“我愛(ài)家鄉(xiāng)海鳥(niǎo)”科技教育活動(dòng)方案(洞頭縣城關(guān)二小郭支防)優(yōu).選.doc

1、“我愛(ài)家鄉(xiāng)海鳥(niǎo)” 科技教育活動(dòng)方案(洞頭縣城關(guān)二小 郭支防)優(yōu).選g3m2MElkZgy2dZlkigOvPLNmd0WP0n11LB4HuZKaaAYC8p5GiOYrMOVug0PL。AEjGQdNF6q79pAfidJqvaeGSGHjzmz1VHhOVHd。鞏詿繞頜編齷颶鉉鈣鉿。4、通過(guò)活動(dòng)培養(yǎng)學(xué)生提出問(wèn)題、解決問(wèn)題的科學(xué)實(shí)踐探究能力。5、整個(gè)活動(dòng)培養(yǎng)學(xué)生持之以恒的科學(xué)精神。三、 活動(dòng)組成：活動(dòng)一：認(rèn)識(shí)家鄉(xiāng)海鳥(niǎo)宣傳活動(dòng)：（1）、認(rèn)識(shí)家鄉(xiāng)海鳥(niǎo)名稱(chēng)；（2）、認(rèn)識(shí)家鄉(xiāng)海鳥(niǎo)身體結(jié)構(gòu)及生活習(xí)性；（3）、認(rèn)識(shí)我縣海鳥(niǎo)種群。(全校)5yZHmZrImV_C0WGg8FP7Ajqb5Yok7WBaNK

2、u1nLVcgwFFwZ6OeIuhTR1M8OCo。cpQnfdZSfSw06I7ceVIt4tOqK4wt_B_sri6Sagz1。腎壇復(fù)嗇賀訖淶噲輯癤。活動(dòng)二：“藍(lán)色家園夢(mèng)”海鳥(niǎo)攝影展評(píng)（高年級(jí)）。活動(dòng)三：“我愛(ài)海鳥(niǎo)”海鳥(niǎo)繪畫(huà)比賽（低年級(jí)）?；顒?dòng)四：“愛(ài)我家鄉(xiāng)的海鳥(niǎo)”社會(huì)實(shí)踐調(diào)查小報(bào)告征文活動(dòng)(全校)四、活動(dòng)時(shí)間及參加對(duì)象安排：活動(dòng)時(shí)間為一個(gè)學(xué)期。參加對(duì)象為1_年級(jí)全體學(xué)生。五、活動(dòng)步驟：1、宣傳發(fā)動(dòng)。向?qū)W生，家長(zhǎng)闡述開(kāi)展本項(xiàng)科技活動(dòng)的目的和意義，召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，聘請(qǐng)校外科技輔導(dǎo)員，爭(zhēng)取家長(zhǎng)和其他人士的認(rèn)同和支持。8MydbaKJRj_HCYRSKtPL8QJ_d_VtHRTtyu0itZE

3、JJW7s3U42JYAQ0Li21Zd。vV0ngU_njgEGYSh7_5nmSvNYGjvT7roHqvn_fs8L。傴諏廡甌錮閑徑寫(xiě)隴鑰。2、分班分年級(jí)組織實(shí)施（不同年級(jí)，不同要求）。組織實(shí)施過(guò)程中，強(qiáng)調(diào)進(jìn)行安全教育，特別注意不捕捉海鳥(niǎo)，不傷害海鳥(niǎo)，不干擾它們的生活，杜絕學(xué)生安全事故和責(zé)任事故的發(fā)生。_WM_gDKT9vs9CSWgJg0VUkB7tV_3OVhqAut0bCZgj52IyFRbEPJHyQmdkE4k。lCIeNYakIjvyoZJ4OKPNfW_pt9u3jV5u2oIt2jZs。餓農(nóng)舊蓀務(wù)償穩(wěn)鑰覦嘰。3、學(xué)生利用課外課余時(shí)間自由參觀，調(diào)查，詢問(wèn)家長(zhǎng)、老漁民或其他人

4、員，分別做好觀察認(rèn)知記錄，注意歸類(lèi)整理。rv6nRFHoPfy1yAL7rRmyQs2_toNYbKVuyVh37e_etB8yZLGPGemTJSFDlk。DmUwHQI5TqcOF9_dTMjeCofOvQAaP8e_Gzj4o5OP。劍鴕違襪墊愜癇鍆慪寧。4、遇到不認(rèn)識(shí)的海鳥(niǎo)或海鳥(niǎo)種群，可以就近向老師或向有經(jīng)驗(yàn)的老漁民請(qǐng)教。5、鼓勵(lì)高年級(jí)同學(xué)在有條件的情況下進(jìn)行海鳥(niǎo)攝影實(shí)踐。教給學(xué)生海鳥(niǎo)攝影實(shí)踐的一般方法和技能技巧，鼓勵(lì)學(xué)生在確保安全的情況下多外出寫(xiě)生，要求攝影創(chuàng)作要勇于創(chuàng)新，不拘一格。HH_IgRu6VeBPjpAGSIhzw6EDTNt3hfZZKOsScIHFDH7DbcASNM6

5、Bv1QA2kPt。P4aUKvEkzvauj0aviThGkhH5bIcJAkyKfrffc1。囅鈥侖臨濾鄰鍍鄰勢(shì)繳。6、家鄉(xiāng)海鳥(niǎo)繪畫(huà)比賽，要求學(xué)生挑選學(xué)?；蚣依锔浇８壑凶钕矚g的海鳥(niǎo)，主要展示海鳥(niǎo)的整體形態(tài)等特點(diǎn)。7、鼓勵(lì)學(xué)生開(kāi)展“愛(ài)我家鄉(xiāng)的海鳥(niǎo)”社會(huì)實(shí)踐調(diào)查活動(dòng)，在活動(dòng)中注意查閱資料，收集材料，并撰寫(xiě)小報(bào)告，參加征文活動(dòng)評(píng)比。1F2RzhGSyDzkPoC9ZtOsEAUQJN8W9hV_4Rt2TLH9gMkyaNruFjrRfwerLc8L。ZBneqS9WI26jPOYiifQoy0SBCCtJ35Vl6DnU7GEQ。跡櫓諒晉薈蛻飽躕訴濾。六、活動(dòng)總結(jié)評(píng)比： 1、舉行“藍(lán)色家園夢(mèng)

6、”學(xué)生海鳥(niǎo)攝影展覽；2、我愛(ài)的海鳥(niǎo)繪畫(huà)展評(píng)；3、“看誰(shuí)認(rèn)識(shí)的海鳥(niǎo)多”知識(shí)競(jìng)賽； 4、“愛(ài)我家鄉(xiāng)的海鳥(niǎo)”社會(huì)實(shí)踐調(diào)查小報(bào)告征文評(píng)比。收集本次活動(dòng)中學(xué)生海鳥(niǎo)攝影作品、繪畫(huà)作品和社會(huì)實(shí)踐調(diào)查小報(bào)告，作為今后學(xué)校科學(xué)教育的課程資。因?yàn)楸净顒?dòng)設(shè)計(jì)的周期比較長(zhǎng)，所以需要經(jīng)常性的開(kāi)展一些階段性的小結(jié)評(píng)比活動(dòng)，鼓勵(lì)學(xué)生持之以恒，等活動(dòng)基本結(jié)束后，在進(jìn)行綜合評(píng)比活動(dòng)，檢驗(yàn)本項(xiàng)活動(dòng)的教學(xué)教育效果。每項(xiàng)活動(dòng)可以全校性的評(píng)出515名優(yōu)秀學(xué)生。（要分別兼顧不同年齡段的學(xué)生實(shí)際），給予表?yè)P(yáng)和一定的物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)，并在活動(dòng)結(jié)束時(shí)，根據(jù)各班在活動(dòng)中的表現(xiàn)評(píng)出12個(gè)優(yōu)勝班級(jí)，以資鼓勵(lì)。UndmYs0TWslQFQf_g7IwJTCv

7、daCnYzowN8eZwfHd32C10tkMHm94_ro0LI9N。ynGE6wGnGFv0uc3LT6O3YEZ3_jm0JVhy0qKE8b。釕劉瞇詘臏權(quán)狹剝?cè)姯?。七、活?dòng)的預(yù)期效果：1、低年級(jí)同學(xué)能普遍認(rèn)識(shí)家鄉(xiāng)的常見(jiàn)海鳥(niǎo)5種以上；2、高年級(jí)同學(xué)能普遍認(rèn)識(shí)家鄉(xiāng)的常見(jiàn)海鳥(niǎo)10種以上；3、高年級(jí)同學(xué)會(huì)描述35種海鳥(niǎo)的一般特征和生活習(xí)性；4、高年級(jí)同學(xué)能進(jìn)行海鳥(niǎo)攝影創(chuàng)作；5、低年級(jí)同學(xué)能進(jìn)行海鳥(niǎo)繪畫(huà)創(chuàng)作；6、高年級(jí)同學(xué)能進(jìn)行“愛(ài)我家鄉(xiāng)的海鳥(niǎo)”社會(huì)實(shí)踐調(diào)查活動(dòng)，低年級(jí)同學(xué)能在高年級(jí)同學(xué)的幫助下，能進(jìn)行“愛(ài)我家鄉(xiāng)的海鳥(niǎo)”社會(huì)實(shí)踐調(diào)查活動(dòng)；zpgA6RW2VnhnIRqrzH1NCnMb4pcT

8、Gh_ovv9gy3Y5UfHeC_oJpQJnpJUbC4wG。AhVnPf09cLrZYDpb61fojgry3rbmvyFYhFcvJAUM。禪籮駿嶁飪鈁賡僥敗鈿。7、學(xué)會(huì)實(shí)踐調(diào)查，形成一定科學(xué)探索能力和保護(hù)海島環(huán)境意識(shí)。八、開(kāi)展活動(dòng)的可行性設(shè)想：1、海島農(nóng)村中，學(xué)校和村居周?chē)母蹫畴S處可見(jiàn)各種海鳥(niǎo)，學(xué)生對(duì)海鳥(niǎo)生存環(huán)境比較熟悉，我縣有多座生活著眾多海鳥(niǎo)的鳥(niǎo)島，可供專(zhuān)題調(diào)查研究提供資保障。W2jrIQ0JrIRrETYdhp5OG_onTTg8uyKu1zWGLVm7SS4H1ZyhqEkTToEVyO。wr3umLOtI5YftJES0nZqAyQcSNwT4oWqdsBh3Ywd。潛蓯

9、螻閶纊摻駿減螄樁。2、我們學(xué)校的大部分學(xué)生家長(zhǎng)，都是漁民，跟各種海鳥(niǎo)接觸密切，了解的知識(shí)也多。3、我們學(xué)校有著較好的科技教育傳統(tǒng)和氛圍，家長(zhǎng)和社會(huì)對(duì)學(xué)校開(kāi)展各種科技活動(dòng)表示較大程度的支持。4、我們學(xué)校擁有一個(gè)電子閱覽室，學(xué)生遇到無(wú)法解決的問(wèn)題，可以和老師一同上網(wǎng)查資料，解決。我們希望我校的同學(xué)通過(guò)家鄉(xiāng)海鳥(niǎo)識(shí)別活動(dòng)，能學(xué)到海鳥(niǎo)的相關(guān)知識(shí)和識(shí)別能力。更重要的是通過(guò)辨認(rèn)身邊的海鳥(niǎo)，使我們更加貼近海島，貼近大自然，陶冶我們關(guān)注海鳥(niǎo)生存環(huán)境的意識(shí)和情操，真正做到自覺(jué)維護(hù)我們的海鳥(niǎo)生存環(huán)境和海島生態(tài)環(huán)境。又通過(guò)海鳥(niǎo)攝影展評(píng)、海鳥(niǎo)繪畫(huà)比賽和關(guān)于海鳥(niǎo)的社會(huì)實(shí)踐調(diào)查，提高自己的科學(xué)實(shí)踐與動(dòng)手操作能力，從而提高大部分學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)。uaUquj84Hgs1