學(xué)期末數(shù)學(xué)教師工作總結(jié)【可編輯版】

1、學(xué)期末數(shù)學(xué)教師工作總結(jié)學(xué)期末數(shù)學(xué)教師工作總結(jié)一學(xué)期的工作又要結(jié)束了，回顧一學(xué)期的教學(xué)工作，主要做了以 下幾方面的工作：一. 重視教學(xué)交流一方面加強(qiáng)集體備課，一方面開拓校外交流。抓好集體備課，實(shí) 現(xiàn)學(xué)科備課組腦力資源的共享，既是提高備課水平、保證課堂教學(xué)質(zhì) 量的重要措施，又是提高教師整體素質(zhì)的重要途徑。在組內(nèi)，我們一 是做到課前討論交流，二是做到課后反思小結(jié)。因此，探索適應(yīng)新課 程要求的教學(xué)方式，使學(xué)生的學(xué)習(xí)方式更加多樣化，促進(jìn)學(xué)生主動(dòng)全 面的發(fā)展，就成為教研活動(dòng)的總目標(biāo)。我們每天都要抽出一定的時(shí)間 碰頭說(shuō)一說(shuō)自己的教學(xué)進(jìn)度，本節(jié)課的教學(xué)目標(biāo)、重難點(diǎn)；拿出教材 提出自己在備課中想到的好點(diǎn)子以及遇

2、到的問(wèn)題；在教學(xué)中，怎樣處 理好自主探索與合作交流的關(guān)系好方法大家資源共享，難題困難 大家一起解決。每個(gè)人上完課后都會(huì)找機(jī)會(huì)談?wù)勛约哼@節(jié)課是否達(dá)到 了預(yù)期效果；學(xué)生們有沒(méi)有什么特別好或不好的反應(yīng)；出現(xiàn)了哪些新 問(wèn)題，是怎么解決的，大家再商量著還有沒(méi)有更好的講解方式，以便 讓還沒(méi)上這課的其他老師能吸取經(jīng)驗(yàn)，更好地把握教材，這是我們的 核心工作，每天必做。碰到特別難以把握的問(wèn)題，我們會(huì)向其他有經(jīng) 驗(yàn)的老師們請(qǐng)教。二. 團(tuán)結(jié)互助、高效合作我們備課組的幾名成員雖然性格相投，但也各有特點(diǎn)。針對(duì)各人 強(qiáng)項(xiàng)、辦事風(fēng)格，合理地分配工作方可產(chǎn)生最大的合力。比如每次出 測(cè)試卷時(shí)都會(huì)經(jīng)過(guò)這樣一個(gè)程序：先討論測(cè)試目的

3、、出題范圍、測(cè)試 時(shí)間，再分工負(fù)責(zé)：編題的、上網(wǎng)查詢資料的、畫圖的、謄寫的、打 印的各司其責(zé)，很快一份凝聚集體智慧的試卷便出爐了。新教材中有 很多需要借助教具的地方，大家也是共同精心準(zhǔn)備，然后再資源共 享。在教學(xué)中也有很棘手的地方。盡管我們?cè)谙敕皆O(shè)法地讓學(xué)生喜歡 數(shù)學(xué)、主動(dòng)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)，但時(shí)下的學(xué)生厭學(xué)情緒很濃，而且由于他們?cè)?小學(xué)沒(méi)有接觸過(guò)新課標(biāo)的教材，現(xiàn)在風(fēng)格大變的教學(xué)內(nèi)容讓他們有些 無(wú)所適從，理解不了，甚至有的學(xué)生連求利息稅、收入所得稅或比較 幾種不同上網(wǎng)費(fèi)用等這類計(jì)算題的題目都讀不懂。而且學(xué)生間的層次 拉得很大，一群后進(jìn)生的教學(xué)成為一個(gè)難點(diǎn)。怎樣縮小差距，讓每個(gè) 學(xué)生都學(xué)到有價(jià)值的數(shù)學(xué)，能

4、獲得必要的數(shù)學(xué)，不同的學(xué)生在數(shù)學(xué)上 得到不同的發(fā)展，這些都成為我們工作的瓶頸。不過(guò)我們相信事在人 為，沒(méi)有跨不過(guò)的坎，只要我們不斷學(xué)習(xí)、不斷總結(jié)、不斷反思，在 領(lǐng)導(dǎo)和老師們的幫助下，一定可以攜手走過(guò)數(shù)學(xué)的沼澤，到達(dá)了一片 數(shù)學(xué)的綠洲。在實(shí)踐中學(xué)習(xí)，不斷對(duì)自己的教育教學(xué)進(jìn)行研究、反思，對(duì)自己 的知識(shí)與經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行重組，才能不斷適應(yīng)新的變革。三、注重課堂反饋 堅(jiān)持學(xué)校制定的“周周清”、“堂堂清”制度，精心設(shè)計(jì)每一份 試題，當(dāng)天的問(wèn)題當(dāng)天消化。對(duì)多數(shù)同學(xué)出現(xiàn)的問(wèn)題，做到當(dāng)面輔 導(dǎo)，及時(shí)解決。每次周考后幫助學(xué)生分析存在的問(wèn)題，并制定出改進(jìn) 措施，真正做到每一次周考，讓不同層次的學(xué)生有不同的收獲。在全 組教

5、師的大力配合下，本年級(jí)學(xué)生的數(shù)學(xué)成績(jī)有了很大提高。在期 中、期末考試中都取得了很大的進(jìn)步?？傊谝荒甑慕虒W(xué)工作中，付出了很多的艱辛，克服了很多的 困難，取得了一些成績(jī)。但還存在一定的不足之處，尤其是學(xué)困生的 學(xué)習(xí)興趣提高方面還不夠理想，今后的教學(xué)中我會(huì)加倍努力，用更多 的耐心和愛(ài)心去關(guān)心教育每一位學(xué)生，精心為他們?cè)O(shè)計(jì)、備好、上好 每一節(jié)課，提高數(shù)學(xué)成績(jī)。附送：學(xué)期末聯(lián)歡會(huì)主持詞學(xué)期末聯(lián)歡會(huì)主持詞一. 開場(chǎng)白風(fēng)雨送金虎，碩果豐收千里艷；飛雪迎玉兔，宏圖再展萬(wàn)年青。尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師，各位工作人員：大家中午好！遠(yuǎn)方已響起新春的腳步，時(shí)光的車輪又留下了一道深深的印痕。 在這辭舊迎新的日子里，

6、在這風(fēng)光無(wú)限的慈濟(jì)校園，我們歡聚一堂， 共同感受一年來(lái)豐收的喜悅。今天，我們相約在這里，享受緣分帶給我們的歡樂(lè)，一起度過(guò)這 美好的時(shí)光。今天，我們相聚在這里，這里將成為歡樂(lè)的海洋，讓快樂(lè)響徹云;I >霄。今天，我們相聚在這里，一起用心感受真情，一起用愛(ài)融化冰 雪。今天，我們相聚在這里，一起敞開塵封的心扉，一起釋放久違的 激情。即將過(guò)去的一年，在各位領(lǐng)導(dǎo)的正確帶領(lǐng)下，在社會(huì)各界的關(guān)心 支持下，我園全體職工團(tuán)結(jié)奮進(jìn)，真抓實(shí)干，取得了令人矚目的成 績(jī)。值此新年到來(lái)之際，請(qǐng)接收我真誠(chéng)的祝福吧！201X年冠城幼兒園學(xué)期末聯(lián)歡會(huì)現(xiàn)在開始！首先讓我們以熱烈的掌聲有請(qǐng)鐘園長(zhǎng)（黃 董）致辭，大家歡迎！二.

7、 園長(zhǎng)致辭 謝謝鐘園長(zhǎng)（黃董）熱情的祝福。朋友們！讓我們珍藏起這份真誠(chéng)的感動(dòng)，踏著時(shí)代的節(jié)奏，滿懷激情，共度美好時(shí)光！現(xiàn)在由我為 大家?guī)?lái)一首熱情奔放的歌曲娜魯灣情歌會(huì)唱的一起唱！三. 演出內(nèi)容1. 大班級(jí)舞蹈 豬八戒背媳婦 熱情奔放的娜魯灣情歌可以說(shuō)打響了我們今天聯(lián)歡會(huì)的第一 炮，相信下面的節(jié)目會(huì)更加精彩。朋友們我們都正在年輕著或曾經(jīng)年 輕過(guò)，我們都曾經(jīng)歷過(guò)年輕時(shí)的激情與搞笑，下面有請(qǐng)大班級(jí)為大家 帶來(lái)搞笑舞蹈 豬八戒背媳婦 大班級(jí)的表演很精彩但是我們接下 來(lái)的第一輪的抽獎(jiǎng)更精彩，現(xiàn)在我們有請(qǐng)宋老師為大家抽取三等獎(jiǎng)， 大家歡迎！聶逢、甘泉合唱自由飛翔 第一輪抽獎(jiǎng)告一段落，跳動(dòng)的花季，繽紛的舞

8、臺(tái)，流動(dòng)著青春的 旋律。在這個(gè)充滿流行元素的青春年代里，青春是自由的，青春是激 蕩的。下面請(qǐng)欣賞流行歌曲由聶逢、甘泉合唱的自由飛翔 3. 中班級(jí)新年串燒歌第3頁(yè)共6頁(yè)新年拉近了我們成長(zhǎng)的距離，新年染紅了我們快樂(lè)的生活 ，新年 讓我們截取下了四季的片段。新年給了我們?nèi)松穆?lián)想，現(xiàn)在請(qǐng)欣賞 中班級(jí)老師帶來(lái)的新年串燒歌 現(xiàn)在又輪到我們的第二輪抽獎(jiǎng)時(shí) 間，那就有請(qǐng)我們的李主任為大家抽取二等獎(jiǎng)的名單，大家歡迎！4. 保育老師舞蹈自由飛翔 獎(jiǎng)是拿到了，沒(méi)拿的也不要不開心，因?yàn)橄旅孢€有精彩的表演等 著我們，接下來(lái)是我們的保育老師為大家?guī)?lái)的舞蹈是自由飛翔 5. 鐘園長(zhǎng)葫蘆絲獨(dú)奏月光下的鳳尾竹 俗話說(shuō)的好，火

9、車跑的快全靠車頭帶，成功離不開領(lǐng)導(dǎo)的英明決 策，接下來(lái)請(qǐng)以最熱烈的掌聲有請(qǐng)鐘園長(zhǎng)為我們表演葫蘆絲獨(dú)奏月 光下的鳳尾竹 接下來(lái)又到了我們的抽獎(jiǎng)環(huán)節(jié)，這次由鐘園長(zhǎng)為我們 揭曉一等獎(jiǎng)名單，大家歡迎！6. 小班級(jí)肚皮舞 印度是一個(gè)充滿了神秘風(fēng)情的國(guó)家，人們從一張朦朧的面紗中便 可以看見(jiàn)它那無(wú)窮的魅力。在這個(gè)激情四溢的時(shí)刻，小班級(jí)老師將舞 動(dòng)她們的窈窕身姿，為我們帶來(lái)一段魅惑的肚皮舞！讓我們用尖叫和 掌聲歡迎她們精彩的表演！7. 張玲歡樂(lè)中國(guó)年 在即將過(guò)去的一年里，我們共同播種春天的希望，擁抱盛夏的熱 情，收獲秋天的碩果，感受嚴(yán)冬的凜冽。今天，我們歡聚一堂， 述說(shuō) 過(guò)去，放飛希望，下面由我為大家?guī)?lái)一首歡樂(lè)中國(guó)年祝大家事 業(yè)興旺、生活美好、家庭幸福、好運(yùn)連