國(guó)開(kāi)大學(xué)社會(huì)心理適應(yīng)形考_第1頁(yè)
國(guó)開(kāi)大學(xué)社會(huì)心理適應(yīng)形考_第2頁(yè)
國(guó)開(kāi)大學(xué)社會(huì)心理適應(yīng)形考_第3頁(yè)
國(guó)開(kāi)大學(xué)社會(huì)心理適應(yīng)形考_第4頁(yè)
國(guó)開(kāi)大學(xué)社會(huì)心理適應(yīng)形考_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩21頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

1、國(guó)開(kāi)大學(xué)社會(huì)心理適應(yīng)03129形考19.30/滿分 10.00 ( 93%)黎標(biāo)記題目信息文本一、選擇題題干社會(huì)化的本質(zhì)就是()的傳遞。選擇一項(xiàng):A.社會(huì)文化B.社會(huì)責(zé)任C.社會(huì)知識(shí)D.社會(huì)經(jīng)驗(yàn)反饋你的回答正確題干從個(gè)體角度看,社會(huì)化的()體現(xiàn)在人生每一階段的社會(huì)化,都是以前 一階段的社會(huì)化為基礎(chǔ)的,對(duì)后期發(fā)展產(chǎn)生影響。選擇一項(xiàng):A.學(xué)習(xí)性B.延續(xù)性D.意義你的回答正確題干人之所以能夠社會(huì)化與人自身的()有關(guān):是由人類個(gè)體自身的學(xué)習(xí)潛力和語(yǔ)言能力決定的。選擇一項(xiàng):A.想法B.能力:C.年齡D.經(jīng)驗(yàn)?zāi)愕幕卮鹫_題干真實(shí)的物體、人或地點(diǎn)。包括軀體自我和軀體外自我 一一所有物是指()。選擇一項(xiàng):A.

2、現(xiàn)實(shí)自我B.理想自我C.物質(zhì)自我D.精神自我你的回答正確題干我們被他人如何看待和承認(rèn)社會(huì)特性是指()。選擇一項(xiàng):B.精神自我C.現(xiàn)實(shí)自我D.理想自我你的回答正確題干()其實(shí)就是人們常說(shuō)的自我認(rèn)識(shí),是指人們對(duì)自己的需要、動(dòng)機(jī)、態(tài) 度、情感等心理狀態(tài)以及人格特點(diǎn)的感知和判斷。選擇一項(xiàng):A.社會(huì)認(rèn)知 B.自我知覺(jué)C.精神自我D.個(gè)體自我你的回答正確題干智商可以理解為(),是人們認(rèn)識(shí)、理解客觀事物并運(yùn)用知識(shí),經(jīng)驗(yàn)等解決問(wèn)題的能力。選擇一項(xiàng):A.知識(shí)B.經(jīng)驗(yàn)C.能力智力D.你的回答正確題干情商又稱(),是近年來(lái)心理學(xué)家們提出的與智力和智商相對(duì)應(yīng)的概念。 它主要是指人在情緒、情感、意志、耐受挫折等方面的品

3、質(zhì)。選擇一項(xiàng):A.情緒智力B.情緒控制能力C.情緒學(xué)習(xí)力D.情緒表現(xiàn)力你的回答正確標(biāo)記題目題干()是將原因定位于人的性格、能力、態(tài)度和努力等,也被稱為個(gè)人原選擇一項(xiàng):A.外部原因B.全部原因C.內(nèi)部歸因D.自我原因你的回答正確信息文本題目10二、選擇填空題A-個(gè)人對(duì)于社會(huì);B-社會(huì)所認(rèn)可的心理; C社會(huì)角色;D-巴納姆效應(yīng);E-積現(xiàn)實(shí)自我、應(yīng)該自我、理想自我;F-行為定向系統(tǒng);G-個(gè)體性;H-社會(huì)性;I-想象;題干社會(huì)化這一概念強(qiáng)調(diào)的是社會(huì)對(duì)于個(gè)人的影響和回答的適應(yīng),而不強(qiáng)調(diào)個(gè)人反過(guò)來(lái)影響社會(huì)和社會(huì)對(duì)于個(gè)人的調(diào)整與適應(yīng)。題目11題干題目12社會(huì)化的目標(biāo)是指與適應(yīng)社會(huì)生活、成功履行一個(gè)人的回答有

4、關(guān)的知識(shí)、態(tài)度、情感、行為方式與思想觀念、生活技能等。題目13題干社會(huì)化的目標(biāo),是引導(dǎo)人們形成符合于社會(huì)需要的穩(wěn)定的回答題干人們常常認(rèn)為一種虛假的、一般的人格描述十分準(zhǔn)確地揭示了自己的特 性,心理學(xué)上將這種傾向稱為回答題干一個(gè)完整的人,必然既有回答題目15題干智商可以理解為智力包括注意、觀察、回答、思維、記憶等五種能力。標(biāo)記題目信息文本三、判斷題題目16題干社會(huì)化使得人類的文明得以延續(xù)發(fā)展。選擇一項(xiàng):題目17題干沒(méi)有語(yǔ)言,也可以有文化,有社會(huì)化。選擇一項(xiàng):BJ對(duì)問(wèn)錯(cuò)巨i題目18題干選擇一項(xiàng):題干選擇一項(xiàng):題目20題干內(nèi)部歸因是將原因定位于人的性格、能力、態(tài)度和努力等,也被稱為個(gè) 人原因。選擇一

5、項(xiàng):題目21題干從形成過(guò)程來(lái)看,個(gè)體首先得到大力發(fā)展的是智商。選擇一項(xiàng):信息文本四、簡(jiǎn)答題補(bǔ)缺選擇題目22部分正確獲得14.00分中的7.00分丫標(biāo)記題目題干個(gè)性化與社會(huì)化的互動(dòng)過(guò)程?A-能動(dòng)性與選擇性;B-成長(zhǎng)和發(fā)展;CHW步進(jìn)行;D-共同社會(huì)生活;1.個(gè)人的個(gè)性化與社會(huì)化是回答,同時(shí)實(shí)現(xiàn)的。社會(huì)化目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)過(guò)程, 也是個(gè)性形成或個(gè)性化的過(guò)程。方面,個(gè)體在整個(gè)社會(huì)中回答,社會(huì)對(duì)一個(gè)特定群體有著相對(duì)一致的社會(huì)期望和對(duì)待,也就是說(shuō),特定群體在一定程度上有著系統(tǒng)化的回答pvlj題目23。這種共同的社會(huì)生活經(jīng)歷使得群體中的個(gè)體產(chǎn)生與社會(huì)期望一致的觀 念、情感、思維和行為方式;另一方面,每一個(gè)個(gè)體不僅有與其他同輩 相對(duì)一致的共同社會(huì)生活,還有著個(gè)人不同于其他任何人的獨(dú)特的、難 于被系統(tǒng)化的社會(huì)生活。這其中就是個(gè)體對(duì)個(gè)體的影響作用,而且,個(gè) 體是一個(gè)主動(dòng)的、具有回答 嚴(yán)巨?的主體。題干1.自然人 社會(huì)化”為真正意義上的人的過(guò)程是指?A-心

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論