2020高職職業(yè)院校技能大賽項(xiàng)目方案申報(bào)書財(cái)務(wù)信息綜合運(yùn)用技能大賽課件

1、2016 年全國(guó)職業(yè)院校技能大賽競(jìng)賽項(xiàng)目方案申報(bào)書賽項(xiàng)名稱： 財(cái)務(wù)信息綜合運(yùn)用技能大賽賽項(xiàng)組別： 中職組 高職組 專業(yè)大類：工商管理方案設(shè)計(jì)專家組組長(zhǎng)：程淮中專家組組長(zhǎng)手機(jī)：方案申報(bào)單位（蓋章） ： 中國(guó)高等教育學(xué)會(huì)高等財(cái)經(jīng)教育分會(huì) 方案申報(bào)負(fù)責(zé)人： 張國(guó)才 聯(lián)系手機(jī)：郵箱號(hào)碼：通訊地址：北京市海淀區(qū)阜成路 28 號(hào)新知大廈郵政編碼：100142申報(bào)日期：2015-08-202016年全國(guó)職業(yè)院校技能大賽競(jìng)賽項(xiàng)目方案、賽項(xiàng)名稱一）賽項(xiàng)名稱財(cái)務(wù)信息綜合運(yùn)用技能大賽（二）壓題彩照（三）賽項(xiàng)歸屬產(chǎn)業(yè)類型第三產(chǎn)業(yè)（四）賽項(xiàng)歸屬專業(yè)大類工商管理類，代碼： 110200二、賽項(xiàng)申報(bào)專家組賽項(xiàng)設(shè)計(jì)團(tuán)隊(duì)由 9

2、 人構(gòu)成，由教育專家、會(huì)計(jì)專家、行業(yè)專家、企業(yè)專家組成。姓名單位專業(yè)職務(wù)/職稱年齡手機(jī)號(hào)碼郵箱張國(guó)才中國(guó)高等教育學(xué)會(huì)高等財(cái)經(jīng)教育分會(huì)經(jīng)濟(jì)副理事長(zhǎng)兼秘書長(zhǎng)62程淮中江蘇財(cái)經(jīng)職業(yè)技術(shù)學(xué)院財(cái)務(wù)與會(huì)計(jì)院長(zhǎng)、教授51趙麗生山西省財(cái)政稅務(wù)?？茖W(xué)校財(cái)務(wù)與會(huì)計(jì)副校長(zhǎng)、教授53高翠蓮山西省財(cái)政稅務(wù)財(cái)務(wù)與系主任、49專科學(xué)校會(huì)計(jì)系會(huì)計(jì)教授張衛(wèi)平江蘇財(cái)經(jīng)職業(yè)技術(shù)學(xué)院會(huì)計(jì)學(xué)院財(cái)務(wù)院長(zhǎng)、教授47潘上永浙江經(jīng)貿(mào)職業(yè)技術(shù)學(xué)院會(huì)計(jì)系會(huì)計(jì)系主任、教授50葉劍明四川財(cái)經(jīng)職業(yè)學(xué)院實(shí)訓(xùn)中心會(huì)計(jì) 信息化主任、副教授46趙合喜東北財(cái)經(jīng)大學(xué)實(shí)驗(yàn)中心會(huì)計(jì) 信息化副主任、副教授5296趙靜廈門網(wǎng)中網(wǎng)軟件有限公司財(cái)務(wù)注冊(cè)會(huì)計(jì)師42三、賽項(xiàng)目的一

3、）賽項(xiàng)考核的核心技能與核心知識(shí)：1.核心技能企業(yè)運(yùn)營(yíng)能力、賬務(wù)處理實(shí)操能力、會(huì)計(jì)職業(yè)判斷能力、稅 收籌劃能力、財(cái)務(wù)管理決策能力、團(tuán)隊(duì)協(xié)作配合能力。2.核心知識(shí) 營(yíng)運(yùn)資本管理、制造業(yè)企業(yè)全盤會(huì)計(jì)核算（電算化：憑證錄 入、會(huì)計(jì)主管審核、自動(dòng)出報(bào)表等） 、成本核算、稅收業(yè)務(wù)處理、 納稅申報(bào)（國(guó)稅、地稅） 、所得稅匯算清繳、財(cái)務(wù)分析、財(cái)務(wù)決 策等。（二）賽項(xiàng)對(duì)專業(yè)建設(shè)和教學(xué)改革等方面的促進(jìn)作用財(cái)務(wù)信息綜合運(yùn)用技能大賽賽項(xiàng)通過團(tuán)隊(duì)協(xié)作經(jīng)營(yíng)， 虛擬運(yùn) 營(yíng)一家工業(yè)企業(yè)， 將學(xué)生帶入虛擬的企業(yè)內(nèi)外部環(huán)境的各種情形 中，使學(xué)生擁有了接觸實(shí)踐崗位技能、業(yè)務(wù)流程、商業(yè)環(huán)境的機(jī) 會(huì)，以彌補(bǔ)目前專業(yè)建設(shè)上知識(shí)分散、知識(shí)

4、結(jié)構(gòu)單一、實(shí)踐教學(xué) 環(huán)境缺乏的不足，創(chuàng)新了教學(xué)模式。通過企業(yè)日常運(yùn)營(yíng)、 財(cái)務(wù)分析與決策、 會(huì)計(jì)核算與信息應(yīng)用、 納稅申報(bào)等模塊， 訓(xùn)練學(xué)生關(guān)注企業(yè)決策、 財(cái)務(wù)管理、 籌資投資、 會(huì)計(jì)核算及信息應(yīng)用、 納稅申報(bào)等實(shí)務(wù)技能， 來感受企業(yè)財(cái)務(wù)運(yùn) 營(yíng)過程中的各種壓力、風(fēng)險(xiǎn)、競(jìng)爭(zhēng)和實(shí)際困難，考核學(xué)生的知識(shí) 綜合運(yùn)用能力， 繼而鍛煉學(xué)生的實(shí)操技能， 提高學(xué)生的職業(yè)素養(yǎng)、 團(tuán)隊(duì)精神、創(chuàng)新能力。通過賽項(xiàng)競(jìng)技和平時(shí)訓(xùn)練，可以在教學(xué)改 革方面提升實(shí)踐教學(xué)效果，達(dá)到就業(yè)能力導(dǎo)向的要求。四、賽項(xiàng)設(shè)計(jì)原則（一）按公開、公平、公正的原則設(shè)計(jì)競(jìng)賽流程和成績(jī)?cè)u(píng)定 財(cái)務(wù)信息綜合運(yùn)用技能大賽賽項(xiàng)平臺(tái)采用的是類沙盤式的實(shí)訓(xùn)競(jìng)賽軟件

5、，經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)由學(xué)生自主決策產(chǎn)生，業(yè)務(wù)數(shù)據(jù)、財(cái)務(wù) 指標(biāo)、經(jīng)營(yíng)指標(biāo)等涉及評(píng)分的成績(jī)數(shù)據(jù)由系統(tǒng)自動(dòng)采集生成， 系 統(tǒng)管理平臺(tái)可自動(dòng)統(tǒng)計(jì)和導(dǎo)出參賽團(tuán)隊(duì)成績(jī)單。 在不影響參賽人 員前提下，對(duì)賽程進(jìn)行 360 度無死角拍攝。 全程無人工干預(yù)， 確 保比賽過程、結(jié)果客觀公正。（二）按面廣、量大、點(diǎn)多的原則設(shè)計(jì)競(jìng)賽對(duì)應(yīng)的業(yè)務(wù)內(nèi)容 財(cái)務(wù)信息綜合運(yùn)用技能大賽賽項(xiàng)是在仿真的市場(chǎng)環(huán)境中模 擬企業(yè)業(yè)務(wù)運(yùn)營(yíng)與財(cái)務(wù)決策的全過程， 由運(yùn)營(yíng)、出納、會(huì)計(jì)主管、 財(cái)務(wù)總監(jiān) 4 人團(tuán)隊(duì)共同完成企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理過程中的采購(gòu)、 生產(chǎn)管 理、市場(chǎng)營(yíng)銷、銷售、物資管理、賬務(wù)處理、預(yù)算與決策、財(cái)務(wù) 分析、團(tuán)隊(duì)協(xié)作等過程，涉及職業(yè)崗位面較廣。這些決策

6、支持型 財(cái)務(wù)人才日益成為當(dāng)今企業(yè)迫切需要招錄的財(cái)務(wù)人員。財(cái)務(wù)信息綜合運(yùn)用技能大賽賽項(xiàng)參賽選手為職業(yè)院校普遍 開設(shè)的財(cái)經(jīng)類和工商管理類專業(yè)的學(xué)生，參賽范圍廣。（三）按核心知識(shí)、核心技能設(shè)計(jì)競(jìng)賽對(duì)應(yīng)的職業(yè)崗位 財(cái)務(wù)信息綜合運(yùn)用技能大賽賽項(xiàng)中設(shè)置了運(yùn)營(yíng)、 出納、 會(huì)計(jì) 主管、財(cái)務(wù)總監(jiān)四個(gè)職業(yè)崗位， 通過這四個(gè)職業(yè)崗位之間的業(yè)務(wù) 及審批流程與配合來完成業(yè)務(wù)運(yùn)營(yíng)和財(cái)務(wù)運(yùn)營(yíng)、決策的全過程， 將財(cái)會(huì)專業(yè)的相關(guān)職業(yè)崗位和專業(yè)核心能力、 核心知識(shí)充分體現(xiàn) 出來。通過學(xué)生團(tuán)隊(duì)之間的自主決策和溝通協(xié)作， 演繹出了出納 實(shí)務(wù)、納稅實(shí)務(wù)、賬務(wù)處理實(shí)務(wù)、電算化、經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)核算與決策 支持、 稅務(wù)核算與申報(bào)、 財(cái)務(wù)分析等豐富

7、的知識(shí)運(yùn)用與技能運(yùn)用 的不同情形， 豐富了學(xué)生的工作經(jīng)歷， 激發(fā)了學(xué)生的知識(shí)應(yīng)用能 力和技能積累。（四）按基礎(chǔ)成熟、 應(yīng)用廣泛原則設(shè)計(jì)競(jìng)賽選用的操作平臺(tái) 該競(jìng)賽相關(guān)課程已在眾多院校開設(shè)，具有廣泛的院校基礎(chǔ)； 相關(guān)賽事已連續(xù)多年成功舉辦， 每年參賽高職院校、 本科院校均 達(dá)百余所；賽項(xiàng)選用的競(jìng)賽平臺(tái)在目前國(guó)內(nèi)職業(yè)院校學(xué)科競(jìng)賽中 有較大規(guī)模的應(yīng)用，經(jīng)過多年檢驗(yàn)，賽項(xiàng)平臺(tái)穩(wěn)定可靠，具有廣 泛的認(rèn)可度。五、賽項(xiàng)方案的特色與創(chuàng)新點(diǎn)賽項(xiàng)方案深入模擬企業(yè)內(nèi)外部運(yùn)營(yíng)環(huán)境、 職業(yè)崗位、 實(shí)務(wù)操 作及流程，職業(yè)氛圍濃厚，職業(yè)技能實(shí)操應(yīng)用性明顯。整個(gè)競(jìng)賽 過程充分體現(xiàn)了競(jìng)賽技能與職業(yè)崗位技能的統(tǒng)一 ,體現(xiàn)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)

8、精神，具體特色與創(chuàng)新點(diǎn)如下：（一）體現(xiàn)了職業(yè)教育與崗位技能操作相結(jié)合 財(cái)務(wù)信息綜合運(yùn)用技能大賽賽項(xiàng)高度模擬了企業(yè)業(yè)務(wù)運(yùn)營(yíng)、 財(cái)務(wù)運(yùn)營(yíng)、納稅申報(bào)、賬務(wù)處理、決策管理的全過程，融經(jīng)濟(jì)業(yè) 務(wù)環(huán)境、財(cái)務(wù)運(yùn)營(yíng)環(huán)境、崗位職業(yè)流程、團(tuán)隊(duì)協(xié)作、業(yè)務(wù)運(yùn)營(yíng)流 程、實(shí)務(wù)仿真單據(jù)、納稅申報(bào)實(shí)操規(guī)范、職業(yè)素養(yǎng)和職業(yè)技能等 實(shí)務(wù)要素于一體，充分體現(xiàn)了與實(shí)際工作崗位技能要求的結(jié)合， 充分體現(xiàn)了職業(yè)教育實(shí)踐教學(xué)、就業(yè)能力培養(yǎng)的要求。（二）體現(xiàn)了崗位技能操作與團(tuán)隊(duì)協(xié)作相結(jié)合競(jìng)賽中 4 位參賽選手分別扮演 4 個(gè)崗位的不同角色， 既有分 工，也有協(xié)作，共同經(jīng)營(yíng)管理一家企業(yè)，既體現(xiàn)選手個(gè)人職業(yè)崗 位能力， 也體現(xiàn)賽選手的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能

9、力和團(tuán)隊(duì)整體實(shí)力， 并參照 真實(shí)企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)考核學(xué)生企業(yè)的整體成績(jī)， 體現(xiàn)了職 業(yè)崗位技能與團(tuán)隊(duì)協(xié)作相結(jié)合。（三）體現(xiàn)了賽項(xiàng)內(nèi)容和方法與創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)相結(jié)合 賽項(xiàng)平臺(tái)通過企業(yè)內(nèi)部運(yùn)營(yíng)環(huán)境、 崗位流程、 角色分工和企 業(yè)外部行業(yè)環(huán)境、 市場(chǎng)動(dòng)態(tài)的模擬， 呈現(xiàn)了初創(chuàng)期企業(yè)創(chuàng)立與經(jīng) 營(yíng)成長(zhǎng)的過程， 可以有效激發(fā)當(dāng)代學(xué)生的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)精神和市場(chǎng)競(jìng) 爭(zhēng)意識(shí)。賽項(xiàng)中學(xué)生通過對(duì)職業(yè)崗位的體驗(yàn)、專業(yè)知識(shí)的應(yīng)用、 綜合素質(zhì)的發(fā)揮，可以使學(xué)生加深對(duì)自己身心和思想的情感認(rèn) 知，加強(qiáng)對(duì)自身職業(yè)價(jià)值的認(rèn)知， 可以幫助學(xué)生鍛煉發(fā)現(xiàn)和解決 實(shí)際問題的能力，從而對(duì)其職業(yè)規(guī)劃、價(jià)值取向、行為導(dǎo)向產(chǎn)生 深刻影響，并有力促進(jìn)學(xué)生良好

10、精神品格的形成。（四）體現(xiàn)了競(jìng)賽平臺(tái)與專業(yè)實(shí)務(wù)相結(jié)合， 賽項(xiàng)資源可轉(zhuǎn)化 教學(xué)、實(shí)踐資源競(jìng)賽平臺(tái)可進(jìn)行實(shí)務(wù)教學(xué)， 在教程中教師可以以典型案例為 主線，從知識(shí)提點(diǎn)、知識(shí)關(guān)鍵詞、經(jīng)營(yíng)關(guān)鍵點(diǎn)、實(shí)戰(zhàn)思路、規(guī)則 鏈接、實(shí)戰(zhàn)流程、實(shí)戰(zhàn)案例、實(shí)戰(zhàn)操作八個(gè)方面來系統(tǒng)介紹平臺(tái) 涉及的每一項(xiàng)典型業(yè)務(wù)?？梢詭椭蠋煾玫亟M織教學(xué)、 深入實(shí)踐教學(xué)， 幫助學(xué)生更 好地感知企業(yè)、提升專業(yè)知識(shí)、競(jìng)賽理論、競(jìng)賽技能水平，積累 實(shí)務(wù)工作體驗(yàn)。幫助師生在教、學(xué)、訓(xùn)、練、評(píng)的過程中進(jìn)行全 方位的交流互動(dòng)， 發(fā)揮學(xué)生在技能訓(xùn)練和知識(shí)學(xué)習(xí)過程中的主體 作用。（五）模擬業(yè)務(wù)運(yùn)營(yíng)和賬務(wù)處理、納稅申報(bào)的實(shí)操流程 賽項(xiàng)平臺(tái)通過模擬行業(yè)市場(chǎng)動(dòng)態(tài)、

11、外部機(jī)構(gòu)業(yè)務(wù)辦理、內(nèi) 部部門分工、內(nèi)部審批流程、付款流程、仿真的業(yè)務(wù)單據(jù)，構(gòu)建 完整、 真實(shí)的企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理過程和環(huán)境， 學(xué)生團(tuán)隊(duì)管理和運(yùn)營(yíng)的 企業(yè)要在特定的行業(yè)市場(chǎng)環(huán)境、 企業(yè)內(nèi)部財(cái)務(wù)環(huán)境中進(jìn)行自主決 策、運(yùn)營(yíng)，并根據(jù)自己決策的業(yè)務(wù)數(shù)據(jù)和經(jīng)營(yíng)成果進(jìn)行財(cái)務(wù)分析、 財(cái)務(wù)決策、賬務(wù)處理、納稅申報(bào)、所得稅匯算清繳等完整實(shí)操流 程，充分滿足了實(shí)踐教學(xué)的要求和職業(yè)技能實(shí)訓(xùn)的目標(biāo)。（六）賽事融合財(cái)務(wù)文化，有利于推進(jìn)文化育人 賽項(xiàng)平臺(tái)通過團(tuán)隊(duì)協(xié)作、 市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)、 系統(tǒng)稽查等綜合情況考 核、評(píng)價(jià)，將企業(yè)的財(cái)務(wù)文化融于賽項(xiàng)及平時(shí)訓(xùn)練中，逐步激發(fā) 和強(qiáng)化學(xué)生自身的職業(yè)道德規(guī)范和文化內(nèi)涵， 有利地推進(jìn)文化育 人，幫助學(xué)

12、生樹立誠(chéng)信原則、 合法性原則、 規(guī)范意識(shí)、 專業(yè)意識(shí)， 成為具有職業(yè)操守和實(shí)踐能力的全面發(fā)展的人才。六、競(jìng)賽內(nèi)容簡(jiǎn)介財(cái)務(wù)信息綜合運(yùn)用技能大賽賽項(xiàng)通過人機(jī)對(duì)抗、 學(xué)生組隊(duì)競(jìng) 爭(zhēng)模式去虛擬運(yùn)營(yíng)一家工業(yè)企業(yè)。 賽項(xiàng)平臺(tái)模擬了該企業(yè)內(nèi)外部 業(yè)務(wù)運(yùn)營(yíng)與決策管理環(huán)境， 通過業(yè)務(wù)運(yùn)營(yíng)、 分析決策、 賬務(wù)處理、 納稅申報(bào)等競(jìng)賽內(nèi)容， 完整而系統(tǒng)的呈現(xiàn)了企業(yè)運(yùn)營(yíng)中的財(cái)務(wù)工 作面、職業(yè)崗位、工作流程，從中考核學(xué)生企業(yè)運(yùn)營(yíng)、賬務(wù)處理 實(shí)操、會(huì)計(jì)職業(yè)判斷、稅收籌劃決策、財(cái)務(wù)管理決策等技能和團(tuán) 隊(duì)協(xié)作、創(chuàng)新精神。賽項(xiàng)注重崗位實(shí)務(wù)技能的應(yīng)用和實(shí)操環(huán)境的打造， 通過仿真 的行業(yè)市場(chǎng)動(dòng)態(tài)、外部機(jī)構(gòu)業(yè)務(wù)辦理、內(nèi)部部門分工、仿真

13、的單 據(jù)、與實(shí)務(wù)一致的業(yè)務(wù)事項(xiàng)，構(gòu)建完整、真實(shí)的企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理過 程和環(huán)境，考核學(xué)生對(duì)市場(chǎng)運(yùn)營(yíng)、營(yíng)運(yùn)資本管理、收付管理、工 業(yè)企業(yè)全盤會(huì)計(jì)核算（電算化：憑證錄入、會(huì)計(jì)主管審核、自動(dòng) 出報(bào)表等）、成本核算、籌資投資、物資管理、稅收業(yè)務(wù)處理、 納稅申報(bào)（國(guó)稅、地稅） 、所得稅匯算清繳、報(bào)表分析、財(cái)務(wù)決 策等知識(shí)內(nèi)容的實(shí)操應(yīng)用能力， 旨在通過賽項(xiàng)競(jìng)技的促動(dòng)， 使參 賽學(xué)生體驗(yàn)團(tuán)隊(duì)分工與協(xié)作， 感受真實(shí)財(cái)務(wù)工作流程， 領(lǐng)會(huì)經(jīng)營(yíng) 管理的分析和決策過程， 從而培養(yǎng)崗位職責(zé)意識(shí)， 鍛煉學(xué)生的綜 合職業(yè)素養(yǎng)和職業(yè)核心技能， 將所學(xué)專業(yè)知識(shí)融會(huì)貫通， 積累實(shí) 務(wù)工作經(jīng)驗(yàn)。Comprehensive using o

14、f financial information competition by wayof man-machine confrontation, take the team competition mode to run a virtual industrial enterprises. Platform is provided for simulating the internal and external environment of the enterprise, through the operation, accounting treatment and tax declaration

15、 module, complete and systematic present enterprises operating in the financial work.Competition focuses on specific aspects of the enterprise operation,decision making, the corresponding professional and practical skills can enable participating students experience team division of labor and cooper

16、ation, feel real financial work process, understand the management analysis and decision-making process, and the cultivation of post responsibility consciousness, will learn the professional knowledge mastery, the accumulation of practical work experience.The competition aims to promote competition

17、in training students' comprehensive quality and occupation core skills.七、競(jìng)賽方式（一）組隊(duì)方式各參賽隊(duì)由領(lǐng)隊(duì) 1 名，指導(dǎo)教師 1-2 名，參賽選手 4 名組成。 參賽選手必須為高等職業(yè)院校在籍學(xué)生。（二）競(jìng)賽方式通過競(jìng)賽平臺(tái)軟件模擬企業(yè)內(nèi)、 外部環(huán)境和業(yè)務(wù)運(yùn)營(yíng)、 財(cái)務(wù) 決策、賬務(wù)處理、財(cái)務(wù)分析、納稅申報(bào)等經(jīng)營(yíng)管理的全過程，軟 件系統(tǒng)中配套必要的參數(shù)數(shù)據(jù)，學(xué)生企業(yè)運(yùn)營(yíng)周期為某年度 10 月、 11月、 12 月共 3個(gè)月份，參賽學(xué)生組隊(duì)（ 4 人團(tuán)隊(duì)）在競(jìng) 賽軟件平臺(tái)上完成各自企業(yè)的經(jīng)營(yíng)管理、決策與執(zhí)行,比賽時(shí)間

18、為 7 個(gè)小時(shí)。系統(tǒng)后臺(tái)根據(jù)每組學(xué)生企業(yè)的經(jīng)營(yíng)成果、 財(cái)務(wù)指標(biāo)、 賬務(wù)處理與納稅申報(bào)的稽查結(jié)果 （系統(tǒng)自動(dòng)稽查） 作為評(píng)分項(xiàng)目 依據(jù)，自動(dòng)進(jìn)行每組學(xué)生企業(yè)的成績(jī)計(jì)算與統(tǒng)計(jì)排名。八、競(jìng)賽時(shí)間安排與流程時(shí)間流程內(nèi)容備注賽前競(jìng)賽前 1 個(gè)月賽項(xiàng)說明會(huì)領(lǐng)隊(duì)及指導(dǎo)教師參加、熟悉競(jìng)賽規(guī)程競(jìng)賽前 2 個(gè)星期裁判培訓(xùn)會(huì)裁判及工作人員培訓(xùn)賽前報(bào)到日隊(duì)伍報(bào)到 及抽簽隊(duì)伍報(bào)到09：00-17：00賽前規(guī)則說明會(huì) 及分組抽簽18：00-20：00比賽當(dāng)天上午 比競(jìng)賽開幕式大賽開幕式08：00-08：30正式競(jìng)賽比賽第一階段09：00-12：00當(dāng)天下午正式競(jìng)賽比賽第二階段14：00-18：00當(dāng)天晚上競(jìng)賽閉幕式大賽閉

19、幕及頒獎(jiǎng)19：00-20：00九、競(jìng)賽試題 賽項(xiàng)平臺(tái)要求參賽選手組隊(duì)分角色進(jìn)行比賽。 在平臺(tái)中學(xué)生企業(yè)由參賽隊(duì)的四名選手（運(yùn)營(yíng)、出納、會(huì)計(jì)主管、財(cái)務(wù)總監(jiān)） 共同配合完成企業(yè)的一切生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)活動(dòng)。1. 創(chuàng)建一家工業(yè)企業(yè)， 該企業(yè)注冊(cè)資本為 500 萬(wàn)，經(jīng)營(yíng)范圍 為家電產(chǎn)品，遵循企業(yè)會(huì)計(jì)準(zhǔn)則。企業(yè)經(jīng)營(yíng)從某年 10 月-12 月，次年 1 月進(jìn)行納稅申報(bào)以及所得稅匯算清繳。2. 四名選手對(duì)所創(chuàng)建的企業(yè)進(jìn)行自主運(yùn)營(yíng)管理， 業(yè)務(wù)自行選 擇。（1）投產(chǎn)階段的租賃廠房、 租賃生產(chǎn)線、購(gòu)買或租賃辦公用房、招聘生產(chǎn)人員、購(gòu)買原材料等。（2）生產(chǎn)運(yùn)營(yíng)階段的投料生產(chǎn)、 承接訂單、 投放廣告、發(fā)貨、 收款等，進(jìn)行企業(yè)日

20、常的經(jīng)營(yíng)活動(dòng)。期間，運(yùn)營(yíng)和財(cái)務(wù)總監(jiān)互相配合， 進(jìn)行運(yùn)營(yíng)活動(dòng)的執(zhí)行審批 流程，會(huì)計(jì)主管和出納互相配合，進(jìn)行收、付款和籌資、投資等 的財(cái)務(wù)審批和執(zhí)行活動(dòng)。 月末， 由會(huì)計(jì)主管開具發(fā)票和索取發(fā)票 并填制成本計(jì)算表單。（3）每月末，四名選手進(jìn)入電算化平臺(tái)，分工合作，進(jìn)行賬 務(wù)處理， 最終形成財(cái)務(wù)報(bào)表和財(cái)務(wù)分析指標(biāo)。 通過對(duì)財(cái)務(wù)報(bào)表和 財(cái)務(wù)分析指標(biāo)的分析，參賽選手可以評(píng)價(jià)自己企業(yè)的經(jīng)營(yíng)成果， 對(duì)下月經(jīng)營(yíng)計(jì)劃做出改變， 同時(shí)也可查看其它參賽隊(duì)伍的當(dāng)月系 統(tǒng)運(yùn)營(yíng)成績(jī)。（4）次月 15 日前，學(xué)生企業(yè)需要進(jìn)行月度納稅申報(bào)，進(jìn)行 增值稅月度及地稅 （城建稅、教育費(fèi)附加、 印花稅、個(gè)人所得稅） 的申報(bào)。季度末的時(shí)

21、候需要進(jìn)行企業(yè)所得稅季報(bào)的申報(bào)。（5）次年 1 月，學(xué)生企業(yè)需進(jìn)行企業(yè)所得稅匯算清繳。3. 參賽隊(duì)伍跑完系統(tǒng)設(shè)置的比賽數(shù)據(jù)后， 系統(tǒng)自動(dòng)出具比賽 的企業(yè)運(yùn)營(yíng)成績(jī)和企業(yè)稽查成績(jī)。 參賽隊(duì)伍按照學(xué)生企業(yè)總成績(jī) 高低進(jìn)行最后排名，確定比賽名次。 十、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)制定原則、評(píng)分方法、評(píng)分細(xì)則 （一）評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)制定原則 1.本賽項(xiàng)評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)制定遵循“公平、公正、公開”的原則。2.賽項(xiàng)平臺(tái)系統(tǒng)自動(dòng)評(píng)分，無人為因素干擾。（二）評(píng)分方法 該賽項(xiàng)評(píng)分按照參賽學(xué)生小組即學(xué)生企業(yè)整體評(píng)分， 無學(xué)生 個(gè)人評(píng)分項(xiàng)。 學(xué)生企業(yè)整體評(píng)分體系分為運(yùn)營(yíng)成績(jī)和稽查成績(jī)兩 大部分：1.學(xué)生企業(yè)運(yùn)營(yíng)成績(jī)， 主要是對(duì)學(xué)生企業(yè)運(yùn)營(yíng)指標(biāo)予以綜合

22、評(píng)價(jià)，具體成績(jī)由賽項(xiàng)平臺(tái)系統(tǒng)自動(dòng)評(píng)定。2.學(xué)生企業(yè)稽查成績(jī)， 主要是從稅務(wù)稽查的角度對(duì)學(xué)生企業(yè) 納稅申報(bào)、 稅款繳納等方面予以綜合評(píng)價(jià)， 具體成績(jī)由賽項(xiàng)平臺(tái) 系統(tǒng)自動(dòng)稽查評(píng)定。這兩個(gè)部分的成績(jī)總分均為 100 分，并按照學(xué)生企業(yè)運(yùn)營(yíng)成 績(jī)：學(xué)生企業(yè)稽查成績(jī) =6:4 的相對(duì)權(quán)重，構(gòu)成學(xué)生企業(yè)總成績(jī)。 參賽隊(duì)伍按照學(xué)生企業(yè)總成績(jī)高低進(jìn)行最后排名，確定比賽名三）評(píng)分細(xì)則1.學(xué)生企業(yè)運(yùn)營(yíng)成績(jī)?cè)u(píng)分指標(biāo)(1) 銷售凈利率 (滿分 5 分)銷售凈利率 =凈利潤(rùn) /主營(yíng)業(yè)務(wù)收入， 該指標(biāo)考察企業(yè)盈利狀 況。(2) 流動(dòng)比率 (滿分 5 分)流動(dòng)比率 =流動(dòng)資產(chǎn) /流動(dòng)負(fù)債，該指標(biāo)考察企業(yè)償債能力。(3) 凈

23、現(xiàn)金流 (滿分 10 分 )凈現(xiàn)金流 =銀行存款期末余額 +庫(kù)存現(xiàn)金期末余額， 該指標(biāo)考 察的企業(yè)資金運(yùn)營(yíng)情況。(4) 銀行存款、庫(kù)存現(xiàn)金與系統(tǒng)相符(滿分 10 分)該指標(biāo)考察銀行對(duì)賬單和現(xiàn)金余額記錄與企業(yè)銀行存款和 庫(kù)存現(xiàn)金明細(xì)賬余額比較，數(shù)值相符為滿分，有差額為 0 分。(5) 原材料金額和系統(tǒng)相符 (滿分 10 分) 該指標(biāo)考察系統(tǒng)中原材料金額記錄與企業(yè)原材料數(shù)量金額 明細(xì)賬余額比較，數(shù)值相符為滿分， 有差額為 0 分。原材料科目 未設(shè)置明細(xì)科目的為 0 分。(6) 產(chǎn)成品數(shù)量和系統(tǒng)相符 (滿分 5 分) 該指標(biāo)考察系統(tǒng)中產(chǎn)成品數(shù)量記錄與企業(yè)庫(kù)存商品中產(chǎn)成 品數(shù)量金額明細(xì)賬相比較，數(shù)值相

24、符為滿分，有差額為 0 分。(7) 運(yùn)營(yíng)決策 (滿分 5 分) 該指標(biāo)考察運(yùn)營(yíng)或財(cái)務(wù)經(jīng)理和財(cái)務(wù)總監(jiān)的決策配合。(8) 付款決策 (滿分 5 分)該指標(biāo)考察財(cái)務(wù)經(jīng)理和出納的付款審批配合。(9) 增值稅申報(bào) (滿分 1 分) 該指標(biāo)考察是否完成增值稅申報(bào)繳納，不管金額是否正確， 即可得到申報(bào)分。(10) 增值稅繳納 (滿分 4 分) 該指標(biāo)考察系統(tǒng)計(jì)算的增值稅申報(bào)應(yīng)繳金額與企業(yè)申報(bào)表 中金額是否相符，相符為滿分，有差額為 0 分。(11) 營(yíng)業(yè)稅申報(bào) (滿分 1 分) 該指標(biāo)考察是否完成營(yíng)業(yè)稅申報(bào)繳納，不管金額是否正確， 即可得到申報(bào)分。(12) 營(yíng)業(yè)稅繳納 (滿分 4 分) 該指標(biāo)考察系統(tǒng)計(jì)算的

25、營(yíng)業(yè)稅申報(bào)應(yīng)繳金額與企業(yè)申報(bào)表 的金額是否相符，相符為滿分，有差額為 0 分。(13) 城建稅、教育費(fèi)附加申報(bào) (滿分 1 分) 該指標(biāo)考察是否完成城建稅、 教育費(fèi)附加申報(bào)繳納， 不管金 額是否正確，即可得到申報(bào)分。(14) 城建稅、教育費(fèi)附加繳納 (滿分 4 分) 該指標(biāo)考察系統(tǒng)計(jì)算的城建稅、 教育費(fèi)附加申報(bào)應(yīng)繳金額與 企業(yè)申報(bào)表的金額是否相符，相符為滿分，有差額為 0 分。(15) 開具發(fā)票 (滿分 5 分) 該指標(biāo)考察企業(yè)銷售業(yè)務(wù)已發(fā)貨， 是否開具發(fā)票， 若未開具或少開具發(fā)票，該指標(biāo)得 0 分。（16）索取發(fā)票 （滿分 5 分） 該指標(biāo)考察企業(yè)采購(gòu)業(yè)務(wù)已驗(yàn)收入庫(kù)， 是否索取發(fā)票， 若未

26、索取或少索取發(fā)票，該指標(biāo)得 0 分。（17）評(píng)估收益 （滿分 20 分） 該指標(biāo)跟據(jù)系統(tǒng)中的市場(chǎng)價(jià)格，評(píng)估企業(yè)全部資產(chǎn)和負(fù)債， 計(jì)算出凈資產(chǎn)市值， 并扣除其凈增加額應(yīng)繳納的企業(yè)所得稅， 得 出稅后凈資產(chǎn)與企業(yè)注冊(cè)資本的比值，該數(shù)值越大分?jǐn)?shù)越高。2.學(xué)生企業(yè)稽查成績(jī)?cè)u(píng)分體系說明項(xiàng)目標(biāo)準(zhǔn)分值成本核算工資分配6.3制造費(fèi)用3完工產(chǎn)品14.4納稅申報(bào)印花稅8增值稅4.3賬務(wù)處理利潤(rùn)表8資產(chǎn)負(fù)債表22所得稅匯算主表 +附表34合計(jì)100成本核算：根據(jù)學(xué)生企業(yè)三大成本計(jì)算表（工資分配表、制 造費(fèi)用分配表、 完工產(chǎn)品與在產(chǎn)品分配表） 的每個(gè)月應(yīng)該填列數(shù) 字給分，填錯(cuò)或漏填均不得分。納稅申報(bào)：按照增值稅附表

27、2 即增值稅進(jìn)項(xiàng)稅明細(xì)資料表填 列數(shù)字給分， 填錯(cuò)或不填均不得分。 按照印花稅每月申報(bào)稅種應(yīng) 填列的計(jì)稅基礎(chǔ)數(shù)字給分，填錯(cuò)或漏填均不給分。賬務(wù)處理：按照資產(chǎn)負(fù)債表部分資產(chǎn)、負(fù)債、權(quán)益項(xiàng)目最后 一個(gè)月的時(shí)點(diǎn)數(shù)字給分。 按照利潤(rùn)表每月時(shí)期數(shù)據(jù)累計(jì)給分。 填 錯(cuò)或漏填均不得分。所得稅匯算清繳： 按照最新所得稅匯算清繳的主表及附表根 據(jù)學(xué)生企業(yè)所選系統(tǒng)業(yè)務(wù)應(yīng)該填列的事項(xiàng)數(shù)字給分。 填錯(cuò)或漏填 均不得分。十一、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置（一）參賽團(tuán)隊(duì)獎(jiǎng)：大賽設(shè)一等獎(jiǎng)、二等獎(jiǎng)、三等獎(jiǎng)。一、 二、三等獎(jiǎng)獲獎(jiǎng)比例分別為 10% 、20% 、30% 。（獲獎(jiǎng)隊(duì)伍數(shù) 量取小數(shù)點(diǎn)后四舍五入）（二）指導(dǎo)教師獎(jiǎng)：大賽組委會(huì)為獲得一等獎(jiǎng)、

28、二等獎(jiǎng)、三 等獎(jiǎng)隊(duì)伍的指導(dǎo)教師頒發(fā)優(yōu)秀指導(dǎo)教師證書。十二、技術(shù)規(guī)范參賽團(tuán)隊(duì)遵循以下規(guī)范：中華人民共和國(guó)公司法中華人民共和國(guó)合同法中華人民共和國(guó)會(huì)計(jì)法中華人民共和國(guó)預(yù)算法企業(yè)會(huì)計(jì)準(zhǔn)則中華人民共和國(guó)企業(yè)所得稅法中華人民共和國(guó)增值稅暫行條例實(shí)施細(xì)則企業(yè)內(nèi)部控制基本規(guī)范十三、建議使用的比賽器材、技術(shù)平臺(tái)和場(chǎng)地要求比賽全程采用電腦操作， 由客戶機(jī)連接服務(wù)器主機(jī)， 選手在客戶機(jī)登陸比賽網(wǎng)址獲取比賽數(shù)據(jù)之后完成比賽。 由于比賽過程中需要進(jìn)行相關(guān)的計(jì)算，選手可以攜帶草稿紙、筆、計(jì)算器等計(jì)算工具。參賽客戶機(jī)的要求：硬件要求CPU：2.0G 以上雙核內(nèi)存： 4G 瀏覽器： IE6 ，IE7 ，IE8 （推薦 IE

29、8），IE9，IE10 操作系統(tǒng)： WinXP/Win7/Win8 顯示器：支持 1024*768 以上分辨率 硬盤：系統(tǒng)盤剩余空間不低于 5G 外設(shè)：鍵盤、鼠標(biāo)能正常使用數(shù)量每支參賽隊(duì) 4 臺(tái)，每個(gè)選手一臺(tái)比賽服務(wù)器的要求：硬件要求CPU：3.0G 以上 8 核心服務(wù)器 CPU 內(nèi)存： 16G操作系統(tǒng)： Win2003/Win2008硬盤：剩余空間 30G以上數(shù)量每個(gè)賽區(qū)一臺(tái)（三）賽場(chǎng)環(huán)境、賽場(chǎng)設(shè)置、單位賽位大小、安全防范措施1. 賽場(chǎng)環(huán)境賽場(chǎng)要求采光、通風(fēng)良好，有適宜的溫濕度，如有必要需采 用空調(diào)進(jìn)行調(diào)節(jié)，或者使用風(fēng)扇、加熱器等工具進(jìn)行輔助。2. 賽位設(shè)置比賽采取 4 人一組，需要安排 4

30、 個(gè)選手的位置在一起， 位置 擺設(shè)可參照賽場(chǎng)示意圖， 組與組之間需要有一定的物理性間隔， 保證各組之間不會(huì)互相影響，服務(wù)器需有單獨(dú)位置，賽場(chǎng)還需 配備不間斷電源，以保證比賽設(shè)備的供電。3. 賽位大小每個(gè)隊(duì)伍的賽位大小為 15 。賽場(chǎng)示意圖如下：4. 安全措施賽場(chǎng)周圍需要布置警戒線， 比賽過程中非參賽選手和工作人 員以外不得進(jìn)入賽場(chǎng)，設(shè)置安全通道，保障相關(guān)人員在劃定的 安全區(qū)域內(nèi)活動(dòng)，保證比賽的有序進(jìn)行。賽場(chǎng)要求有良好的消防、 逃生設(shè)施， 以保證在緊急的情況下 能夠在短時(shí)間內(nèi)對(duì)所有人員進(jìn)行安全疏散。十四、安全保障（一）設(shè)置比賽安全保障組，負(fù)責(zé)所有技術(shù)安全檢查、監(jiān)督 和保障工作，同時(shí)負(fù)責(zé)軟硬件設(shè)備

31、的安裝、調(diào)試和維護(hù)，保障大 賽安全平穩(wěn)進(jìn)行。1. 部署殺毒軟件：采用殺毒軟件對(duì)服務(wù)器進(jìn)行防毒保護(hù)；2. 屏蔽電腦 USB 接口：屏蔽競(jìng)賽現(xiàn)場(chǎng)使用的電腦 USB 接口； 部署具有網(wǎng)絡(luò)管理、賬號(hào)管理和日志管理功能的綜合監(jiān)控系統(tǒng)；3. 安裝 UPS ：采用 UPS 防止現(xiàn)場(chǎng)因突然斷電導(dǎo)致的系統(tǒng)數(shù)據(jù)丟失，額定功率： 3KVA ，后備時(shí)間： 2 小時(shí)，電池類型：輸 出電壓： 230V ±5%V ；市電采用雙路供電。（二）成立安全保衛(wèi)組，設(shè)立一名安全責(zé)任人，對(duì)賽場(chǎng)的安 全負(fù)全責(zé)， 成立大賽突發(fā)安全事故應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組， 制訂嚴(yán)密的賽 場(chǎng)安全預(yù)案， 并制定各類突發(fā)事故的應(yīng)對(duì)措施， 做好各種突發(fā)安 全事

32、故（擁擠、踩踏、地震、火災(zāi)）的預(yù)防和緊急有效的處理。（三）比賽設(shè)備和設(shè)施安裝嚴(yán)格按照安全施工標(biāo)準(zhǔn)施工， 電 源布線、電器安裝等按規(guī)范施工。十五、企業(yè)合作意向（一）合作企業(yè)免費(fèi)提供參賽院校訓(xùn)練、各省、市、自治區(qū) 選拔賽、全國(guó)總決賽的競(jìng)賽平臺(tái)，并提供技術(shù)支持服務(wù)。保證每 個(gè)學(xué)校有機(jī)會(huì)、有能力參加競(jìng)賽，提供公平的競(jìng)賽環(huán)境。（二）合作企業(yè)可以根據(jù)比賽需要持續(xù)改進(jìn)優(yōu)化競(jìng)賽平臺(tái)， 滿足各省選拔賽及全國(guó)總決賽的比賽要求， 同時(shí)滿足各校日常實(shí) 務(wù)教學(xué)需求。（三）合作企業(yè)提供優(yōu)質(zhì)的服務(wù)，如開通技術(shù)支持電話，提供 7*12 小時(shí)（ 8：00-20 ：00）服務(wù)；網(wǎng)絡(luò)在線技術(shù)支持服務(wù)； 專門技術(shù)人員上門現(xiàn)場(chǎng)服務(wù)等。

33、（四）合作企業(yè)協(xié)助大賽組委會(huì)做好大賽組織、 支持、服務(wù)、 溝通、協(xié)調(diào)等工作。與承辦院校共同進(jìn)行競(jìng)賽設(shè)備調(diào)試、競(jìng)賽軟 件安裝、賽題測(cè)試、賽場(chǎng)現(xiàn)場(chǎng)技術(shù)服務(wù)和賽后分析。同時(shí)為大賽 提供資金贊助。十六、經(jīng)費(fèi)預(yù)算方案經(jīng)費(fèi)總預(yù)算： 80 萬(wàn)元，使用明細(xì)：項(xiàng)目費(fèi)用會(huì)務(wù)及場(chǎng)地等費(fèi)40 萬(wàn)元專家命題費(fèi)10 萬(wàn)元獎(jiǎng)品費(fèi)10 萬(wàn)元宣傳費(fèi)10 萬(wàn)元工作人員費(fèi)用10 萬(wàn)元大賽經(jīng)費(fèi)由全國(guó)職業(yè)院校技能大賽組織委員會(huì)專項(xiàng)撥款及合作企業(yè)贊助費(fèi)用構(gòu)成。十七、比賽組織與管理大賽由全國(guó)職業(yè)院校技能大賽組織委員會(huì)主辦， 中國(guó)高等教 育學(xué)會(huì)高等財(cái)經(jīng)教育分會(huì)承辦， 相關(guān)院校承辦比賽、 合作公司提 供技術(shù)支持， 由主辦方、 承辦方和承辦院校

34、及合作企業(yè)代表及專 家組成賽事組委會(huì)負(fù)責(zé)賽事的整體規(guī)劃。大賽擬設(shè)置專家咨詢委員會(huì)、大賽組委會(huì)及大賽執(zhí)委會(huì)。 大賽組委會(huì)構(gòu)成：（一）教育部為大賽指導(dǎo)單位。（二）全國(guó)職業(yè)院校技能大賽組織委員會(huì)為主辦方， 負(fù)責(zé)競(jìng) 賽的全面組織、統(tǒng)籌安排。（二）中國(guó)高等教育學(xué)會(huì)高等財(cái)經(jīng)教育分會(huì)作為承辦方， 牽 頭組建賽項(xiàng)設(shè)計(jì)團(tuán)隊(duì)， 并負(fù)責(zé)完成賽項(xiàng)設(shè)計(jì)、 競(jìng)賽規(guī)則和評(píng)判標(biāo) 準(zhǔn)的制定等，以及裁判員遴選、賽事組織等工作。（三）承辦院校負(fù)責(zé)競(jìng)賽場(chǎng)地、 設(shè)施設(shè)備準(zhǔn)備及競(jìng)賽后勤保 障。（四）合作公司負(fù)責(zé)競(jìng)賽軟件平臺(tái)設(shè)計(jì)及相關(guān)技術(shù)支持； 競(jìng) 賽所需平臺(tái)的贊助以及大賽籌備和競(jìng)賽期間的費(fèi)用支持。十八、教學(xué)資源轉(zhuǎn)化建設(shè)方案（一）教學(xué)資源與課程： 大賽期間將對(duì)比賽過程出現(xiàn)的主觀、 客觀影響學(xué)