新人教八年級(jí)物理下冊摩擦力學(xué)習(xí)教案

1、會(huì)計(jì)學(xué)1第一頁，共34頁。n1、知道摩擦力是如何產(chǎn)生的；n2、會(huì)探究并知道影響滑動(dòng)摩擦力大小的因素；n3、知道摩擦的利與弊并理解日常生活中的摩擦力存在的實(shí)例；n4、會(huì)增大(zn d)有利摩擦或減小有害摩擦。學(xué)習(xí)(xux)目標(biāo)第1頁/共33頁第二頁，共34頁。一、知識(shí)(zh shi)回顧1、是（ ）改變了物體(wt)的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)。2、這個(gè)力是（ ）力。力摩擦第2頁/共33頁第三頁，共34頁。通過(tnggu)以上你說一說什么是摩擦力嗎？1、摩擦力是如何(rh)產(chǎn)生的？2、摩擦力的方向如何(rh)？摩擦力的大小跟什么有關(guān)呢？第3頁/共33頁第四頁，共34頁。和物體相對(duì)運(yùn)動(dòng)的方向相反。而不是物體的運(yùn)動(dòng)

2、方向接觸面上（通常畫在受力物體的重心上）第4頁/共33頁第五頁，共34頁。第5頁/共33頁第六頁，共34頁。大小：與相對(duì)運(yùn)動(dòng)趨勢的力等大。第6頁/共33頁第七頁，共34頁。第7頁/共33頁第八頁，共34頁。第8頁/共33頁第九頁，共34頁?；瑒?dòng)(hudng)靜滾動(dòng)(gndng)滾動(dòng)靜滑動(dòng)第9頁/共33頁第十頁，共34頁。摩擦力的大小跟什么(shn me)有關(guān)呢？第10頁/共33頁第十一頁，共34頁。第11頁/共33頁第十二頁，共34頁。原理(yunl):二力平衡(pnghng)的條件注意事項(xiàng)：使木塊做勻速直線運(yùn)動(dòng)(即拉 動(dòng)時(shí)勻速拉動(dòng)木塊） 第12頁/共33頁第十三頁，共34頁。問題(wnt)：

3、2、怎樣改變(gibin)木塊的壓力大小？1、用什么工具(gngj)測摩擦力？怎樣測？4、用到什么科學(xué)方法？在木塊上放砝碼彈簧測力計(jì)控制變量法：勻速拉動(dòng)木塊 拉力等于摩擦力轉(zhuǎn)化法：3、怎樣改變接觸面的粗糙程度？在長木板上放毛巾、棉布研究壓力對(duì)摩擦力的影響時(shí)，控制接觸面的粗糙程度。研究接觸面粗糙程度對(duì)摩擦力的影響是，控制壓力的大小測力計(jì)對(duì)物體的拉力和物體受到的摩擦力是一堆平衡力，所以摩擦力等于拉力第13頁/共33頁第十四頁，共34頁。原理(yunl):二力平衡(pnghng)的條件步驟(bzhu):1、把木塊放在木板上，用彈簧測力計(jì)拉木塊勻速運(yùn)動(dòng)，讀出這時(shí)的拉力F1；2、在木塊上放砝碼，用彈簧測

4、力計(jì)拉木塊勻速運(yùn)動(dòng)，讀出這時(shí)的拉力F2；3、在木板上固定好毛巾，放上木塊，用彈簧測力計(jì)拉木塊勻速運(yùn)動(dòng)，讀出這時(shí)的拉力F3木板木板毛巾第14頁/共33頁第十五頁，共34頁。分析(fnx)數(shù)據(jù)：3331.01.21.6光滑的水平面(pngmin)棉布面毛巾面33.84.613.84.6不變不變不變第15頁/共33頁第十六頁，共34頁。二.得出結(jié)論：_1.接觸面粗糙(cco)程度一定時(shí)，壓力越大,摩擦力越大。2.壓力一定(ydng)時(shí)，接觸面越粗糙摩擦力越大。生活中哪些地方用到摩擦力？怎樣增大和減小它們呢？滑動(dòng)摩擦力的大小跟物體的接觸面的粗糙程度和物體的壓力有關(guān)，而跟兩物體相接觸面積的大小無關(guān)，跟滑

5、動(dòng)的速度也無關(guān)。3.分析與論證：第16頁/共33頁第十七頁，共34頁。生活(shnghu)中的摩擦第17頁/共33頁第十八頁，共34頁。磁懸浮列車氣墊船第18頁/共33頁第十九頁，共34頁。三、增大有益摩擦(mc)的方法1、壓力(yl)一定時(shí)增大接觸面的粗糙程度2、接觸面的粗糙程度一定(ydng)時(shí)增大壓力視頻：3馬蹄視頻：1車壓力2輪壓力第19頁/共33頁第二十頁，共34頁。增大(zn d)有益摩擦方法(fngf)：增加(zngji)接觸面的粗糙程度第20頁/共33頁第二十一頁，共34頁。怎樣(znyng)使小提琴拉得更響？涂松香(sngxing)增大(zn d)接觸面粗糙程度增大摩擦將弓重

6、一些壓弦增大壓力增大摩擦第21頁/共33頁第二十二頁，共34頁。 加潤滑油加氣墊(q din)電磁場使接觸面分離2、使接觸面光滑(gung hu)3、變滑動(dòng)為滾動(dòng)4、使接觸面分離1、減小壓力第22頁/共33頁第二十三頁，共34頁。減小有害摩擦(mc)方法(fngf)：加潤滑劑用滾動(dòng)代替(dit)滑動(dòng)減小壓力第23頁/共33頁第二十四頁，共34頁。1.圖1所示的四個(gè)實(shí)例(shl)中，目的是為了減小摩擦的是練習(xí)(linx)2、小明用100N水平(shupng)向右的力拉物體，使它在水平(shupng)面做勻速直線運(yùn)動(dòng)，則物體受到的摩擦力是 N，方向向 。100左第24頁/共33頁第二十五頁，共34

7、頁。摩擦力二、影響滑動(dòng)摩擦(hu dn m c)力大小的因素壓力(yl)的大小接觸面的粗糙(cco)程度三、增大摩擦的方法增大壓力。如：剎車時(shí)，就是利用增大壓力來增大摩擦的。增大接觸面的粗糙程度。如鞋底、輪胎上有凸凹不平的花紋等。四、減小摩擦的方法減小壓力減小接觸面的粗糙程度用滾動(dòng)代替滑動(dòng)使兩個(gè)接觸面的摩擦面彼此離開加潤滑油利用氣墊五、課堂小結(jié):一、摩擦力：兩個(gè)互相接觸的物體,當(dāng)它們做相對(duì)運(yùn)動(dòng)時(shí)，在接觸面上會(huì)產(chǎn)生一種阻礙相對(duì)運(yùn)動(dòng)的力，這種力就叫做摩擦力(f)。電磁場使接觸面分離第25頁/共33頁第二十六頁，共34頁。壓力(yl)粗糙(cco)程度30左六、自選超市選擇你喜歡的兩道題，大展身手吧

8、！第26頁/共33頁第二十七頁，共34頁。勻速直線3.5平衡力勻速直線第27頁/共33頁第二十八頁，共34頁。增大(zn d)摩擦的有:輪胎表面(biomin)有花紋、剎車閘上用橡膠、腳蹬表面(biomin)有花紋、車把套有花紋、鏈條與齒輪有凹凸相咬合。減小摩擦(mc)的有：前后輪上有軸承、軸承上有滾珠或加潤滑油。滾動(dòng)軸承的有：前后輪的軸承、腳蹬、車前叉等1、研究自行車上的摩擦答案：第28頁/共33頁第二十九頁，共34頁。5、用50N的力將重為20N的物體緊壓在豎直墻壁上靜止不動(dòng),則物體受到的摩擦力的為_N ,方向是_。6、縫衣針表面磨得光滑(gung hu)是為了_；急剎車時(shí)，緊握閘把是通過

9、_方法來增大摩擦；在機(jī)器的轉(zhuǎn)動(dòng)部位裝有滾珠軸承，它可以變_摩擦為_摩擦來減小摩擦。20豎直(sh zh)向上減小摩擦(mc)增大壓力滑動(dòng)滾動(dòng)第29頁/共33頁第三十頁，共34頁。C第30頁/共33頁第三十一頁，共34頁。8、下表是某同學(xué)在研究滑動(dòng)摩擦力大小與哪些因素有關(guān)的實(shí)驗(yàn)中測得的一些實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)。（1）該實(shí)驗(yàn)要求用彈簧測力計(jì)拉著木塊在水平面上做 運(yùn)動(dòng)(yndng)，此時(shí)彈簧測力計(jì)的讀數(shù)等于木塊受到的 力。在第三次實(shí)驗(yàn)中，木塊受到的拉力是 N。（2）比較(bjio)1、2兩次實(shí)驗(yàn)知：（3）比較(bjio)2、3兩次實(shí)驗(yàn)可知： 。（4）由實(shí)驗(yàn)可知，木塊受到的滑動(dòng)摩擦力大小 與 ：- 和 - 兩個(gè)因素有關(guān) 勻速直線拉3.3接觸面粗糙程度一定(ydng)時(shí)， 壓力越大,摩擦力越大。壓力一定時(shí)，接觸面越粗糙摩擦力越大。接觸面粗糙程度壓力第31頁/共33頁第三十二頁，共34頁。第32頁/共33頁第三十三頁，共34頁。NoImage內(nèi)容(nirng)總結(jié)會(huì)計(jì)學(xué)。第1頁/共33頁。第2頁/共33頁。1）兩物體相互接觸(jich)并相互擠壓。2）有相對(duì)運(yùn)動(dòng)或相對(duì)運(yùn)動(dòng)的趨勢。（有相對(duì)運(yùn)動(dòng) 趨勢，而沒有相對(duì)運(yùn)動(dòng)）。方向： 跟物體相對(duì)