先“培養(yǎng)自己”再“培養(yǎng)孩子”心得體會

1、先“培養(yǎng)自己”再“培養(yǎng)孩子”心得體會先"培養(yǎng)自己'再"培養(yǎng)孩子'心得體會 單位利用業(yè)余時間從外聘請專家來做培訓(xùn)，總有員工以各種緣由請假，問其故，曰：接送孩子參加補習(xí)班。接送孩子學(xué)習(xí)，無可厚非，沒有拒絕的理由。既使沒有接送孩子補習(xí)的員工，也總以其他借口來躲避學(xué)習(xí)，好像躲避了學(xué)習(xí)是一種快樂，實難理解。愛其子，擇師而教之，并不惜重金課酬；于其身也，則恥師焉，惑矣，況單位也為其支付了高額的培訓(xùn)費，竟不珍惜，真是無語。 在崔公看來，"培養(yǎng)自己'遠比"培養(yǎng)孩子'更重要！在期盼孩子成才、有能力前，先培養(yǎng)好自己，管理好自己，成就自己，方能

2、成就別人。父母對待生活、學(xué)習(xí)、工作的態(tài)度和努力程度，就是給孩子最好的示范，最大的原動力，這就是言傳身教，大道理講一千次不如親自給孩子示范一次。不努力的父母憑什么要孩子爭氣?孩子憑什么能爭氣?我們周圍有很多望子成龍，望女成鳳，天天舉著小鞭子催促孩子努力學(xué)習(xí)的父母，當您催促孩子看書、寫作業(yè)時，你是否能做到先閉嘴，放下手機，不要刷抖音、看快手，關(guān)閉電視，不要追劇，自己拿起書安安靜靜的學(xué)一會。有的父母自己的人生不成功，于是將自己的夢想強加到孩子身上，期冀孩子能夠?qū)崿F(xiàn)自己的理想。在催促孩子努力的同時，對自己卻是放任自流；一邊望子成龍，一邊自我放棄；一邊對孩子的成長要求極度苛刻，一邊對自己的生活毫無約束，

3、毫無建樹。還有很多父母總是喜歡把自家的孩子拿來和別人家優(yōu)秀的孩子相比，用諸如"你看鄰家的小明，這次考試考了全班第一，你看你呢?'的話來刺激孩子，但是他們卻忘了拿自己和人家的父母去比。在人家父母忙著陪孩子學(xué)習(xí)、與孩子共同成長進步的時候，自己卻只知道看電視、玩手機，不是串門嘮嗑就是打牌、打麻將、喝酒。一邊嫌棄自己的孩子不如別人家的孩子優(yōu)秀，一邊忽略了自己也沒有做到其他父母的優(yōu)秀，真是可悲呀！ 每個孩子出生時都是一張白紙，不同的父母會在這張白紙上繪出不同的圖像。孩子的未來是什么樣子，很大程度上取決于父母的教育以及父母自己本身是如何努力和如何表現(xiàn)的。我們對孩子總是有著諸多要求，卻很少

4、有自我反思的，自己要求孩子必須做到的那些，自己是否可以首先做到?我們要做的不是去做無謂的攀比，而是要做一個努力、上進、奮斗的人，用自己永不放棄的自我成長的信念和努力來影響孩子的成長。與其逼迫孩子優(yōu)秀，不如自己先優(yōu)秀起來。 "養(yǎng)兒方知父母恩'，陪伴孩子成長的過程，實際上也是我們成人后一次人格重塑的極好機會。通過對孩子成長過程的陪伴，我們不但可以重溫自己童年成長的軌跡，從而引起我們感恩父母的作用，而且也可以彌補自己在童年時期可能遭受到的心理創(chuàng)傷。即使不為人父母，我們也應(yīng)當做好自己，努力充實、更新自己，努力過好自己的人生，也努力成為孩子的榜樣。永遠保持好奇、勇敢、有所學(xué)、有所得，不斷提升自己、豐富自己的心態(tài)。曾在網(wǎng)上看到過有位七十歲還堅持高考的老人，也有陪女兒備考和女兒同時領(lǐng)取錄取通知書的母親，無論處于人生的哪一個階段，我們都應(yīng)該執(zhí)