小學(xué)班主任工作計(jì)劃的指導(dǎo)思想

1、小學(xué)班主任工作計(jì)劃的指導(dǎo)思想小學(xué)班主任工作計(jì)劃篇一隨著新一輪課程改革的到來(lái) , 未成年人思想道德建設(shè)問(wèn)題和對(duì)策的出現(xiàn)，我 們的班主任工作也將迎接新的挑戰(zhàn)，我們都知道 , 一個(gè)學(xué)校是由多個(gè)班級(jí)組成的 班級(jí)是學(xué)校的重要成員 , 它的一言一行都將影響著學(xué)校。如何才能將班級(jí)工作開(kāi) 展得有聲有色呢 那就要看這個(gè)班的指揮官班主任的工作是怎樣進(jìn)行的，有 人說(shuō): 一個(gè)好班主任就是一個(gè)好班集體 , 為了讓班級(jí)充滿活力與創(chuàng)新 , 為了能更好 地塑造孩子們的心靈 , 讓他們得到全面的發(fā)展 , 也為了使新學(xué)期班級(jí)上能有更新 的氣息, 特制定班主任工作計(jì)劃一、班級(jí)情況分析。我們班共有學(xué)生人，女生人，男生人，學(xué)生能力、性

2、格差異較大，因此 , 我 決定從以下幾點(diǎn)入手 :1、充分利用班會(huì)的時(shí)間學(xué)習(xí)小學(xué)生守則和小學(xué)生日常行為規(guī)范,并在日常學(xué)習(xí)的過(guò)程中讓學(xué)生知道什么行為是對(duì)的 , 什么是不對(duì)的 ,使學(xué)生養(yǎng)成 良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。我將在班級(jí)設(shè)立“小小監(jiān)督崗” , 專(zhuān)門(mén)負(fù)責(zé)監(jiān)督檢查學(xué) 生的日常行為 , 對(duì)表現(xiàn)不夠好的學(xué)生 ,及時(shí)進(jìn)行點(diǎn)撥 , 指導(dǎo), 加強(qiáng)教育。2、合理利用升旗儀式 , 重大節(jié)日 , 加強(qiáng)學(xué)生的德育教育。這學(xué)期利用教師節(jié) 國(guó)慶節(jié), 少先隊(duì)建隊(duì)日和元旦等重大活動(dòng)舉行一些有意義的主題班隊(duì)會(huì) , 使學(xué)生 懂得做人的道理 ,培養(yǎng)其愛(ài)國(guó)主義情感。同時(shí) , 讓學(xué)生在各種活動(dòng)和勞動(dòng)中學(xué)會(huì) 合作, 學(xué)會(huì)生活。3、充分發(fā)揮

3、各項(xiàng)活動(dòng)中的教育陣地的作用 , 增強(qiáng)學(xué)生的榮譽(yù)感 , 使學(xué)生心中 有他人, 有集體。另外 ,還要充分發(fā)揮教室內(nèi)外的刊版的教育作用 , 采用“自理小 屋”, “衛(wèi)生小天使”和“禮儀花園”等欄目進(jìn)一步規(guī)范學(xué)生的行為習(xí)慣。二、弘志明德，培養(yǎng)學(xué)生從小樹(shù)立遠(yuǎn)大理想，長(zhǎng)大成為國(guó)家棟梁之材。富有理想的孩子從小就有理想的激勵(lì)，而且他們能一步一步前進(jìn)，實(shí)現(xiàn)自 己的人生價(jià)值 . 我國(guó)古代將樹(shù)立遠(yuǎn)大理想稱(chēng)做“立志”。自孔子以來(lái)的歷代學(xué)者 都把“立志”作為必要條件。雖百工技藝，未有不本于志者 . 。我認(rèn)為，作為學(xué) 生從小樹(shù)立遠(yuǎn)大理想，長(zhǎng)大成為國(guó)家棟梁之材，意義就更重大了。可是，每次我詢(xún)問(wèn)不同的學(xué)生：“孩子，你們長(zhǎng)大了

4、想干什么”時(shí)，他們 的答案總是一致的 , 而且總不能讓我滿意。一個(gè)“不知道”就把我敷衍了，我聽(tīng) 了很是納悶，我不相信學(xué)生會(huì)這樣說(shuō)，于是我接著問(wèn)：“那你們讀書(shū)是為了什 么呢 ”我萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到他們的回答也是同樣爽快：“不知道。”當(dāng)時(shí)我在想，這 大概是老師和父母平時(shí)都疏于對(duì)孩子們這方面的教育了吧 ! 難怪這些孩子學(xué)習(xí)起 來(lái)不主動(dòng)，懶懶散散，無(wú)所事事，過(guò)一天算一天，過(guò)了今天不知道明天干什 么。針對(duì)學(xué)生中存在的這種情況，我覺(jué)得應(yīng)該利用課前和課余時(shí)間，搞一些小 活動(dòng)、講小故事或進(jìn)行一段短演講：想象“二十年后的我” ; 周恩來(lái)少年時(shí)立志 為“中華之崛起而讀書(shū)” ;抱石懷沙，自沉汨羅的屈原，想的是祖國(guó)的振興 ;

5、 馬 克思把創(chuàng)建共產(chǎn)主義學(xué)說(shuō)作為自己的遠(yuǎn)大抱負(fù)。學(xué)生終于明白了：一個(gè)沒(méi)有理想的人，就象沒(méi)有翅膀的鳥(niǎo)兒怎么也飛不 高。理想是學(xué)生騰飛的翅膀，有了理想 ,才會(huì)有前進(jìn)的方向 ; 有了理想才會(huì)有前 進(jìn)的動(dòng)力。上課時(shí)，我還有意識(shí)地營(yíng)造一些氛圍，讓孩子們相互談?wù)劺硐胱?己，幫助學(xué)生分析自已的潛在優(yōu)勢(shì)或幫助尋找適合于他的人生道路。讓他看到 希望，讓希望燃燒起光明，照亮他人生的路。這樣將大道理同小道理與學(xué)生個(gè) 人的切身利益掛勾，思想教育工作實(shí)在，有利于學(xué)生清醒頭腦，樹(shù)立遠(yuǎn)大而實(shí) 際的人生理想。學(xué)生是富有理想的，這是他們成功的希望所在。相信每個(gè)學(xué)生都能滿懷激 情地?fù)肀ё约豪硐?，放飛自己希望，奔向自己燦爛輝煌的明

6、天。三、班級(jí)紀(jì)律方面。一個(gè)班級(jí), 要想有良好的班風(fēng) ,必須要有良好的紀(jì)律才行。因而 , 我從以下幾 點(diǎn)入手 :1、課堂紀(jì)律。首先師生共同制定班規(guī)班紀(jì) , 并制定相應(yīng)的“獎(jiǎng)懲” 辦法。這樣學(xué)生既感 到有趣,又有動(dòng)力 , 而且可以在不知不覺(jué)中遵守紀(jì)律。由于是孩子們自己制定的 , 這樣變被動(dòng)的各種要求為主動(dòng)的行為 , 有助于學(xué)生將文字內(nèi)化為行為。我們班的 宗旨是“說(shuō)到就要做到”。2、課間紀(jì)律。課間是學(xué)生輕松休息的時(shí)間 , 良好的課間紀(jì)律將會(huì)給整個(gè)校園帶來(lái)活躍而輕 松的氣氛。然而 ,豐富多彩的課間活動(dòng) , 就是解決課間紀(jì)律亂的法寶。我將針對(duì) 學(xué)生的年齡特點(diǎn) ,采用師生共同參與的方式 ,開(kāi)展“跳繩,做游

7、戲,拍球”等活動(dòng) , 使學(xué)生既健體又受教育 , 還能增進(jìn)師生之間的感情 ,擴(kuò)大交流的空間，同時(shí) , 隨時(shí) 提醒學(xué)生要注意的危險(xiǎn)活動(dòng)和場(chǎng)地 , 寓教于樂(lè)。四、衛(wèi)生方面。講究衛(wèi)生很重要。俗話說(shuō)：“禍從口出，病從口入”。收拾好衛(wèi)生 , 既能使 身體健康 , 又能養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣 , 還能創(chuàng)設(shè)一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。1、個(gè)人衛(wèi)生:要求衣著整潔 ,做好“三勤” ,桌箱勤清,物品勤擺,兩操勤 做。2、班級(jí)衛(wèi)生 : 每天早、中、晚分派值日生清掃 , 設(shè)立衛(wèi)生監(jiān)督崗 , 進(jìn)行檢查 與監(jiān)督。對(duì)于主動(dòng)、及時(shí)打掃衛(wèi)生的同學(xué)或小組 , 進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。五、班干部的培養(yǎng)方面。班級(jí)管理光靠班主任一人來(lái)管理是不夠的 , 而班干部卻

8、是班級(jí)管理的小助 手。這學(xué)期我在大穩(wěn)定不動(dòng)搖的前提下，將采取班干部輪流制( 包括班長(zhǎng)和組長(zhǎng)）, 使班級(jí)管理再上新臺(tái)階 , 讓每個(gè)孩子的潛能都得到充分的挖掘 ,培養(yǎng)有個(gè)性 的人, 使孩子們學(xué)會(huì)學(xué)習(xí) , 學(xué)會(huì)生活, 學(xué)會(huì)合作和學(xué)會(huì)管理。六、其他方面。班級(jí)管理中還應(yīng)注重個(gè)體的發(fā)展 , 在各項(xiàng)活動(dòng)中挖掘各種人才及學(xué)生的潛力 使班上的每個(gè)同學(xué)都能在某一方面得到進(jìn)一步的發(fā)展。因此 , 在班級(jí)繼續(xù)開(kāi)展各 種活動(dòng)。如 :文明小標(biāo)兵評(píng)選 ,小書(shū)法家 ,小發(fā)明家 ,小詩(shī)人,數(shù)學(xué)小博士和愛(ài)書(shū)人 等各種評(píng)比活動(dòng)。在這些活動(dòng)中 ,大力推出新人 , 新作, 讓每個(gè)孩子都敢于面對(duì)大 家展示自我 ,充分鍛煉自己 ,提高學(xué)生的

9、自信心，另外 ,充分利用班級(jí)板報(bào)中的德 育陣地, 加強(qiáng)管理。還給孩子們一個(gè)金色的童年，這學(xué)期 , 我將會(huì)蹲下身子和學(xué)生說(shuō)話 , 用心去 交流,用欣賞的眼光尋找孩子身上的每一處閃光點(diǎn)。我相信 ,只要關(guān)愛(ài)孩子 ,尊重 孩子, 寬容孩子 , 我們就能找到開(kāi)啟學(xué)生心靈的鑰匙。小學(xué)班主任工作計(jì)劃篇二一、指導(dǎo)思想：高舉鄧小平理論偉大旗幟，貫徹落實(shí)黨的 xx 大精神，進(jìn)一步解放思想，事 實(shí)求是，抓住機(jī)遇，開(kāi)拓創(chuàng)新，深化改革，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，促進(jìn)我校班級(jí) 精神文明建設(shè)。在新的學(xué)期中，特制定班級(jí)工作計(jì)劃，使我校教育、教學(xué)質(zhì)量 再上新臺(tái)階，為進(jìn)步完善學(xué)校辦學(xué)特色而出力。二、具體工作措施：1、實(shí)施素質(zhì)教育，全面貫

10、徹黨的教育方針，以提高國(guó)民素質(zhì)為根本宗旨， 以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn)，造就 " 有理想、有道德、有文化、有 紀(jì)律"的德、智、體、美等全面發(fā)展的社會(huì)主義事業(yè)建設(shè)者和接班人。實(shí)施素質(zhì) 教育，必須把德育、智育、體育等有機(jī)地統(tǒng)一在教育活動(dòng)的各個(gè)環(huán)節(jié)中。教育 不僅要抓好智育，更要重視德育，還要加強(qiáng)體育，使諸方面教育相互滲透，協(xié) 調(diào)發(fā)展，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展和健康成長(zhǎng)。必須重視德育工作，要在德育總體 目標(biāo)和學(xué)生成長(zhǎng)規(guī)律中按照本年級(jí)的德育內(nèi)容和要求，在培養(yǎng)學(xué)生的思想品德 和行為規(guī)范方面，有針對(duì)性地開(kāi)展愛(ài)國(guó)主義、集體主義和社會(huì)主義教育以及文 明習(xí)慣養(yǎng)成教育。2、進(jìn)一步改進(jìn)德育工作

11、的方式、方法，寓德育工作于學(xué)科教學(xué)之中，加強(qiáng) 德育與學(xué)生生活和社會(huì)實(shí)踐的聯(lián)系，講究實(shí)際效果，克服形式主義傾向。針對(duì) 新形勢(shì)下青少年成長(zhǎng)的特點(diǎn)，加強(qiáng)學(xué)生的心理健康教育，要培養(yǎng)學(xué)生堅(jiān)韌不拔 的意志，艱苦奮斗的精神，增強(qiáng)青少年適應(yīng)社會(huì)生活的能力。3、按照小學(xué)德育工作實(shí)施細(xì)則，堅(jiān)持開(kāi)展少先隊(duì)愛(ài)國(guó)主義系列活動(dòng) 堅(jiān)持課堂教學(xué)滲透主旋律教育實(shí)驗(yàn)，堅(jiān)持社會(huì)實(shí)踐，校園活動(dòng)、社會(huì)和學(xué)校共 建文明校等多渠道滲透社會(huì)主義、愛(ài)國(guó)主義、集體主義教育的實(shí)驗(yàn)。在養(yǎng)成教 育方面，堅(jiān)持以滲透為核心，以行為規(guī)范訓(xùn)練為主體 ; 積極開(kāi)展 "在校是個(gè)好學(xué) 生"，"在家是個(gè)好孩子 " ，"

12、; 在社會(huì)是個(gè)好公民 "的養(yǎng)成教育實(shí)驗(yàn)，開(kāi)展 " 創(chuàng)雙 好、講四美 " 的校園精神文明建設(shè)活動(dòng)，積極開(kāi)展思想品德課實(shí)驗(yàn)，要把三好學(xué) 生按比例評(píng)選改為按標(biāo)準(zhǔn)量化評(píng)選。4、積極實(shí)行啟發(fā)式和討論式教學(xué)，激發(fā)學(xué)生獨(dú)立思考和創(chuàng)新的意識(shí)，切突 提高教學(xué)質(zhì)量。讓學(xué)生感受、理解知識(shí)產(chǎn)生和發(fā)展的過(guò)程，培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)精 神和創(chuàng)新思維習(xí)慣，重視培養(yǎng)學(xué)生收集處理信息的能力，獲取新知識(shí)的能力， 分析和解決問(wèn)題的能力，語(yǔ)言文字表達(dá)能力以及團(tuán)結(jié)協(xié)作和社會(huì)活動(dòng)的能力。5、面向全體學(xué)生，全面提高素質(zhì)，嚴(yán)格加強(qiáng)教學(xué)質(zhì)量的調(diào)控，做到優(yōu)化課 堂教學(xué)，向 40 分鐘要質(zhì)量，有效地減輕學(xué)生過(guò)重的負(fù)擔(dān)。6、樹(shù)

13、立健康第一的指導(dǎo)思想，切實(shí)加強(qiáng)體育工作，使學(xué)生掌握基本的運(yùn)動(dòng) 技能，養(yǎng)成堅(jiān)持鍛煉，身體的良好習(xí)慣。小學(xué)班主任工作計(jì)劃篇三一、指導(dǎo)思想以學(xué)校德育教育的思路為指導(dǎo)，結(jié)合學(xué)生的實(shí)際情況，通過(guò)開(kāi)展富有兒童 情趣的各種教育活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣和道德意識(shí)，增強(qiáng)學(xué)生的自我 激勵(lì)、自我教育、自我管理的能力，積極探索個(gè)性培養(yǎng)的途徑。把本班建成具 有“勤學(xué)、守紀(jì)、團(tuán)結(jié)、向上”的班風(fēng)，把學(xué)生培養(yǎng)成為有理想、有道德、有 文化、有紀(jì)律的一代新人，做一位合格的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。二、學(xué)生現(xiàn)狀分析：六(1) 班共有 xx 名學(xué)生， xx 名女生， xx 名男生。每個(gè)孩子都活潑可愛(ài)，有 著很強(qiáng)的上進(jìn)心和集體榮譽(yù)感

14、。他們純潔善良，好奇心強(qiáng)，求知欲強(qiáng)。本班學(xué) 生思想素質(zhì)一般良好，但良好的衛(wèi)生習(xí)慣還沒(méi)有養(yǎng)成，優(yōu)差懸殊較大，存在著 兩極分化，一部分接受能力偏低的學(xué)生，良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣沒(méi)有養(yǎng)成，自制能力 差，時(shí)常不能控制自己，聽(tīng)講走神，很多行為習(xí)慣有待進(jìn)一步培養(yǎng)，作業(yè)態(tài)度 不端正，書(shū)寫(xiě)質(zhì)量差，有拖拉現(xiàn)象。三、工作思路1. 以人為本，教育學(xué)生成為一個(gè)正直，善良，智慧，健康的人。2. 教會(huì)學(xué)生學(xué)會(huì)生存，學(xué)會(huì)與人相處，學(xué)會(huì)付出和愛(ài)。3. 利用各種活動(dòng)增強(qiáng)班級(jí)的凝聚力，讓每一個(gè)學(xué)生都為班級(jí)而自豪。4. 關(guān)愛(ài)每一個(gè)學(xué)生，走進(jìn)每一個(gè)學(xué)生的心里，成為學(xué)生的真正意義上的朋 友，為學(xué)生排憂解難，樹(shù)立信心。5. 上好每一節(jié)課，認(rèn)真抓

15、好課堂紀(jì)律，讓班級(jí)永遠(yuǎn)充滿活力，積極，向 上，永爭(zhēng)第一 !四、工作重點(diǎn)1、德育(1) 通過(guò)各種途徑貫徹執(zhí)行小學(xué)生日常行為規(guī)范(2) 力爭(zhēng)做好每位學(xué)生的思想工作，使他們提高認(rèn)識(shí)，不斷上進(jìn)(3) 關(guān)鍵抓好班級(jí)的紀(jì)律，重點(diǎn)做好轉(zhuǎn)化后進(jìn)生的教育工作 ;(4) 建立平等的師生關(guān)系，提高學(xué)生的自我鼓勵(lì)、自我教育，、自我管理能 力;2、智育(1) 成績(jī)及表現(xiàn)好的同學(xué)要經(jīng)常鼓勵(lì)，即要肯定成績(jī)，也要不斷督促，使他 們不斷取得進(jìn)步 ;(2) 在學(xué)生中培養(yǎng)競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，有“你追我趕”的比學(xué)風(fēng)格 ;(3) 鼓勵(lì)學(xué)生努力學(xué)習(xí)，發(fā)展個(gè)性教育 ;3、體育、美育、勞育衛(wèi)生教育(1) 布置美化教室，出墻報(bào) ;(2) 豐富課余生活，

16、培養(yǎng)興趣，積極參加班活動(dòng) ;(3) 要求學(xué)生認(rèn)真上好各科功課 ;(4) 培養(yǎng)勞動(dòng)技能，養(yǎng)成從小愛(ài)勞動(dòng)的習(xí)慣，在家做力所能及的家務(wù) ;五、工作措施：1、重視養(yǎng)成教育：養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣，對(duì)學(xué)生的成長(zhǎng)進(jìn)步是 十分必要的，良好的行為習(xí)慣使一個(gè)人的終生發(fā)展受益非淺。因此，在班級(jí)進(jìn) 行良好品德的養(yǎng)成教育是十分必要的。根據(jù)學(xué)生的思想實(shí)際情況，與學(xué)校的德 育工作密切配合，本學(xué)期，將從不同的方面和角度對(duì)學(xué)生進(jìn)行規(guī)律性的常規(guī)訓(xùn) 練。重點(diǎn)落實(shí)好小學(xué)生守則、小學(xué)生日常行為規(guī)范，使學(xué)生逐步形成 良好的道德品質(zhì)，行為習(xí)慣，學(xué)習(xí)習(xí)慣和積極的學(xué)習(xí)態(tài)度，不讓任何一個(gè)學(xué)生 掉隊(duì)。2、加強(qiáng)后進(jìn)生管理：班上開(kāi)展比學(xué)，互助

17、活動(dòng)。采用人與人，組與組比 賽，采用優(yōu)幫差互助學(xué)習(xí)，及時(shí)做好評(píng)比，使每位學(xué)生學(xué)有方向，趕有目標(biāo)。 面向全體學(xué)生，分類(lèi)施教，加強(qiáng)對(duì)后進(jìn)生的輔導(dǎo)，要從關(guān)心、愛(ài)護(hù)學(xué)生的角度 出發(fā)，了解關(guān)心學(xué)生。及時(shí)了解學(xué)生的心理變化，掌握他們成長(zhǎng)道路上的發(fā)展 情況。3、及時(shí)了解學(xué)情：開(kāi)學(xué)后及時(shí)對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育，把心受到學(xué)校，全身 心地投入到學(xué)習(xí)上，一如既往地搞好一日常規(guī)工作。協(xié)同科任教師搞好教學(xué)工 作，及時(shí)了解各科教學(xué)的動(dòng)態(tài)，做好學(xué)生的思想工作。準(zhǔn)確把握學(xué)生對(duì)知識(shí)的 掌握，因材施教，在重點(diǎn)難點(diǎn)上下工夫，以促進(jìn)全班成績(jī)的平穩(wěn)、扎實(shí)地上 升。4、家教結(jié)合：經(jīng)常保持與否學(xué)生家長(zhǎng)聯(lián)系，使學(xué)校教育和家庭教育有機(jī)地 結(jié)合起來(lái)，本學(xué)期，力爭(zhēng)把所有的家長(zhǎng)走訪一次，甚至