前臺文員求職信范文_0_第1頁
前臺文員求職信范文_0_第2頁
前臺文員求職信范文_0_第3頁
免費預(yù)覽已結(jié)束,剩余1頁可下載查看

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

1、精品文檔前臺文員求職信范文求職信是大學生向用人單位介紹、推薦自我的一封信件你知道前臺文員求職信該怎么寫嗎?下面就讓學習啦小編帶大家看看一系列的前臺文員求職信。望大家采納。前臺文員求職信范文篇一 xx 經(jīng)理: 我從招聘廣告中獲悉貴公司欲招聘一名前臺文員,特冒 昧寫信應(yīng)聘,下面,我對自己進行簡單的個人自我介紹:兩個月后,我將從 xx 學院 xx 系畢業(yè)。身高 1.70cm,相 貌端莊,氣質(zhì)頗佳。 在校期間, 我系統(tǒng)地學習了管理心理學、 公共關(guān)系學、行政管理學、公文寫作與處理、禮儀學、專業(yè) 日語等課程。成績優(yōu)秀,對電腦操作非常熟練,日語達到三 級水平,口語流利,略懂英語、普通話運用自如。去年下半學期

2、,我曾在 xx 集團辦公室實習三個月,積 累了一些實際工作經(jīng)驗。我熱愛行政助理工作,希望能成為 貴公司的一員,和大家一起為促進公司發(fā)展竭盡全力,做好 工作。我的個人簡歷表及相關(guān)材料一并附上,如能給我面談的 機會,我將不勝榮幸。聯(lián)系地址: xxxxxxxxxxxxxXXX前臺文員求職信范文篇二 尊敬的公司領(lǐng)導: 您好!感謝您抽出寶貴的時間來看我這封求職自薦書,我是在 網(wǎng)上看到你們的招聘信息,我對貴公司的前臺文員一職很感 興趣,特擬此求職信申請該職位。現(xiàn)在的我大學已經(jīng)畢業(yè)了,我已經(jīng)離開校園,我已經(jīng)開 始走上社會了,在走上社會時,我并沒有什么太大的感觸, 我唯一的想法就是盡早的找到工作,在社會上先站

3、穩(wěn)腳跟, 為以后的發(fā)展打下良好的基礎(chǔ)。0XX 年,因為高考發(fā)揮失常, 我選擇了中南大學自考本科, 我學的是法律,在讀大學的日子,我一直很注重提高自己的 綜合素質(zhì),不管是從學業(yè)上還是在處理事情的能力方面,我 都嚴格要求自己。因為我不想被別人說自考生怎樣不努力, 所以,我連續(xù)兩年獲得法學院“優(yōu)秀學生”的稱號,并且在 20XX年考取了助理人力資源管理師證, 今年還順利通過了學 位考試。在學校的創(chuàng)業(yè)者協(xié)會里擔任宣傳部干事一職,積極協(xié)助 協(xié)會籌辦各種活動 ; 班級事務(wù)繁多,我也經(jīng)常幫助班干部減 輕他們的工作壓力。課余時間我還參加了勤工儉學兼職活 動,大一時做過各種促銷員,比如百事可樂等等。大二暑假 酒店

4、做過服務(wù)員,也使我鍛煉了自己的溝通能力和變通能 力,使我認識到在外做事,誠信待人是基礎(chǔ),活潑機靈、見 事做事干活勤快是討人喜歡的訣竅。我的不斷努力使我今年以優(yōu)異的成績提前畢業(yè)。這并不 是說明我如何優(yōu)秀, 我只想證明我比別人更加努力, 我相信, 我的努力不會白費。 我不缺能力與信心, 我缺的是一個機會。其實很多的事情并不是由我一個人說了算的,身不由己 就是這樣的,我在這里說的多好也沒有用,只有在公司給我 一次面試的機會后,我才會將我的能力全部展現(xiàn)出來,我想 說的是這就是我一直以來要做好的事情,我能夠做好 !隨信附上個人簡歷,靜候您的佳音。此致敬禮自薦人:時間:前臺文員求職信范文篇三 尊敬的人資部

5、主管: 貴公司發(fā)布的前臺文員崗位很吸引我,因為我的教育背 景和所有技能非常符合貴公司要求。我是長沙人,身高 1 米 62,20XX 年畢業(yè)于四川省內(nèi)江 師范大學中文系漢語言文學專業(yè)本科。我受過正規(guī)的行政商 務(wù)培訓,已獲得國家秘書從業(yè)資格。我有媒體從業(yè)經(jīng)驗,在 報社從事了近一年的文字編輯。我普通話標準,計算機掌握 得較為熟練,可以熟練使用 WINDOW操S 作系統(tǒng)和 OFFICE 軟 件 ; 中文系畢業(yè)和報社文字編輯的從業(yè)經(jīng)驗,提高了我的文 字功底。我歸納總結(jié)能力較強,能抓住要點,懂得速記,會 使用辦公室設(shè)備。技能方面,我已獲得普通話二級甲等,國家計算機一級 及計算機應(yīng)用能力考核 ; 英語水平良

6、好。另外,我有過類似 行政實踐經(jīng)驗。大學期間我曾擔任過班級試講組的組長工 作,工作內(nèi)容包括提前預(yù)約試講教室,協(xié)調(diào)指導老師聽課和 小組成員時間等,這項工作培養(yǎng)了我的協(xié)調(diào)能力。教育實習 階段,除了做好教學和班主任工作之外,我還協(xié)助年級組長 申請和發(fā)放辦公室辦公用品、通知學校布置的有關(guān)工作等 等。性格及學習能力方面:本人性格開朗,具有良好的待人 接物能力、親和力,愿意與別人合作,注重團隊合作精神。 我喜歡接受新事物,注重學習能力的培養(yǎng),多次獲得的學校 獎學金可以證明我的學習能力。我力求從一切事情中吸收到 到對自己有價值的東西,并加以運用到工作生活中去,使自 己不斷進步。我注重細節(jié),做事謹慎負責、有耐心,能服從 上級領(lǐng)導安排,協(xié)助公司各項事務(wù)的順利開展。真誠希望到貴公司就職,我的聯(lián)系電話是 *自薦人:

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論