新春游踏青初二年級作文（清風）

1、春游踏青初二年級作文那是一個陽光燦爛的春天,柔和的微風輕輕地吹著,百花齊放，綠草茵茵，最是春游踏青的好時節(jié)。在風景區(qū)里,游人如織,他們都在欣賞著美麗的春景。下面就是xx給大家?guī)淼拇河翁で嘧魑?希望能幫助到大家!春游踏青初二年級作文1只有你單身投入大自然的環(huán)抱，像一個赤裸的小孩子投入母親的環(huán)抱時，你才知道靈魂的愉快是怎么樣的，單是活著的快樂是怎樣的徐志摩翡冷翠山居閑話又是一年春景,趁著萬般好天氣,全校一起出去踏青，去感受大自然的氣息。走出街區(qū)的嘈雜喧鬧，來到濱江公園邊，小溪旁的綠道，清脆的鳥叫，清澈的小溪,襯著湛藍的天空，好一片美景！“幾外早鶯爭暖樹，誰家新燕啄春泥”,一路歡歌,一路笑語，呼吸

2、著清新甜美的新鮮空氣，欣賞著路邊生機勃勃的鮮花,不禁想到：“亂花漸欲迷人眼”。微風好似一壇老酒，把樹葉灌得微醉,在微風中擺動著婀娜多姿的身段。路邊忽爾飛來兩只鳥雀，微微頷著腦袋,像是朝我們致意。不久,走完了綠道,踏上了充滿田園氣息的鄉(xiāng)間小路,路的兩旁綠樹成蔭，廣闊的田地里滿是幾許高的農作物，我不禁感慨萬千:春天真的是萬物復蘇的季節(jié)啊，“一看郊原浩蕩春”,鼻息之間滿是泥土和青草的香味,眼里不時擠進幾座民舍。“到了”，一句叫聲似乎把我們從夢中驚醒,橫亙在我們眼前的是一條河,微風徐來，水波蕩漾,輕輕的拍打在小橋的石壁上,河面上映著藍天白云，煞是好看!同學們個個陶醉其中,可謂“人閑湖岸上,心蕩碧波中”

3、,連已經走得筋疲力盡的雙腳都被遺忘了。欣賞完了,便是休息的時候了,扎堆分享美食最為愜意,同學們的臉上都帶著最為純粹的笑容。過了中午，我們便開始往回走了。我們一邊回味著快樂的時樂,一邊期待著下一次春游的到來了。春游踏青初二年級作文2正逢清明,全家一同去掃墓,也算是踏青。我在工業(yè)園里，見到了難忘的一幕河道兩旁全都是一壟一壟的油菜,這景象,在城區(qū)與郊區(qū)的搭界處,也是稀罕。在車子里頭觀望的是“管中窺豹,只見一斑”,站在橋上,看見的一切都與之前的大相徑庭，那油菜花無邊無際,一眼望去,真是“金黃與碧綠齊飛，菜花共長天一色”。黃花接天,碧葉接天，壯觀接天。那壟壟菜花,好似一塊塊碎步，連接起來,便織成了兩條連

4、亙不斷黃綠交錯的綢帶,一衣帶水之隔,倒給這“遍身綾羅”的景象添上了一筆生機盎然的對稱美。這定是人類與大自然的妙筆偶得的杰作。春天悄然拂過,河面上蕩起一串串水花，花海中也隨即迸濺出一陣陣綠波，勢不可擋,排山倒海,宛如滔滔不絕呼嘯而過的黃河之水，讓剛才靜態(tài)之景中,懨懨欲睡的我打起了十分精神來了。在橋上站久了，萌生了些許近距離觀看的沖動，下了橋，才知道這油菜花是多么秀頎比我人還高,身材苗條的很。近看時，葉子稀稀疏疏，倒有些令人遺憾,但轉念一想,萬物不可能俱是十全十美,我倒也有些釋然了。盯著這株花久了，我不禁感慨,大自然對顏色的造詣之深,不信，你瞧,那小拇指甲蓋大小的花瓣，被那充滿韻味的黃色浸透,這黃

5、色若是深一點，便顯得土氣，缺失了那種優(yōu)雅地美，若是淡一點,便顯得太素了，反而弄巧成拙,就是這顏色，透明而又陸離，宛若大自然的笑靨。此時，突然下起了蒙蒙細雨，我再回頭時，驀然看見一排排油菜花向兩旁傾倒,在淡煙疏雨中一個個身影突然出現在我眼前，安置區(qū)的農民他們滴著汗,背著噴霧器,頂著不大卻密集的雨水，彎著腰，在田間吃力地走著。我瞬間明白了，不是他們，哪來的菜花呢?是啊，是面朝黃土背朝天的他們鑄就了這美麗的景色，他們是大自然派來的使者，是美的根源。我們在生活中常常發(fā)現了美，卻忽略了美創(chuàng)造者，低下頭,看一看那些脈絡分明卻為我們所忘得根源，無論從哪個方面來說,他們都是永遠的美景。春游踏青初二年級作文3沐

6、浴著暖和的陽光,迎著彌漫著芬芳的春風,我們昂立作文班開展了一次踏青活動。一路上，同學們歡聲笑語，因為太激動，太興奮了。同學們個個臉上洋溢著甜美的笑容,他們不是說笑話，就是玩游戲，樂不可支。終于到達了目的地?！巴鄱嗝姥?”隨著同學們的叫聲，我們放眼望去,眼前的景色,那可真是個美呀!看滿眼望去是一望無際的綠色的油菜地。此時，油菜花雖然已經凋謝,但是，淺淺的綠色更讓人覺得獨特。一陣微風吹來,成千上萬的油菜一起擺動,參差不齊，好似一個又一個的綠浪。行走在這一片綠海當中，熱情的油菜把你圍住，生怕你要離開，那濃郁的芳香讓你刻骨銘心。多么舒服呀!沿著一條筆直的小石子路,我們來到了一個高塔。這個高塔有四層,大

7、約14米,是這里的觀景臺。登上觀景臺，我們可以看見許多美麗的景物：有清澈的河水，淡綠的油菜，嫩嫩的綠草。我們不禁感嘆:“哇！真美!”“嗯，比我想象中的還要美?！睆挠^景臺上下來,走過一座小石拱橋,沿著一條鋪了小石子的泥巴路,我們來到了桃林。這里的桃樹“一”字形排開。修長的樹枝上長滿了紅色的葉子,紅得像火，有些刺你的眼睛。仔細觀察,你還可以看到幾粒黃豆大的小桃子。桃樹的下面，有蒿草,有蒲公英,還有許多不知名的野花這些絕對可以吸引你的眼球。最后，我們來到了一個非常特殊的地方,那你有許多神態(tài)各異的“人”，還有一些農具。有的“人”手扶著犁正在耕田，有的“人”雙手抱著稻穗，正在打稻機前脫谷粒，有的“人”身

8、穿蓑衣,戴著斗笠，正在地里勞作呢只不過這些“人”都是用稻草做成的，不過那姿態(tài)栩栩如生,跟真人沒兩樣。夕陽西下，我們要回家了,我戀戀不舍地告別了這個美麗的鄉(xiāng)村，回家時的我們內心充滿了快樂。春游踏青初二年級作文4春,是什么樣子?古詩云:“泥融飛燕子,沙暖睡鴛鴦”。對，春就是這么一個溫暖、舒適的季節(jié)。春也是最適合踏青的季節(jié)。今天，我們來到春意盎然的天德湖公園。剛進入公園的大門,我們便看到天上一片燦爛，五顏六色的風箏飛來飛去,在陽光的映照下越飛越高。這些風箏有像飛機、有像老鷹的、還有像魔鬼魚一樣拖著長尾巴的，各種各樣,應有盡有。它們在空中飛舞著，五彩繽紛,為蔚藍的天空增添了朵朵色彩。繼續(xù)向前走，我們來

9、到了荷花池邊，這里有許多的小池塘，雖然現在荷花還沒到開放的季節(jié),但還是有很多人聚在這里，他們在這兒干什么的？讓我來告訴你吧！這些小池塘里有許多小魚小蝦，我們都是來撈它們的。我拿著帶來的網兜伸進水底下，一網下去撈起了一堆淤泥,我連忙把它提到岸上,仔細尋找有沒有收獲。不一會兒,我就在淤泥里找到了一些蝦,“一”、“二”、“三”、“四”，足足有四只蝦,我別提有多高興了!這些蝦有大有小,個個昂首挺胸、神氣十足，像是“長須”將軍。一會功夫，我又撈到了幾只蝦和螺螄,但是一條魚都沒撈到。我看到別的小朋友盆子里或多或少都有幾條小魚，心想肯定是我的方法不對，于是我便關注別人是怎么做的?經過仔細觀察，我發(fā)現小魚都喜

10、歡在靠近水草的地方活動,于是我把網兜快速地伸進水草下面,連著水草一起舀了上來。嘿，果然有效！只見水草叢中有一條小魚正在不停的擺著尾巴。掌握了方法之后，我便更加得心應手,不一會兒，我?guī)У男」拮永锉阊b滿了小魚小蝦，正當我準備收手時，突然我感到手里的網兜很沉,像是有什么大東西,我用力撈上來一看,不看不知道,一看嚇一跳,竟然是一只大青蛙！最讓人嘖嘖稱奇的是大青蛙的背上還背著一個小青蛙，“看來它們是一家子!”，爸爸說。我本來想把它們帶回家去好好觀察一下的，但想到青蛙是人類的好朋友，而且它還有孩子，于是我便把它們輕輕放回了池塘，看著它們越游越遠，我才依依不舍地離開了荷花池。后來我們還去了科技館,在科技館里

11、我看到了很多有趣的實驗,也學到了很多知識。從科技館出來的時候，天已經快黑了,于是我們告別了科技館、告別了荷花池、告別了五彩的風箏和美麗的天德湖公園，帶著滿滿的收獲愉快得回家了。春游踏青初二年級作文5陽光和煦,清風徐徐,我們聽著小鳥歡悅的鳴叫,嗅著油菜花撲鼻的芳香,行進在遠足拉練的途中親近自然這是一次學校舉辦的遠足拉練活動。我們興高采烈地準備好物品,整裝待發(fā)。瞧,小鳥在前方唱著歌，為我們引路，白云悠悠地飄在空中看著我們。小溪邊,大樹下，油菜花田里都留下了我們的足跡。隊伍前方火紅的旗幟，迎著風兒飄揚著;紅旗上的五角星，因為陽光的照射顯得格外燦爛?？?黑黃相間的蜜蜂在勤勞地采著花蜜;聽，潺潺的流水,

12、向后逝去,激起歡樂的浪花。我們唱著歌兒,步伐一致,意志堅定地向前走去。每個人臉上都洋溢著歡笑，每個人都陶醉其中。那碧綠的樹葉，為風兒所談彈,奏出美麗的樂章；那遍地的油菜花,為太陽所照,閃耀出金黃的光芒。我們?yōu)榫吧騽?為花香所陶醉。離開了那些枯燥乏味的數學公式，英語單詞，投身于大自然的懷抱，才發(fā)現生活如此美妙!食物的收割機終于到達了目的地。在這恬靜的林子里，大家紛紛坐了下來,拿出各自精心準備的零食堆放在桌布上，形成一個“小山丘”。有外酥里嫩的炸雞腿，金黃酥脆的薯片,還有令人垂涎三尺的壽司令人眼花繚亂。大家誰也不客氣，不分你我,拿起零食就狼吞虎咽地吃起來。瞧，只見某某拿起一包薯片拆開便吃,他那大手往袋子中一掏,一抓一大把,直接往嘴里就塞，嘴巴卻裝不下那么多，邊咀嚼邊往外面噴碎片?？?，又見某某拿起一根雞腿，直接開始啃,不一會兒一根雞腿就變成了骨頭,那人卻滿嘴都是油大家都大擺架勢，大口開吃，不一會兒只剩下一大堆的零食袋了。同學情深在回去的途中，我不小心把腳給扭到了,卻又怕別人擔心,就沒告訴同學。只好就這樣忍著痛一腳深一腳淺地向前走去。朋友卻看出我的不對勁，詢問道:“你怎么了?”我卻不愿說出真相，在他的