幼兒園中班主題教案《好玩的紙》

1、幼兒園中班主題教案好玩的紙主題名稱：主題七好玩的紙主題結(jié)構(gòu)：本主題包括報(bào)紙真好玩、好玩的圖形、歡樂(lè)頌、火車開啦、排排隊(duì)、圖書笑了、紙飛機(jī)、紙條變變變、紙長(zhǎng)得什么樣九個(gè)活動(dòng)。主題內(nèi)容：紙是中國(guó)的四大發(fā)明之一，在日常生活中，我們會(huì)用到各種各樣的紙，幼兒的日常生活中頁(yè)積累了一些和紙相關(guān)的經(jīng)驗(yàn)。從報(bào)紙、圖書到紙巾、紙盒、各種包裝紙，紙不僅是幼兒生活中的伙伴，也是幼兒游戲、創(chuàng)作的必備材料，在幼兒的世界里扮演著不可缺少的角色。在"好玩的紙"這一主題中，我們將帶領(lǐng)幼兒與各種各樣的紙展開一系列互動(dòng)，讓幼兒了解紙的來(lái)源，學(xué)會(huì)做珍惜各種紙，學(xué)會(huì)節(jié)約，懂得保護(hù)資源。報(bào)紙真好玩活動(dòng)目標(biāo)：1、能利用

2、廢舊報(bào)紙玩多種游戲。2、發(fā)展投擲、鉆爬、跑的能力，提高動(dòng)作的靈活性。3、感受與同伴合作游戲的愉悅?；顒?dòng)準(zhǔn)備：盛有舊報(bào)紙的筐子4個(gè)，放在場(chǎng)地的四個(gè)方向；幼兒用書第4冊(cè)第20-21頁(yè)?；顒?dòng)建議：1、謎教室語(yǔ)引出課題。教師和幼兒玩猜謎的游戲，幼兒能根據(jù)謎面猜出是報(bào)紙，并說(shuō)一說(shuō)自己知道哪些報(bào)紙。2、探索報(bào)紙的玩法。請(qǐng)幼兒想一想、試一試用報(bào)紙可以玩什么游戲，鼓勵(lì)幼兒創(chuàng)造性的自由玩報(bào)紙。請(qǐng)幼兒示范自己的玩法，教師和幼兒一起玩。3、組織幼兒玩報(bào)紙游戲（1）吸紙跑請(qǐng)幼兒在起跑線上將報(bào)紙貼在胸前，聽到信號(hào)后快速跑到終點(diǎn)線，以速度快、報(bào)紙沒(méi)掉下來(lái)的為勝。（2）報(bào)紙運(yùn)球幼兒兩人一組，面對(duì)面站好，雙手抓好報(bào)紙的四角，

3、將塑料球放在上面。兩人用報(bào)紙把球運(yùn)給對(duì)面同伴。（3）拋球幼兒把報(bào)紙團(tuán)成團(tuán)，盡量團(tuán)緊，兩人或三人一組，互相拋接球。踩尾巴把報(bào)紙撕成長(zhǎng)條，塞在腰里當(dāng)尾巴，幼兒相互追逐，以先揪到對(duì)方的尾巴者為勝。4、幼兒自由玩報(bào)紙活動(dòng)。好玩的圖形活動(dòng)目標(biāo)：1、能夠用多個(gè)圖形（三角形、正方形、長(zhǎng)方形、圓形、半圓形等）進(jìn)行拼圖。2、會(huì)用單個(gè)圖形聯(lián)想添畫。活動(dòng)準(zhǔn)備：1、每組準(zhǔn)備五個(gè)大小不同的圖形：正方形、長(zhǎng)方形、圓形、半圓形、三角形若干個(gè)。2、紙張若干、彩筆、膠棒等。3、幼兒用書第4冊(cè)第48頁(yè)。活動(dòng)建議：1、出示范畫，引發(fā)幼兒學(xué)習(xí)興趣。觀看范畫機(jī)器人，讓幼兒說(shuō)一說(shuō)像什么？是由什么圖形組成的？（正方形、長(zhǎng)方形、圓形拼圖。）

4、觀看半圓形，讓幼兒想一想，它可以變成什么？怎么變？引導(dǎo)幼兒用添畫的方式變成其他物品，如把半圓形添畫成傘。2、組織幼兒討論：這些圖形還能組合拼貼成什么？（汽車、小房子、小花、小雞、雪人、松樹等。）3、 幼兒動(dòng)手操作。教師巡回指導(dǎo)，能力強(qiáng)的幼兒可多用幾種圖形聯(lián)想添畫或組合拼貼出物體的形象特征。4、展示幼兒作品，請(qǐng)幼兒欣賞自己和其他人的作品。未完成的可放在區(qū)域活動(dòng)里進(jìn)行。歡樂(lè)頌活動(dòng)目標(biāo)：1、能用自然好聽的聲音唱歌。2、幼兒能感受樂(lè)曲中逐漸熱烈的情緒，并嘗試用不同的形式表現(xiàn)?；顒?dòng)準(zhǔn)備：歌曲磁帶或vcd、活動(dòng)建議：1、請(qǐng)幼兒講講自己感到快樂(lè)的事情。欣賞歌曲歡樂(lè)頌。2、引導(dǎo)幼兒說(shuō)出聽完這首歌有什么樣的感受。歌曲里唱了些什么。幼兒輕聲跟唱歌曲。3、學(xué)唱歌曲，感受歌曲的熱烈氣氛。幼兒說(shuō)說(shuō)怎樣表現(xiàn)歌曲的歡快情緒。讓幼兒聽辨并感受三、四樂(lè)句越來(lái)越熱烈的氣氛。幼兒探討怎樣來(lái)表現(xiàn)歌曲越來(lái)越熱烈的氣氛。鼓勵(lì)幼兒大膽說(shuō)出自己的想法，如