《認識余數(shù)（例1、2）》參考課件

1、有余數(shù)的除法余數(shù)和除數(shù)的關(guān)系有余數(shù)的除法 回郭鎮(zhèn)清西小學 付曉林 32 4 = 8 被除數(shù) 除數(shù) = 商 開火車你能直接說出得數(shù)并說出口訣嗎？189= 324= 546= 819=488= 102=427= 213=155= 366=89926567361、把課桌上的這些 蘋果 每2個擺一盤，擺一擺。2、再把課桌上的這些 蘋果 每2個擺一盤，擺一擺。 動手實踐，小組合作。你有什么發(fā)現(xiàn)？剩下的夠不夠再分一組？把下面這些 每2個擺一盤，擺一擺。623(盤)把下面這些 每2個擺一盤，擺一擺。把下面這些 每2個擺一盤，擺一擺。723(盤)1(個)余數(shù)比較：有什么相同？有什么不同？比較：有什么相同？有什

2、么不同？比一比，初步感知有余數(shù)除法的意義。比一比，初步感知有余數(shù)除法的意義。6 62 23 3（盤）（盤） 7 72 23 3（盤）（盤）11（個）（個） 把下面這些把下面這些 每每2 2個擺一盤，擺一擺。個擺一盤，擺一擺。分的物分的物品品幾個一幾個一份份分的結(jié)果分的結(jié)果算式表達算式表達6 6個個7 7個個把下面這些把下面這些 每每2 2個擺一盤，擺一擺。個擺一盤，擺一擺。每每2 2個一盤個一盤每每2 2個一盤個一盤分了分了3 3盤，恰好分完盤，恰好分完分了分了3 3盤，還剩一個盤，還剩一個6 62 23(3(盤盤) )7 72 23(3(盤盤)1()1(個個) )有余數(shù)的除法有余數(shù)的除法圈一

3、圈，填一填，及時鞏固1. 17個 ，2個2個地圈。圈了（ ）組，剩下（ ）個172 （組） （個）81812. 23個 ，3個3個地圈。圈一圈，填一填，及時鞏固圈了（ ）組，剩下（ ）個233 （組） （個）72721. 分別用8根、9根、10根、11根、12根小棒擺正方形，你能擺幾個這樣的正方形？請你動手擺一擺。2. 能用除法算式表示你擺的意思嗎？3. 記錄下你擺的結(jié)果。例2 用小棒擺正方形探索余數(shù)與除數(shù)的關(guān)系探索余數(shù)與除數(shù)的關(guān)系8 84 42(2(個個) )11114 42(2(個個)3()3(根根) )12124 43(3(個個) )10104 42(2(個個)2()2(根根) )9 94 42(2(個個)1()1(根根) )余數(shù)除數(shù)余數(shù)除數(shù)活動思考，加深理解你是怎么想的？和同伴說一說，也可以擺一擺證明自己的想法。 用一堆小棒擺 。如果有剩余，可能會剩幾根小棒？1.9支鉛筆，每人分兩支，可以分給（）人，還剩（）支。 92= （人