七年級(jí)生物上冊(cè)教學(xué)工作總結(jié)

1、七年級(jí)生物上冊(cè)教學(xué)工作總結(jié)七年級(jí)生物上冊(cè)教學(xué)工作1時(shí)光飛逝，一個(gè)學(xué)期匆匆過去了， 在這為期半年的教學(xué)工作中，有得也有失，有成功的經(jīng)驗(yàn)可以吸取， 也有失敗的教訓(xùn)可以借鑒，在這辭舊迎新的時(shí)刻，先對(duì)本學(xué)期教學(xué)工 作做一個(gè)全面深刻的總結(jié)，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),改正缺點(diǎn)，以使自己的教學(xué)工 作水平登上一個(gè)新臺(tái)階。教學(xué)方面1充分備課在備課方面我投入了較多的精力，熟悉大綱要求，熟悉教材知 識(shí)體系，了解學(xué)生原有的知識(shí)基礎(chǔ)，以便更好更細(xì)致地設(shè)計(jì)課堂環(huán)節(jié), 合理分配課堂時(shí)間，突出重點(diǎn)和突破難點(diǎn)。還要設(shè)計(jì)出文字簡(jiǎn)潔，脈 絡(luò)清晰的板書，讓學(xué)生對(duì)知識(shí)體系一目了然。2向課堂要效率要想有好的教學(xué)效果和教學(xué)成績(jī)，課堂學(xué)習(xí)是至關(guān)重要的，課

2、堂的主體是學(xué)生，教師的角色是一個(gè)引導(dǎo)者，或者說是一個(gè)主持人或 組織者，尤其是對(duì)于初一的學(xué)生來說，教師的組織引導(dǎo)能力很重要， 如何激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,調(diào)動(dòng)全體同學(xué)的興趣，組織學(xué)生有效討論, 高效閱讀與思考是教師義不容辭的責(zé)任。在本學(xué)期教學(xué)中，我嚴(yán)格按 照新課程標(biāo)準(zhǔn)要求自己,盡量做到先學(xué)后教，少講精講，讓每個(gè)學(xué)生 親歷學(xué)習(xí)，探究以及與人合作的過程。向課堂要效率，讓更多的學(xué)生動(dòng)起來，給他們更多展示自己的 機(jī)會(huì)，給他們更多思考的時(shí)間，給他們更多質(zhì)疑的引導(dǎo)，他們的主動(dòng) 性和邏輯思維能力會(huì)更好一些。3教后記反思教學(xué)是一項(xiàng)創(chuàng)造性的工作，沒有最好，只有更好，所以每天上 完課后及時(shí)總結(jié)一下自己的優(yōu)點(diǎn)與不足將是提

3、高教學(xué)水平與教育境 界的一種行之有效的方法二教研方面1堅(jiān)持卩用果與評(píng)課堅(jiān)持聽同科教師與不同科教師的課，虛心學(xué)習(xí)更多的教學(xué)方法 與技巧，請(qǐng)其他教師聽自己的課，多發(fā)現(xiàn)自己的不足。2積極參加每周一次的生物組教研，多參加集體學(xué)習(xí)。三教學(xué)工作中的優(yōu)點(diǎn)與不足1優(yōu)點(diǎn)二十一世紀(jì)，生物科學(xué)迅猛發(fā)展，越來越多的新生物學(xué)知識(shí)正 在成為普通公民應(yīng)當(dāng)具備的科學(xué)素養(yǎng)的重要組成部分，所以我在日常 教學(xué)中注意聯(lián)系實(shí)際滲透一些前沿知識(shí)，著力培養(yǎng)他們成為一個(gè)有生 物科學(xué)素養(yǎng)的人。課堂氣氛活潑熱烈，學(xué)生參與度高。在教學(xué)時(shí)運(yùn)用 實(shí)物對(duì)照、調(diào)查、實(shí)驗(yàn)等方法，借助實(shí)物、掛圖、模型等教具。我充 分利用了我校的生物，讓學(xué)生走出課室，調(diào)查我們

4、身邊的花草樹木， 讓他們認(rèn)真地觀察自己身處的環(huán)境2不足教學(xué)環(huán)節(jié)銜接不夠自然，課堂秩序性稍差一些，學(xué)生背記稍差 些，檢查監(jiān)督力度較小，對(duì)課堂上學(xué)生的反應(yīng)觀察得不夠細(xì),對(duì)個(gè) 別有潛力的學(xué)生沒有做好弓I導(dǎo)。教學(xué)工作，永無止境，常做常新，在新的學(xué)期，我將更好的發(fā) 揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)彌補(bǔ)不足，以期有更好的教學(xué)成績(jī)。七年級(jí)生物上冊(cè)教學(xué)工作總結(jié)2本學(xué)期以來，我嚴(yán)格遵守中 小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范要求，以培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重 點(diǎn)，以新課程改革為契機(jī)，深化課堂教學(xué)改革，認(rèn)真落實(shí)課程計(jì)劃， 落實(shí)教學(xué)常規(guī)，充分發(fā)揮學(xué)生對(duì)問題的探討、質(zhì)疑意識(shí),讓學(xué)生成為 課堂主人,使所任班級(jí)教學(xué)質(zhì)量有了大幅度提高，提高教學(xué)質(zhì)量，關(guān) 鍵是上

5、好課。下面我就對(duì)本學(xué)期的新教材教學(xué)情況作一個(gè)總結(jié)。()、為了提高教學(xué)質(zhì)量，我做了下面的工作：1、備課深入細(xì)致。平時(shí)認(rèn)真硏究教材，多方參閱各種資料,力 求深入理解教材，準(zhǔn)確把握難重點(diǎn)。2、注重課堂教學(xué)效果。針對(duì)中年級(jí)學(xué)生特點(diǎn)，以愉快式教學(xué)為 主，不搞滿堂灌，堅(jiān)持學(xué)生為主體，教師為主導(dǎo)，注重講練結(jié)合。在 教學(xué)中注意抓住重點(diǎn),突破難點(diǎn)。3、在作業(yè)批改上，認(rèn)真及時(shí)，力求做到全批全改，重在訂正， 及時(shí)了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，以便在輔導(dǎo)中做到有的放矢。4、還要做好課后輔導(dǎo)工作，我著重抓好學(xué)生的思想教育，并使 這一工作慣徹到對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)指導(dǎo)中去，還要做好對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)的輔導(dǎo) 和幫助工作，對(duì)調(diào)皮的學(xué)生我做到從友善開始

6、，從贊美著手，所有的 人都渴望得到別人的理解和尊重，所以，和學(xué)生交談時(shí)，對(duì)他的處境、 想法表示深刻的理解和尊重。這樣，學(xué)生對(duì)我也就漫漫的喜歡和尊重, 也開始喜歡學(xué)習(xí)生物。5、積極參與聽課、評(píng)課。虛心向老教師學(xué)習(xí)教學(xué)方法，博采眾 長(zhǎng)，以提高教學(xué)水平。隨著課程改革的推進(jìn)，對(duì)教師的素質(zhì)要求更高, 在今后的教育教學(xué)工作中，我將更嚴(yán)格要求自己，努力工作，發(fā)揚(yáng)優(yōu) 點(diǎn),改正缺點(diǎn)。（二1認(rèn)真學(xué)習(xí)，提高思想認(rèn)識(shí)，樹立新的理念1、堅(jiān)持每周的政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，緊緊圍繞學(xué)習(xí)新課程，通 過學(xué)習(xí)新的課程標(biāo)準(zhǔn)，認(rèn)識(shí)到新課程改革既是挑戰(zhàn)，又是機(jī)遇。 將理論聯(lián)系到實(shí)際教學(xué)工作中，解放思想，更新觀念,豐富知識(shí)，提 高能力。2、

7、通過學(xué)習(xí)新的課程標(biāo)準(zhǔn),將學(xué)生的發(fā)展作為教學(xué)活動(dòng)的 出發(fā)點(diǎn)和歸宿。重視了學(xué)生獨(dú)立性，自主性的培養(yǎng)與發(fā)揮，收到了良 好的效果。（三成績(jī)與反思通過一學(xué)期來的努力，通過新的課標(biāo)的實(shí)施學(xué)習(xí)，充分調(diào)動(dòng)了 學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性和自主創(chuàng)新能力，提高了學(xué)生學(xué)習(xí)生物的興趣。學(xué) 生掌握了學(xué)習(xí)生物的方法，自學(xué)再生能力得到了進(jìn)一步的提高，但由 于環(huán)境與條件的制約，缺乏大環(huán)境的熏陶，學(xué)生的成績(jī)還參差不齊， 整體成績(jī)提高得不快,有些甚至不盡人意,這有待今后工作中不斷的 探索、借鑒與完善。走進(jìn)新課標(biāo)，我發(fā)現(xiàn)要學(xué)習(xí)的東西還很多，要轉(zhuǎn)變觀念的任務(wù) 還很重，課堂教學(xué)的改革力度還要加強(qiáng)，但我相信，通過自己的努力， 定會(huì)迎來一個(gè)燦爛的明天

8、。七年級(jí)生物上冊(cè)教學(xué)工作總結(jié)3 、指導(dǎo)思想學(xué)期來，本人思想健康上進(jìn)，熱愛社會(huì)主義祖國(guó)，堅(jiān)持黨的 基本路線,遵紀(jì)守法，自始自終熱愛人民教育事業(yè)，認(rèn)真貫徹國(guó)家的 教育方針和政策，樹立素質(zhì)教育思想，積極投身教育改革，治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn), 有強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感；嚴(yán)于律已、寬以待人。教育思想端正、關(guān) 心、愛護(hù)全體學(xué)生，教書育人，具有良好的職業(yè)道德；講團(tuán)結(jié)，講奉 獻(xiàn)，顧全大局，精誠(chéng)合作，服從組織安排，吃苦耐勞，任勞任怨，認(rèn) 真執(zhí)行課程標(biāo)準(zhǔn)和教學(xué)計(jì)劃，積極完成本職工作，以校為家，以人為 本。二、在教學(xué)方面1、提高教學(xué)質(zhì)量,關(guān)鍵是上好課。為了上好課，我做了下面的 工作：課前準(zhǔn)備：備好課。 認(rèn)真鉆硏教材，了解教材的基本

9、思想、基本概念;了解教材 的結(jié)構(gòu)，重點(diǎn)與難點(diǎn)，掌握知識(shí)的邏輯，能運(yùn)用自如，知道應(yīng)補(bǔ)充哪 些資料，怎樣才能教好。 了解學(xué)生原有的知識(shí)技能的質(zhì)量，他們的興趣、需要、方法、 習(xí)慣，學(xué)習(xí)新知識(shí)可能會(huì)有哪些困難，采取相應(yīng)的預(yù)防措施。 考慮教法，解決如何把已掌握的教材傳授給學(xué)生,包括如何 組織教材、如何安排每節(jié)課的活動(dòng)。課堂上的情況。組織好課堂教學(xué)，關(guān)注全體學(xué)生，注意信息反饋，調(diào)動(dòng)學(xué)生的 有意注意，使其保持相對(duì)穩(wěn)定性，同時(shí)，激發(fā)學(xué)生的情感,使他們產(chǎn) 生愉悅的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛，課堂語言簡(jiǎn)潔明了，克服了以 前重復(fù)的毛病，課堂提問面向全體學(xué)生，注意引發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)生物的興 趣。2、要提高教學(xué)質(zhì)量，還要做好課

10、后輔導(dǎo)工作。七年級(jí)的學(xué)生愛動(dòng)、好玩，缺乏自控能力，常在學(xué)習(xí)上不能按 時(shí)完成作業(yè),有的學(xué)生抄襲作業(yè)”針對(duì)這種問題,我著重抓好學(xué)生的 思想教育，并使這一工作慣徹到對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)指導(dǎo)中去，還要做好對(duì) 學(xué)生學(xué)習(xí)的輔導(dǎo)和幫助工作，對(duì)調(diào)皮的學(xué)生我做到從友善開始，從贊 美著手，所有的人都渴望得到別人的理解和尊重，所以，和學(xué)生交談 時(shí)，對(duì)他的處境、想法表示深刻的理解和尊重，還有在批評(píng)學(xué)生之前, 先談?wù)勛约汗ぷ鞯牟蛔?。這樣，學(xué)生對(duì)我也就漫漫的喜歡和尊重，也 開始喜歡學(xué)習(xí)生物。3、積極參與聽課、評(píng)課。虛心向老教師學(xué)習(xí)教學(xué)方法，博采眾長(zhǎng)，以提高教學(xué)水平。隨 著課程改革的推進(jìn)，對(duì)教師的素質(zhì)要求更高，在今后的教育教學(xué)工作

11、 中，我將更嚴(yán)格要求自己，努力工作，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，改正缺點(diǎn)，開拓前 進(jìn)，為美好的明天奉獻(xiàn)自己的力量。三、不斷學(xué)習(xí)、更新理念21世紀(jì)是生命科學(xué)的世紀(jì)，生物學(xué)知識(shí)日新月異，發(fā)展很快。 在備課過程中，我在熟悉教材的基礎(chǔ)上,不斷查閱資料，不斷更新教 學(xué)理念，并在教學(xué)中實(shí)施。為了趕上時(shí)代步伐，我在復(fù)習(xí)大學(xué)教材內(nèi) 容的基礎(chǔ)上，還經(jīng)常上網(wǎng)查閱資料，了解現(xiàn)代生物學(xué)新成果、新觀念。 初上講臺(tái)，教學(xué)業(yè)務(wù)不夠熟練，虛心向老教師請(qǐng)教，取別人之長(zhǎng)、補(bǔ) 自己之短。并注意創(chuàng)新，形成自己的教學(xué)風(fēng)格和特色。四、成績(jī)與反思在教學(xué)中，大部分的學(xué)生上課認(rèn)真，學(xué)習(xí)積極，在考試中取得 了較好的成績(jī)，也掌握了一些學(xué)習(xí)生物的方法和生物實(shí)驗(yàn)技能。但有 部分同學(xué)上課沒有課本,不聽課，不思考,不做作業(yè);有些同學(xué)考試 不認(rèn)真，成績(jī)很差也沒有羞恥感。由此，導(dǎo)致部分同學(xué)學(xué)習(xí)成績(jī)很差。 但本人認(rèn)真?zhèn)湔n、上課、聽課、評(píng)課，及時(shí)批改作業(yè)、講評(píng)作業(yè)，做 好課后輔導(dǎo)工作，廣泛涉獵各種知識(shí)，形成t匕較完整的知識(shí)結(jié)構(gòu),嚴(yán) 格要求學(xué)生，尊重學(xué)生，發(fā)揚(yáng)教學(xué)民主，使學(xué)生學(xué)有所得，不斷提高, 從而不斷提高自己的教學(xué)