幼兒園中班管理工作計劃書范文與幼兒園中班級工作計劃匯編

1、幼兒園中班管理工作計劃書范文與幼兒園中班級工作計劃匯編幼兒園中班管理工作計劃書范文一、班況分析通過小班一年的學習，幼兒在學習和生活上都有一定的進步。大部分幼兒已經養(yǎng)成良好的行為習慣，對人有禮貌; 語言表達能力、與人交往的能力、生活自理能力以及動手操作能力都有較大的發(fā)展。但我們也看到存在的一些問題，幼兒對數(shù)學的感受力較弱、幼兒的行為常規(guī)還需加強。本學期我們將在培養(yǎng)幼兒喜歡上幼兒園的情感基礎之上，認真規(guī)范幼兒的一日常規(guī)，加強紀律教育，努力做好班級保教工作。進一步培養(yǎng)幼兒的自我服務能力，喜歡幫助他人 ; 尊敬師長和同伴友愛相處的情感，使他們在自己原有基礎上都得到發(fā)展。二、保教工作根據(jù)園務工作計劃，扎

2、扎實實做好保教工作。規(guī)范幼兒的一日活動常規(guī)，增強幼兒體質，做好品德教育工作，發(fā)展幼兒智力，培養(yǎng)正確的美感。促進幼兒身心健康發(fā)展。保育工作1、尊重、關愛每個幼兒，了解每個幼兒的心理需要和情緒、情感的變化，及時采取措施幫助幼兒。2、堅持執(zhí)行班級的清潔衛(wèi)生制度，做到每天一小掃，每周一大掃;物品保持衛(wèi)生、整潔、有序，培養(yǎng)幼兒良好擺放物品的習慣。第1頁共6頁3、玩、用具定期消毒 ; 與醫(yī)生、家長一道作好疾病的預防和隔離工作。4、關注幼兒的飲食和生活衛(wèi)生，培養(yǎng)幼兒良好的生活衛(wèi)生習慣，保證幼兒的身心健康發(fā)展。教育教學工作1、本學期繼續(xù)加強幼兒日常行為規(guī)范的訓練，培養(yǎng)幼兒良好的行為習慣。2、我們根據(jù)幼兒園新綱

3、要的教育宗旨，結合本班幼兒實際情況，制定本學期教育教學計劃; 以整合課程為主，再根據(jù)學期計劃認真制定月、周、日計劃，精心設計各種活動，并在具體實施中采取多種形式的教育手段，寓教于樂，因材施教，以新穎、直觀、富于啟發(fā)的教學方式進行各種活動。3、注重教育行為的觀察，從觀察中了解幼兒的發(fā)展狀況，利用最切合幼兒發(fā)展的手段來影響幼兒，使其得到最大的提高。4、開展雙語教學，把我園的特色教育展現(xiàn)出來。5、邀請家長參與和指導我們的教育活動，達到家園共育的效果。6、通過對家長開放的活動使家長了解我們的教育方式，理解我們的教育觀念，使家長更加主動、積極地配合我們的工作。7、利用社區(qū)資源，讓社區(qū)生活、環(huán)保教育滲透到

4、我們的教育教學中，并將我們的教育資源向社會拓展、向社會開放。三、安全工作我們始終都要把安全工作放在首要。加強日?；顒又械陌踩芾怼Ｖ匾曈變阂蝗栈顒又懈鱾€環(huán)節(jié)的安全管理工作，如晨間安全檢查、堅持接送卡的使用、自選活動、餐前餐后、午睡前后及午睡間的第2頁共6頁巡視，保證幼兒一日活動不脫離老師的視線。在日常活動中穿插安全教育、加強幼兒的安全意識、幫助幼兒掌握一些自我保護技能。提高自己的責任心，細心排除一切不安全因素。對上鋪幼兒要加強管理，扶上扶下。我們要讓幼兒在安全的環(huán)境下健康成長。第3頁共6頁幼兒園中班級工作計劃財務工作計劃一、班級情況分析 : 本班工作人員以熱心、耐心、細心的工作態(tài)度 , 使剛入

5、園的孩子不但較快適應幼兒園的學習生活 , 還喜歡上了幼兒園 !本班幼兒 17 名, 其中 , 男孩 10 名 , 女孩 7 名。從一個月來與幼兒的接觸 , 基本上了解本班幼兒的習慣 , 孩子們都能聽懂普通話 , 對老師 提出的常規(guī)要求在不斷提醒下基本能完成 ; 喜歡游戲活動 , 且玩得非常投入。大部分孩子嬌生慣養(yǎng)、自理能力較差 ., 何灝洋、譚聲煒、熊廣欽等三位小朋友自我控制意識較差 , 喜歡以自我為中心 , 對老師提出的常規(guī)要求漠不關心。本學期需進一步的做好家長 的各項工作 , 讓家長對本班工作有著深入的了解和認識。并制定出班級服務承諾“平等對待每一個孩子 , 用心關愛每一顆心靈。”二、保育

6、方面 :1 、重點抓好養(yǎng)成習慣從開學一直以來 , 我們把幼兒的養(yǎng)成習慣作為重點工作來抓好 , 讓幼兒養(yǎng)成好的習慣 , 如: 我們抓的喝水習慣、飯后漱口習慣 , 幼兒每天不用老師再提醒 , 幼兒都能夠主動完成好 ; 我們繼續(xù)把幼兒說話輕輕、拿放椅子輕輕 , 飯前便后要洗手的習慣 , 及幼兒禮貌習慣 , 看書、玩玩具等習慣認真抓好。2、把幼兒的能力培養(yǎng)作為重點。能力培養(yǎng)是促進幼兒的大腦的發(fā)展, 在本學期中 , 培養(yǎng)幼兒自己疊放好衣服、擦屁股作為重點來抓 , 教會幼兒疊衣服的方法 ; 幼兒學會做一些力所能及的事。3、培養(yǎng)幼兒的品德教育愛祖國、愛國旗 , 升旗時 , 知道不講話 ; 知道祖國的傳統(tǒng)節(jié)日

7、。知道為集體爭光 , 不做有損害班級的事情。4、生活衛(wèi)生常識 (1) 知道保護視力 , 看書、繪畫要保持正確姿勢。不在光線太強、太弱和陽光下看書、繪畫。第4頁共6頁(2) 知道保護牙齒的一般衛(wèi)生常識 , 用正確的方法刷牙。(3) 知道一些預防蛔蟲和腸道疾病的一般常識 , 不吃不潔凈的食物。(4) 知道天氣變化和運動前后及時增減衣服, 飯前飯后不做劇烈活動。5、安全常識 (1) 不玩危險游戲 , 不去危險地方。(2) 懂得交通安全。(3) 會處理可能遇到的簡單危險。(4) 有自我保護的意識。6、生活衛(wèi)生習慣及生活能力(1) 正確、迅速地洗手、洗臉, 養(yǎng)成早晚刷牙的習慣 (2) 進餐細嚼慢咽 ,

8、不挑食 , 不剩飯菜 , 學會用筷子。進餐是不大聲說話 , 不亂殘渣 , 飯后收拾干凈。(3) 安靜就寢。獨立、有次序、迅速地裝脫衣服和鞋襪 , 會系鞋帶 ,會整理床鋪。(4) 保持儀表整潔 , 咳嗽、打噴嚏時會用手捂住口鼻或把臉轉過身 ,不對著別人打噴嚏。(5) 保持公共場所的衛(wèi)生 , 不爬不踩桌椅 , 不亂涂墻壁三、教育教學工作方面 : 根據(jù)幼兒園的園本課程指導思想并結合本班幼兒年齡特征和個性差異 , 從實際出發(fā)認真制定適合幼兒發(fā)展的教育教學內容 , 在本學期里我們主要培養(yǎng)幼兒以下幾個方面的能力 :1 、建立班級特色 : “把孩子培養(yǎng)成自信、友愛、誠實、好問、勇敢、堅強、講禮貌、愛護環(huán)境的

9、良好品德行為習慣是本班的教育宗旨。我們開展的“探究活動”“十萬個為什么”活動的目的是使幼兒學會思考 , 發(fā)現(xiàn)問題 , 解決問題的能力 , 愿所有幼兒在我們的引導下能健康成長。第5頁共6頁2、教學上采用分組、分區(qū)等教學模式、大膽嘗試新的教學模式主體探究活動 , 仔細觀察孩子活動情況、做好觀察分析、發(fā)展幼兒的觀察能力、動手操作能力及培養(yǎng)幼兒學會自主發(fā)現(xiàn)和解決問題的能力。3、加強幼兒的常規(guī)培養(yǎng) , 通過平時隨機地向幼兒講清常規(guī)的要求 , 并采用多種形式進行訓練 , 嚴格檢查常規(guī)的執(zhí)行情況 , 每天讓幼兒輪流流當好值日生 , 做好小主人。4、注意幼兒的個別差異, 使每個幼兒都有較大的提高。5、在各科領域活動中隨機地培養(yǎng)幼兒團結合作的能力。四、班級工作方面 :1 、每周定時、隨機的召開班級會議 , 及時解決本班出現(xiàn)的各種現(xiàn)象。2、讓保育員積極地參與教學活動中, 熟悉班級的各科教育教學。3、三位教