2016八年級(jí)下冊(cè)物理期末考試試卷(共11頁(yè))

1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上初二物理期末試卷  一、單項(xiàng)選擇題1、下列估測(cè)不符合實(shí)際的是。（  ）A、一名中學(xué)生站在地面上。他對(duì)地面的壓強(qiáng)大約為1.5×104PaB、教室內(nèi)的大氣壓約為1.01×105PaC、我們所使用的物理教科書(shū)從課桌掉在地上，重力做功約為200JD、一個(gè)雞蛋受到的重力大約是0.5N。2、自行車是人常用的交通工具：它應(yīng)用了許多物理知識(shí)，下面說(shuō)法正確的是（  ）A、自行車中的螺桿，螺母都應(yīng)用螺旋，它們的實(shí)質(zhì)都是斜面B、前后輪的軸承應(yīng)用了滾動(dòng)摩擦來(lái)增大摩擦C、鐵鏈和前后輪盤(pán)組成滑輪組D、胎上刻有花紋是為

2、了減小摩擦3、同學(xué)們談?wù)摗坝绊懟喗M機(jī)械效率高低的因素”時(shí)，提出了下列猜想：A、滑輪組的機(jī)械效率高低可能與動(dòng)滑輪重有關(guān)B、滑輪組的機(jī)械效率高低可能與物體提升高度有關(guān)C、滑輪組的機(jī)械效率高低可能與動(dòng)滑輪上繩子的段數(shù)有關(guān)D、滑輪組的機(jī)械效率高低可能與物重有關(guān)一位同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖所示的兩個(gè)滑輪組，對(duì)實(shí)驗(yàn)的猜想進(jìn)行驗(yàn)證。該實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證的猜想是：（  ）4、將一球浸沒(méi)在水中球心距水面h深處由靜止釋放，釋放后小球靜止時(shí)在水中的位置如圖所示，其中不可能的是（  ）A、a球        

3、0; B、b球          C、c球         D、d球5、打撈江底的沉船，下面采取的措施，不合理的是（  ）A、使沉船與船底淤泥盡量分離B、使用費(fèi)力的機(jī)械把沉船拉上來(lái)C、清除船體中的泥沙，使船變輕D、將浮筒與船綁在一起，再排出浮筒內(nèi)的水6、下面各組器材中都屬于費(fèi)力杠桿的是（  ）A、筷子、鑷子B、釣魚(yú)竿、鋼絲鉗C、瓶起子、擰螺絲的扳手D、天平、

4、臺(tái)秤7、關(guān)于人們用力呼氣時(shí)的正確解釋是（  ）A、肺的容積縮小，肺內(nèi)空氣壓強(qiáng)減小B、肺的容積減小，肺內(nèi)空氣壓強(qiáng)增大C、肺的容積增大，肺內(nèi)空氣壓強(qiáng)增大D、肺的容積增大，肺內(nèi)空氣壓強(qiáng)減小8、甲乙兩人用相同的滑輪和繩子分別組成如圖所示的a,b 兩個(gè)滑輪組，把相同物體提升了相同的高度，則兩滑輪的效率a和b及甲乙兩人所用的力Fa和Fb的比分別是（不計(jì)摩擦及繩重）（  ）A、2：3    2：3          &#

5、160;           B、3：2    3：2C、1：1    3：2                      D、1：1    2：39、

6、水平面上有一均勻木桿，現(xiàn)用力F把木桿以O(shè)為軸勻速抬起到圖示的位置，如果力F的方向一直豎直向上，則力F的大小變化情況是（  ）A、逐漸變大               B、逐漸變小                C、一直不變    

7、           D、先變大后變小10、質(zhì)量是100g 的一個(gè)不吸水的物體放在足夠大盛滿水的豎直容器中靜止后，有90g 水溢出，則物體的體積V物與排出水的體積V排之間的關(guān)系是（  ）A、V物>V排                    &#

8、160;               B、V物=V排                                 &

9、#160;  C、V物<V排                                    D、無(wú)法判斷11、將一個(gè)不吸水的實(shí)心物體先投入足量的水和酒精中，當(dāng)物體靜止時(shí)所受到浮力分別為6N和5N，已知酒精密

10、度為0.8×103kg/m3,則物體在水和酒精中的浮沉情況可能是（  ）A、在水和酒精中都漂浮在液面上B、在水中漂浮，在酒精中沉底C、在水中懸浮，在酒精中沉底D、在水中和酒精中都沉底12、如圖是甲乙兩種液體的壓強(qiáng)P與深度h 的關(guān)系圖象，由圖可知，甲乙兩種液體密度的大小關(guān)系是（  ）A、甲>乙                    &

11、#160;             B、甲=乙                                  C、甲<乙

12、                                  D、無(wú)法判斷13、設(shè)想從某一天起，地球重力減小一半，那么對(duì)于漂浮在水面上的船來(lái)說(shuō)，下列說(shuō)法正確的是（  ）A、船受到的重力減小，船的吃水深度不變B、船受到的重力減小，船的吃

13、水深度減小C、船受到的重力不變，船的吃水深度不變D、船受到的重力不變，船的吃水深度減小14、使用動(dòng)滑輪和定滑輪提起重物時(shí)，正常使用的情況下使用動(dòng)滑輪的優(yōu)點(diǎn)是（  ）A、可以省力B、動(dòng)力可以多移動(dòng)距離C、既可以省力又可以改變力的方向D、既能改變力的方向又可省距離 二、非選擇題15、最早證明大氣壓存在的著名實(shí)驗(yàn)是_，最早測(cè)出大氣壓數(shù)值的實(shí)驗(yàn)是_。16、為了方便盲人行走，在馬路兩旁的人行道上鋪設(shè)了有凸棱的盲道。小王同學(xué)在盲道上行走時(shí)，感到腳有些不舒服。從物理學(xué)角度分析，這是因?yàn)椋篲。如果有人隨意在盲道上亂扔果皮，會(huì)對(duì)盲人造成傷害，其中道理是_。17、哈爾濱市地鐵一期工程

14、開(kāi)工建設(shè)，地鐵設(shè)計(jì)每列車由6臺(tái)電動(dòng)機(jī)牽引，每臺(tái)電動(dòng)機(jī)的功率為180kW。如果在某路段上以20m/s 的速度勻速行駛，該列車在此路段上所受的阻力是_N，車站旁設(shè)有安全線，旅客要在安全線以外等候。主要是因?yàn)開(kāi)。18、一位同學(xué)用棒挑著重物扛在肩上行走，如圖所示，他胳膊所用的力_物重（填“大于”、“小于”或“等于”），要使胳膊所用的力減小些，可采用的辦法是_。19、使用輪半徑是軸半徑的5倍的轱轆提水時(shí)，如果水和桶總質(zhì)量為50kg,在把上至少要施加的力是_20、配置適當(dāng)密度的鹽水，可用來(lái)選種：把種子放在鹽水中，不飽滿的種子會(huì)漂浮，原因是_；飽滿的種子會(huì)沉底_。21、如圖，是某同學(xué)自制的觀察大氣

15、壓隨高度變化的水氣壓計(jì)，拿著它從一樓走到七樓，吸管內(nèi)水柱高度的變化情況是_（填變大，變小或不變），原因是_。22、水平地面上放一重500N的石頭，某人用300N的力豎直向上搬它，石頭受到地面的支持力為_(kāi)，石頭所受向上的合力是_牛。23、夏天哈爾濱松花江邊停著一只小船，水深2m，船底距江底1.5m，則水對(duì)船底的壓強(qiáng)為_(kāi)Pa ，如果船底破了一個(gè)200cm2的洞，要用擋板擋住這個(gè)洞，至少要對(duì)擋板施加_牛的力，（g=10N/kg）24、一輛坦克的質(zhì)量為3×104kg，每條履帶與地面的接觸面積為2.5m2。則坦克對(duì)水平地面的壓力為_(kāi)，壓強(qiáng)為_(kāi)。（g=10N/kg）25、在研究杠桿平衡

16、條件實(shí)驗(yàn)中，在開(kāi)始調(diào)平杠桿時(shí)發(fā)現(xiàn)杠桿左端高，右端低，應(yīng)將杠桿右端的螺母向_端調(diào)節(jié)，才能使杠桿水平，而使杠桿處于水平狀態(tài)的目的是_。26、如圖所示，將浸過(guò)酒精的棉花點(diǎn)燃后放入瓶中，然后用剝了皮的熟雞蛋堵住瓶口，雞蛋會(huì)慢慢進(jìn)入瓶中，這是因?yàn)開(kāi)。為了讓雞蛋順利地進(jìn)入瓶中，可將雞蛋蘸點(diǎn)水，這是因?yàn)榭梢訽。27、同一座樓里的水龍頭，樓層越高出水速度越小，其中一個(gè)重要原因是_，如果每層樓高3米，當(dāng)水龍頭全關(guān)閉時(shí)，相鄰兩層相應(yīng)位置水管的壓強(qiáng)差為_(kāi)。28、一個(gè)工人用如圖所示的滑輪組在4秒內(nèi)把重350牛的貨物勻速提起1米，所用的拉力是100牛，則拉力做的功是_，此滑輪組的機(jī)械效率是_。29、圖中展示的是一個(gè)廣為

17、人知的歷史故事曹沖稱象。曹沖利用了等效替代的方法，巧妙地測(cè)出了大象的體重，請(qǐng)你寫(xiě)出他運(yùn)用的與浮力相關(guān)的知識(shí)（1）_（2）_30、一個(gè)重為15牛的木塊漂浮在水面上（如圖），用力的圖示法畫(huà)出木塊受到的所有力。31、一個(gè)輕質(zhì)杠桿用鉸鏈與墻連接于O點(diǎn)，C端吊一個(gè)重為10牛的重物，繩AB拉住杠桿，使OC處于水平狀態(tài)。如圖所示，OC=5米，OA=4米，BAO=30°，則繩AB的拉力大小為_(kāi)，試用力的圖示法畫(huà)出作用在杠桿上的動(dòng)力和阻力，并標(biāo)出動(dòng)力臂和阻力臂。32、王小英和駱小燕是同班同學(xué)，小英長(zhǎng)得又高又胖，體積也大得多。有一天這兩位同學(xué)跟家長(zhǎng)一起開(kāi)車到松花江畔游玩，在沙灘上玩時(shí)看見(jiàn)裝有飲料的木箱很

18、結(jié)實(shí)（如圖），而且沒(méi)有蓋子，她們馬上想到利用現(xiàn)有器材可以探究決定壓力的作用效果的物理量有哪些，你認(rèn)為決定壓力作用效果的物理量是_，針對(duì)第一個(gè)因素設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)方案是_。實(shí)驗(yàn)得到的結(jié)論是_。針對(duì)第二個(gè)因素設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)方案是_。實(shí)驗(yàn)得到的結(jié)論是_。33、某課外興趣小組的同學(xué)學(xué)完大氣壓強(qiáng)知識(shí)后，想親自測(cè)量當(dāng)?shù)卮髿鈮簭?qiáng)，經(jīng)過(guò)充分的討論，設(shè)計(jì)了實(shí)驗(yàn)方案，他們利用了一個(gè)塑料掛衣鉤（面積大約為5cm2），一塊平板玻璃，三角板和刻度尺及一個(gè)彈簧測(cè)力計(jì)（量程為5N）。想進(jìn)行具體的實(shí)驗(yàn)操作和測(cè)量。（1）它們的實(shí)驗(yàn)原理和實(shí)驗(yàn)步驟是：_（2）表達(dá)式：_（3）如果實(shí)驗(yàn)方案可行，實(shí)驗(yàn)中是否存在不足，請(qǐng)你進(jìn)行分析和評(píng)估：_34、

19、學(xué)校買了一箱物理器材，小軍同學(xué)將它從一樓搬運(yùn)到三樓，如圖所示，小麗同學(xué)想測(cè)量小軍同學(xué)搬運(yùn)器材過(guò)程中對(duì)箱子所做功的功率。（1）測(cè)量所需要的器材有：_（2）小麗同學(xué)設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)步驟如下，其中多余的是（  ）A、測(cè)出箱子所受重力B、測(cè)出樓梯的總長(zhǎng)度C、測(cè)出從一樓到三樓的豎直高度D、測(cè)出小軍上樓所用的時(shí)間E、算出小軍搬運(yùn)箱子的功率（3）請(qǐng)你幫小麗設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)記錄表格        35、某同學(xué)想探究“浮力的大小和浸入水中的深度的關(guān)系”他利用的器材有：一邊長(zhǎng)為10cm的正方體鐵塊、彈簧測(cè)力計(jì)、細(xì)線、裝有足夠

20、多水的燒杯，在實(shí)驗(yàn)中小明把物體逐漸浸入水中，計(jì)算浸入不同深度時(shí)受的浮力，實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表：浸入深度h/cm123456受到浮力F/N123   （1）計(jì)算出表格中相應(yīng)的浮力F，并填入表格的空白處，根據(jù)表格中的數(shù)據(jù)在如圖坐標(biāo)中畫(huà)出F隨深度h變化的圖像（g=10N/kg）    （2）分析表格中的數(shù)據(jù)，寫(xiě)出該同學(xué)得出的結(jié)論（3）就這一問(wèn)題的研究，你認(rèn)為該同學(xué)收集的數(shù)據(jù)是否合理？請(qǐng)你指出探究中存在的問(wèn)題并提出解決問(wèn)題的方法。36、某建筑工地想利用滑輪將一重力為1200牛的物體勻速運(yùn)送到樓上，已知有兩個(gè)重均為300牛的滑輪（可只使用一

21、個(gè)，也可都用），足夠長(zhǎng)的繩子，摩擦和繩重可以不計(jì)。當(dāng)一個(gè)工人在地面時(shí)可產(chǎn)生的最大拉力是600牛，在樓上時(shí)出于安全考慮。最大只能產(chǎn)生300牛的拉力。有人建議采用如圖所示的方法，請(qǐng)回答如下問(wèn)題：（1）通過(guò)計(jì)算說(shuō)明，按題意中的方法需用多少人？此時(shí)機(jī)械效率為多少？（2）請(qǐng)你也設(shè)計(jì)一種方案把物體運(yùn)送到樓上（3）你認(rèn)為你的方案和題中同學(xué)所提出的方案哪個(gè)更好？為什么？（有必要的文字和計(jì)算）【試題答案】一、1、C          2、A      &

22、#160;       3、C              4、B              5、B6、A          7、B 

23、0;           8、C             9、C             10 B11、B        12、C 

24、0;          13、A            14、A二、非選擇題15、馬德堡半球?qū)嶒?yàn)  托里拆利實(shí)驗(yàn)16、重力大小不變，受力面積小，壓強(qiáng)增大，使腳的感覺(jué)明顯  果皮使腳與地面的接觸面粗糙程度減小，摩擦力減小，容易使盲人摔倒17、5.4×104  列車運(yùn)動(dòng)速度大，使周圍的氣壓變小，大氣壓大于列車附近的氣壓，形成很大的壓強(qiáng)差，使人發(fā)生危險(xiǎn)18、大于  使物體離肩膀更近一些，胳膊離肩膀更遠(yuǎn)一些19、100牛20、不飽滿的種子密度比鹽水小，所以漂浮  是因?yàn)轱枬M的種子密度比鹽水的密度大21、變大  大氣壓隨高度的增加而減小，瓶?jī)?nèi)氣壓不變，外界氣壓減小，液面上升22、200N  50023、5000  10024、3×105 N  6×104Pa25、左  使力臂與杠桿重合，便于測(cè)量。26、燃燒需要消耗氧氣，使瓶?jī)?nèi)氣壓減小，