現(xiàn)代信息技術(shù)工作計劃

1、現(xiàn)代信息技術(shù)工作計劃現(xiàn)代信息技術(shù)工作計劃本學期我還是擔任中小學現(xiàn)代信息技術(shù)課程，在新學期中根據(jù)本校實際情況和在日常教學工作的應用特定工作計劃如下：一、指導思想 以學校工作意見為指導，堅持以發(fā)展為主題，以創(chuàng) 新精神、創(chuàng)新機制為動力，以教育科研為先導，運用現(xiàn)代化教學媒體 進行信息技術(shù)與課程的整合，為我校信息技術(shù)的創(chuàng)新與發(fā)展而努力。二、常規(guī)工作要抓實，促進我校電教規(guī)范發(fā)展 建立一個運轉(zhuǎn)正常 的電教管理網(wǎng)絡(luò)、制訂一個切實可行的計劃、健全一套規(guī)范的記錄、 完善一套行之有效的制度，以此來促進我校電教工作向規(guī)范化、標準化、制度化的方向正常發(fā)展。三、 加強硬件、軟件建設(shè)，保證學校信息技術(shù)教育的發(fā)展我校在進行現(xiàn)

2、代教育媒體環(huán)境建設(shè)時，從自身的實際情況出發(fā)，將形成一套 合理的媒體環(huán)境建設(shè)思路，在實際操作中發(fā)揮積極作用。軟件是現(xiàn)代教育媒體得以應用的前提保證，沒有一定數(shù)量的教學軟件為基礎(chǔ)，再 好的硬件也不能發(fā)揮好的教學功能。我校一方面要考慮教學軟件的發(fā) 展水平，社會提供的軟件數(shù)量與教材的配套性，努力發(fā)展軟件；另一方面要繼續(xù)加強管理，建好軟件庫。四、嚴格執(zhí)行課程計劃，提高信息技術(shù)課教學質(zhì)量。學校嚴格執(zhí)行課程計劃，在一年級開設(shè)信息技術(shù)課。信息技術(shù)課教師能針對學生特點開展教學活動，不斷探索、提高 信息技術(shù)課教學質(zhì)量。他們充分利用學生對電腦學習的興趣開展教 學，課堂教學生動活潑、教學效果明顯；努力培養(yǎng)學生計算機應用

3、能 力，使學生能運用現(xiàn)代教育技術(shù)解決實際問題，從而激發(fā)興趣，增強 科技意識，提高創(chuàng)新、實踐能力。領(lǐng)導經(jīng)常聽課，檢查教師備課、指 導學生操作等情況，促使學校信息技術(shù)課教學朝著正規(guī)化、高效率方 向發(fā)展。 五、開展現(xiàn)代教育技術(shù)的應用研究 教學、研究相輔相成， 相互促進。以 自主創(chuàng)新教育 為指南，開展電教教研工作。 信息技術(shù) 將是現(xiàn)代教學諸要素中最重要的要素之一 。在先進的教育科學理論指 導下，將它與課程進行合理整合，將有助于改變現(xiàn)行課堂教學的一些 缺憾，將有助于信息技術(shù)在一個更為廣闊的背景中得到整體性的理解 和運用，將有助于建立以計算機網(wǎng)絡(luò)為基礎(chǔ)的高度交互的教學模式， 從而為學習者創(chuàng)新精神、信息能力

4、 （ 包括高效獲取信息的能力，熟練且 批判性地評價信息的能力，有效地吸收、存儲和快速提取信息的能 力，運用多媒體形式表達信息、創(chuàng)造性使用信息的能力，以及由以上 能力轉(zhuǎn)化成的自主、高效地學習與交流的能力 ） 、協(xié)作能力和探究能力 等的培養(yǎng)營造最理想的教學環(huán)境。我校要求每個教師都要投入到電教 科研的熱潮中去，開展上電教公開課、寫電教論文等活動。六、加強現(xiàn)代教育技術(shù)的培訓 現(xiàn)代教育技術(shù)人員素質(zhì)的高低，直 接影響到工作的質(zhì)量和水平。我校將提供一切機會讓現(xiàn)代教育技術(shù)人 員外出進行業(yè)務(wù)培訓。同時也努力創(chuàng)造條件請校外老師來做專門的電 教講座或現(xiàn)代教育技術(shù)咨詢。我們也注重對全體教師的培訓。我們深 深地知道：科

5、學技術(shù)的發(fā)展，使得大量新型媒體引入教育教學領(lǐng)域，教師如 何面對現(xiàn)代教育技術(shù)應用模式的多樣化，如何恰當?shù)剡\用教學媒體這 些問題都已擺在了我們的面前。 根據(jù)校本培訓計劃，認真組織教師進 行現(xiàn)代教育技術(shù)培訓， 現(xiàn)代信息技術(shù)的發(fā)展給教育帶來了嚴峻的挑戰(zhàn)和難得的機遇。我們只有銳意進取、知難而進，抓住機遇，迎接挑戰(zhàn)，努力加快教育信息化建設(shè)的步伐，全面推進素質(zhì)教育。附送：現(xiàn)代信息技術(shù)工作計劃范文現(xiàn)代信息技術(shù)工作計劃范文本學期我還是擔任中小學現(xiàn)代信息技術(shù)課程，在新學期中根據(jù)本校實際情況和在日常教學工作的應用特定工作計劃如下：一、指導思想以學校工作意見為指導，堅持以發(fā)展為主題，以創(chuàng) 新精神、創(chuàng)新機制為動力，以教

6、育科研為先導，運用現(xiàn)代化教學媒體 進行信息技術(shù)與課程的整合，為我校信息技術(shù)的創(chuàng)新與發(fā)展而努力。二、常規(guī)工作要抓實，促進我校電教規(guī)范發(fā)展建立一個運轉(zhuǎn)正常的電教管理網(wǎng)絡(luò)、制訂一個切實可行的計劃、健全一套規(guī)范的記錄、 完善一套行之有效的制度，以此來促進我校電教工作向規(guī)范化、標準 化、制度化的方向正常發(fā)展。三、加強硬件、軟件建設(shè)，保證學校信息技術(shù)教育的發(fā)展我校在進行現(xiàn)代教育媒體環(huán)境建設(shè)時，從自身的實際情況出發(fā)，將形成一套 合理的媒體環(huán)境建設(shè)思路，在實際操作中發(fā)揮積極作用。軟件是現(xiàn)代教育媒體得以應用的前提保證，沒有一定數(shù)量的教學軟件為基礎(chǔ)，再 好的硬件也不能發(fā)揮好的教學功能。我校一方面要考慮教學軟件的發(fā)

7、 展水平，社會提供的軟件數(shù)量與教材的配套性，努力發(fā)展軟件；另一方面要繼續(xù)加強管理，建好軟件庫。四、嚴格執(zhí)行課程計劃，提高信息技術(shù)課教學質(zhì)量。學校嚴格執(zhí) 行課程計劃，在一年級開設(shè)信息技術(shù)課。信息技術(shù)課教師能針對學生 特點開展教學活動，不斷探索、提高信息技術(shù)課教學質(zhì)量。他們充分 利用學生對電腦學習的興趣開展教學，課堂教學生動活潑、教學效果 明顯; 努力培養(yǎng)學生計算機應用能力，使學生能運用現(xiàn)代教育技術(shù)解決 實際問題，從而激發(fā)興趣，增強科技意識，提高創(chuàng)新、實踐能力。領(lǐng) 導經(jīng)常聽課，檢查教師備課、指導學生操作等情況，促使學校信息技 術(shù)課教學朝著正規(guī)化、高效率方向發(fā)展。五、開展現(xiàn)代教育技術(shù)的應用研究教學、

8、研究相輔相成，相互促 進。以“自主創(chuàng)新教育”為指南，開展電教教研工作?！靶畔⒓夹g(shù)將 是現(xiàn)代教學諸要素中最重要的要素之一”。在先進的教育科學理論指 導下，將它與課程進行合理整合，將有助于改變現(xiàn)行課堂教學的一些 缺憾，將有助于信息技術(shù)在一個更為廣闊的背景中得到整體性的理解 和運用，將有助于建立以計算機網(wǎng)絡(luò)為基礎(chǔ)的高度交互的教學模式， 從而為學習者創(chuàng)新精神、信息能力、協(xié)作能力和探究能力等的培養(yǎng)營 造最理想的教學環(huán)境。我校要求每個教師都要投入到電教科研的熱潮 中去，開展上電教公開課、寫電教論文等活動。六、加強現(xiàn)代教育技術(shù)的培訓現(xiàn)代教育技術(shù)人員素質(zhì)的高低，直 接影響到工作的質(zhì)量和水平。我校將提供一切機會讓現(xiàn)代教育技術(shù)人 員外出進行業(yè)務(wù)培訓。同時也努力創(chuàng)造條件請校外老師來做專門的電 教講座或現(xiàn)代教育技術(shù)咨詢。我們也注重對全體教師的培訓。我們深 深地知道：科學技術(shù)的發(fā)展，使得大量新型媒體引入教育教學領(lǐng)域，教師如 何面對現(xiàn)代教育技術(shù)應用模式的多樣化，如何恰當?shù)剡\用教學媒體這 第3頁共5頁些問題都已擺在了我們