目標(biāo)與計(jì)劃培訓(xùn)課卷

1、成功商數(shù)自測成功商數(shù)自測根據(jù)下面的陳述，準(zhǔn)確、真實(shí)地選擇“是”或“否”1你已確定了一生的主要目標(biāo)嗎? 是 否2你已定下了達(dá)到那個目標(biāo)的時限嗎? 是 否3你制訂了達(dá)到那個目標(biāo)的具體計(jì)劃嗎? 是 否4你規(guī)定了那個目標(biāo)將給你帶來什么利益嗎? 是 否5你知道積極心態(tài)的意義是什么嗎? 是 否6你能控制你的心態(tài)嗎? 是 否7你知道任何人都能用充分的力量去控制的唯一的東西是什么嗎? 是 否8你知道怎么樣去發(fā)現(xiàn)你自己和別人的消極心態(tài)嗎? 是 否9你知道怎樣使積極的心態(tài)成為一種習(xí)慣嗎? 是 否10你是否養(yǎng)咸了一種習(xí)慣：使你所付出的勞動比你所得的報(bào)酬更多、更好? 是 否11你知道員工何時才有資格多得報(bào)酬嗎? 是

2、否12；你是否聽說過有人在某種職業(yè)中取得了成功，而他做的事情并不比他得到的報(bào)酬所要他做的事更多? 是 否13你是否認(rèn)為任何人都有權(quán)要求增加工資，只要他付出的勞動超過他所得的工資? 是 否14假設(shè)你是你所在公司的雇主，你會對你現(xiàn)在作為一個雇工所作的服務(wù)感到滿意嗎? 是 否15你是否把不斷學(xué)習(xí)有關(guān)你的職業(yè)的更多知識作為你的職責(zé)? 是 否16你是否有一種習(xí)慣：對你所不熟悉的問題發(fā)表“意見? 是 否17當(dāng)你需要知識時，你知道如何尋找嗎? 是 否18當(dāng)你生氣時，你能沉默不語嗎? 是 否19你習(xí)慣于三思而行嗎? 是 否20你易于喪失耐心嗎? 是 否21你的性情一般是平和的嗎? 是 否22你習(xí)慣于讓你的情緒

3、控制你的理智嗎? 是 否23你總是通過影響別人來使自己達(dá)到目的嗎? 是 否24你相信一個人沒有別人的幫助也能成功嗎? 是 否25你相信一個人如果受到他的妻子或其他家庭成員的反對，他在工作中也能很容易地取得成功嗎? 是 否26你認(rèn)為雇主和雇工融洽地在一起工作有好處嗎? 是 否27當(dāng)你所屬的團(tuán)體受到贊揚(yáng)時，你感到自豪嗎? 是 否28你相信你有無窮的智慧嗎? 是 否29你是一個正直的人嗎? 是 否30你相信你有能力去做你決定要做的事嗎? 是 否31你是否合理地?cái)[脫了下列七種基本的恐懼： 是 否恐懼貧窮 恐懼批評 恐懼健康不佳恐懼失去自由 恐懼年老 恐懼死亡32你有令人討厭的習(xí)慣嗎? 是 否33你有應(yīng)

4、用“金科玉律”的習(xí)慣嗎? 是 否34同你在一起工作的人喜歡你嗎? 是 否35你常打擾別人嗎? 是 否36你能按計(jì)劃工作嗎? 是 否37你的工作有計(jì)劃性嗎? 是 否38你在工作方面具有別人所沒有的卓越才能嗎? 是 否39你有拖延的習(xí)慣嗎? 是 否40你有力圖將計(jì)劃制訂得更完備，以提高工效的習(xí)慣嗎? 是 否41你是富有熱情的人嗎? 是 否42你能傾注你的熱情去執(zhí)行你的計(jì)劃嗎? 是 否43你的熱情會干擾你的判斷嗎? 是 否44你習(xí)慣于把你的思想集中到你所做的工作上嗎? 是 否45你易于受外界的影響而改變你的計(jì)劃或決定嗎? 是 否46當(dāng)你遇到反對時，你傾向于放棄你的目標(biāo)和計(jì)劃嗎? 是 否47你能排除不

5、可避免的煩惱而不斷地工作嗎? 是 否48你能同別人和諧相處嗎? 是 否49你能像你隨便要別人給予幫助那樣，給予別人幫助嗎? 是 否50你經(jīng)常同別人發(fā)生爭論嗎? 是 否51你認(rèn)為同事間的友好合作有巨大的好處嗎? 是 否52你知道一個人不和他的同事合作會造成損失嗎? 是 否53你遇到失敗就停止努力嗎? 是 否54如果你在某次嘗試中失敗了，你能繼續(xù)努力嗎? 是 否55你認(rèn)為暫時的挫折是永久的失敗嗎? 是 否56你從失敗中學(xué)到了什么教訓(xùn)嗎? 是 否57你知道如何將失敗轉(zhuǎn)變?yōu)槌晒? 是 否58你能運(yùn)用你的建設(shè)性的想像力嗎? 是 否59你具有決斷力嗎? 是 否60你認(rèn)為只能照章遵命辦事的人比能提出新主意

6、的人更有價值嗎？ 是 否61你是創(chuàng)造發(fā)明型的人嗎? 是 否62你能就你的工作提出行之有效的主意嗎? 是 否63當(dāng)情況令人滿意的時候，你能聽從合理的忠告嗎? 是 否64你能按固定的比例節(jié)省你的收入嗎? 是 否65你花錢不考慮將來嗎? 是 否66你每夜都睡得很充足嗎? 是 否67你是否養(yǎng)成了利用業(yè)余時間研讀自我修養(yǎng)書籍的習(xí)慣? 是 否68你知道保持健康的五要素嗎? 是 否69你知道良好健康的起點(diǎn)嗎? 是 否70你知道休息與健康的關(guān)系嗎? 是 否71你知道調(diào)節(jié)健康所必需的四要素嗎? 是 否72你知道“憂郁癥”和“心理病”的意義嗎? 是 否73你養(yǎng)成了你所不能控制的習(xí)慣嗎? 是 否74你已戒除了不良的

7、習(xí)慣嗎? 是 否75近來你培養(yǎng)了良好的新習(xí)慣嗎? 是 否評分標(biāo)準(zhǔn)下面的21題都應(yīng)答“否”：12，13，16，19，20，22，24，25，32，35，37，39，43，45，46，50，53，55，60，65，73；其余54題都應(yīng)答“是”。答對了的題，每題得4分；否則，不得分。計(jì)算得分?jǐn)?shù)，并從下表查出你的成功商數(shù)等級。天津雅迪實(shí)業(yè)有限公司質(zhì)檢部 1.什么是目標(biāo) 2.目標(biāo)的重要性 3.如何設(shè)置目標(biāo) 4.怎樣做目標(biāo)的評估第一部分第一部分目標(biāo)目標(biāo) 1.什么是計(jì)劃 2.計(jì)劃的種類 3.計(jì)劃的特性 4.制訂計(jì)劃的步驟第二部分第二部分計(jì)劃計(jì)劃 課程大綱課程大綱夢想理想目標(biāo)夢想：夢想是人類對與美好事物的一種

8、憧憬和渴望，有時夢想是不切實(shí)際，但終究毫無疑問夢想是人類最天真最無邪最美麗最可愛的愿望。理想：成功學(xué)說、理想是對事物的合理想像或希望（是符合道理的，跟夢想、空想、幻想不同）希望達(dá)到的未來狀態(tài),即指你想要完成的事，它可能很龐大或很渺小，也許是未來或就在今天夢想比較虛幻，理想比較現(xiàn)實(shí)，而目標(biāo)則更強(qiáng)調(diào)實(shí)踐人生的真正歡樂是致力于一個自己認(rèn)為是偉大的目標(biāo)-蕭伯納關(guān)于目標(biāo)的名人名言目標(biāo)的堅(jiān)定是性格中最必要的力量源泉之一，也是成功的利器之一。沒有它，天才也會在矛盾無定的迷徑中，徒勞無功。查士德斐爾爵士 我相信強(qiáng)烈的目標(biāo)，這種可以使人完成任何事情的誠懇精神，這種自我忠實(shí)，是使人的心靈成就在業(yè)的最大因素。弗烈德

9、利克B羅一心向著自己目標(biāo)前進(jìn)的人，整個世界都為他讓路！-愛默生 有些人活著沒有任何目標(biāo)，他們在世間行走，就象河中的一棵小草，他們不是行走，而是隨波逐流。 小塞涅卡 偉大的目標(biāo)構(gòu)造偉大的心-埃德蒙斯走自己的路，讓人家去說吧！ 但 丁向著某一天終于要達(dá)到的那個終極目標(biāo)邁步還不夠，還要把每一步驟看成目標(biāo)，使它作為步驟而起作用。 歌德，德國詩人人生最重要的是有偉大的目標(biāo)，于達(dá)到偉大目標(biāo)的決心。只要不失目標(biāo)地繼續(xù)努力，終將有成。 歌德 活著而沒有目標(biāo)是可怕的。 契訶夫 當(dāng)你有一個偉大目標(biāo)時，你就會把工作當(dāng)作休息-居里夫人 他能夠忍受一切艱難、痛苦，而達(dá)到他所選定的目標(biāo)。 巴金第一部分1.什么是目標(biāo)2.目

10、標(biāo)的重要性3.如何設(shè)置目標(biāo)4.怎樣做目標(biāo)的評估第一節(jié)什么是目標(biāo)第一節(jié)什么是目標(biāo) 希望達(dá)到的未來狀態(tài),即指你想要完成的事，它可能很龐大或很渺小，也許是未來或就在今天。 在一百多年前，一位窮苦的牧羊人帶著他的孩子來到一個山坡上，一群大雁鳴叫著從他們的頭頂飛過，并很快消失在遠(yuǎn)方。牧羊人的小兒子問父親：“大雁要飛往哪里？”牧羊人說：“他們要去一個溫暖的地方，在那里安家，度過寒冷的冬天。”大兒子眨著眼睛羨慕地說：“要是我們也能像那樣飛起來該多好呀！”牧羊人沉默了一會兒對兩個兒子說：“只要你們想，你們也能飛起來?！眱蓚€兒子試了試，都沒有飛起來，他們用懷疑的目光看著父親。牧羊人卻肯定地說：“只有插上理想的翅

11、膀，樹立了堅(jiān)定的目標(biāo)，才可以飛向你們想去的地方?！?兩個兒子牢牢記住了父親的話，并一直向目標(biāo)努力著，奮斗著。后來，他們果然飛了起來，因?yàn)樗麄儼l(fā)明了飛機(jī)。他們就是美國著名的萊特兄弟?？梢姡瑳]有目標(biāo)和夢想不行，光說不做也不行，只有經(jīng)過不懈的努力和不斷的挫折，才能夠成就目標(biāo)和理想。 以上故事說明了設(shè)定目標(biāo)的重要性第一， 不了解目標(biāo)的重要性，從小沒有人教導(dǎo)我們什么是目標(biāo)，更不知道為什么要設(shè)定目標(biāo)。 第二， 不知道如何設(shè)定目標(biāo)，在我們的學(xué)校教育當(dāng)中從來沒有教導(dǎo)我們?nèi)绾卧O(shè)定目標(biāo)，如何去達(dá)成目標(biāo)。 第三， 因?yàn)楹ε卤粍e人拒絕，假如我們不設(shè)定目標(biāo)，我們就不會被別人批評，嘲笑。我們可以免除害怕被拒絕的恐怖。 第

12、四， 害怕自己會失敗，一般成年人在生活上失敗最大的原因就是對失敗的恐懼感?？傄詾槲也荒?，我可能會損失錢財(cái)，浪費(fèi)時間，我不能。 你為什么不你為什么不愿意設(shè)定目愿意設(shè)定目標(biāo)呢？標(biāo)呢？ 靈魂如果沒有確定的目標(biāo)，它就會喪失自己 法國 蒙田 第二節(jié)目標(biāo)的重要性第二節(jié)目標(biāo)的重要性-金字塔圖示-案例分析2.目標(biāo)的作用1.哈佛的調(diào)查3%3%10%10%60%60%27%27%有清晰且長期 的目標(biāo)有清晰但短期 的目標(biāo)無目標(biāo)有較模糊目標(biāo)1.哈佛的調(diào)查3%3%1010% %60%60%27%27%25年來幾乎都不曾更改過自己的人生目標(biāo)。他們都朝著同一個方向不懈地努力，現(xiàn)在，他們幾乎都成了社會各界的頂尖成功人士，他們

13、中不乏白手創(chuàng)業(yè)者、行業(yè)領(lǐng)袖、社會精英 大都生活在社會的中上層。他們的共同特點(diǎn)是，那些短期目標(biāo)不斷被達(dá)成，生活狀態(tài)穩(wěn)步上升，成為各行各業(yè)的不可或缺的專業(yè)人士。如醫(yī)生、律師、工程師、高級主管等等 幾乎都生活在社會的中下層面，他們能安穩(wěn)地生活與工作，但都沒有什么特別的成績 幾乎都生活在社會的最底層，他們的生活都過得很不如意，常常失業(yè)?？可鐣葷?jì)，并且常常都在抱怨他人，抱怨社會，抱怨世界 1952年7月4日清晨，加利福尼亞海岸下起了濃霧。在海岸以西21英里的卡塔林納島上，一個43歲的女人準(zhǔn)備從太平洋游向加州海岸。這名婦女叫費(fèi)羅倫絲查德威克。 這一次如果成功了，她就是第一個游過卡塔林納海峽的婦女，在此之

14、前，她是從英法兩邊海岸游過英吉利海峽的第一個婦女。 那天早晨，霧很大，海水凍得她身體發(fā)麻，她幾乎看不到護(hù)送他的船。時間一個小時一個小時的過去，千千萬萬人在電視上看著。有幾次，鯊魚靠近她了，被人開槍嚇跑了。而她繼續(xù)在游。在以往這類渡海游泳中她的最大問題不是疲勞，而是刺骨的水溫。 15小時之后，她又累，又凍得發(fā)麻。她知道自己不能再游了，就叫人拉她上船。她的母親和教練在另一條船上。他們都告訴她海岸很近了，叫她不要放棄。但她朝加州海岸望去，除了濃霧什么也沒看不到。 幾十分鐘之后-從她出發(fā)算起15個小時了零55分鐘之后，人們把她拉上船。又過了幾個鐘頭，她漸漸覺得暖和多了，這時卻開始感到失敗的打擊，她不假

15、思索地對記者說：說實(shí)在的，我不是為自己找借口，如果當(dāng)時我看見陸地，也許我能堅(jiān)持下來。 人們拉她上船的地點(diǎn)，離加州海岸只有半英里！后來她說，令她半途而廢的不是疲勞，也不是寒冷，而是因?yàn)樗跐忪F中看不到目標(biāo)。查德威克小姐一生中就只有這一次沒有堅(jiān)持到底。 兩個月之后，她成功地游過同一個海峽。她不但是第一位游過卡塔林納海峽的女性，而且比男子的記錄還快了大約兩個鐘頭。 查德威克雖然是個游泳好手，但也需要看見目標(biāo)，才能鼓足干勁完成她有能力完成的任務(wù)。 給人的行為設(shè)定明確的方向，使人充分了解自己每一個行為的所產(chǎn)生的效果使自己知道什么是最重要的事情，有助于合理安排時間能清晰地評估每一個行為的進(jìn)展，正面檢討每一

16、個行為的效率能預(yù)先看到結(jié)果，穩(wěn)定心情，從而產(chǎn)生持續(xù)的信心、熱情與動力沒有目標(biāo)，哪來的勁頭？ 車爾尼雪夫斯基 俄國革命家、哲學(xué)家、作家和批評家，人本主義的代表人物2.目標(biāo)的作用第三節(jié)如何設(shè)置目標(biāo)第三節(jié)如何設(shè)置目標(biāo)1.目標(biāo)的選取2.明確設(shè)立目標(biāo)的目的3.設(shè)立目標(biāo)的要求4.設(shè)立目標(biāo)的誤區(qū)人生目標(biāo)工作目標(biāo) 人生的奮斗目標(biāo)不要太大，認(rèn)準(zhǔn)了一件事情，投入興趣與熱情堅(jiān)持去做，你就會成功。 俞敏洪 1.目標(biāo)的選取幾個人在岸邊垂釣，旁邊幾名游客在欣賞海景。只見一名垂釣者竿子一揚(yáng)，釣上了一條大魚，足有三尺長，落在岸上后，仍騰跳不止?？墒轻炚邊s用腳踩著大魚，解下魚嘴內(nèi)的釣鉤，順手將魚丟進(jìn)海里。 周圍圍觀的人想起一陣

17、驚呼，這么大的魚還不能令他滿意，可見垂釣者雄心之大。就在眾人屏息以待之際，釣者魚竿又是一揚(yáng)，這次釣上的是一條兩尺長的魚，釣者仍是不看一眼，順手扔進(jìn)海里。第三次，釣者的釣竿再次揚(yáng)起，只見釣線末端勾著一條不到一尺長的小魚。圍觀眾人以為這條魚也肯定會被放回，不料釣者卻將魚解下，小心地放回自己的魚簍中。游客百思不得其解，就問釣者為何舍大而取小。想不到釣者的回答是：“喔，因?yàn)槲壹依镒畲蟮谋P子只不過有一尺長，太大的魚釣回去，盤子也裝不下” 以上故事說明了目標(biāo)的選取要適合自己人生目標(biāo)人生目標(biāo)2.1、為什么要達(dá)到這個目標(biāo)2.2、這個目標(biāo)是不是必須的2.明確設(shè)立目標(biāo)的目的目的與目標(biāo)的區(qū)別目標(biāo)：將來完成事情的標(biāo)準(zhǔn)

18、，既做什么、做多少、做到什么程度目的：為什么要做，代表一種追求的意義，是精神價值的追求行為研究結(jié)論表明，人不會持續(xù)不斷地做自己都不知道為什么要做的事情2.1.為什么要達(dá)到這個目標(biāo)如何掙到大錢每個人都想賺大錢，但有人不知道自己為何要賺大錢，一段時間后，當(dāng)他遇到瓶頸時，他就會自我寬慰：何必把自己弄得那么辛苦，要那么多錢干嗎.評估你的目標(biāo)，對每一個目標(biāo)捫心自問： (1)這真是我的目標(biāo)嗎？我真的熱切希望實(shí)現(xiàn)嗎?(2)這個目標(biāo)是否有違良心？對其相關(guān)者公平嗎？是否損人利己？(3)它與其他目標(biāo)有矛盾和沖突嗎？(4)我是否樂意全身心的投入？(5)能否想象達(dá)到這個目標(biāo)的情景？以上五個問題的答案，都必須是肯定的。

19、否則目標(biāo)即需要修正甚至刪除。2.2.這個目標(biāo)是必須的嗎？然后接著自問：(1)達(dá)到這個目標(biāo)會使我更快樂嗎？(2)達(dá)到這個目標(biāo)會使我更健康嗎？(3)達(dá)到這個目標(biāo)會使我更富足嗎？(4)達(dá)到這個目標(biāo)會使我交到更多的朋友嗎(5)達(dá)到這個目標(biāo)會使我內(nèi)心詳和嗎？(6)達(dá)到這個目標(biāo)會使我有安全感嗎？(7)達(dá)到這個目標(biāo)會使我和別人相處的更愉快嗎？ 如果以上七個問題的答案皆為否定，那么該目標(biāo)即應(yīng) 重新考慮。 2.2.這個目標(biāo)是必須的嗎？3.1.T字型評估法3.2.有效的目標(biāo)的制定原則3.3.目標(biāo)的分解原則與方法3.4.目標(biāo)可行性評估3.設(shè)立目標(biāo)的要求3.1.T字型評估法運(yùn)用說明 在日常生活中,有許多值得我們追求的

20、東西,但我們并沒有那么多的時間和資源去做每一件事,我們就要做出選擇,而T字評估法,正是用于多個案的深度分析對比,以幫助我們做出正確選擇我工具B方案 缺點(diǎn) 優(yōu)點(diǎn) 1. 1. 2. 2. 3. 3. 4. 4. 5. 5.A方案 缺點(diǎn) 優(yōu)點(diǎn) 1. 1. 2. 2. 3. 3. 4. 4. 5. 5. 例如:選擇對象 是讀研究生還是在本單位等機(jī)會,是換工作還是努力工作.3.1.T字型評估法工具圖表兩害相權(quán),取其輕兩利相權(quán),取其重或許兩案無好壞之分,這時應(yīng)問自己:我到底想要什么？我的價值取向是什么？什么是第一重要的事？ 若仍無答案,就應(yīng)提醒自己是否有最好的選擇3.1.T字型評估法取舍決擇的原則明確的(

21、Specific)可衡量的(Measurable)可達(dá)成的（Achievable）相適的（Relevance）時間性（Timeliness）3.2.有效的目標(biāo)的制定原則闡述清楚指出期望的業(yè)績水平具體結(jié)果 具體的S S明確明確的(Specific)(Specific) 量化、具體MM可衡可衡量量(Measur(Measurable)able) 有難度 但可行A A可達(dá)可達(dá)成的成的（AchievaAchievableble） 與業(yè)務(wù)相關(guān)與組織目標(biāo)相聯(lián)系R R相適的（Relevance） 有時間限定的、有里程碑和期限T T時間性（Relevance）英語是大學(xué)的重要課程，大學(xué)生在確定英語學(xué)習(xí)目標(biāo)時，

22、如果僅僅表示完成大學(xué)英語學(xué)習(xí)要求，就不是一個符合SMART原則的學(xué)習(xí)目標(biāo)。大學(xué)的英語學(xué)習(xí)要求有高有低，是達(dá)到較高的要求還是較低的要求，不具體、不明確、不知難易程度、不了解相關(guān)性、沒有具體完成時間。一個大學(xué)生如果結(jié)合個人實(shí)際情況及學(xué)校的英語教學(xué)安排，確定了在大學(xué)二年級通過英語四級考試的目標(biāo)，就是一個符合SMART原則的好目標(biāo)。大學(xué)英語學(xué)習(xí)目標(biāo)大學(xué)英語學(xué)習(xí)目標(biāo)SMARTS-目標(biāo)是具體的：英語四級；M-目標(biāo)是量化的：通過英語四級，一般理解為達(dá)到425分以上；A-目標(biāo)有一定難度但卻是可以實(shí)現(xiàn)的：不是每一個大學(xué)生都能在二年級通過英語四級，經(jīng)過努力，有一定數(shù)量的大學(xué)生可以通過，如果個人英語程度較好，可能在

23、二年級上學(xué)期通過，程度較低，可以在下學(xué)期通過；R目標(biāo)與個人的學(xué)習(xí)與就業(yè)密切相關(guān)：通過英語四級不僅表明較好的完成了大學(xué)英語的學(xué)習(xí)任務(wù)，而且能夠向用人單位證明個人具有一定的英語能力與水平；對某些學(xué)校而言，通過英語四級意味著可以順利拿到學(xué)位證書；T目標(biāo)有明確的完成時限：大學(xué)二年級的國家英語四級考試時間。A.目標(biāo)分解的原則：小目標(biāo)是大目標(biāo)的條件大目標(biāo)是小目標(biāo)的結(jié)果小目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)之和，一定是大目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)3.3.目標(biāo)分解的原則與方法B.目標(biāo)分解的方法：剝洋蔥法多杈樹法現(xiàn) 像剝洋蔥一樣，將大目標(biāo)分解成若干個小目標(biāo)，再將每個小目標(biāo)分解成若干個更小的目標(biāo)，一直分解下去，直到知道現(xiàn)在該干什么 大目標(biāo)分解 小目標(biāo)分解

24、 更小目標(biāo)分解 即時目標(biāo)計(jì)劃-DO設(shè)定目標(biāo)實(shí)現(xiàn)目標(biāo) 近期目標(biāo) （月、周、日、即時等） 短期目標(biāo) （0.5-1年） 中期目標(biāo) （2-3年） 長期目標(biāo) （5-10年） 人生真諦 （終極目標(biāo)） 總體目標(biāo) （人生核心軸）生涯規(guī)劃系統(tǒng)的剝洋蔥圖教學(xué)案例樹干代表大目標(biāo)每一根樹枝代表小目標(biāo)葉子代表即時的目標(biāo)，即現(xiàn)在要去做的每一件事 1、寫下一個大目標(biāo)； 2、寫出實(shí)現(xiàn)該目標(biāo)所有的必要條件及充分條件，作為小目標(biāo)，即第一層樹杈； 3、寫出實(shí)現(xiàn)每個小目標(biāo)所需的必要條件及充分條件，變成第二層樹杈； 4、如此類推，直到畫出所有的樹葉-即時目標(biāo)為止，才算完成該目標(biāo)多杈樹的分解。 5、檢查多杈樹分解是否充分、即反之從葉子到

25、樹枝再到樹干，不斷檢查如果小目標(biāo)均達(dá)成，大目標(biāo)是否一定會達(dá)成，如是則表示分解已完成；如不是則表明所列的條件還不夠充分，繼續(xù)補(bǔ)充被忽略的樹枝。如意配偶 （量化標(biāo)準(zhǔn)）對 象 條 件個人條件生理?xiàng)l件品格能力事業(yè)條件工作未來收入家庭條件個人觀念自 身 條 件基本條件應(yīng)自我塑造的條件他可能期望你達(dá)到的條件相 遇 條 件他會在哪里如何接觸到他如何找到他如何吸引他如何創(chuàng)造緣份如何處理競爭者感情長期維系的條件實(shí)例實(shí)戰(zhàn)在目標(biāo)管理課程上，有個同學(xué)舉手問老師：老師，我的目標(biāo)是想在一年內(nèi)賺100萬！請問我應(yīng)該如何計(jì)劃我的目標(biāo)呢？ 老師便問他：“你相不相信你能達(dá)成？”他說：“我相信！”老師又問：“那你知不知到要通過哪行

26、業(yè)來達(dá)成？”他說：“我現(xiàn)在從事保險(xiǎn)行業(yè)。”老師接著又問他：你認(rèn)為保險(xiǎn)業(yè)能不能幫你達(dá)成這個目標(biāo)？他說：只要我努力，就一定能達(dá)成。“我們來看看，你要為自己的目標(biāo)做出多大的努力： 根據(jù)我們的提成比例,100萬的傭金大概要做300萬的業(yè)績。 一年：300萬業(yè)績。一個月：25萬業(yè)績。每一天：8300元業(yè)績?！拔艺f。 ”每一天：8300元業(yè)績。大既要拜訪多少客戶老師接著問他：“大概要50個人?！保敲匆惶煲?0人：一個月要1500人；一年呢？就需要拜訪18000個客戶。這時老師又問他：“請問你現(xiàn)在有沒有18000個A類客戶？”他說沒有?！叭绻麤]有的話，就要靠陌生拜訪。你平均一個人要談上多長時間呢？”他說：

27、“至少20分鐘?！蔽艺f“每個人要談20分鐘，一天要談50個人，也就是說你每天要花16個多小時在與客戶交談上，還不算路途時間。請問你能不能做到？”他說：“不能。老師，我懂了。這個目標(biāo)不是憑空想象的，是需要憑著一個能達(dá)成的計(jì)劃而定的。的確，計(jì)劃是目標(biāo)的度量儀。將沒有量化、沒有時間限的想法當(dāng)成是目標(biāo)依據(jù)自已現(xiàn)有的能力確定目標(biāo)；有一個大學(xué)畢業(yè)四年的李先生,現(xiàn)在是一個辦公室的職員,月薪為3000元/月,請用分杈樹法幫他設(shè)計(jì)一個成功的人生模型目標(biāo),不夠的條件請自已補(bǔ)充什么是計(jì)劃計(jì)劃的種類計(jì)劃的特性制訂計(jì)劃的步驟計(jì)劃是為完成一定的目標(biāo)而事前對措施和步驟作出的部署。計(jì)劃的種類很多從性質(zhì)上說，有工作計(jì)劃、生產(chǎn)計(jì)

28、劃、學(xué)習(xí)計(jì)劃等從范圍上說，有國家計(jì)劃、部門計(jì)劃、單位計(jì)劃、個人計(jì)劃從內(nèi)容上說，有綜合性計(jì)劃、專業(yè)計(jì)劃等從時間上說，有跨年度的多年計(jì)劃、年度計(jì)劃、季度計(jì)劃、月份計(jì)劃，等等。 1預(yù)見性和可行性。2指導(dǎo)性和可變性。制訂計(jì)劃要對未來一段時間或一個時期作出科學(xué)的預(yù)見，如基礎(chǔ)條件如何，前景如何，目標(biāo)高低，措施怎樣等等，對各種可能出現(xiàn)的情況，必須有一個清醒的認(rèn)識，正確的估量。沒有科學(xué)的預(yù)測，也就沒有計(jì)劃。制訂計(jì)劃，就是為了執(zhí)行。對未來的預(yù)測，應(yīng)建立在客觀實(shí)際的基礎(chǔ)上，切忌盲目地、無根據(jù)地制訂計(jì)劃。這樣才能使計(jì)劃有可行性。你會先救誰有一天，你正走在一個道口上，在一條正在使用中的鐵軌上發(fā)現(xiàn)一群小孩在的玩，而另一

29、個小孩在另一邊一條廢棄的鐵軌上玩，他們玩得這樣專注，以至一列火車開來也不知道，司機(jī)想剎車已來不及了，火車直向那群小孩沖去而你的旁邊，恰好是一個改變火車軌道的拉桿，只要你推一下，火車就會改變軌道，不會撞向一群小孩，救下他們的生命，但是會撞向在廢棄軌道上玩的小孩，討論一下，你會怎么辦制訂任何一項(xiàng)計(jì)劃，必須有明確在一定的時間內(nèi)完成什么任務(wù)，獲得什么效益。這也就成了工作的方向和依據(jù)，并具有很強(qiáng)的指導(dǎo)性、規(guī)范性和約束性。社會在不斷發(fā)展，情況在不斷變化，這對事先制訂的計(jì)劃來說，很難準(zhǔn)確無誤地進(jìn)行預(yù)測。因此，計(jì)劃能不能完成，要從主客觀兩個方面去總結(jié)。如果在計(jì)劃執(zhí)行過程中，客觀情況發(fā)生了變化、就要適時地予以修

30、訂。所以計(jì)劃既有指導(dǎo)性，也有可變性。精神勝利法精神勝利法 牛仔大王李維斯的西部發(fā)跡史中曾有這樣一段傳奇牛仔大王李維斯的西部發(fā)跡史中曾有這樣一段傳奇:當(dāng)年他像許多年輕人一樣，帶著發(fā)財(cái)?shù)膲粝肭巴鞑刻越甬?dāng)年他像許多年輕人一樣，帶著發(fā)財(cái)?shù)膲粝肭巴鞑刻越?一天一天,他發(fā)現(xiàn)有一條大河擋住了他前往西部的路他發(fā)現(xiàn)有一條大河擋住了他前往西部的路,若等數(shù)日，若等數(shù)日，被阻隔的行人越來越多，但都無法過河。于是陸續(xù)有人轉(zhuǎn)往被阻隔的行人越來越多，但都無法過河。于是陸續(xù)有人轉(zhuǎn)往上游、下游，繞道而行上游、下游，繞道而行;也有人打道回府，更多的則是怨聲也有人打道回府，更多的則是怨聲一片。而心情慢慢平靜下來的李維期一片。而

31、心情慢慢平靜下來的李維期,面對河水面對河水,想起了曾有想起了曾有人傳授給自己的一個思考制勝的法寶，人傳授給自己的一個思考制勝的法寶，“精神勝利法精神勝利法”-那那是一段話：太好了，這樣的事情竟然發(fā)生在我的身上，上天是一段話：太好了，這樣的事情竟然發(fā)生在我的身上，上天又給了我一次成長的機(jī)會，凡事的發(fā)生必有其因果，必有助又給了我一次成長的機(jī)會，凡事的發(fā)生必有其因果，必有助于我。于我。于是他非常興奮地不斷重復(fù)著對自己在聲說：太好了，大河于是他非常興奮地不斷重復(fù)著對自己在聲說：太好了，大河居然擋住了我的去路，上天又給了我一次成長的機(jī)會，凡事居然擋住了我的去路，上天又給了我一次成長的機(jī)會，凡事的發(fā)生改有

32、因果，必有助于我。的發(fā)生改有因果，必有助于我。果然，隨后他真的有了一個絕妙的創(chuàng)業(yè)主意果然，隨后他真的有了一個絕妙的創(chuàng)業(yè)主意-擺渡。沒有人擺渡。沒有人因?yàn)榱邌菀稽c(diǎn)不錢而不坐他的渡船過河，因此，他人生的因?yàn)榱邌菀稽c(diǎn)不錢而不坐他的渡船過河，因此，他人生的第一筆財(cái)富居然因大河擋延面獲得成功第一筆財(cái)富居然因大河擋延面獲得成功一段時間后，擺渡的人多了起來，生意開始清淡，他決定放一段時間后，擺渡的人多了起來，生意開始清淡，他決定放棄，并繼續(xù)前往西部淘金。來到西部，到處是人，他買了棄，并繼續(xù)前往西部淘金。來到西部，到處是人，他買了工具，找到一塊合適的空地，便開始淘起金來。沒多久，工具，找到一塊合適的空地，便開

33、始淘起金來。沒多久，來了幾個惡漢，圍住他叫他離開，說是他們的地盤來了幾個惡漢，圍住他叫他離開，說是他們的地盤. .他剛想論他剛想論理幾名理幾名, ,那伙人便失去耐心那伙人便失去耐心, ,給了他一頓拳腳。給了他一頓拳腳。無奈之下無奈之下, ,他只好灰溜溜地離開他只好灰溜溜地離開. .好不容易又找到一個地方好不容易又找到一個地方 同同樣的悲劇再次上演樣的悲劇再次上演, ,這樣的事情多次發(fā)生。最后一次被人打這樣的事情多次發(fā)生。最后一次被人打完后完后, ,看著那些人的背影看著那些人的背影, ,他又一次想起他的精神勝利法他又一次想起他的精神勝利法: :太好太好了了, ,這樣的事情竟然發(fā)生在我的身上這樣的

34、事情竟然發(fā)生在我的身上, ,上天又給了我一次成長上天又給了我一次成長的機(jī)會的機(jī)會, ,凡事的發(fā)生必有其因果凡事的發(fā)生必有其因果, ,必有助于我必有助于我他真切地、興奮地反復(fù)說著他真切地、興奮地反復(fù)說著, ,終于終于, ,他又想出了另一個絕妙的創(chuàng)他又想出了另一個絕妙的創(chuàng)業(yè)主意業(yè)主意- -賣水。賣水。西部黃金不缺西部黃金不缺, ,但自己似乎無力與人爭雄；西部缺水但自己似乎無力與人爭雄；西部缺水, ,可似乎沒可似乎沒什么人能想到它什么人能想到它, ,不久他賣水的生意便紅紅火火開張了。不久他賣水的生意便紅紅火火開張了。慢慢地慢慢地, ,也有人參與了他的新待業(yè)，再后來也有人參與了他的新待業(yè)，再后來, ,同行的人越來越多同行的人越來越多. .終于有一天終于有一天, ,在他在他旁邊賣水的一個壯漢對他發(fā)出了最后通牒：旁邊賣水的一個壯漢對他發(fā)出了最后通牒：“小個子小個子, ,以后