人教版生物七年級上冊精品學案3.4綠色植物是生物圈中有機物的制造者

1、匕祚刃rr艮科is hl步敦于薪源人民教育出版襯教學資源編彳白亨圮編生物學七年級上冊必d叮呦社第四章綠色植物是生物圈中有機物的制造者學習目標：1 .理解綠葉在光下制造有機物的實驗。2 . 了解綠色植物制造的有機物的作用。學習重點：1 .理解綠葉在光下制造有機物的實驗。2 . 了解綠色植物制造的有機物的作用。學習難點：理解綠葉在光下制造有機物的實驗知識預覽預習教材5完成下列問題。1實驗步驟磴處理L把盆栽的天竺葵放到 處一晝夜一廂單用黑紙片把葉片的一部分從 遮蓋魯二起來，然后移到 下照射幾小時。摘下，去掉遮光的V把葉片放入盛有 的小燒杯中.麗-加熱爭便葉片含有的 溶解到酒精中，葉片變成0_用 漂洗

2、葉片再把葉片放到培養(yǎng)血里，向葉片滴加言古有一稍浮片刻，用清水沖掉，觀察葉 八一色發(fā)生的變化2實驗現(xiàn)象葉片的見光部分遇到碘液"被黑紙片遮蓋的部分遇碘液后。3實驗結論<1）是光含作用的產(chǎn)物中（2） 是綠色植物制造有機物不可缺少的條件.4 .有機物用來植物體。5 .綠色植物制造的有機物 了生物圈中的其他生物。 課堂突破：1、為什么要把天竺葵提前放到黑暗處一晝夜？2、實驗選用的葉片，一部分被遮光，一部分不遮光，這兩部分在實驗中的作用是什么?3、用碘液染色后，葉片顏色的變化說明了什么?4、為什么說有機物用來構建植物體？而且綠色植物制造的有機物養(yǎng)育了生物圈中的其他生物?課堂小結：通過本節(jié)課

3、的學習，我們知道了綠色植物可以進行光合作用制造，有機物用來體。綠色植物制造的有機物 了生物圈中的其他生物。當堂檢測：一、選擇題1 .光合作用實驗中，使葉片脫色的是（）A食鹽水B、沸水C、酒精D、碘液2 .下列炒菜，遇碘變藍的是（）A、始土豆絲B、炒牛肉片C、炸羊肉串D、糖醋鯉魚3 .在同一塊地里同時栽培大蒜，若栽培在露天環(huán)境中，長出的葉片是綠色的；而在遮光條件下栽培，長出的葉片是黃色的。該探究實驗說明影響葉綠素形成的環(huán)境因素是（）A、水分 B、光C、無機鹽D、空氣4、在“綠葉在光下制造有機物”的實驗中，把變成藍色的那部分葉片切下一細條，制成裝片，放在顯微鏡下觀察，葉片內變藍的部位是（）A、上、

4、下表皮B、導管C、葉肉D、葉脈植物5、將經(jīng)過黑暗條件處理的天竺葵葉片的一部分從上下兩面遮蓋起來，移到光下照射，然后經(jīng)過處理再滴加碘液，所看到的現(xiàn)象和對現(xiàn)象的解釋正確的是（見光部分變藍未見光部分也變藍產(chǎn)生了淀粉）未產(chǎn)生淀粉需光不需光場所是葉綠體不需要葉綠體A、0X3）B、C、D、二、填空題6、綠色植物通過_他生物7、葉片中只有提供了基本的制造的有機物，不僅滿足了自身。所以，綠色植物是生態(tài)系統(tǒng)中的里含 和有葉綠體。等生命活動的需要，而且為生物圈中的其8、葉綠體中含有綠色的葉綠素，葉綠素在下才能合成。三、安排順序20.右圖為“綠葉在光下制造有機物”實驗，正確的實驗順序是21、今有一實驗，步驟如下：把盆栽的天竺葵放在黑暗處一晝夜。BC，然后移到陽光下，照射3至4小時。用黑紙把一片葉的部分從正面和背面蓋住再放入大燒杯內隔水加熱，葉片逐漸由色變成剪下遮光的葉偉尸去掉黑紙。殿由咯僻渤瘠樽安卑飾于然后放在培養(yǎng)皿里，向葉片滴加碘液。'稍停片亥IJ，用清水沖洗掉碘液.議時mW君釗，沿有碧爵的部分卷曲(1)步驟的作用：0、第四章J鍬魚博物是生物圈中有機物的制造者（2） 步驟中酒精而作用：這個實驗說明了 ：學生自我評價表（請在你認可的項目下劃“）評價內容自主學習導學案完成率優(yōu)：70囑上良：50%