歐姆定律復(fù)習(xí)課導(dǎo)學(xué)案

1、歐姆定律復(fù)習(xí)課導(dǎo)學(xué)案一、學(xué)習(xí)目標(biāo)1. 通過知識的梳理，對歐姆定律的內(nèi)容有一個總體的理解，形成一個知識網(wǎng)絡(luò)2. 能夠熟練地使用歐姆定律及有關(guān)的規(guī)律解決電學(xué)中的問題。3. 重點解決：領(lǐng)會解決電學(xué)問題的方法和能力。二、本章知識梳理1. 歐姆定律內(nèi)容：2. 歐姆定律數(shù)學(xué)表達(dá)式：3. 伏安法測電阻：(1) 實驗原理：(2) 實驗器材：比較電流表和電壓表電流表電壓表曰 異符號連接直接連接電源量程每大格每小格內(nèi)阻同滑動變阻器的使用方法：選、串、接、調(diào)根據(jù)銘牌選擇合適的滑動變阻器； 在電路中；接法：“” ；接入電路前應(yīng)將電阻調(diào)到 0(3) 電路圖：(4) 減小誤差：4. 串、并聯(lián)電路的規(guī)律串聯(lián)電路并聯(lián)電路1、

2、電流文字：串聯(lián)電路中 表達(dá)式：文字：并聯(lián)電路中 表達(dá)式：2、電壓文字：串聯(lián)電路中 表達(dá)式：文字：并聯(lián)電路中 表達(dá)式：3、電阻文字：串聯(lián)電路中表達(dá)式：理解：串聯(lián)電阻相當(dāng)于，所以總電阻比任何一部分電阻都。持例：n個相同的電阻R0串聯(lián)，則總電阻 R=文字：并聯(lián)電路中 表達(dá)式：理解：并聯(lián)電阻相當(dāng)于，所以總電阻比任何一支路電阻都。特例：n個相同的電阻R0并聯(lián)，貝U總電阻R=求兩個并聯(lián)電阻旳、R的總電阻R=4、分壓 或分流 關(guān)系文字：串聯(lián)電路中各部分電路兩端電壓與 其電阻成比。表達(dá)式：文字：并聯(lián)電路中，流過各支路的電流與其 電阻成比。表達(dá)式：三、題型理歸類題型歸類總結(jié)之一串聯(lián)分壓例1.有一電阻值為10Q，

3、正常工作電壓是3V的小燈泡?，F(xiàn)有一電壓為 9V的電源。欲使小 燈泡正常發(fā)光，應(yīng)該怎么辦？題型歸類總結(jié)之二一一并聯(lián)分流及比例問題例2.如圖所示的電路中，當(dāng)開關(guān)S閉合，甲、乙兩表為電壓表 時，兩表讀數(shù)之比U甲:U乙為3:1當(dāng)開關(guān)S斷開，甲、乙兩表為電流表時，兩表的讀數(shù)之比I甲:1乙為（）A. 2:1 B . 2:3 C . 3:1 C . 3:2題型歸類總結(jié)之三一一電表示數(shù)變化問題例3.如圖所示，滑動變阻器的滑片向右滑動時，那么（A. V示數(shù)變大，A示數(shù)變小B. V示數(shù)不變，A示數(shù)變小C. V示數(shù)不變，A示數(shù)變大D. V, A的示數(shù)都變小題型歸類總結(jié)之四一一開關(guān)變化引起的動態(tài)電路例4.如圖所示電路

4、中，電源電壓不變，已知 R=6Q, R2=4Q,A的示數(shù)為1A，電流表A的示數(shù)為2.5A，求：(1)電阻R3的阻值和電壓表的示數(shù). 當(dāng)Si和9都斷開時,電流表A、A和電壓表V的示數(shù).題型歸類總結(jié)之五一一滑片移動引起的動態(tài)電路及變化范圍、電路安全問題 例5.如圖所示電路，電源電壓 4.5V不變，電阻R1=5Q，變阻器F2的最大阻值為20Q,電流表的量程為00.6A，電壓表的量程 為03V,為了使兩表均不燒壞，求變阻器允許的取值范圍。題型歸類總結(jié)之六一一電阻的測量例&在測量“小燈泡正常發(fā)光時的電阻”的實驗中， 選用電壓恒為6V的電源，額定電壓“ 3.8V”的小燈 泡.如圖甲中是未連接完整的實驗電路。(1)請你用筆畫線代替導(dǎo)線，將圖甲所示的實物電路 連接完整。(要求：滑動變阻器的滑片P向A端移動時 小燈泡變暗，連線不能交叉)(2 )閉合開關(guān)后，調(diào)節(jié)滑動變阻器的滑片P，當(dāng)電壓表 示數(shù)為V時，小燈泡正常發(fā)光.此時電流表的示數(shù)如圖乙所示，則燈泡正常發(fā)光的電阻(