三年級數(shù)學下《24時計時法》集體備課(共5頁)

1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上三年級數(shù)學下24時計時法集體備課煤田中小學 侯小文學 科數(shù)學年級三年下課題24時計時法主講教師侯曉文參加教師數(shù) 學 組 全 體主講內(nèi)容章節(jié)名稱：第四單元：年 月 日 課 時：第二課時課標要求：認識24時計時法會用24計時法表示時間，初步理解時間和時刻的關(guān)系，并會進行一些簡單的計算。教學目標：1.學會24時計時法，并用24計時法來表示某一時刻。2.通過對24時計時法的認識和理解，培養(yǎng)學生善于思考和記憶的能力。3.感受時間就是效率，時間就是生命，時間就是人們息息相關(guān)，培養(yǎng)愛惜時間的意識。內(nèi)容分析：24時計時法在日常生活中被廣泛應用，讓學生了解這方面的知識是很有必要的，教材

2、中介紹了一些簡單的計算經(jīng)過時間的方法，進一步熟悉24時計時法。學情分析：24時計時法是在時分秒的基礎上學習的，學生在實際生活中匯總，有了一些感性認識和經(jīng)驗，但是缺乏清晰的認識和數(shù)學思考過程。因此在教學中應該注重為學生搭建自主學習建構(gòu)知識的平臺和活動與思考的空間。教學重點：理解24時計時法和普通計時法之間的關(guān)系。區(qū)別時間與時刻的意義，掌握時間的計算方法。教學難點：正確區(qū)分時間與時刻的意義，會計算一天內(nèi)經(jīng)過的時間。學生課前需要做的準備工作：自制鐘表模型教學策略：教法：鐘表演示、游戲引導、交流強化。學法：積極參與、善于觀察、主動交流、認真歸納。教學過程：一.創(chuàng)設情境，初步感知24時計時法。多媒體播放

3、中央電視臺新聞聯(lián)播畫面。教師：新聞聯(lián)播是從什么時候開始的？教師：同學們都認為是這個時刻，可是屏幕上卻寫著19：00，知道為什么嗎？19時與我們說的晚上7時是同一時刻。今天我們學習24時計時法后你們就明白了。（板書：24時計時法）二、學習24時計時法1.大屏幕顯示cctv少兒平屏道預告單。教師：跟你們的同桌說一說它們的對應時刻是上午、下午、或晚上幾時幾分？教師：現(xiàn)在大屏幕上出現(xiàn)了兩種計時法（上午8:00,8時）。它們有什么不同？教師：誰愿意把研究的結(jié)果說給大家聽？教師：一天從幾時開始的？到什么時候結(jié)束？那這種方法是怎么表示的？屏幕顯示：這種用012時來計時，而且要指明上午、下午、晚上的計時法叫做

4、普通計時法。（板書：普通計時法）第二種不用加文字說明，只用數(shù)字0時24時表示叫做24時計時法。（板書：24時計時法）教師：同學們比較兩種計時法有什么相同和不同的地方？中午1點之后就沒有相同的嗎？2.普通計時法與24時計時法的轉(zhuǎn)換。教師：給出一個24時計時法表示的時刻，你能很快用普通計時法來計時嗎？21:00轉(zhuǎn)換成普通計時法是什么時刻？深夜11:00轉(zhuǎn)換成24時計時法是什么時候？中午12點以后的時刻，我們可以加上12，用24時計時法表示。那么中午12時以前的時刻，比如早晨6:00怎樣用24計時法表示呢？3時用普通計時法怎么表示呢？3.小結(jié)規(guī)律：13時（中午1時）之前的時刻上的數(shù)字是一樣的，13時

5、（中午1時）之后，兩種時刻上的數(shù)字相差12.習題：填一填，說一說（普通計時法與24時計時法的轉(zhuǎn)換）下午3時（）上午10時（）下午6時45分（）6時（)早上5時30分（）21時（）4.教師:你更喜歡哪種計時法？為什么電視上要寫上19:00，而不寫晚上7:00呢？5.小結(jié)：廣播、電視、交通、郵電等部門，為了計時方便、簡明不易出錯，都采用24時計時法。而普通計時法加上早晨、中午、晚上這些具體表示時間的詞語，更讓人清楚明白，普通計時法在生活中，特別是在交流對話的過程中應用很廣泛。教師：同學們交流一下，生活中除了電視上，還有哪些用到24時計時法？教師：這是一條直線，我在上面寫了昨天、今天、明天。如果這條

6、直線表示時間的話，昨天和今天之間有一個分界點，今天和明天之間也有一個分界點。討論：最左邊的點是幾？0點和昨天有什么關(guān)系？0點是白天還是黑夜？0點時，鐘面上的時針和分針在什么位置？請看屏幕：這就是0點時的鐘面。我們一起來看，一晝夜鐘面從0點到24點時針和分針的變化過程。屏幕顯示：隨著中門的變化，同時顯示夜色星星月亮逐步變淡，太陽慢慢升起，再到夜色星星月亮的過程。特別指出：24時正好是第二天的0時，所以習慣上只說0時，不說24時。三.鞏固練習1.用24時計時法表示下面的時刻。清晨5時（ ） 上午9時（ ）早晨6時（ ） 下午4時（ ）晚上9時（ ） 夜里11時（ ）2.用普通計時法表示下面時刻。8

7、時（ ）4時（ ）12時（ ）14時（ ）22時（ ）17時（ ）3.小明每天上午7點半到學校，11時40分放學。他上午在校的時間是多少？4.牙克石開往北京的某次列車下午5時07分發(fā)車，第二天20時35分到達，路上用了多長時間？（學有余力的學生做，學有困難的學生不做）四.總結(jié)全課這節(jié)課你有什么收獲？教師：我們的生活一時一刻也離不開時間，時間對我們來說是何等的重要！板書設計24時計時法普通計時法：加“凌晨、早晨、上午、下午、晚上”24時計時法：0時24時修改建議本節(jié)課內(nèi)容比較多，而且不容易理解，由于時間關(guān)系在實際操作的時候有的環(huán)節(jié)進行得不夠深入，學生理解得不夠透徹，還應該在以上方面進行加強。收獲與評價在集體備課中感覺到本課中教師鼓勵了