2019垃圾分類感想及收獲垃圾分類感想與體會(huì)優(yōu)秀范文5篇

1、2019 垃圾分類感想及收 獲 垃圾分類感想與體會(huì) 優(yōu)秀范文 5 篇垃圾分類 指按一定 規(guī) 定或標(biāo) 準(zhǔn)將垃圾分 類儲(chǔ) 存、分 投放和分 類 搬運(yùn)，從而 轉(zhuǎn)變 成公共 源的一系列活 的總 稱。下面是學(xué) 習(xí) 啦小編為 大家收集關(guān)于垃圾分 類 感想與體會(huì)， 歡迎借 參考。在我 的校園里，有三個(gè)不同 顏 色的垃圾桶。它 們 分 是 綠 色的裝可回收物的垃圾桶、 藍(lán) 色的裝不可回收物的垃圾桶和 紅 色的裝有害垃圾的垃圾桶。既然把垃圾桶分得 這么清楚，那垃圾肯定也是要投到它 們 指定的 “家 ”中。 這 種分 的方法是很重要的，我 們 每個(gè)人都 應(yīng)該 學(xué)會(huì)如何分 類 。那么，怎 將一大堆垃圾分 呢 ?在日

2、常生活中我 們總 是會(huì)產(chǎn) 生生活垃圾。那些你看起來(lái)毫無(wú)作用的廢紙、 料瓶等都是可以回收再利用的。例如：1 噸 廢紙 若被有效地回收利用，就能生產(chǎn)出 0.85噸再生紙 ，可以少砍伐17 棵成材大 ， 煤 1.2 噸， 節(jié)電 600 度， 節(jié) 水 100 立方米，并可以減少大量的固體 棄物。如此有益的變廢為 寶行 ，何 而不 呢 ?當(dāng)然，你也 別興奮過(guò) 了 ，把可回收的垃圾投錯(cuò)了 “家”不可回收垃圾桶。 種垃圾桶與前一種垃圾桶又不同了：它只接受不能夠回收再利用的垃圾。比如說(shuō)磚瓦陶瓷、渣土、 生間廢紙 、 巾等。 這 些垃圾最后都會(huì)根據(jù)垃圾的特性用焚燒或者填埋的方式 處理。我曾 在報(bào)紙 上看過(guò) 一幅

3、畫：我 的地球上到 處 堆 了垃圾，地球 傷 心地哭了。畫的下面有一行用 色水彩筆寫成的字：不要 我 們 的地球母 親 哭泣 !最后，我想 說(shuō) ，希望人人都 愛(ài)護(hù) 我 的地球，就像那幅畫上所 說(shuō) 的一 。垃圾分 類 ，從我做起 !今天，晴空萬(wàn)里， 風(fēng) 和日麗 ，正是出游的好日子。我和爸爸 媽媽興 致勃勃地來(lái)到人民廣 游玩。廣 上 草如茵，花 壇 里百花爭(zhēng) ， 水池水花四 ，大榕 枝繁葉茂 真是 景如畫，美不 勝 收。我和爸爸 媽媽 在草坪上玩起了捉迷藏和老 捉小雞 的游戲 ，開心地玩耍、嬉 ，盡情地享受著 燦爛 的陽(yáng)光、清新的空氣。玩累了，就在大榕 樹 巨大的 樹蔭 下席地而坐，拿出了 許 多

4、好吃的 東 西：芒果、西瓜、巧克力 有我最喜 歡 的 料。正當(dāng)我 吃得津津有味的 候，突然 飛 來(lái)了幾只 蒼蠅 ，趕也趕不走，而且 漸漸 的蒼蠅 越來(lái)越多。我 覺(jué)得好奇怪： 這 里 什么會(huì)有 么多的 蒼蠅 ?于是，我站起來(lái)四 處張 望， 才 在不 遠(yuǎn)處的花 旁堆積 著 多 的垃圾，散 出陣陣 臭氣，成群的 蒼蠅 四 亂飛 。我急忙 爸爸媽媽說(shuō) ：“我們快走吧， 這里太臟了。 ”說(shuō) 完和爸爸 媽媽收拾好 東西，匆匆離開。沒(méi)走幾步，我突然想起 剛才吃東西時(shí)留下的果皮 雜物，如果 讓這些果皮雜物留在廣 場(chǎng)，不是又成了新的垃圾了 嗎。保護(hù)環(huán)境人人有 責(zé)，我也 應(yīng)該用自己的 實(shí)際行動(dòng)來(lái)保護(hù)環(huán)境。想到 這

5、，我急忙讓爸爸媽媽等等，自己 轉(zhuǎn)身跑回去，用袋子把果皮 雜物裝好，扔到垃圾箱?？吹轿业男?動(dòng)，爸爸 媽媽都會(huì)心的笑了，廣場(chǎng)上的游人也 對(duì)我投來(lái)了 贊許的目光 !今天下午四 節(jié)放飛課，我和幾個(gè)小伙伴 為了得到 報(bào)喜鳥給班級(jí)加分決定利用一 節(jié)課時(shí)間撿垃圾。我們把各自的作 業(yè)都認(rèn)真完成，就出 發(fā)了。首先我拿了一個(gè)垃圾袋和伙伴 們來(lái)到小花園，四 處尋找垃圾，可是垃圾仿佛知道我 們要找它似的，不 見蹤影。然后，我 們就來(lái)到小操場(chǎng)，撿到了幾片小垃圾，于是我有點(diǎn)不耐 煩了，想放棄。在路上，我看 見幾個(gè)小朋友 剛從小花園里出來(lái)，我很奇怪， 為什么她 們能撿到垃圾，我 們卻不行 ?后來(lái)我們幾個(gè)人又回到小花園 認(rèn)

6、真地找垃圾，十幾分 鐘后我們也撿到很多垃圾。我走出了小花園想：看來(lái)每做一件事都得 認(rèn)真，不然成功就離我 們?nèi)绱诉b遠(yuǎn)。我們又來(lái)到大操 場(chǎng)，分頭行動(dòng)，仔細(xì)的撿拾垃圾。十幾分 鐘后，我 們聚集在一起，清點(diǎn)了一下是不少，一個(gè)垃圾袋 還不夠裝，就又拿了一個(gè)垃圾袋也裝的 滿滿的。我還撿到了一條繩子呢 !我們興高采烈地來(lái)到德育 處去領(lǐng)我們贏得的報(bào)喜鳥，可是我 們并沒(méi)有得到 報(bào)喜鳥。在回教室的路上，我 們一直在抱怨，我 們的幸苦 勞動(dòng)白費(fèi)了。可是，我心里有一種說(shuō)不出的開心， 雖然沒(méi)有得到 報(bào)喜鳥，但是我 們不能為了某個(gè)目的才幫助 別人。我 們撿拾垃圾不也 給校園增添了幾分色彩 嗎，這樣我們生活的 環(huán)境不也更好

7、 嗎 ?何樂(lè)而不 為呢 !今天我開始了垃圾分類的環(huán)保行動(dòng)，放學(xué)后我就想今天的行動(dòng)該怎樣辦?；氐郊伊耍?媽媽帶 我走進(jìn)廚房，看 見多了三個(gè)垃圾桶，我驚訝地說(shuō)： “媽，你要 這么多垃圾桶干嘛 ?”媽媽 點(diǎn)了我一下小鼻子，笑瞇瞇地 說(shuō)：“你忘了 嗎，我收到老 師發(fā) 來(lái)的信息，今天要寫一個(gè)垃圾分 類日記，我這不在給你準(zhǔn)備題材啊 ! ”我猛然想起 這個(gè)作業(yè)，于是就開始做筆 記。這 個(gè)灰色垃圾桶用來(lái)放廚余垃圾，那個(gè)印有喜洋洋圖案的是可回收的，另一個(gè)印有灰太狼的是有害垃圾， 記住了嗎 ?千萬(wàn)不要搞 錯(cuò)哦 ! ”那為 什么不用塑料袋呢 ?還要垃圾桶干嗎?”我迷惑不解的 問(wèn) ?！叭绻盟芰洗?話就會(huì)亂一點(diǎn)，因

8、 為顏色不同， 總不能長(zhǎng)期用一個(gè)塑料袋吧 ! ”“原來(lái)是 這樣，怪不得呢 ! ”垃圾有四大種 類：可回收、有害、其它和廚余。每回收一噸 廢紙就能再生八百五十公斤的好 紙，等于 節(jié)省三百公斤的木材 !哇，這么好。那以后就不用浪 費(fèi)資源了。 還有我們平常的廚余垃圾， 經(jīng)過(guò)特殊處理后，每噸能 產(chǎn)生零點(diǎn)三噸有機(jī)肥料 !之后，我開始了分 類 。有 時(shí)覺(jué)得好麻 煩!這時(shí)我才體會(huì)到 環(huán)衛(wèi)工人的不容易。如果我們能順便把它做了，那他 們就不會(huì)那么辛苦了。大家一定 還記得我們的申奧口號(hào)吧 綠色奧運(yùn)， 綠色北京，但就在我 們不斷種 樹、為北京增添 綠色的時(shí)候，我 們也在消耗著大量 資源，制造了越來(lái)越多的垃圾，怎 樣

9、才能減少垃圾的危害， 讓我們的生活更加 潔凈美好呢 ?垃圾分類是的答案。作 為一名來(lái)自 綠色學(xué)校的學(xué)生，我和同學(xué) 們做出了如下的努力和 嘗試：首先，在家里，我 協(xié)助父母將生活垃圾分 類，每天，我都將不同的垃圾投 進(jìn)不同顏色的垃圾桶中，如廚房垃圾和灰土等我會(huì)投 進(jìn)黃色的 “不可回收 ”垃圾桶里，玻璃、金屬、塑料等我會(huì)投 進(jìn)綠色的可回收垃圾桶里，用完的 廢電池，我 則一定要送到 藍(lán)色的專門 回收有害物品的垃圾桶里，因 為他們會(huì)對(duì)土壤和水源造成極大的危害。其次，在學(xué)校里，我 積極組織同學(xué)收集可再生 廢品并且循 環(huán)利用書本等學(xué)習(xí)資 源。有人把垃圾比 喻成放錯(cuò)地方的 資源，我 們?cè)鯓硬拍軐⑺?敵為友呢 ?我在教室里放了一個(gè)大紙箱，用來(lái)收集同學(xué) 們廢棄的飲料瓶、用完的作 業(yè)本和舊 報(bào)紙等，因 為它們是可以回收利用的，所以我 們撿回來(lái)的不只是一 張張廢紙 和一個(gè)個(gè)塑料瓶，而是我 們的子孫后代 賴以生存的森林和河流啊 !我們還積 極響應(yīng)政府的號(hào)召，將課本、磁 帶、光盤等學(xué)習(xí)資料循環(huán)使用。最后但也非常重要的一點(diǎn)，我主 動(dòng)擔(dān)任了學(xué)校的 環(huán)保宣傳員，動(dòng)員更多的同學(xué)參加到垃圾分 類和保護(hù)環(huán)境的工作中來(lái)。我通 過(guò)黑板報(bào)、手抄 報(bào)和展板以及校園廣播號(hào)召全校同學(xué)進(jìn)行垃圾分 類，我們還走進(jìn)周邊社區(qū)，向社