聾啞學(xué)校11年度工會(huì)工作總結(jié)

1、聾啞學(xué)校11年度工會(huì)工作總結(jié) 聾啞學(xué)校11年度工會(huì)工作總結(jié) 聾啞學(xué)校201*年度工會(huì)工作總結(jié) 一學(xué)年來(lái)，學(xué)校工會(huì)以鄧小平理論和“三個(gè)代表重要思想為指導(dǎo)，以黨的十七大精神為動(dòng)力，全面落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，抓機(jī)遇、促改革，按照市總工會(huì)、市教育工會(huì)的工作布暑，緊緊圍繞教育教學(xué)的中心工作，立足于為教職工的愉快工作服務(wù)，為教職工的幸福生活服務(wù)，為教職工的成長(zhǎng)發(fā)展服務(wù)，努力創(chuàng)建和諧的師生關(guān)系、和諧的干群關(guān)系、和諧的同事關(guān)系，發(fā)揮了工會(huì)在學(xué)校改革、建設(shè)和發(fā)展中的橋梁紐帶作用。 一、關(guān)心教職工生活，全力為教職工服務(wù) 本學(xué)年，學(xué)校工會(huì)把關(guān)注教職工身體健康、關(guān)心教職工生活作為頭等大事，組織全體教工健康查體，建立健全了教

2、職工健康檔案，為全體教職工過(guò)生日、送蛋糕、送賀卡祝福；對(duì)生病教工殷殷垂詢、及時(shí)慰問(wèn)；節(jié)假日不忘困難教工，登門走訪、送去春天般的溫暖。以服務(wù)為主線，以活動(dòng)為載體，充分調(diào)動(dòng)教職工的積極性和創(chuàng)造力，開展了陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)，秉承“天天鍛煉一小時(shí)，健康工作50年，幸福生活一輩子的健身理念，學(xué)太極拳、練合唱、組織女工參加市教育系統(tǒng)合唱比賽、推舉青年教師參加全市青年教師基本功大賽，組織全體教工參加市教育系統(tǒng)太極拳表演賽，舉辦教工象棋、跳棋比賽，教工第三屆軟式排球賽、師生籃球友誼賽、個(gè)人跳繩、踢毽子、轉(zhuǎn)呼啦圈等豐富多彩的文體活動(dòng)，營(yíng)造出全民健身的優(yōu)良氛圍，使廣大教職工工作愉快、快樂(lè)生活。 二、強(qiáng)化職業(yè)道德建設(shè)，提

3、升教工隊(duì)伍的整體素養(yǎng)為深入學(xué)習(xí)貫徹科學(xué)發(fā)展觀，促進(jìn)廣大教職工積極爭(zhēng)做特教事業(yè)的排頭兵，進(jìn)一步強(qiáng)化教師職業(yè)道德建設(shè)，創(chuàng)建和諧校園，在全校營(yíng)造積極向上的精神風(fēng)貌和深厚氛圍，工會(huì)相繼開展了以下活動(dòng)： 1、在全校掀起新中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范和新修訂的“淄博市教師十不準(zhǔn)學(xué)習(xí)活動(dòng)。采用會(huì)議集中學(xué)習(xí)、在宣揚(yáng)欄與辦公室廣泛張貼和小組討論的方式加深學(xué)習(xí)效果，引導(dǎo)教師自覺(jué)規(guī)范思想行為和職業(yè)行為，互相監(jiān)督并進(jìn)行不按時(shí)檢查，真正把學(xué)習(xí)落到實(shí)處、做到學(xué)以致用。 2、開展了向抗震救災(zāi)英雄教師學(xué)習(xí)活動(dòng)。制作活動(dòng)宣揚(yáng)板，在辦公樓、教學(xué)樓分別展示，大力宣揚(yáng)袁文婷、譚千秋、嚴(yán)蓉、向倩、李佳萍等教師的英雄事跡，印發(fā)了大寫的愛(ài)、我眼

4、里滿含淚水、201*：放歌抗震救災(zāi)！、五月的汶川等優(yōu)秀詩(shī)文，舉辦了“銘記災(zāi)難、傳承優(yōu)秀抗震救災(zāi)經(jīng)典詩(shī)文朗誦會(huì)，組織師生撰寫了愿將愛(ài)心來(lái)傳遞但為生命共祈禱一句話祝?；顒?dòng)，組織小組討論會(huì)，邀請(qǐng)我市第一批赴四川擔(dān)任醫(yī)療救援任務(wù)的救援隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)時(shí)孝中同志到校作報(bào)告，組織全體師生為災(zāi)區(qū)愛(ài)心捐款、在全國(guó)哀悼日默哀等等，活動(dòng)的開展凈化了教工的心靈，升華了對(duì)生命的熟悉，以實(shí)際行動(dòng)表達(dá)了師生對(duì)汶川大地震中死難同胞的深切哀悼，對(duì)萬(wàn)眾一心、萬(wàn)眾一心抗震救災(zāi)民族精神的頌揚(yáng)以及對(duì)抗震救災(zāi)英雄的敬仰、對(duì)戰(zhàn)勝災(zāi)難、重建家園的祝愿。 3、積極參加市教育系統(tǒng)各項(xiàng)活動(dòng)。組織教職工踴躍參加市教育系統(tǒng)書畫、攝影、象棋等比賽，報(bào)送的書畫作

5、品喜獲兩個(gè)一等獎(jiǎng)、四個(gè)二等獎(jiǎng)和多個(gè)三等獎(jiǎng)。激勵(lì)青年教師參加市教育工會(huì)舉辦的第三屆青年教師基本功大賽，一名教師獲得錄像課比賽二等獎(jiǎng)。 4、舉辦了“和諧之星評(píng)選活動(dòng)。整個(gè)活動(dòng)以爭(zhēng)創(chuàng)“學(xué)習(xí)之星、業(yè)務(wù)之星、敬業(yè)之星、孝賢之星、健康之星為主要內(nèi)容，在全校開展“三個(gè)一活動(dòng)，即：舉辦一次學(xué)習(xí)活動(dòng)、收看一部專題片、開展一次討論。以工會(huì)小組為單位對(duì)照“五星評(píng)比標(biāo)準(zhǔn)，推舉一至二名先進(jìn)典型，12月份工會(huì)組織演講評(píng)比，評(píng)選出四名校級(jí)“和諧之星，進(jìn)行了表彰獎(jiǎng)勵(lì)。 5、開展了師德師風(fēng)自評(píng)、互評(píng)活動(dòng)。組織教職工對(duì)照教師法教師職業(yè)道德規(guī)范淄博市教師十不準(zhǔn)進(jìn)行自我會(huì)診，查擺出個(gè)人在師德方面存在的問(wèn)題，寫出個(gè)人反思、整改看法。在

6、此基礎(chǔ)上，結(jié)合每個(gè)教工的品行修養(yǎng)、工作業(yè)績(jī)，以無(wú)記名方式評(píng)選出6名校級(jí)師德標(biāo)兵，推動(dòng)了我校師德建設(shè)，促進(jìn)了學(xué)校教工隊(duì)伍的整體素養(yǎng)。 6、召開了青年教師座談會(huì)。為了讓年輕教工深入了解學(xué)校的發(fā)展歷史，汲取經(jīng)驗(yàn)，鼓舞干勁，讓特別教育事業(yè)星火相傳、蓬勃發(fā)展，我們舉辦了青年教師座談會(huì)：十幾名青年教工與建校初期的四名元老圍坐在一起，聽(tīng)他們講述了建校初期的領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)、校舍校貌改造、教師專業(yè)培訓(xùn)、教育教學(xué)、福利待遇等狀況。老教工們那種艱難創(chuàng)業(yè)、鍥而不舍、滿腔熱忱、樂(lè)觀向上的敬業(yè)、奉獻(xiàn)精神深深地感染著大家，是一堂深入、鮮活的思想教育課。7、建立長(zhǎng)效機(jī)制，營(yíng)造優(yōu)良師德氛圍。為保證學(xué)校辦公環(huán)境的清新潔凈，工會(huì)將辦

7、公樓衛(wèi)生責(zé)任到人，定做了衛(wèi)生責(zé)任牌，并在以往的衛(wèi)生死角設(shè)立“黨員崗，號(hào)召全體黨員以身作則，率先垂范。執(zhí)行了支部聯(lián)系教研組、黨員聯(lián)系班級(jí)制度，成立了教師手語(yǔ)志愿服務(wù)隊(duì)，走向社區(qū)、走向社會(huì)進(jìn)行義務(wù)指導(dǎo)；建立輪換培訓(xùn)機(jī)制，分批組織教師走出校門、走進(jìn)國(guó)內(nèi)名校參觀學(xué)習(xí)，汲取先進(jìn)教育理念、帶動(dòng)學(xué)校教育教學(xué)發(fā)展。 三、完善校務(wù)公開制度，認(rèn)真履行維權(quán)職能 1、校務(wù)公開工作逐步完善。為進(jìn)一步強(qiáng)化民主管理、民主監(jiān)督，辦讓人民放心滿意的特別教育，學(xué)校工會(huì)進(jìn)一步完善校務(wù)公開制度，拓寬公開內(nèi)容，建立校務(wù)公開欄，制定“園丁譜、開拓信息窗，將學(xué)校機(jī)構(gòu)設(shè)置、收費(fèi)狀況、教工崗位聘任、學(xué)校工作安排及各處、室、組訊息、公告等及時(shí)公

8、開，向全校教職工全面公開學(xué)校黨建、職稱評(píng)定、評(píng)優(yōu)、考核、教學(xué)、政教、后勤等工作狀況，接受全校教職工、學(xué)生家長(zhǎng)和社會(huì)各界的監(jiān)督，得到教職工及學(xué)生家長(zhǎng)的廣泛贊同，保證了學(xué)校各項(xiàng)工作的協(xié)調(diào)開展。 2、熱點(diǎn)、難點(diǎn)問(wèn)題渠道暢通。工會(huì)在協(xié)助學(xué)校行政進(jìn)行學(xué)校內(nèi)部管理體制改革的同時(shí)，始終參加學(xué)校的民主管理，參加學(xué)校的決策。對(duì)學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度廣泛征求看法，對(duì)教職工普遍關(guān)心的熱點(diǎn)、難點(diǎn)問(wèn)題通過(guò)合理渠道上報(bào)學(xué)校黨支部，較好的保證了教職工參加民主管理權(quán)利的落實(shí)，年度初，在全體教職工中舉辦“新學(xué)期，說(shuō)心里話活動(dòng)，以工會(huì)小組為單位匯合了教職工普遍關(guān)心的十多個(gè)問(wèn)題，為新班子謀劃學(xué)校發(fā)展提供了第一手的資料，同時(shí)使倍受教職工

9、關(guān)注的實(shí)際問(wèn)題引起重視、得以改善。 3、保持教代會(huì)制度規(guī)范有序。12月31日，召開了七屆一次教代會(huì)、工代會(huì)，聽(tīng)取并審議了關(guān)于學(xué)習(xí)貫徹科學(xué)發(fā)展觀強(qiáng)化師德建設(shè)的實(shí)施看法以及校長(zhǎng)工作、工會(huì)工作、學(xué)校財(cái)務(wù)、工會(huì)財(cái)務(wù)等報(bào)告，進(jìn)行換屆選舉，總結(jié)、回憶了過(guò)去，號(hào)召面向?qū)?lái)，進(jìn)一步激發(fā)了我校教職工在新形勢(shì)下廣開辦學(xué)思路、共謀特教發(fā)展的新熱情。 四、強(qiáng)化工會(huì)自身建設(shè)，提升工會(huì)整體工作水平1、強(qiáng)化理論學(xué)習(xí)，不斷提升工會(huì)干部的業(yè)務(wù)水平工會(huì)干部能積極參加上級(jí)工會(huì)組織的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，并自覺(jué)學(xué)習(xí)工會(huì)法有關(guān)知識(shí)，自覺(jué)閱讀中國(guó)教工、工會(huì)財(cái)務(wù)、工人日?qǐng)?bào)等有關(guān)工會(huì)工作的文章，了解新形勢(shì)下的工會(huì)工作方法，借鑒別人的先進(jìn)工作經(jīng)驗(yàn)，逐步提

10、升自己的工作能力和效率。工會(huì)委員的自身學(xué)習(xí)和民主、服務(wù)意識(shí)逐步加強(qiáng)，工會(huì)干部的業(yè)務(wù)水平逐步提升。 2、強(qiáng)化制度建設(shè)，進(jìn)一步提升工會(huì)整體工作水平 一是定期召開工會(huì)委員會(huì)會(huì)議，及時(shí)傳達(dá)上級(jí)工會(huì)的文件，了解教職工意愿和要求，研究制定工會(huì)工作計(jì)劃，及時(shí)向黨政主要領(lǐng)導(dǎo)反映狀況。二是結(jié)合市教育工會(huì)關(guān)于教代會(huì)建設(shè)狀況的檢查，對(duì)教代會(huì)和工會(huì)有關(guān)檔案資料進(jìn)行了整理，及時(shí)做好有關(guān)檢查的準(zhǔn)備工作。三是充分發(fā)揮各工會(huì)小組在收集信息、組織活動(dòng)中的作用。四是加大了對(duì)內(nèi)對(duì)外的宣揚(yáng)力度，保證把工會(huì)開展的各項(xiàng)工作及時(shí)向新聞媒體、向上級(jí)工會(huì)、向教職工報(bào)道。五是積極爭(zhēng)取行政領(lǐng)導(dǎo)對(duì)工會(huì)經(jīng)費(fèi)的支持，組織好工會(huì)會(huì)費(fèi)的收繳，并嚴(yán)格工會(huì)財(cái)務(wù)

11、制度，保持以收定支，略有節(jié)余的原則，保證工會(huì)工作的正常進(jìn)行。 五、強(qiáng)化密切合作，促進(jìn)各項(xiàng)工作全面發(fā)展 本學(xué)年，學(xué)校工會(huì)一班人精誠(chéng)團(tuán)結(jié)，與各處、室、組密切配合，圍繞教育教學(xué)這個(gè)中心，保持以人為本，抓實(shí)干、促和諧，在學(xué)校教育教學(xué)比賽、運(yùn)動(dòng)會(huì)以及其他群體活動(dòng)中發(fā)揮了應(yīng)有的作用，并成立校報(bào)編輯組，利用淄博特教這個(gè)宣揚(yáng)陣地，為師生提供交流平臺(tái)，宣揚(yáng)正氣、鼓舞士氣，為學(xué)校發(fā)展注入了生機(jī)與活力。 六、認(rèn)真做好上級(jí)工會(huì)及學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)布置的各項(xiàng)工作，不講客觀，不推諉責(zé)任，立足崗位，踏實(shí)工作，得到上級(jí)教育部門、學(xué)校教職工的認(rèn)可和信賴，為學(xué)校發(fā)展做出了應(yīng)有的貢獻(xiàn)。年內(nèi)，學(xué)校先后被授予“殘疾人之家、“山東省優(yōu)秀青少年維權(quán)

12、崗、“廠務(wù)公開民主管理規(guī)范年活動(dòng)先進(jìn)單位、“優(yōu)秀教工之家等榮譽(yù)稱號(hào)。 201*年學(xué)校工會(huì)工作思路 指導(dǎo)思想和總體要求是：以鄧小平理論和“三個(gè)代表重要思想為指導(dǎo)，認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹黨的十七大精神，發(fā)揚(yáng)認(rèn)真專業(yè)務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)，保持以人為本的工作方針，充分履行維護(hù)職能，提升教職工的思想素養(yǎng)和教育教學(xué)能力，服務(wù)教學(xué)，服務(wù)教職工，真心實(shí)義為教職工說(shuō)話辦事、排難解憂，動(dòng)員團(tuán)結(jié)全校教職工積極參加教育教學(xué)改革，為全面提升教育教學(xué)質(zhì)量，促進(jìn)特別教育事業(yè)又好又快發(fā)展而努力奮斗。 一、加大師德建設(shè)力度，造就高素養(yǎng)的師資隊(duì)伍 積極配合學(xué)校黨、政工作，帶領(lǐng)教職工深入學(xué)習(xí)貫徹科學(xué)發(fā)展觀、開闊眼界、與時(shí)俱進(jìn)，促團(tuán)結(jié)、講正氣，推動(dòng)

13、校園文化建設(shè)，營(yíng)造優(yōu)良的育人環(huán)境和工作環(huán)境，用文化來(lái)凝集人，塑造優(yōu)良的師表形象，讓教職工工樹立正確的人生觀、職業(yè)觀，提升全體會(huì)員的整體素養(yǎng)。 二、以校務(wù)公開為龍頭，加大民主建設(shè)力度 工會(huì)要持續(xù)重視教職工關(guān)注的熱點(diǎn)問(wèn)題，保持教代會(huì)制度，充分發(fā)揮教代會(huì)的職能作用，加強(qiáng)教職工的主人翁意識(shí)，以校務(wù)公開促使教職工對(duì)學(xué)校發(fā)展規(guī)劃、改革目標(biāo)、管理方法、工作程序等進(jìn)行全面的、深入的了解，從而調(diào)動(dòng)廣大教職工的積極性，進(jìn)一步加強(qiáng)廣大教職工參加學(xué)校管理的意識(shí),強(qiáng)化學(xué)校的民主建設(shè)和廉政建設(shè)。 三、強(qiáng)化凝集力工程建設(shè)，堅(jiān)持學(xué)校平穩(wěn)、健康發(fā)展開展凝集力工程建設(shè)，是今后我校工會(huì)工作的重點(diǎn)之一。1、抓好“教工之家的建設(shè)工作，

14、鞏固“優(yōu)秀教工之家的成果。要持續(xù)發(fā)揮教職工的主觀能動(dòng)性，不僅在工作上壓擔(dān)子，更要在生活上關(guān)心他們，切實(shí)幫助他們解決實(shí)際困難，以真摯的關(guān)懷讓廣大教職工全身心地投入到教育教學(xué)活動(dòng)中，快樂(lè)工作、愉快生活，使工會(huì)真正成為全體教職工溫馨的“家。 2、積極爭(zhēng)取行政支持，努力創(chuàng)造條件，開展豐富多彩的文體活動(dòng)，陶冶會(huì)員的身心，豐富會(huì)員的業(yè)余生活。 3、健全服務(wù)機(jī)制，更好地落實(shí)會(huì)員的各種待遇。支持女工委依據(jù)女教職工的特點(diǎn)開展各種有益活動(dòng)，維護(hù)女教職工的合法權(quán)益和特別利益。開展好“三八婦女節(jié)慶?；顒?dòng)。積極參加上級(jí)工會(huì)組織的各項(xiàng)活動(dòng)。關(guān)心離退休教職工的生活，落實(shí)相關(guān)的政治生活待遇，持續(xù)組織好“送溫暖活動(dòng)，使“送溫暖

15、活動(dòng)制度化、常常化。 四、強(qiáng)化工會(huì)自身建設(shè)，促進(jìn)學(xué)校和諧發(fā)展 工會(huì)委員要持續(xù)統(tǒng)一思想，保持以人為本，協(xié)助落實(shí)學(xué)校黨政工作計(jì)劃，一方面要維護(hù)學(xué)校的利益，另一方面要顧及廣大教職工的利益，及時(shí)將廣大教職工的看法和建議反映給學(xué)校黨政部門，充分發(fā)揮工會(huì)的橋梁紐帶作用，堅(jiān)持政令暢通，促進(jìn)學(xué)校和諧發(fā)展。 201*-12- 擴(kuò)大閱讀：工會(huì)工作總結(jié)(10-11) 學(xué)校工會(huì)工作總結(jié) 安縣界牌鎮(zhèn)初級(jí)中學(xué)校工會(huì) 201*年7月6日 201*201*年度，我校工會(huì)在縣教育工會(huì)及學(xué)校黨支部的領(lǐng)導(dǎo)下，高舉科學(xué)發(fā)展觀的偉大旗幟，深入學(xué)習(xí)中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于深入教育改革，全面推動(dòng)素養(yǎng)教育的決定，保持以法治會(huì)，強(qiáng)化自身管理體系的建

16、設(shè)，全面提升教代會(huì)質(zhì)量，配合學(xué)校行政持續(xù)走特色辦學(xué)的道路，組織全校教職工團(tuán)結(jié)開拓、感恩奮進(jìn)，強(qiáng)化學(xué)校的物質(zhì)文明建設(shè)和精神文明建設(shè)，為學(xué)校實(shí)現(xiàn)災(zāi)后跨越式發(fā)展作出了應(yīng)有的貢獻(xiàn)，我校工會(huì)也被評(píng)為“安縣教育工會(huì)先進(jìn)集體。現(xiàn)將201*201*年學(xué)校工會(huì)工作總結(jié)如下： 一努力提升教師的思想素養(yǎng)和業(yè)務(wù)素養(yǎng)，建設(shè)一支優(yōu)秀的教師隊(duì)伍。 學(xué)校的首要工作是教育教學(xué)，培養(yǎng)跨世紀(jì)的社會(huì)主義事業(yè)建設(shè)者和接班人是學(xué)校的主要職責(zé)。要提升學(xué)校教育教學(xué)水平就必須有一支思想素養(yǎng)好，業(yè)務(wù)素養(yǎng)強(qiáng)的教師隊(duì)伍，今年工會(huì)配合學(xué)校教導(dǎo)處、政教處開展了一系列活動(dòng)，切實(shí)提升了教師的思想素養(yǎng)和業(yè)務(wù)素養(yǎng)。 1不斷強(qiáng)化理論學(xué)習(xí)，提升教工師德水平。 不斷

17、學(xué)習(xí)是提升教師師德水平，促進(jìn)教師整體素養(yǎng)不斷提升的保證。學(xué)校黨支部、校長(zhǎng)室一直注重教職工的理論學(xué)習(xí)，規(guī)定每周一下午為教師學(xué)習(xí)時(shí)間、每周五下午為黨員干部學(xué)習(xí)時(shí)間，雷打不動(dòng)。通過(guò)學(xué)習(xí)，不斷提升教師的政治理論水平和道德修養(yǎng)。 首先，我們強(qiáng)化了政治理論的學(xué)習(xí)，讓教師樹立正確的人生觀、職業(yè)觀。優(yōu)良的品德、正確的價(jià)值觀不是靠空泛的說(shuō)教形成的，它緣于人對(duì)人生、對(duì)理想、對(duì)社會(huì)的正確熟悉，只有在提升教師政治理論水平的基礎(chǔ)上，才干將師德工作落在實(shí)處。我們工會(huì)積極配合黨支部保持組織教工學(xué)習(xí)黨的基礎(chǔ)知識(shí)、科學(xué)發(fā)展觀理論，將黨的政策、路線教育與教育教學(xué)施行結(jié)合起來(lái)，在提升教師政治覺(jué)悟的基礎(chǔ)上，開展行之有效的師德教育。

18、其次，強(qiáng)化了法治學(xué)習(xí)。在師德教育中，我們保持以法治教，以法治校。今年工會(huì)組織教師學(xué)習(xí)了教師法、教育法、未成年人保護(hù)法、預(yù)防未成年人犯罪法、安縣教師師德師風(fēng)守則等教育法律法規(guī)，通過(guò)知識(shí)比賽、演講比賽、考試等各種形式檢測(cè)、鞏固這些知識(shí)，提醒教師隨時(shí)記住要遵紀(jì)遵守法律。在學(xué)法的基礎(chǔ)上，工會(huì)協(xié)助考核組制訂教師管理?xiàng)l例、班主任管理?xiàng)l例等各項(xiàng)規(guī)章制度，對(duì)師德提出了明確的要求，成為教師約束自己行為，提升師德水平的保證。 同時(shí)，工會(huì)將“愛(ài)生敬業(yè)活動(dòng)與學(xué)習(xí)葉子平同志活動(dòng)結(jié)合起來(lái)，通過(guò)學(xué)習(xí)和施行，塑造和完善教師自身的人格，取得了優(yōu)良效果。 2保持實(shí)施“青藍(lán)工程，促進(jìn)青年教師迅速成長(zhǎng)。學(xué)校工會(huì)不僅強(qiáng)化了教師師德師表

19、教育，提升了教師的職業(yè)道德素養(yǎng)，同時(shí)更注重培養(yǎng)教師的教育教學(xué)能力。工會(huì)創(chuàng)造一切條件，通過(guò)組織各種活動(dòng)來(lái)提升教職工的職業(yè)技能水平和文化建設(shè)水平。在年初的教師大會(huì)上，工會(huì)主席就要求全體教職工要立足崗位成才，通過(guò)自學(xué)、函授等方法提升文化素養(yǎng)，通過(guò)教育教學(xué)施行活動(dòng)提升能力水平。 首先，工會(huì)配合學(xué)校行政持續(xù)實(shí)施“青藍(lán)工程。采納“老幫青的方法，讓經(jīng)驗(yàn)豐富的老教師與羽翼未豐的新教師結(jié)成對(duì)子。針對(duì)我校青年教師占80%的狀況，工會(huì)讓已經(jīng)過(guò)關(guān)、表現(xiàn)特別的教師與剛走上工作崗位的教師結(jié)成對(duì)子，簽訂師徒合同，規(guī)定三年為一周期，每年確定一個(gè)目標(biāo)，要求師徒共同進(jìn)步。 由于常年保持“青藍(lán)工程，我校年輕教師成長(zhǎng)很快。許多年輕教

20、師迅速成長(zhǎng)為業(yè)務(wù)骨干。他們有的教學(xué)成績(jī)特別，成績(jī)喜人，為學(xué)校爭(zhēng)得榮譽(yù)；有的專業(yè)成績(jī)特別，成為安縣學(xué)科教學(xué)骨干。其次，工會(huì)配合教科室，開展科研活動(dòng)，提升教師業(yè)務(wù)水平。學(xué)校青年教師多，經(jīng)驗(yàn)不夠，工會(huì)主動(dòng)為教師解憂，開設(shè)了教工閱覽室為教師科研提供了方便，組織教師去兄弟學(xué)校參觀取經(jīng)，拓寬教師視野。教師們紛紛查找資料，在自己的“實(shí)驗(yàn)田里搞實(shí)驗(yàn)，一套套活潑、新穎的教學(xué)方案也出來(lái)了，一批批年輕的教師成長(zhǎng)起來(lái)了。 在縣教研室的組織指導(dǎo)下，我校立項(xiàng)、申報(bào)的縣級(jí)科研課題鄉(xiāng)村初中學(xué)生行為習(xí)慣的培養(yǎng)和研究已成功通過(guò)上級(jí)審驗(yàn)，正式立項(xiàng)，并取得了前期研究成果。 二保持校務(wù)公開，強(qiáng)化行風(fēng)建設(shè)，發(fā)揮工會(huì)的監(jiān)督功能。教職工是學(xué)

21、校的主人，是學(xué)校物質(zhì)文明和精神文明的創(chuàng)造者和建設(shè)者。學(xué)校工會(huì)長(zhǎng)期以來(lái)，一直關(guān)心職工生活，保持教代會(huì)制度，充分發(fā)揮教代會(huì)的橋梁、紐帶作用，加強(qiáng)教師的主人翁精神，參加學(xué)校的民主管理。 1實(shí)施民主管理。 每學(xué)期開學(xué)前，學(xué)校都召開教職工代表大會(huì)。會(huì)前由學(xué)校黨支部及工會(huì)委員會(huì)商榷列出教代會(huì)討論的提案主題及要點(diǎn)，積極讓教師參加學(xué)校管理。我們列出學(xué)校發(fā)展的目標(biāo)改革；管理體制的改革與設(shè)想；學(xué)校的教育特色打造，災(zāi)后軟件升級(jí)；學(xué)校崗位設(shè)置和教師聘任；關(guān)于學(xué)校食堂與師生生活等近二十條提案要點(diǎn)，讓全體教師參加討論。讓他們以主人翁的精神參加學(xué)校全方位的民主管理。正是由于群策群力，才使我校有了長(zhǎng)足的發(fā)展。 2保持校務(wù)公開

22、。 學(xué)校工會(huì)全面貫徹、執(zhí)行縣政府、教育局、教育工會(huì)關(guān)于“校務(wù)公開的看法精神，積極組織實(shí)施學(xué)校校務(wù)公開。今年，學(xué)校黨支部和工會(huì)聯(lián)合召開三次行政辦公會(huì)，三次全校教職工大會(huì)及教職工代表大會(huì)，列出21大項(xiàng)內(nèi)容，向全校教職工全面公面學(xué)校黨建、財(cái)務(wù)、基建、職評(píng)、評(píng)先、考核、福利、教學(xué)、政教、培訓(xùn)、后勤等整個(gè)工作狀況，公布資料140份。同時(shí)分別召開三次座談會(huì)，傾聽(tīng)全校師生對(duì)學(xué)校工作的看法和建設(shè)。設(shè)立學(xué)校校長(zhǎng)看法箱，布置學(xué)校“校務(wù)公開公布欄。校務(wù)公開受到老師的好評(píng)。校務(wù)公開使教職工對(duì)學(xué)校發(fā)展前途、改革的目標(biāo)、管理的方法、工作的程序進(jìn)行了全面的、深入的了解，全面調(diào)動(dòng)了廣大教職員的積極性，加強(qiáng)了廣大教職工參加管理

23、學(xué)校的意識(shí),強(qiáng)化了學(xué)校的民主建設(shè)和廉政建設(shè)。 3參加學(xué)校的決策。 工會(huì)在協(xié)助校行政進(jìn)行學(xué)校內(nèi)部管理體制改革的同時(shí)，始終參加學(xué)校的民主管理，參加學(xué)校的決策。對(duì)學(xué)校試行的改革方案和制定的各項(xiàng)規(guī)章制度廣泛征求看法，不斷修改完善，保證實(shí)施效果。教代會(huì)發(fā)揮監(jiān)督職能，對(duì)學(xué)校中層干部提出述職的要求，學(xué)校年終考評(píng)，不稱職的中層干部下一年度將不予聘任；對(duì)工作能力強(qiáng)，上級(jí)主管部門未行文任命的同志，學(xué)校擇優(yōu)聘任，并享受中層干部待遇。 政治的透明度和財(cái)務(wù)的透明度成為一種無(wú)形的凝集力，使學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子能把全校70多位教職工緊緊地團(tuán)結(jié)在一起，在各項(xiàng)工作中爭(zhēng)創(chuàng)一流。 三急教工所急，想教工所想，把工會(huì)建成溫暖的職工之家。要發(fā)揮教師的主觀能動(dòng)性，不僅要在工作上壓擔(dān)子，更要在生活上關(guān)心教師，切實(shí)幫助教師解決實(shí)際困難，把工會(huì)辦成真正的教職工之家。 首先，關(guān)注青年教師的成長(zhǎng)。認(rèn)真了解新教師的思想狀況和生活困難，給他們以溫暖的關(guān)懷。工會(huì)委員會(huì)的委員還與新教師結(jié)成隊(duì)子，時(shí)常找他們談話，關(guān)心他們的每一步成長(zhǎng)，使新教師克服了剛進(jìn)校好高鶩遠(yuǎn)、燥動(dòng)不安、耐挫能力差等不良情緒，逐步成長(zhǎng)為合格的教師。 其次，關(guān)心教職工的實(shí)