七年級語文上冊-名著推薦與閱讀《小王子》教案-蘇教版

1、名著推薦：小王子教學(xué)目的：1指導(dǎo)學(xué)生回顧大意，品讀和感悟文字背后的內(nèi)容，感悟文本的意蘊(yùn)。2了解書中小王子、玫瑰、狐貍的人物形象。3 品讀小王子整本書的難理解章節(jié)第21 節(jié)。聚焦“馴化” ，解讀文本。教學(xué)重點(diǎn) ：指導(dǎo)學(xué)生運(yùn)用一些讀書方法，如寫批注和體會文字背后隱藏的內(nèi)容等進(jìn)行正確的課外閱讀。教學(xué)難點(diǎn) ：聚焦“馴化” ，解讀文本。教學(xué)方法 ：自主閱讀、互動討論教學(xué)過程 ：一、導(dǎo)入。師：【出示插圖】同學(xué)們，認(rèn)識他嗎？（一起說）對，他就是小王子?！景鍟盒⊥踝印柯牬蠹医械枚嚅_心啊 ! 看來，相處了一個多月， 我們與小王子已經(jīng)建立起深厚的感情了。誰來讀讀這本書的作者？一起讀：圣 . 艾克蘇佩利。記住這個

2、人的名字，因?yàn)樗麑懙男⊥踝舆@本書很多人都喜歡讀，是一部全球閱讀僅次于圣經(jīng)的書籍。這本書的作者說想把它獻(xiàn)給一個大人，一個曾經(jīng)是小孩時的大人，因?yàn)楹芏啻笕硕际チ送?。所以，孩子們，今天，我是向你們學(xué)習(xí)來的，希望通過你們的解讀，能享受到天真的樂趣。二、初步交流。1. 初步談?wù)剬@本書以及小王子的印象。2. 簡單回顧小王子的游歷過程。 【板書：回顧】【出示課件】（ 1）在 B612 小行星上： 那是怎樣的星球？小王子每天都做些什么？（ 2）游歷 6 個大人星球：六個星球中，都有哪些人，談?wù)勀銓λ麄兊目捶?。師：聽了你們的解讀，讓老師有了很多感受。我們有些大人在忙碌著什么呢？我們又在追逐著什么呢？金錢財(cái)

3、富還是權(quán)力，還是根本就不知道自己在追求什么.或許我們就像這六個奇怪的人一樣，以自我為中心， 只看到眼前的東西， 沒有考慮眼前以外的東西，忙碌著連自己都不懂的事情.（ 3）來到了地球：又遇到了誰？發(fā)生了哪些事情？最后的結(jié)局是什么？三、品讀主要人物。1.玫瑰驕傲而脆弱的美麗生命。【板書：玫瑰】（ 1）小王子開始自己孤獨(dú)的旅程源于那朵玫瑰，小王子最終的離開還是源于那朵玫瑰。你覺得玫瑰怎樣？小王子喜歡玫瑰嗎？再細(xì)細(xì)地讀一讀79 章。（ 2）小王子愛著玫瑰，為什么要選擇離開？【出示課件】師：花的要求是如此的多， 以至于小王子覺得她 真是難伺候。 因?yàn)?我們往往在付出感情的同時， “想像”著對方可能有的回

4、應(yīng)和表現(xiàn)，并且期待，一旦意愿不能實(shí)現(xiàn)的話，憤慨、不滿、失望、猜疑等種種情緒由是而生。 小王子的擺脫孤獨(dú)的期望沒有回應(yīng)， 于是小王子覺得這朵玫瑰一點(diǎn)都不理解他，他的心里充滿了更多的孤獨(dú)。所以，最后他選擇了離開。（ 3）當(dāng)要離開的時候，那朵玫瑰又是怎樣的態(tài)度？【出示課件】 【指名讀】你有什么想法？師：是的，玫瑰就是小王子唯一的親人，或者是自己的另一半。因?yàn)橐恍┬⌒〉恼`會而決定拋下對方，但是當(dāng)失去了的時候又是那么地想念對方。人不也一樣嗎？2. 狐貍善解人意、智慧和愛的使者。（ 1）孤單寂寞的旅行是令人傷感的， 經(jīng)過一站又一站，穿過沙漠，小王子終于遇到了可以帶給他快樂的狐貍。能用一個詞語來說說你對文中

5、的狐貍的印象嗎？【板書：狐貍】（ 2）仔細(xì)讀讀2 1 章，把令你感動的句子用橫線勾出來，也可以在旁邊空白處，寫寫你的感受?！景鍟号ⅰ浚?3） 我想咱們同學(xué)在讀這部分內(nèi)容的時候，肯定有很多的語句打動了你。那接下來，我就想請各位同學(xué)去選擇你感受最深的一段讀給大家聽，同學(xué)之間可以讀一樣的，關(guān)鍵是讀確實(shí)打動了你的句子?！旧?xì)讀，師點(diǎn)評】四、聚焦“馴化” 。1. 同學(xué)，想一想，說得那么多，小王子和狐貍說的其實(shí)都是圍繞哪兩個字來說？【板書：馴養(yǎng)】（ 1）“馴養(yǎng)”什么意思？文中的與現(xiàn)實(shí)生活中的馴養(yǎng)意思相同嗎？指什么？【指名答】（ 2）文中的“馴養(yǎng)”就是建立信任?！菊n件出示】馴養(yǎng)的意思就“建立信任”?！君R

6、讀】2.【課件出示】 馴養(yǎng)容易嗎？它需要什么？請你帶著這樣的問題 ，進(jìn)入文章里去， 在讀到有 “馴化”這樣的詞時，你可以停下來，想一想，寫一寫批注，可以聯(lián)系自己的生活。 【板書：思考】（ 1）指名說。（ 2）剛才說 的其實(shí)都是圍繞一個字愛。 【板書：愛】剛才同學(xué)說了那么多馴養(yǎng)的不容易，那誰能把剛才的那些發(fā)言梳理一下，馴養(yǎng)需要什么？（一）馴化不容易，它需要耐心。（二）馴化不容易，還需要規(guī)律。（三）馴化不容易，還需要責(zé)任。（四）馴化不容易，還需要儀式。（五）馴化不容易，還需要時間。3. 在這個馴養(yǎng)過程中小狐貍改變了小王子，小王子現(xiàn)在如何看待自己的玫瑰花？（ 1）指名答。（ 2）【課件出示】 “因?yàn)?/p>

7、她是我澆灌的。因?yàn)樗俏曳旁诓Ａд种械?。因?yàn)樗俏矣闷溜L(fēng)保護(hù)起來的。因?yàn)樗砩系拿x是我除滅的。因?yàn)槲覂A聽過她的牢騷和吹噓，甚至有時我聆聽她的沉默。因?yàn)樗俏业拿倒濉?”【指名讀】（ 3）師：小王子終于明白生活的真諦，知道自己在尋找什么，他對那位賣解渴丸的商人說：我如果有五十三分鐘可支配，我就悠悠閑閑地向清泉走去假如你有五十三分鐘可支配，你愿意做什么？【指名答】（ 4）師：是啊 ！當(dāng)我們這些大人忙忙碌碌的時候，似乎忘記了“馴養(yǎng)”這個詞，原來生活中很多的美好需要耐心 、責(zé)任文中的“我”也明白了，也被小王子馴養(yǎng)了，也馴養(yǎng)著小王子，為小王子找到了那口井，找到了甘甜的水，可小王子還是要回去了，離別的

8、時候，我特別難過【師配樂描述】“我清楚地感到了發(fā)生了某種不同尋常的事情。我把他緊緊抱在懷里，就像抱著一個嬰兒一樣?？墒俏腋杏X到他正筆直地向一個無底深淵沉下去，我想拉住他，卻怎么也辦不到我這才明白：今后再也不能聽到這笑聲，我無法忍受。這笑聲對我來說，就像沙漠中的清泉一樣。小家伙，我還想聽你笑夜晚當(dāng)我望著天空的時候，我知道你就住在其中一顆星星上，你在那顆星星上笑著，那么對我來說，就好像所有的星星都在笑，我看到的是會笑的星星！我因?yàn)檎J(rèn)識了你而感到高興。你將永遠(yuǎn)是我的朋友。小王子，你還好嗎？”4. 小王子離開了，難過的還有那只狐貍，但在他的心里留下了什么？【指名答】（ 1）【出示】“如果你愛上了一朵生長在一顆星星上的花，晚上的時候， 你看著天空就感到甜蜜愉快。好像所有的星星上都好象開著花兒?！薄旧錁纷x】（ 2）狐貍和小王子幸福的分別了，但是彼此還在掛念著，小王子回到了他的星球上，回到了他的玫瑰花的身旁。而狐貍呢，每天聆聽著麥田的聲音，他要對小王子說什么？小王子回到玫瑰花的身旁，又想對狐貍說什么呢？我想請各位同學(xué)從狐貍和小王子當(dāng)中任選一個角色，想象他們的內(nèi)心，寫那么幾句話，表達(dá)他們心里的感受。 【指名讀】（ 3）你們明白了什么？【出示】 “一個人用心靈去看，才看得清楚。本質(zhì)的東西，用眼睛是看不見的。”【齊讀】五、總結(jié)：記住小王子，永遠(yuǎn)深愛他。1你憎恨那條蛇嗎？讓孩子