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文檔簡介
1、北京市朝陽區(qū)2014-2015學(xué)年度高三年級第一學(xué)期期中統(tǒng)一考試 生物試卷 2014.11(考試時間90分鐘 滿分100分)一、選擇題(每小題只有一個正確答案。130題每題1分,3140題每題2分,共50分)1下列物質(zhì)中同時含有氮和磷元素的是A丙酮酸 B核苷酸 C氨基酸 D脂肪酸2下圖表示糖類的化學(xué)組成和種類,其相關(guān)敘述正確的是A依次為單糖、二糖、多糖,均可水解B均可與斐林試劑發(fā)生反應(yīng)出現(xiàn)磚紅色沉淀C分別為纖維素、肌糖原,均可作為貯能物質(zhì)D可參與構(gòu)成植物的細(xì)胞壁,用酶可將其破壞 3下列關(guān)于細(xì)胞中有機化合物的敘述,正確的是A血紅蛋白中不同肽鏈之間通過肽鍵連接B維生素D和性激素不屬于固醇類物質(zhì)CR
2、NA與DNA的分子結(jié)構(gòu)相似,能儲存并傳遞遺傳信息D用甲基綠吡羅紅染色劑染色,可顯示DNA和RNA在細(xì)胞中的分布4關(guān)于細(xì)胞的敘述,錯誤的是A植物細(xì)胞的胞間連絲具有物質(zhì)運輸?shù)淖饔肂DNA的復(fù)制不會發(fā)生在動物細(xì)胞的細(xì)胞器中C動物細(xì)胞間的黏著性與細(xì)胞膜上的糖蛋白有關(guān)DATP水解釋放的能量可用于細(xì)胞內(nèi)的吸能反應(yīng)5藍(lán)藻與埃博拉病毒的相同之處是A都有擬核 B均能進(jìn)行有氧呼吸C都有遺傳物質(zhì) D均能進(jìn)行光合作用6下列關(guān)于細(xì)胞中結(jié)構(gòu)和功能的說法正確的是A維持細(xì)胞形態(tài)、保持細(xì)胞內(nèi)部結(jié)構(gòu)有序性的是細(xì)胞骨架B性激素在核糖體上合成后,進(jìn)入內(nèi)質(zhì)網(wǎng)進(jìn)行加工C所有細(xì)胞中核糖體的形成都與核仁密切相關(guān)D癌細(xì)胞中核糖體的數(shù)量明顯少于
3、衰老細(xì)胞7右圖是真核細(xì)胞中兩種細(xì)胞器的結(jié)構(gòu)模式圖。下列有關(guān)說法不正確的是 A和的主要成分是蛋白質(zhì)和磷脂B在甲、乙中的功能都只是控制物質(zhì)出入C結(jié)構(gòu)上有些物質(zhì)的合成需要MgD中除了含有相關(guān)生理活動需要的酶,還含有DNA正常形態(tài)淡鹽水中的形態(tài)8某種植物細(xì)胞的正常形態(tài)和在濃度為m的淡鹽水中的形態(tài)如圖所示。以下能夠正確反映細(xì)胞由正常形態(tài)轉(zhuǎn)變?yōu)榈}水中形態(tài)的過程中水分子進(jìn)出細(xì)胞的圖示是(說明:圖中箭頭表示水分子的運動方向,箭頭的多少表示進(jìn)出細(xì)胞水分子的數(shù)目)9下列關(guān)于物質(zhì)跨膜運輸?shù)臄⑹?,正確的是 A肌細(xì)胞的細(xì)胞膜上有協(xié)助葡萄糖跨膜運輸?shù)妮d體蛋白 B激素必須通過主動運輸進(jìn)入細(xì)胞內(nèi)完成對細(xì)胞代謝的調(diào)節(jié) C相對
4、分子質(zhì)量小的物質(zhì)或離子都可以通過自由擴(kuò)散進(jìn)入細(xì)胞內(nèi) D協(xié)助擴(kuò)散和自由擴(kuò)散都不需要消耗能量,也不需要膜上的載體蛋白10右圖曲線表示化學(xué)反應(yīng):物質(zhì)A生成物質(zhì)P在無催化條件和有酶催化條件下的能量變化過程。據(jù)圖判斷正確的是Aab段表示在有酶催化條件下,使物質(zhì)A生成物質(zhì)P反應(yīng)發(fā)生需要的活化能Bad段表示在無催化劑催化條件下,使物質(zhì)A生成物質(zhì)P反應(yīng)發(fā)生需要的活化能C若物質(zhì)A與物質(zhì)P之間轉(zhuǎn)化的反應(yīng)為可逆反應(yīng),相應(yīng)的酶可降低正逆反應(yīng)的活化能D若將酶催化改為無機催化劑催化該反應(yīng),則b在縱軸上將向下移動11人的肌肉組織分為快肌纖維和慢肌纖維兩種,快肌纖維幾乎不含有線粒體,與短跑等劇烈運動有關(guān);慢肌纖維與慢跑等有氧
5、運動有關(guān)。下列敘述錯誤的是 A慢跑時慢肌纖維產(chǎn)生的ATP,主要來自于線粒體內(nèi)膜B短跑時快肌纖維無氧呼吸產(chǎn)生大量乳酸,故產(chǎn)生酸痛感覺C兩種肌纖維均可在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中產(chǎn)生丙酮酸、H和ATPD消耗等摩爾葡萄糖,快肌纖維比慢肌纖維產(chǎn)生的ATP多12正常生長的綠藻,照光培養(yǎng)一段時間后,用黑布迅速將培養(yǎng)瓶罩上,此后綠藻細(xì)胞的葉綠體內(nèi)不可能發(fā)生的現(xiàn)象是AO2的產(chǎn)生停止 BCO2的固定和還原均加快CATP/ADP比值下降 DNADPH/NADP+比值下降13圖示原來置于黑暗環(huán)境條件下的綠色植物改置于連續(xù)變化的光照條件下后,根據(jù)其吸收的CO2量繪成的曲線。下列敘述正確的是 A曲線ab段表示綠色植物沒有進(jìn)行光合作用
6、B曲線bc段表示綠色植物僅進(jìn)行光合作用C 在b點條件下綠色植物有機物積累量為零D曲線cd段表示綠色植物的光合作用停止了14二倍體生物細(xì)胞正在進(jìn)行著絲點分裂時,下列有關(guān)敘述正確的是A此時細(xì)胞中一定不存在同源染色體B著絲點分裂一定導(dǎo)致DNA數(shù)目加倍C染色體中DNA兩條鏈一定有一條是間期合成的D此時細(xì)胞中染色體數(shù)目一定是此生物體細(xì)胞的兩倍15右圖為二倍體動物細(xì)胞分裂某時期示意圖。下列相關(guān)敘述正確的是A結(jié)構(gòu)甲只有在細(xì)胞分裂時才出現(xiàn),在分裂期倍增B此細(xì)胞分裂將完成時,結(jié)構(gòu)乙解螺旋,成為細(xì)絲狀的物質(zhì)C此細(xì)胞分裂完成產(chǎn)生的細(xì)胞均是生殖細(xì)胞D結(jié)構(gòu)丙在此圖所示的下一個時期會消失16下列有關(guān)細(xì)胞生長和分裂的說法,
7、不正確的是A連續(xù)分裂的細(xì)胞在間期也會有適度的生長B抑制癌細(xì)胞的DNA復(fù)制可以有效控制癌細(xì)胞增殖C隨著細(xì)胞的生長,細(xì)胞表面積與體積的比值越來越大D多細(xì)胞生物體體積的增大依靠細(xì)胞生長和細(xì)胞分裂 17下列關(guān)于高等動物體內(nèi)細(xì)胞生命歷程的敘述,不正確的是A細(xì)胞凋亡的過程中有新蛋白質(zhì)的合成B細(xì)胞在癌變的過程中發(fā)生了基因突變C衰老細(xì)胞內(nèi)染色質(zhì)收縮,影響DNA復(fù)制和轉(zhuǎn)錄D被病原體感染的細(xì)胞的清除,不屬于細(xì)胞凋亡18下表是根據(jù)實驗?zāi)康?,所需選用的試劑與預(yù)期的實驗結(jié)果,正確的一組是 實驗?zāi)康脑噭╊A(yù)期的實驗結(jié)果A觀察DNA和RNA在細(xì)胞中的分布二苯胺試劑使DNA被染成綠色B檢測植物組織中的脂肪雙縮脲試劑脂肪顆粒被染
8、成紅色C觀察根尖分生組織細(xì)胞的有絲分裂龍膽紫溶液改變細(xì)胞膜的通透性,易于染色D觀察口腔上皮細(xì)胞中的線粒體健那綠染液將活細(xì)胞中的線粒體染成藍(lán)綠色19基因工程技術(shù)引起的生物變異屬于A染色體變異 B基因突變 C基因重組 D不可遺傳的變異20下列關(guān)于限制酶的說法,正確的是A限制酶廣泛存在于各種生物中,其化學(xué)本質(zhì)是蛋白質(zhì)B一種限制酶只能識別一種特定的核苷酸序列C不同的限制酶切割DNA后都會形成黏性末端D限制酶均特異性地識別6個核苷酸序列21下列關(guān)于基因工程的敘述,正確的是A獲得目的基因需用限制性核酸內(nèi)切酶和DNA連接酶BDNA連接酶的作用是將兩個黏性末端的堿基連接起來C可通過農(nóng)桿菌的感染以實現(xiàn)目的基因?qū)?/p>
9、入受體細(xì)胞D載體上的標(biāo)記基因有利于與外源基因連接并篩選轉(zhuǎn)化細(xì)胞22圖甲、乙中的箭頭表示三種限制性核酸內(nèi)切酶的酶切位點,ampr表示氨芐青霉素抗性基因,neo表示新霉素抗性基因。下列敘述正確的是A圖甲中的質(zhì)粒用BamH切割后,含有4個游離的磷酸基團(tuán)B在構(gòu)建重組質(zhì)粒時,可用Pst和BamH切割質(zhì)粒和外源DNAC用Pst和Hind酶切,可以保證重組DNA序列的唯一性D導(dǎo)入目的基因的大腸桿菌可在含氨芐青霉素的培養(yǎng)基中生長23科學(xué)家利用生物技術(shù)將人的生長激素基因?qū)胄∈笫芫训募?xì)胞核中,經(jīng)培育獲得一種轉(zhuǎn)基因小鼠,其膀胱上皮細(xì)胞可以合成人的生長激素并分泌到尿液中,在醫(yī)學(xué)研究及相關(guān)疾病治療方面都具有重要意義
10、。下列有關(guān)敘述錯誤的是 A選擇受精卵作為外源基因的受體細(xì)胞是因為這種細(xì)胞具有全能性B采用DNA分子雜交技術(shù)可檢測外源基因在小鼠細(xì)胞內(nèi)是否成功表達(dá)C人的生長激素基因能在小鼠細(xì)胞表達(dá),說明遺傳密碼在不同種生物中可以通用D將轉(zhuǎn)基因小鼠體細(xì)胞進(jìn)行核移植(克?。?,可以獲得多個具有外源基因的后代24用動、植物體的體細(xì)胞進(jìn)行離體培養(yǎng),下列敘述正確的是A都需用CO2培養(yǎng)箱 B都必須用液體培養(yǎng)基C都要在無菌條件下進(jìn)行 D都可體現(xiàn)細(xì)胞的全能性25下圖為將胡蘿卜的離體組織在一定條件下培育形成試管苗的過程示意圖。有關(guān)敘述正確的是A利用此過程獲得的試管苗可能為雜合子 B過程中都會發(fā)生細(xì)胞的增殖和脫分化 C多倍體植株的培
11、育必需經(jīng)過如圖所示過程 D此過程依據(jù)的生物學(xué)原理是細(xì)胞膜具有流動性 26下列關(guān)于細(xì)胞工程的敘述,錯誤的是A電刺激或聚乙二醇均可誘導(dǎo)植物原生質(zhì)體融合或動物細(xì)胞融合B去除植物細(xì)胞的細(xì)胞壁和將動物組織分散成單個細(xì)胞均需酶處理C小鼠骨髓瘤細(xì)胞和經(jīng)抗原免疫小鼠的B淋巴細(xì)胞融合可形成雜交瘤細(xì)胞D某種植物甲乙兩品種的體細(xì)胞雜交后代與甲乙兩品種雜交后代的染色體數(shù)目相同27對某種動物的肝腫瘤細(xì)胞(甲)和正常肝細(xì)胞(乙)進(jìn)行細(xì)胞培養(yǎng)。下列說法正確的是A在利用兩種肝組織塊制備肝細(xì)胞懸液時,也可用胃蛋白酶處理B細(xì)胞培養(yǎng)應(yīng)在含5%CO2的恒溫培養(yǎng)箱中進(jìn)行,CO2的作用是刺激細(xì)胞呼吸C甲、乙細(xì)胞在持續(xù)的培養(yǎng)過程中,乙會出
12、現(xiàn)停止增殖的現(xiàn)象D僅用培養(yǎng)肝細(xì)胞的培養(yǎng)液也能用來培養(yǎng)乙肝病毒28下列采用的生物技術(shù)中不涉及細(xì)胞全能性或細(xì)胞核全能性的是A. 通過植物組織培養(yǎng)獲得人工種子并發(fā)育成植株B. 轉(zhuǎn)入貯存蛋白基因的向日葵細(xì)胞培育出植株C. 核移植獲得的組裝細(xì)胞培育出鯉鯽移核魚D. 燒傷病人的健康細(xì)胞培養(yǎng)出皮膚29“四位一體”生態(tài)農(nóng)業(yè)是我國北方典型的生態(tài)農(nóng)業(yè)模式,它以沼氣為紐帶,將沼氣池、豬禽舍、蔬菜栽培與日光溫室有機地組合在一起。下列有關(guān)敘述不正確的是A將牛糞、豬糞直接施入沼氣池,可以為沼氣池中的微生物生長提供物質(zhì)和能量B建立該系統(tǒng)遵循的主要原理有物質(zhì)循環(huán)再生原理、物種多樣性原理等C該系統(tǒng)的主要成分是蔬菜,人、牛、豬等
13、均為消費者,它們構(gòu)成食物網(wǎng)D由于廢棄物的再利用,提高了該系統(tǒng)中各營養(yǎng)級之間的能量傳遞效率30. MRSA菌是一種引起皮膚感染的“超級細(xì)菌”,對青霉素等多種抗生素有抗性。為研究人母乳中新發(fā)現(xiàn)的蛋白質(zhì)H與青霉素組合使用對MRSA菌生長的影響,某興趣小組的實驗設(shè)計及結(jié)果如下表。下列說法不正確的是組別培養(yǎng)基中的添加物MRSA菌1100g/mL蛋白質(zhì)H生長正常220g/mL青霉素生長正常32g/mL青霉素+100g/mL蛋白質(zhì)H死亡A細(xì)菌的死亡不能通過光學(xué)顯微鏡觀察其細(xì)胞核的有無來確定B第2、3組對比表明,使用低濃度的青霉素可殺死MRSA菌C實驗還需設(shè)計有2g/mL青霉素做處理的對照組D此實驗設(shè)計不能揭
14、示蛋白質(zhì)H的作用機理31下列關(guān)于細(xì)胞中化合物的敘述,正確的是A一個蛋白質(zhì)分子徹底水解一定能得到20種氨基酸 B蛋白質(zhì)、核酸、淀粉等生物大分子的合成均需要模板C蛋白質(zhì)和DNA分子的多樣性都與它們的空間結(jié)構(gòu)密切相關(guān)D膽固醇是構(gòu)成動物細(xì)胞膜的重要成分,還可參與血液中脂質(zhì)的運輸32生物體的生命活動離不開水。下列關(guān)于水的敘述,錯誤的是A在最基本生命系統(tǒng)中,水有自由水和結(jié)合水兩種存在形式B由氨基酸形成多肽鏈時,生成物水中的氫來自氨基和羧基C有氧呼吸時,生成物水中的氫來自線粒體中丙酮酸的分解D水在光下分解,產(chǎn)生的H將固定的CO2還原成(CH2O)33.如圖X、Y、Z是人體細(xì)胞中的三種化合物,X為細(xì)胞生命活動
15、所需要的主要能源物質(zhì),Y、Z是構(gòu)成細(xì)胞膜的主要成分。下列有關(guān)說法正確的是A.若飯后半小時X在血液中的濃度升高,則其進(jìn)入細(xì)胞與Y有關(guān)B.維生素D可優(yōu)先通過細(xì)胞膜擴(kuò)散到細(xì)胞內(nèi)部與Y有關(guān)C.細(xì)胞膜會被蛋白酶分解,說明組成細(xì)胞膜的物質(zhì)中有ZD.構(gòu)成細(xì)胞膜的Y可以運動,而Z是靜止的34可以用“酶的作用條件較溫和”進(jìn)行解釋的生物學(xué)現(xiàn)象是 A“沸水浸泡過的加酶洗衣粉的洗滌效果不佳”和“低溫保存的食物不易腐敗”B“人發(fā)高燒時,渾身無力,食欲下降”和“人遇寒冷,出現(xiàn)立毛肌快速收縮的現(xiàn)象”C“胃蛋白酶進(jìn)入小腸后不再催化蛋白質(zhì)水解”和“胰島素只能注射”D“高原反應(yīng)”和“不能用純氧搶救煤氣中毒的病人”35如圖表示小麥
16、細(xì)胞內(nèi)的代謝過程。下列有關(guān)敘述正確的是AX、Y物質(zhì)分別代表五碳化合物和三碳化合物B過程可以產(chǎn)生ATP,過程需要消耗ATPC發(fā)生在線粒體基質(zhì)中,發(fā)生在葉綠體基質(zhì)中D四個過程既不消耗氧氣也不產(chǎn)生氧氣36下列能說明細(xì)胞已經(jīng)發(fā)生分化的是A進(jìn)行ATP的合成 B細(xì)胞中存在血紅蛋白基因C進(jìn)行mRNA的合成 D細(xì)胞中存在血紅蛋白37下圖表示基因工程中獲取水稻某目的基因的不同方法。下列相關(guān)敘述中正確的是A三種方法都需酶并均在體外進(jìn)行 B堿基對的排列順序均相同C三種方法均屬人工合成法D方法a不遵循中心法則38下面為番茄植物組織培養(yǎng)過程的流程圖解。以下相關(guān)敘述不正確的是 A脫分化發(fā)生在b步驟,形成愈傷組織,在此過程
17、中植物激素發(fā)揮了重要作用B再分化發(fā)生在d步驟,是愈傷組織重新分化成根或芽等器官的過程C從葉組織塊到種苗形成的過程說明番茄葉片細(xì)胞具有全能性D人工種子可以解決有些作物品種繁殖能力差、結(jié)子困難或發(fā)芽率低等問題39關(guān)于生物工程和技術(shù)的說法正確的是A從某生物cDNA文庫中獲取的目的基因,不含基因中的啟動子BPCR反應(yīng)中溫度的周期性改變是為了DNA聚合酶催化不同的反應(yīng)C抗蟲基因成功地插入到植物細(xì)胞染色體上即說明能正常表達(dá)D植物組織培養(yǎng)的過程中需要用到纖維素酶和果膠酶40下圖是與洋蔥有關(guān)實驗的部分步驟,相關(guān)敘述正確的是A表示提取洋蔥葉片光合色素時的研磨步驟,加入少量SiO2是為了防止研磨過程中葉綠素被破壞
18、B表示符合要求的濾紙條,未見色素帶,原因可能為材料是黃化葉片C表示觀察洋蔥根尖細(xì)胞有絲分裂時裝片制作的制片步驟,該步驟的目的是使組織中的細(xì)胞相互分散開來D表示在高倍鏡下觀察洋蔥根尖細(xì)胞時的一個視野,其前期可能觀察到同源染色體配對現(xiàn)象二、非選擇題(每空1分,共50分)41(10分)下圖表示細(xì)胞結(jié)構(gòu),甲、乙表示結(jié)構(gòu)中的物質(zhì)。請據(jù)圖回答: (1)中,能夠生成ATP的結(jié)構(gòu)是_(填序號),不含有磷脂分子的結(jié)構(gòu)是_(填序號)。(2)在和植物細(xì)胞葉綠體中,能顯著增大膜面積、有利于酶的附著以提高代謝效率的結(jié)構(gòu)分別是_、_。(3)甲物質(zhì)一般通過_(結(jié)構(gòu))運出,中進(jìn)行的過程是_。中的某類物質(zhì)大部分在結(jié)構(gòu)中合成,少
19、部分在中合成,此事實表明,的結(jié)構(gòu)和功能由存在于_的基因控制。(4)若上圖表示胰腺細(xì)胞,為研究其合成、分泌消化酶的過程,將3H標(biāo)記的亮氨酸注射到細(xì)胞中,則3H在此過程中依次出現(xiàn)在_細(xì)胞結(jié)構(gòu)中(用箭頭和序號表示),實驗過程中培養(yǎng)胰腺細(xì)胞的培養(yǎng)液里_(含/不含)3H標(biāo)記的亮氨酸。乙物質(zhì)分泌出結(jié)構(gòu)的現(xiàn)象可以稱為_。 42(10分)下圖表示不同遮光處理對鐵線蓮光合作用的影響,其中葉綠素a/b表示葉綠素a含量與葉綠素b含量之比。請分析并回答問題:(1)葉綠體中色素分布在_上,可用_方法分離出葉綠體中的色素。(2) 鐵線蓮進(jìn)行光合作用時,葉綠體中ADP從 移向 _。(3)由圖分析,當(dāng)遮光比例達(dá)到10%以上時
20、,隨著遮光比例增加,葉綠素a與葉綠素b含量相比,_含量增加更多。由此推測,這是對_環(huán)境的一種適應(yīng)。當(dāng)遮光比例達(dá)到90%時,鐵線蓮光合作用固定的CO2量_(大于/小于/等于)細(xì)胞呼吸產(chǎn)生的CO2量,此時葉綠體固定的CO2 (一定/不一定)都來自線粒體。 (4)據(jù)圖可知,在生產(chǎn)中為了保證鐵線蓮的最大產(chǎn)量,應(yīng)在_條件下種植鐵線蓮。(5)欲測定鐵線蓮葉片在25下的呼吸速率,實驗思路如下:將植物體上的葉片置于密閉容器中,在25、10%遮陰條件下,測定葉片CO2的釋放量。該實驗思路有一處錯誤,請指出并給予改正:_。43(8分)圖1表示某二倍體生物細(xì)胞分裂過程中染色體(質(zhì))形態(tài)的變化,圖2是該生物細(xì)胞分裂過
21、程中某一時期的圖像。請據(jù)圖分析并回答:(1)若圖1表示的變化發(fā)生在植物根尖細(xì)胞中,請用箭頭和字母表示一個完整的細(xì)胞周期: ;DNA分子結(jié)構(gòu)穩(wěn)定性較低的階段是 (用圖中字母和箭頭表示);最適宜觀察染色體的時期是中期,原因是_。(2)若圖1表示減數(shù)分裂過程, ca過程中細(xì)胞中會發(fā)生_,從而導(dǎo)致基因重組。(3)若此生物體基因型為AaBb,已知Aa和Bb兩對等位基因分別位于兩對同源染色體上。圖2所示的圖像對應(yīng)圖1中 (填字母)時期;若染色體上基因分布如圖2所示,則染色體DNA發(fā)生了_;若此變化發(fā)生在某個精原細(xì)胞分裂形成精細(xì)胞過程中,則最終可形成_種類型的精細(xì)胞。(4)研究發(fā)現(xiàn)連續(xù)進(jìn)行有絲分裂的細(xì)胞中染
22、色體(質(zhì))發(fā)生圖1所示周期性變化的同時,細(xì)胞內(nèi)會伴隨著某些蛋白質(zhì)的周期性合成和降解,如SPF蛋白在bc過程中含量升高,MPF蛋白在cd過程中含量升高。請推測這些蛋白質(zhì)很可能與 有關(guān)。44(9分)下圖表示應(yīng)用現(xiàn)代生物技術(shù)制備H7N9病毒單克隆抗體的流程。請回答下列問題:(1)過程表示 ;過程用到的工具酶是 ,其作用部位是下圖中的 (填字母)。(2)構(gòu)建基因表達(dá)載體時,目的基因的首端必須含有 ,以利于目的基因的表達(dá);過程常用的方法是 。(3)從分子水平上鑒定目的基因是否轉(zhuǎn)錄可采用 技術(shù);對于轉(zhuǎn)基因成功的細(xì)胞I還要進(jìn)行培養(yǎng)和 檢測,經(jīng)多次篩選從而得到細(xì)胞。細(xì)胞的特點是 。(4)若要預(yù)防H7N9禽流感
23、,可用圖中的 作為疫苗。45(5分)下圖表示通過植物細(xì)胞工程培育矮牽牛粉藍(lán)煙草植株的過程。請分析回答下列問題:乙原生質(zhì)體矮牽牛葉肉細(xì)胞(2N14)粉藍(lán)煙草葉肉細(xì)胞(2N24)A雜種細(xì)胞矮牽牛粉藍(lán)煙草植株甲原生質(zhì)體(1) 自然條件下矮牽牛和粉藍(lán)煙草雜交不能產(chǎn)生后代,原因是兩者之間存在 。(2)過程得到A的原理是 ;過程要依賴_技術(shù)。(3)理論上,通過此過程得到的矮牽牛粉藍(lán)煙草植株 (能/不能)通過有性生殖產(chǎn)生后代,原因是_。46(8分)下圖是一個人工農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)模式圖(大棚溫度、CO2濃度等可適當(dāng)控制)。請據(jù)圖回答: (1)圖中該生態(tài)系統(tǒng)能量流動的源頭是_。沼氣池中的微生物在該生態(tài)系統(tǒng)的成分中屬于_。 沼氣燃燒后生成的CO2通入大棚內(nèi)的作用是_,從而可提高農(nóng)作物的產(chǎn)量。(2)相對一般農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)而言,此生態(tài)系統(tǒng)能提高經(jīng)濟(jì)效益,主要原因是充分利用了_中的能量,形成“無廢棄物農(nóng)業(yè)”,這主要是遵循生態(tài)工程的_原理。 (3)植物秸稈除作為禽畜的飼料外,還可以經(jīng)過微生物產(chǎn)生的_酶水解,最終生成葡萄糖,進(jìn)而轉(zhuǎn)化成乙醇作為燃料。葡萄糖轉(zhuǎn)化成乙醇的反應(yīng)式為_。
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