中需要

23、使用 和顯微鏡對(duì)小球藻進(jìn)行計(jì)數(shù)。（2）用溶氧法進(jìn)一步探究不同濃度納米銀對(duì)小球藻光合作用和呼吸作用的影響，進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)，結(jié)果如圖乙。 材料用具：不同濃度的納米銀溶液、培養(yǎng)液、小球藻若干、密閉錐形瓶若干、溶氧測(cè)定儀、蒸餾水等。 實(shí)驗(yàn)步驟： 第一步：將小球藻平均分為A、B兩組，A、B組又各分為_個(gè)小組并編號(hào)，分別放入密閉錐形瓶中培養(yǎng)。 第二步：A、B組中的實(shí)驗(yàn)組都分別加_，對(duì)照組加等量蒸餾水。 第三步：A組全部放在4000lx光照條件下培養(yǎng)，B組全部放在黑暗條件下培養(yǎng)，溫度等其他條件_，培養(yǎng)10 min后，檢測(cè)各個(gè)錐形瓶中 的變化。 實(shí)驗(yàn)結(jié)果：如圖乙其中系列1表示水體中的初始溶氧量，則系列_表示A

24、組實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)。若不加納米銀，小球藻的總光合作用速率約為 mg/L·min溶解氧。 綜上研究，可得出實(shí)驗(yàn)結(jié)論： 。密 封 線 內(nèi) 請(qǐng) 勿 答 題班級(jí) 姓名 學(xué)號(hào) 高三生物答題卷一、單項(xiàng)選擇題：本題包括20小題，每小題2分，共40分。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一個(gè)選項(xiàng)最符合題意。16 ABCD17 ABCD18 ABCD19 ABCD20 ABCD11 ABCD12 ABCD13 ABCD14 ABCD15 ABCD6 ABCD7 ABCD8 ABCD9 ABCD10 ABCD1 ABCD2 ABCD3 ABCD4 ABCD5 ABCD二、多項(xiàng)選擇題：本題包括5題，每小題3分，共15分

25、。全部選對(duì)的得3分，選對(duì)但不全的得1分，選錯(cuò)或不答的得0分。21 ABCD22 ABCD23 ABCD24 ABCD25 ABCD三、非選擇題：本部分包括8題，共計(jì)65分。26.（8分）（1） （2） （3） （4） 27.（8分）（1） （2） （3） （4） （5） 28.（8分）（1） （2） （3） （4） 29.（8分） （1） （2） （3） （2分）（4） （2分）30（8分）（1） （2） （3） （4） （5） 31（8分）（1） （2） （3） （4） _ (5)32.（8分）（1）_ _（2）_ _ _ _（3）_ _ _ _ _（4）_ _ _ _（5）_ _33.（9分）（1） （2）第一步：_