幼兒園小班主題活動小汽車嘟嘟嘟

1、 設(shè)計 幼兒園小班主題活動小汽車嘟嘟嘟幼兒園小班主題活動 : 小汽車嘟嘟嘟主題目標(biāo) :幫助幼兒積極主動地從周圍環(huán)境及生活中獲取關(guān)于汽車的相關(guān)信息, 了解常見車輛的外形、種類、用途等。鼓勵幼兒樂意用語言與同伴交流信息。在游戲中讓幼兒獲取關(guān)于乘車安全、交通信號等相關(guān)經(jīng)驗?；顒右?: 親子制作各種各樣的汽車活動目標(biāo) :1、要求親子共同收集可以用于手工制作的庖舊材料, 在老師的指導(dǎo)下制作各種各樣的汽車。2、使幼兒懂得庖舊物品可以再利用。3、讓幼兒樹立初步的環(huán)保意識。活動準(zhǔn)備 :1、發(fā)放相關(guān)倡議書 , 指導(dǎo)家長搜集哪些庖舊材料。2 、收集相關(guān)手工制作材料。3、剪刀、膠水、鉗子、美工刀等制作工具?；顒舆^程

2、 :一、教師講話 : 說明這次活動的意義與背景。二、提供范例 , 家長帶著孩子參觀 , 醞釀自己的創(chuàng)意。 三、教師作適當(dāng)講解。四、家長和孩子共同制作。教師做好協(xié)作工作 , 指導(dǎo)家長制作 , 引導(dǎo)大家材料共享。 五、展示作品。將幼兒向同伴、老師、爸爸媽媽介紹自己的作品, 以及和爸爸媽媽共同制作的感受。六、教師小結(jié)使幼兒知道一些庖舊物品可以再利用。教育幼兒平時不要隨便丟棄庖物, 讓幼兒樹立初步的環(huán)保意識?；顒佣?: 綜合活動 : 各種各樣的車子活動目標(biāo) :1、認(rèn)識不同車子的功能。2、在搶答過程中學(xué)習(xí)快速回答問題。活動準(zhǔn)備 : 各種車的圖片、投影儀活動過程 :一、 用一問一答的形式 , 引出課題?！?/p>

3、叮鈴鈴 , 叮鈴鈴 , 這是什么車呀 , ”“嘀嘀嘀 , 嘀嘀嘀 , 這是什么車呀 , ”“突突突 , 突突突 , 這是什么車呀 , ”“滴答滴答 , 滴答滴答 , 這是什么車呀 , ”“叭叭叭 , 叭叭叭 , 這是什么車呀 , ”大馬路上的車子可真多呀 , 今天老師也帶來了很多車 , 你們都認(rèn)識它們嗎 , 知道它們有什么用嗎 , 我們可以這么說 : “這是小轎車 , 可以乘人的?！背鍪緢D片 : 轎車、消防車、出租車、警車、挖土機(jī) :二、 用猜謎的形式鞏固對車的認(rèn)識。剛才 , 小朋友說了很多很多的車 , 也知道車的用途。我們一起來玩?zhèn)€猜謎游戲 , 請你猜猜我的是什么車 , 看一看、比一比 ,

4、誰搶答的速度快。:1:你只要上車 , 告訴開車的人你到哪里 , 他就會送你去。請你猜猜這是什么車 ,: 出租車 : :2: 著火了一定需要它的幫助。 : 消防車 : :3: 抓小偷、壞人的時候 , 警察就會開著它。 : 警車 :4: 車子前陎有一個長長的手臂 , 很有力氣 , 可以用來挖泥土。 : 挖土機(jī) : :5:要排隊等 , 一個一個買票或投幣才能座的車。: 公共汽車 :6:有人生病了 , 護(hù)士就會開著它。 : 救護(hù)車 :7:前陎的路小朋友不能走 , 請誰來幫忙呢 ,: 壓路機(jī) :8:馬路上叮咚叮咚響 , 噴出許多水花來。 : 灑水車 :三、 回憶自己見過的車。請你說說你在哪里見過這些車子

5、的呢 ,: 報紙上、馬路上、書上、電視里 : 四、總結(jié) : 各種各樣的車給我們的生活帶來了許多方便 , 但是車子累了、臟了也要找地方去休息 , 你們知道它們該上哪兒去呢 , 下次 , 老師帶你們?nèi)⒂^一下 , 行嗎 ,活動三 : 彩色噗噗車活動目標(biāo) :讓幼兒體驗用一種方法作畫的方式, 并享受與同伴共同創(chuàng)作的樂趣?；顒訙?zhǔn)備 :1、布置好汽車城停車場地, 有比較多的汽車。2、各種調(diào)好的顏料。3、磁帶一盒活動過程 :一、通過幼兒參觀汽車城引起興趣。1、播放音樂 , 教師 : “今天老師要帶你們到汽車城去玩, 你們做小司機(jī) , 好嗎 , ”2、到達(dá)目的地 , 教師 : “哇 , 汽車城里的汽車真漂亮

6、, 你們想看一看、玩一玩嗎, ”3、“每個小司機(jī)拿一輛汽車, 找一個空一點的地方去開一開、玩一玩, 然后再動動小腦筋 , 小汽車是怎么動的 , ”二、幼兒自由探索、觀察。1、播放音樂 , 幼兒自由地玩 , 教師參與其中 , 問一問 , 說一說 , 與幼兒親切的交談。 2 、“請小司機(jī)們帶著玩具汽車坐下來吧?！? 將他們帶到預(yù)先布置好的場地:3、提問 : 你們玩的開心嗎 , 今天老師還要和小朋友來玩一個更有趣的游戲, 叫“彩色噗噗車”。三、幼兒玩彩色噗噗車的游戲。1、教師示范 : 出示一輛玩具汽車 , 一盆顏料。老師把這輛車的輪子輕輕在顏料盆里滾一下 , 然后在鉛畫紙上慢慢地滾動。2、“誰愿意上

7、來試一試 , 把你的小汽車帶上來 , 沾另一種顏料在紙上慢慢地滾動 , 看看有什么變化。”3、小結(jié) : “喲 , 滾得真好看 , 你們也想來玩嗎 , 好, 帶著你的小汽車在顏料盆里輕輕滾一下 , 然后在鉛畫紙上慢慢滾動 , 看一看滾出來的是什么顏色 , 什么樣子的。滾完以后可以和小伙伴交換著玩?！?、幼兒操作幼兒 , 教師指導(dǎo) : 播放音樂 :提醒幼兒不把腳踩在紙上, 不把顏料弄在地板上。五、 欣賞作品 , 結(jié)束活動。 : 放音樂 :六、 “小司機(jī)們真能干 , 把汽車開出了一道到美麗的紋路, 真漂亮。好了 , 我們把汽車開回家去玩這個游戲吧, ”活動四 : 健康活動乘車要注意什么活動目標(biāo) :1

8、、讓幼兒初步了解乘車過程中的一些基本規(guī)則、基本常識。2、讓幼兒懂得在乘車過程中怎樣進(jìn)行自我保護(hù)?；顒訙?zhǔn)備 :食物投影儀、圖片、乘車的音樂活動過程 :一、了解乘車的基本規(guī)則, 出示車票 : 這是什么 , 它用來干什么 ,你知道乘車要注意什么 ,二、觀看圖片 , 知道乘車中的安全常識。1、看看圖片上的小朋友做得對嗎, 為什么 ,2、幼兒回答后教師小結(jié)安全常識。三、討論如何保護(hù)車廂環(huán)境。我們應(yīng)該怎樣保護(hù)車廂內(nèi)的整潔,四、組織幼兒“乘汽車”, 鞏固乘車的基本規(guī)則與常識。五、結(jié)束活動?；顒臃此?: “各種各樣的汽車”主題活動結(jié)束了 , 孩子們這才依依不舍地將自己的玩具帶回了家 , 不同的是 , 通過這幾周的認(rèn)識 , 孩子們知道了自己帶的是什么汽車 , 同伴帶的是什么汽車 孩子們對馬路上汽車的種類、用途、汽車的發(fā)明、構(gòu)造、發(fā)展都有了一定的了解 , 再談到汽車 , 他們的話題開闊了。通過汽車這一幼兒喜歡的載體 , 進(jìn)行的美術(shù)、游戲等活動 , 讓幼兒充分體驗到了快樂 , 從中也獲得了有益的經(jīng)驗 , 審美情趣也得到了培養(yǎng)?；顒拥难由?, 也得到了家長朋友的大力支持, 我們的調(diào)查表、資料非常豐富, 所以活動組織很順利。這讓我們再次感受到家長資源開發(fā)