《愛麗絲漫游奇境》閱讀推薦課

1、.愛麗絲漫游奇遇記閱讀推介課閱讀章節(jié)或愛麗絲漫游奇境閱讀書名1、師生共讀，認(rèn)識封面，了解作者，知道故事梗概。閱2、 激發(fā)學(xué)生閱讀愛麗絲漫游奇境的興趣，初步培讀養(yǎng)學(xué)生審美的情趣。目3、 教給學(xué)生閱讀新書的方法，培養(yǎng)良好的讀書習(xí)慣。標(biāo)教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)：激發(fā)學(xué)生的閱讀興趣，培養(yǎng)良好的讀書習(xí)慣。教學(xué)過程：一、猜人物導(dǎo)入，激發(fā)學(xué)生興趣1、做游戲，猜猜它是誰？（1）它是一只狐貍，有人說它很聰明，有人說它特狡猾。閱（2）他神通廣大，武藝高強(qiáng)，會七十二般變化。讀（3）它開始長得很丑，小伙伴們都看不起它，但到后來，指它卻變成了一只漂亮的天鵝。導(dǎo)（4）它為鴨太太做保鏢，一個(gè)人趕夜路到城里送鴨蛋，還幫雞太太雞宅捉鬼。

2、2、教師介紹今天的新朋友：愛麗絲。一百多年前，在英國泰晤士河的一條小船上，有三個(gè)喜;.歡故事的小姑娘，他們纏著一個(gè)年輕的叔叔， 要他講故事，他一邊想一邊講， 結(jié)果編出了一個(gè)奇妙的愛麗絲漫游奇境的故事。三個(gè)愛聽故事的小姑娘中，要數(shù) 10 歲的愛麗絲最惹人喜愛，于是她就成了書中的主角，愛麗絲在神秘的兔子洞里經(jīng)歷了許許多多新奇、有趣的事情。她一會兒變得很大很大，一會兒變得很小很小，她曾經(jīng)被鴿子誤認(rèn)為是一條蛇，還在滑稽的撲克牌在、王國中打了一場聞所未聞的槌球比賽二、引導(dǎo)看封面，養(yǎng)成讀書習(xí)慣閱1、同學(xué)們，咱們先看看它的封面吧，你從封面賞看到了讀什么？指（1）書名。齊讀書名。導(dǎo)（2）各種人物形象。教師簡單介紹這些人物的特點(diǎn)。（3）作者。英劉易斯 . 卡洛爾這位大作家居然還是數(shù)學(xué)家。他曾在牛津大學(xué)執(zhí)教30 年，發(fā)表了好幾本數(shù)學(xué)著作?？鍫栔皇撬墓P名，真名叫查爾斯 . 勒特威奇 . 道奇森。他有嚴(yán)重的口吃，不大喜歡和別人交往，但他興趣廣泛，對小說、詩歌、邏輯都有所研究，還是一個(gè)優(yōu)秀的兒童像攝影師。（4）曹文軒作序推薦;.（5）世界少年文學(xué)經(jīng)典文庫（相機(jī)看封面二）鼓勵(lì)學(xué)生去讀這套文庫中的其他書。（6）浙江少年兒童出版社（7）讀曹文軒的序“一本好書，就是一輪太陽”閱2、看完這些之后，你們現(xiàn)在在想什么？讀學(xué)生交流。指三、初步了解故事內(nèi)容，制定閱讀計(jì)劃導(dǎo)1、看目錄頁，了解整本書的大致內(nèi)容。2、制定讀