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1、周周 訐訐講師講師o(wú)職業(yè)經(jīng)理人、策劃人。湖南十大青年培訓(xùn)師、職業(yè)經(jīng)理人、策劃人。湖南十大青年培訓(xùn)師、NLPNLP(神經(jīng)(神經(jīng)語(yǔ)言程式學(xué))執(zhí)行師、長(zhǎng)廣星空調(diào)頻(語(yǔ)言程式學(xué))執(zhí)行師、長(zhǎng)廣星空調(diào)頻(FM102.2FM102.2)電臺(tái))電臺(tái)周老師時(shí)間周老師時(shí)間策劃、主持人。兼任數(shù)家培訓(xùn)機(jī)構(gòu)客座訓(xùn)策劃、主持人。兼任數(shù)家培訓(xùn)機(jī)構(gòu)客座訓(xùn)練師。歷任多家大型企業(yè)市場(chǎng)總監(jiān)一職,主要負(fù)責(zé)市場(chǎng)營(yíng)練師。歷任多家大型企業(yè)市場(chǎng)總監(jiān)一職,主要負(fù)責(zé)市場(chǎng)營(yíng)銷、銷售管理、客戶服務(wù)項(xiàng)目的咨詢、診斷、規(guī)劃與實(shí)施,銷、銷售管理、客戶服務(wù)項(xiàng)目的咨詢、診斷、規(guī)劃與實(shí)施,及銷售、市場(chǎng)、管理方向的高、中、基層專業(yè)培訓(xùn)。周老及銷售、市場(chǎng)、管理方向
2、的高、中、基層專業(yè)培訓(xùn)。周老師的課程睿智幽默、生動(dòng)活潑、極富感染力;講究心靈的師的課程睿智幽默、生動(dòng)活潑、極富感染力;講究心靈的溝通、人性的啟迪、且擅長(zhǎng)于互動(dòng)式訓(xùn)練。是一位富有多溝通、人性的啟迪、且擅長(zhǎng)于互動(dòng)式訓(xùn)練。是一位富有多年銷售實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)的實(shí)戰(zhàn)派講師。年銷售實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)的實(shí)戰(zhàn)派講師。o輔導(dǎo)企業(yè)包括中國(guó)石化、中國(guó)人壽、平安保險(xiǎn)、大地保險(xiǎn)、輔導(dǎo)企業(yè)包括中國(guó)石化、中國(guó)人壽、平安保險(xiǎn)、大地保險(xiǎn)、中國(guó)聯(lián)通、中國(guó)鐵通、艾特集團(tuán)、摩登漂亮寶貝、珍奧集中國(guó)聯(lián)通、中國(guó)鐵通、艾特集團(tuán)、摩登漂亮寶貝、珍奧集團(tuán)、中脈科技、中信實(shí)業(yè)銀行、恒信證券、天英國(guó)際、金團(tuán)、中脈科技、中信實(shí)業(yè)銀行、恒信證券、天英國(guó)際、金沙實(shí)業(yè)、九
3、芝堂藥業(yè)、好食上餐飲、威勝電子、沐林實(shí)業(yè)、沙實(shí)業(yè)、九芝堂藥業(yè)、好食上餐飲、威勝電子、沐林實(shí)業(yè)、友文食品、力元新材、大連萬(wàn)達(dá)、亞洲鋁材、電廣傳媒等。友文食品、力元新材、大連萬(wàn)達(dá)、亞洲鋁材、電廣傳媒等。公眾演說(shuō)表達(dá)技巧公眾演說(shuō)表達(dá)技巧公眾演講公眾演講為什么要學(xué)習(xí)這門課?為什么要學(xué)習(xí)這門課?我們要學(xué)習(xí)什么?我們要學(xué)習(xí)什么?如何學(xué)習(xí)這門課?如何學(xué)習(xí)這門課?(有效果比有道理重要有效果比有道理重要)所有學(xué)員必須遵守以下三條規(guī)則:所有學(xué)員必須遵守以下三條規(guī)則:o必須參與所有的技巧訓(xùn)練必須參與所有的技巧訓(xùn)練o對(duì)同學(xué)客氣就是對(duì)他最大的侮辱對(duì)同學(xué)客氣就是對(duì)他最大的侮辱o全身心投入全身心投入“豁出去啦!豁出去啦!”
4、公眾演講規(guī)則公眾演講規(guī)則o良好的心態(tài)和自我形象良好的心態(tài)和自我形象(各種訓(xùn)練課程的指導(dǎo)思想)o充分的準(zhǔn)備充分的準(zhǔn)備o具有吸引力的開場(chǎng),開始即有良好的互動(dòng)具有吸引力的開場(chǎng),開始即有良好的互動(dòng)o良好的公眾親和力良好的公眾親和力o明確的演講主旨明確的演講主旨公眾演講規(guī)則(續(xù))公眾演講規(guī)則(續(xù))o運(yùn)用教具和語(yǔ)言技巧(善用直接閱讀)o注意舉止風(fēng)度,語(yǔ)言模式(正面的語(yǔ)言)o合理的時(shí)間控制o恰當(dāng)?shù)囊l(fā)需求與適時(shí)激發(fā)購(gòu)買欲望o成功的結(jié)束(首尾呼應(yīng))如何克服緊張感?如何克服緊張感?o建立自信 注意力=事實(shí)(緊張?jiān)从谙胂螅?o自我溝通(明確你想要的,而非恐懼的)o積極正面的心理暗示(ex:不要)o充分準(zhǔn)備o動(dòng)作創(chuàng)
5、造情緒(建立積極心錨)準(zhǔn)備工作準(zhǔn)備工作情況分析情況分析Why-Why-為什么為什么Who-Who-為誰(shuí)為誰(shuí)What-What-講什么講什么When-When-時(shí)間時(shí)間Where-Where-地點(diǎn)地點(diǎn)How-How-如何如何5W1H?三人教學(xué)系統(tǒng):三人教學(xué)系統(tǒng): 題目:題目: 我的媽媽!我的媽媽!題目:題目: 永不服輸!永不服輸!題目:題目: 專業(yè)專業(yè) 主動(dòng)主動(dòng) 服從!服從!演講比賽:演講比賽: 1、CDMA 2、集團(tuán)網(wǎng)中網(wǎng)、集團(tuán)網(wǎng)中網(wǎng) 3、商務(wù)總機(jī)、商務(wù)總機(jī) 4、集團(tuán)炫鈴、集團(tuán)炫鈴 5、集團(tuán)短信、集團(tuán)短信 6、掌上股市、掌上股市評(píng)分標(biāo)準(zhǔn):評(píng)分標(biāo)準(zhǔn):1、語(yǔ)言溝通是否清晰、準(zhǔn)確;(、語(yǔ)言溝通是否清晰、準(zhǔn)確;(0至至10分)分)2、臺(tái)上表達(dá)是否大方、得體;(、臺(tái)上表達(dá)是否大方、得體;(0至至10分)分)3、主題呈現(xiàn)是否鮮明、突出;(、主題呈現(xiàn)是否鮮明、突出;(0至至10分)分)4、課堂氣氛是否活躍、集中;(、課堂氣氛是否活躍、集中;
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