中職《職業(yè)生涯規(guī)劃》期末考試試卷

1、靈石一職中2013 2014 學年第一學期高一期末考試德育試卷一、選擇題（每題 2 分，共 40 分）1 、俗話說的 “三百六十行” ，說明了職業(yè)具有（）。A.多樣性B.時代性C專業(yè)性D.綜合性2、職業(yè)教育培養(yǎng)的人才，是既能動腦又能動手的（）。A.綜合型人才B.復合型技能人才C.理論性專家D.社會評論員3、 "職業(yè)生涯規(guī)劃的重要性（）。A.幫助你最終實現(xiàn)自己的美好理想B.幫助你目標明確的發(fā)展自己C.幫助你不用努力就可以發(fā)展自己D.幫助你輕易地達到一定的層次4、 " 中職生的創(chuàng)業(yè)優(yōu)勢，主要有（）。 中職生接受了與經濟社會發(fā)展有密切聯(lián)系的職業(yè)教育，具有專業(yè)性，面 中等職業(yè)學校開

2、展了多種形式的船業(yè)教育，引導學生進行訓練中職生有務實的創(chuàng)業(yè)觀念 中職生不但學習內容針對性強，具有一技之長, 而且熟悉相應行業(yè)的職業(yè)道德和職業(yè)能力要求A.B.C.D.5、從 學校人”到 職業(yè)人”角色的專業(yè)可以通過哪兩步完成（）。學生時代做好轉換的心理準備學生時代只要學會知識就可以了在首次就業(yè)后，結合崗位特點，在從業(yè)時間中鍛煉能力就業(yè)以后只要干好自己的工作就可以了A.B.C.D.6、職業(yè)生涯發(fā)展措施的制定要領有（）。具體的可行的針對性強的穩(wěn)定的ACB.C.D.7、對職業(yè)生涯發(fā)展的目標，特別是長遠目標的選擇將影響一生，應該通過（）后，再做選擇。A.預測B.衡量C比較D. “篩一篩、量一量、比一比”8

3、 、要是職業(yè)生涯規(guī)劃符合本人實際，必須分析自己的（）。 興趣 性 格 能力 價值觀A. B. C. D. 9 、 "證明中職生優(yōu)勢的重要憑證是（）。A.畢業(yè)證書B.職業(yè)資格證書C.健康證D.學位證書10 、 " （）既是就業(yè)的一種形式，也是職業(yè)生涯發(fā)展的一個飛躍。A.當官B.學習C培訓I3/ 8D創(chuàng)業(yè)11 、 "職業(yè)教育的專業(yè)設置，其特點是明顯的（），往往與社會上一定的職業(yè)群相對應。A.技術性與職業(yè)性B.專業(yè)性與特殊性C.階段性與發(fā)展性D.整合性與獨特性12 、 " 職業(yè)道德素質的重點是（）。A.誠信B.專業(yè)精通C身體強健D.手腳利索13 、 "

4、; 職業(yè)是人們所從事的比較穩(wěn)定的、有（）收入的工作。A.合法B.穩(wěn)定C持續(xù)D.適當14 、 "下列屬于職業(yè)理想的是（）。 小楊想通過努力學習，在未來當一名醫(yī)護人員 我們未來要構建和諧社會，建立共產主義社會 小王從小夢想當一名軍人，保衛(wèi)國家 小李想在市區(qū)買一套房子，把父母接到身邊，讓他們共享晚年A. B. C. D. 15 、 " 中職生畢業(yè)后的就業(yè)是（）。A.臨時就業(yè)B.初次就業(yè)C.非競爭性就業(yè)D.安排就業(yè)16 、 " 中職生必須樹立（）的理念，在學校就養(yǎng)成自學的好習慣，為職業(yè)生涯的可持續(xù)發(fā)展奠定基礎。A.勤奮好學B.終身學習C.樂于助人D.刻苦鉆研17 、 &q

5、uot; 有些人喜歡談論涉及人的主題，他們愛研究人的行為舉止和心理狀態(tài)，這類人最有可能從事的職業(yè)是（）。A.教師B.心理工作者C化驗員D.軍人18 、 " 中職生就業(yè)必做的準備是（）。 求職信息的搜集 求職信的準備 求職面試的服裝、禮儀準備 面試前的心理準備A. B. C. D. 19 、 "21 世紀青年學生要樹立的就業(yè)觀是（）。 自主就業(yè)觀 先就業(yè)再擇業(yè) 競爭就業(yè)觀 一次選擇定終身A. B. C. D. 20 、 " “沒有一個人能獨立創(chuàng)業(yè)” ，這是創(chuàng)業(yè)中流行的觀點。這說明創(chuàng)業(yè)成功需要員工的（）。A.創(chuàng)業(yè)精神B.創(chuàng)新意識C.團隊精神D.艱苦奮斗的精神二、判斷題

6、21." 階段目標搭建是否合理，既是長遠目標能否實現(xiàn)的必要前提，也是衡量職業(yè)生涯規(guī)劃設計優(yōu)劣的重要指指標。（）22 ."長遠目標的實現(xiàn)不需要經歷一個個階段目標。（）23 ."規(guī)劃自己的職業(yè)生涯，就是將理想的人生轉化為現(xiàn)實的人生。（）24 ."職業(yè)生涯規(guī)劃時對個人職業(yè)前途不切實際的幻想。（）25 ." 目前社會上的熱門職業(yè)就是我要選擇的職業(yè)。（）26 ."從實際出發(fā)選擇職業(yè)，就是要從社會需要和自身條件出發(fā)去求職擇業(yè)。 （）27 ."職業(yè)生涯成功的標準是財富的多寡、權勢和地位。（）28 ."成功對職業(yè)生涯屬于社會上的每

7、一個人。（）29 ."創(chuàng)業(yè)不需要承擔任何風險。（）30 ."首次就業(yè)一定要選擇自己目標相關的專業(yè)，爭取一次就能謀到理想的工 作崗位。（）三、簡答題31 、 "職業(yè)對于我們的生活、發(fā)展及自我價值的實現(xiàn)有什么作用？32 、 "簡述近期目標的制定要領？33 、 "簡述創(chuàng)業(yè)者應該具備哪些心理素質？34 、 "從 “學校人 ”到 “職業(yè)人 ”是人生非常重要的角色轉換，我們應該抓住哪 些轉換的重點？35 、 "制定發(fā)展措施時，我們中職生應該遵循哪些思路？四、材料分析題36 、 "一位名人曾經說過：“播下一種行為，收獲一種習慣；

8、播下一種習慣，收獲一種性格；播下一種性格，收獲一種命運。 ”你如何李佳這句話？在今后日常學習和生活中如何養(yǎng)成良好的習慣？37 、 "木桶效應是指一只木桶想盛滿水，必須每一塊木板都一樣平齊且無破損，如果這只桶的木板中有一塊不齊或者某一塊木板下面有破洞，這只桶就無法盛滿水。是說一只水桶能盛多少水，并不取決于最長的那塊木板，而是取決于最短的那塊木板。也可稱為短板效應。一個水桶無論有多高，它盛水的高度取決于其中最低的那塊木板。（ 1）木桶原理對于我們實現(xiàn)近期目標有何啟示？（ 2）你 “短板 ”在哪里？（ 3）如何加長短板？38 、 "某職業(yè)學校的一些畢業(yè)生在談論找工作時的一些言論：小