2020中考科學(xué)全真模擬卷二(浙江省杭州市專用)(解析版)

1、2020年中考科學(xué)全真模擬試卷二（浙江杭州專用）親愛的同學(xué):歡迎參加考試！請(qǐng)你認(rèn)真審題，積極思考，細(xì)心答題，發(fā)揮最佳水平。答題時(shí)，請(qǐng)注意以下幾點(diǎn)：1 .全卷共8頁，有四大題，37小題。全卷滿分160分?？荚嚂r(shí)間120分鐘。2 .答案必須寫在答題紙相應(yīng)的位置上，寫在試題卷、草稿紙上均無效。3 .答題前，認(rèn)真閱讀答題紙上的注意事項(xiàng)，按規(guī)定答題。4 .本卷可能用到的相對(duì)原子質(zhì)量：H-1C-12 O-16 S-32 Cl-35.5 Cu-64 Zn-655 .本卷g取10N/kg卷I客觀題一、單選題（本大題共20小題，每小題3分，共60分，每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意）1 .下列微粒符號(hào)中，對(duì) “2勺含

2、義理解正確的是（）A. 2Cu中的“柔示2個(gè)銅元素B. Fe2+中的“2表示每個(gè)鐵原子帶有 2個(gè)單位的正電荷C. H2s中的“求示1個(gè)硫化氫分子中含有 2個(gè)氫原子D. S2表示硫原子在反應(yīng)中失去 2個(gè)電子【答案】C【解析】【分析】根據(jù)元素只講種類不講個(gè)數(shù)，元素前面的數(shù)字表示幾個(gè)這樣的原子，元素符號(hào)右上角 的數(shù)字表示離子所帶的電荷數(shù)，元素符號(hào)右下角的數(shù)字表示一個(gè)分子中的原子個(gè)數(shù)進(jìn)行解答.【解答】解：A、元素只講種類不講個(gè)數(shù)，元素前面的數(shù)字表示幾個(gè)這樣的原子，故 2Cu中的“2表示 2個(gè)銅原子，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；B、元素符號(hào)右上角的數(shù)字表示離子所帶的電荷數(shù)，故Fe2+中的“2表示每個(gè)亞鐵離子帶 2個(gè)單位

3、的正電荷，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；C、元素符號(hào)右下角的數(shù)字表示一個(gè)分子中的原子個(gè)數(shù)，故H2s中的“漆示1個(gè)硫化氫分子中含有 2個(gè)氫原子，故選項(xiàng)正確；D、S2表示硫原子在反應(yīng)中得到 2個(gè)電子，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；故選C2 .已知一個(gè)SO2分子的質(zhì)量為n千克，一個(gè)SO3分子的質(zhì)量為 m千克（設(shè)兩分子中的硫原子和氧原子分別相1同），若以一個(gè)氧原子質(zhì)量的石作為相對(duì)原子質(zhì)量的標(biāo)準(zhǔn)，則SO2的相對(duì)分子質(zhì)量為（）15mA.m-n【答案】BB.m-nC.16?iD.32nm-n【解析】【分析】根據(jù)一個(gè)三氧化硫分子比一個(gè)二氧化硫分子多一個(gè)氧原子，從而計(jì)算出一個(gè)氧原子質(zhì)量，再利用題目中所給氧原子質(zhì)量的標(biāo)準(zhǔn)計(jì)算相對(duì)分子質(zhì)量分析?！窘獯?/p>

4、】一個(gè)SO2分子的質(zhì)量為n千克，一個(gè)SO3分子的質(zhì)量為 m千克，則一個(gè)氧原子的質(zhì)量為 m-n,16n:m-n ，1nkg若以一個(gè)氧原子質(zhì)量的有作為相對(duì)原子質(zhì)量的標(biāo)準(zhǔn)，則SO2的相對(duì)分子質(zhì)量為而6故答案為：Bo3 .甲、乙兩同學(xué)對(duì)同幾種動(dòng)物進(jìn)行了簡(jiǎn)單的分類，結(jié)果如表所示。他們的分類依據(jù)分別是（）動(dòng)物名稼1然子、野兔2亶娃、青蛙.蚯蚓、蜘蛛、魚類別動(dòng)物名稱1落子.青蛀、野兔、魚2格蚯蚓、蜘姝A.是否水生、有無脊椎骨C.體溫是否恒定、有無脊椎骨C卜舊.體溫是否恒定、是否胎生D.是否胎生、是否用肺呼吸【答案】C【解析】【分析】根據(jù)動(dòng)物體內(nèi)有無脊椎骨，我們可以將所有的動(dòng)物分為脊椎動(dòng)物和無脊椎動(dòng)物。脊椎動(dòng)

5、物的身體背部都有一條脊柱，脊柱由許多塊脊椎骨組成。根據(jù)它們的形態(tài)特征不同，脊椎動(dòng)物可以分為魚類、兩棲類、鳥類、哺乳類等幾大類，其中，鳥類和哺乳動(dòng)物體溫恒定。身體上沒有脊椎骨的動(dòng)物稱為無脊椎動(dòng)物。根據(jù)無脊椎動(dòng)物不同的形態(tài)特征，無脊椎動(dòng)物可以分為許多類。例如：腔腸動(dòng)物、環(huán)節(jié)動(dòng)物、節(jié)肢動(dòng)物等等。【解答】燕子、野兔、蜜蜂、青蛙、蚯蚓、蜘蛛和魚分別屬于鳥類、哺乳動(dòng)物、節(jié)肢動(dòng)物、兩棲動(dòng)物、環(huán)節(jié)動(dòng)物、節(jié)肢動(dòng)物和魚類。甲同學(xué)所分的兩組動(dòng)物的區(qū)別是體溫是否恒定；乙同學(xué)將所分的兩組動(dòng)物的區(qū)別是體內(nèi)是否有脊椎骨。故答案為：C4 .NH4NO3是一種化學(xué)肥料。某 NH4NO3溶液的pH=4.以下說法錯(cuò)誤的是（）A.

6、NH4NO3不能與熟石灰混合使用11B.由pH可知NH4NO3是一種酸D.鹽溶液也可能使酸堿指示劑變色C.久施NH4NO3可能導(dǎo)致土壤酸化【解析】【分析】根據(jù)硝酸俊中含有俊根能與堿發(fā)生反應(yīng)及硝酸錢的溶液呈酸性進(jìn)行分析?！窘獯稹緼、 NH4NO3能與熟石灰反應(yīng)產(chǎn)生氨氣，降低肥效，所以不能與熟石灰混合使用，不符合題意；8、 NH4NO3是一種鹽，符合題意；C、硝酸俊溶液呈酸性，久施 NH4NO3可能導(dǎo)致土壤酸化，不符合題意；D、硝酸俊屬于鹽，溶液呈酸性，所以鹽溶液可能使酸堿指示劑變色，不符合題意； 故答案為：B。5.在科學(xué)實(shí)驗(yàn)時(shí)，為了減小誤差或?qū)ふ移毡橐?guī)律，經(jīng)常需要進(jìn)行多次實(shí)驗(yàn)，如： 測(cè)量九年級(jí)下

7、科學(xué)課本的長(zhǎng)度 ”時(shí)，多次測(cè)量 研究在桿的平衡條件”時(shí)，要多次改變動(dòng)力（臂）和阻力（臂）研究化學(xué)反應(yīng)前后質(zhì)量是否守恒 ”時(shí)，用P與。2反應(yīng)，NaOH溶液與CuS04 ,溶液反應(yīng)等多次各種 化學(xué)反應(yīng)，并對(duì)比每一化學(xué)反應(yīng)前后反應(yīng)物和生成物各自總質(zhì)量的大小 研究植物根的生長(zhǎng)具有向水性 ”時(shí)，對(duì)多株植物進(jìn)行多次實(shí)驗(yàn)探究凸透鏡所成的像與物的關(guān)系 ”時(shí)，改變蠟燭到透鏡的距離，多次測(cè)量 用電壓表和電流表測(cè)導(dǎo)體的電阻 ”時(shí)，多次測(cè)量電阻兩端電壓和通過電阻的電流值上述實(shí)驗(yàn)中尋找普遍 規(guī)律的是（）A.B.C.D.【答案】C【解析】【分析】如果測(cè)量對(duì)象是個(gè)恒量，多次測(cè)量求平均值可以減小誤差；如果不是測(cè)量具體數(shù)據(jù)，

8、為了尋找普遍性也要多次測(cè)量 .【解答】 測(cè)量九年級(jí)下科學(xué)課本的長(zhǎng)度 ”時(shí)，多次測(cè)量，是為了取平均值減小誤差； 研究在桿的平衡條件”時(shí)，要多次改變動(dòng)力（臂）和阻力（臂）是為了 探究杠桿平衡的一般規(guī)律； 研究化學(xué)反應(yīng)前后質(zhì)量是否守恒 ”時(shí)，用P與02反應(yīng),NaOH溶液與CuS04,溶液反應(yīng)等多次各 種化學(xué)反應(yīng)，并對(duì)比每一化學(xué)反應(yīng)前后反應(yīng)物和生成物各自總質(zhì)量的大小，目的是發(fā)現(xiàn)普遍規(guī)律，避免偶然性； 研究植物根的生長(zhǎng)具有向水性 ”時(shí)，對(duì)多株植物進(jìn)行多次實(shí)驗(yàn)，目的是發(fā)現(xiàn)普遍規(guī)律，避免偶然性；探究凸透鏡所成的像與物的關(guān)系 ”時(shí)，改變蠟燭到透鏡的距離， 多次測(cè)量，的是發(fā)現(xiàn)普遍規(guī)律，避 免偶然性；,是為了取平

9、均 用電壓表和電流表測(cè)導(dǎo)體的電阻 ”時(shí)，多次測(cè)量電阻兩端電壓和通過電阻的電流值值減小誤差；故尋找普遍規(guī)律的是 ，答案為C.6 .麻屋子，紅帳子，里面住著個(gè)白胖子”，這是描寫花生的謎語。發(fā)育成 麻屋子”的結(jié)構(gòu)是（）A.花瓣B.子房壁C.胚珠D.花托【答案】 A【解析】【解答】A、一朵花經(jīng)過傳粉受精后，花瓣凋落，A錯(cuò)誤；B、子房壁發(fā)育成果皮，麻屋子指的是果皮，B正確；C、胚珠發(fā)育成種子， C錯(cuò)誤；D、一朵花傳粉受精后，子房發(fā)育成果實(shí)，D錯(cuò)誤。故選B?！痉治觥勘绢}知識(shí)點(diǎn)簡(jiǎn)單，考查果實(shí)與種子的形成， 學(xué)生識(shí)記受精卵發(fā)育為果實(shí)的各部分即可， 據(jù)此答題。7 .下列途徑不會(huì)造成艾滋病傳播的是（）A.握手，共

10、進(jìn)午餐iB.不正當(dāng)性接觸iC.注射毒品、輸血D.母嬰傳播【答案】D【解析】【解答】HIV主要存在于感染者和病人的血液、精液、陰道分泌物、乳汁中；因此艾滋病的傳播途徑主要有：性傳播（與已感染的伴侶發(fā)生無保護(hù)的性行為）、靜脈注射吸毒（與他人共用被感染者使用過的、未經(jīng)消毒的注射工具，是一種非常重要的HIV傳播途徑）、母嬰傳播（在懷孕、生產(chǎn)和母乳喂養(yǎng)過程中，感染 HIV的母親可能會(huì)傳播給胎兒及嬰兒）、血液及血制品傳播（輸入被HIV污染的血液及其血液制品）等；但是，交談、握手擁抱、禮節(jié)性親吻、同吃同飲、共用廁所和浴室、共用辦公 室、公共交通工具、娛樂設(shè)施等日常生活接觸不會(huì)傳播HIV。故選A?！痉治觥勘绢}

11、考查常見的傳染病，學(xué)生要掌握艾滋病的傳播方式，屬于?？碱}。8 .歸納和推理是學(xué)習(xí)科學(xué)時(shí)常用的思方法，必須科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)。以下說法正確的是（）A.春分日全球晝夜平分，則全球晝夜平分一定是春分日11B.家庭電路中發(fā)生短路時(shí)保險(xiǎn)絲會(huì)熔斷，保險(xiǎn)絲熔斷一定是發(fā)生了短路C.單質(zhì)是由同種元素組成的純凈物，則由同種元素組成的純凈物一定是單質(zhì)11D.顯微鏡使用中轉(zhuǎn)動(dòng)反光鏡可使視野變亮，則視野變亮一定是轉(zhuǎn)動(dòng)了反光鏡 【答案】C【解析】【分析】純凈物是指由一種單質(zhì)或一種化合物組成的聚合物；單質(zhì)是由同種元素組成的純凈物?！窘獯稹緼、全球晝夜平分是指太陽直射點(diǎn)在赤道的時(shí)候，春分和秋分都是晝夜平分；故A錯(cuò)誤；B、讓保險(xiǎn)絲熔斷的

12、原因有兩個(gè)：發(fā)生短路或電路功率過大；故 B錯(cuò)誤；C、純凈物只能含有一種物質(zhì)，還是由同種元素構(gòu)成的，一定是單質(zhì)；故 C正確；D錯(cuò)誤；故答案為：CoD、調(diào)節(jié)視野問題有兩種方式：調(diào)節(jié)反光鏡或者調(diào)節(jié)光圈；故9 .如圖為今天的日歷。下列說法正確的是（）21120 年 | 月 g H基期網(wǎng)已更年月十五A.這一天寧波晝長(zhǎng)夜短"B.今天后的太陽直射點(diǎn)開始向北移動(dòng)C.公歷是以地球繞日公轉(zhuǎn)周期為依據(jù)確定的川D.今天晚上的月相為新月【解析】【分析】（1）地球在不斷地繞著太陽運(yùn)行。地球的這種運(yùn)動(dòng)叫公轉(zhuǎn)運(yùn)動(dòng)。公轉(zhuǎn)的周期是一年,地球公轉(zhuǎn)產(chǎn)生的現(xiàn)象有季節(jié)的變化、晝夜長(zhǎng)短的變化、五帶的產(chǎn)生、正午太陽高度的變化等。地

13、球公轉(zhuǎn)與陽歷的關(guān)系如下圖:國以歸加玷弱活（2）月相與陰歷的關(guān)系如下圖:【解答】A、1月9日，太陽直射點(diǎn)在南回歸線與赤道之間并向赤道移動(dòng)，此時(shí)太陽直射南半球，寧波晝短夜長(zhǎng)，故說法錯(cuò)誤。B、1月9日，太陽直射點(diǎn)在南回歸線與赤道之間并向赤道移動(dòng)，太陽直射點(diǎn)開始向北移動(dòng)的時(shí)間是冬至（12月22日），故說法錯(cuò)誤。C、公歷是以地球繞日公轉(zhuǎn)周期為依據(jù)確定的，故說法正確。D、該日是農(nóng)歷十二月十五，月相是滿月，故說法錯(cuò)誤。故答案為：C10 .有等質(zhì)量的A、B兩種金屬，A的相對(duì)原子質(zhì)量小于 B,將A放入質(zhì)量分?jǐn)?shù)為15%的稀硫酸中，B放入 質(zhì)量分?jǐn)?shù)為15%的稀鹽酸中，在反應(yīng)中 A、B均為正二價(jià)且均有剩余，產(chǎn)生氫氣的

14、質(zhì)量隨反應(yīng)時(shí)間變化 曲線如圖.下列說法正確的是（）氯氣質(zhì)量°反應(yīng)時(shí)間A.消耗的稀硫酸和稀鹽酸質(zhì)量一定不相等"B.消耗B的質(zhì)量一定小于 A的質(zhì)量C.產(chǎn)生氫氣的速率 A v BD.若A為Fe,則B可能為Mg【答案】 A【解析】【分析】根據(jù)圖象可以得出：比較氫氣的多少，從而可以判斷出金屬的相對(duì)原子質(zhì)量的大小， 得到氫氣多的則相對(duì)原子質(zhì)量?。慌袛嘟饘俚幕顒?dòng)性強(qiáng)弱，反應(yīng)時(shí)間短或斜線斜率大的則該金屬的 活動(dòng)性強(qiáng).【解答】解：A、由于得到的氫氣一樣多，根據(jù)元素的質(zhì)量守恒可知，參加反應(yīng)的稀鹽酸和稀硫酸的溶質(zhì)中氫元素的質(zhì)量一定相等，又因這兩種酸溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)相同，從而說明參與反應(yīng)的兩種

15、酸的質(zhì)量一定不一樣多，故 A正確；B、由于A的相對(duì)原子質(zhì)量小，因此得到相同質(zhì)量的氫氣，參加反應(yīng)的金屬A的質(zhì)量要少一些，故 B錯(cuò)；C、金屬的活動(dòng)性越強(qiáng)的， 和酸溶液反應(yīng)時(shí)產(chǎn)生氣體的速率也就越快，根據(jù)圖象不難看出，金屬 A完全 反應(yīng)后所需要的時(shí)間短，即 A的活動(dòng)性強(qiáng)，產(chǎn)生氫氣的速率A>B,故C錯(cuò)；D、根據(jù)圖象不難看出，金屬 A完全反應(yīng)后所需要的時(shí)間短，即 A的活動(dòng)性強(qiáng)，所以如果 A為Fe,則B不可能為Mg,故D錯(cuò).故選 A11 . 關(guān)于物體的慣性，下列說法正確的是（）A. 跳遠(yuǎn)運(yùn)動(dòng)員起跳前要助跑，是為了增大慣性B. 賽車能快速啟動(dòng)和剎車，是因?yàn)橘愜嚊]有慣性C. 運(yùn)動(dòng)員跑到終點(diǎn)不能立即停下來，

16、是因?yàn)檫\(yùn)動(dòng)員具有慣性D. 足球靜止時(shí)沒有慣性，踢出后才具有慣性【答案】C【解析】 【分析】一切物體，不論是運(yùn)動(dòng)還是靜止、勻速運(yùn)動(dòng)還是變速運(yùn)動(dòng)，都具有慣性，慣性是物體本身的一種基本屬性，其大小只與質(zhì)量有關(guān)，質(zhì)量越大、慣性越大；慣性的大小和物體是否運(yùn)動(dòng)、是否受力以及運(yùn)動(dòng)的快慢是沒有任何關(guān)系的。此題考查了慣性的相關(guān)知識(shí)，解題的關(guān)鍵是熟記“一切物體在任何情況下都具有慣性”并加深理解。【解答】A、運(yùn)動(dòng)員的質(zhì)量沒有改變，所以慣性不變，選項(xiàng)說法錯(cuò)誤；B、一切物體都具有慣性，故 B錯(cuò)誤；C、運(yùn)動(dòng)員由于慣性不能立即停下來，繼續(xù)保持原來的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)，選項(xiàng)說法正確，符合題意；D、一切物體在任何情況下都具有慣性，慣性的

17、大小和物體是否運(yùn)動(dòng)沒有任何關(guān)系，故D錯(cuò)誤。故答案為：C12 .下列關(guān)于泥石流發(fā)生時(shí)的防御措施的敘述，不正確的是（）A. 泥石流發(fā)生時(shí)，應(yīng)設(shè)法從房屋里跑到開闊地帶并迅速轉(zhuǎn)移到高處B. 小要順溝谷方向往上游或下游逃生，要向兩邊的山坡上面逃生C. 千萬不可在泥石流中橫渡D. 發(fā)生泥石流時(shí)，要勇于到室內(nèi)救出被困人員，并搶救一些易于攜帶的物資【答案】D【解析】 【分析】泥 石流的成因是有大量松散碎屑物、有陡峭的地形及短期內(nèi)有大量降水；泥石流具有突然性、流速快，流量大和破壞力強(qiáng)等特點(diǎn)，它會(huì)沖毀公路鐵路等交通設(shè)施甚至村鎮(zhèn)等，造成巨大損失。泥石流發(fā)生時(shí)，應(yīng)設(shè)法從房屋里跑到開闊地帶并迅速轉(zhuǎn)移到高處；因?yàn)槟嗍黜?/p>

18、溝而下，所以不能順溝谷方向往上游或下游逃生，要向兩邊的山坡上面逃生?！窘獯稹緼：泥石流發(fā)生時(shí)，應(yīng)設(shè)法從房屋里跑到開闊地帶并迅速轉(zhuǎn)移到高處，敘述正確，不符合題B:泥石流順溝而下， 所以不要順溝谷方向往上游或下游逃生，要向兩邊的山坡上面逃生， 敘述正確,不符合題意；C：泥石流破壞力強(qiáng)，所以千萬不可在泥石流中橫渡，敘述正確，不符合題意；D：泥石流危害很大，發(fā)生泥石流時(shí)不能急于冒險(xiǎn)到室內(nèi)救人，更不能重物質(zhì)而輕生命，敘述錯(cuò)誤， 符合題意。故答案為：D。13 .配制硝酸鉀溶液時(shí)得到下表數(shù)據(jù)，根據(jù)表中數(shù)據(jù)分析，不正確的是 （）序號(hào)溫度/1水的質(zhì)量/克所加硝酸鉀的質(zhì)量/克所得溶液的質(zhì)量/克2810414281

19、06146010818A. 28 C時(shí)10克水中最多能溶解硝酸鉀 4克B. 60 c時(shí)等質(zhì)量水中能溶解的硝酸鉀比28 C時(shí)多C.所得溶液溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)相D.所得溶液一定是硝酸鉀的飽和溶液【答案】D【解析】【分析】根據(jù)表中數(shù)據(jù)分析，確定一定溫度下一定量溶劑中最多溶解硝酸鉀的質(zhì)量，且一定溫 度下飽和溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等?！窘獯稹緼、 28c時(shí)10克水中加入6克硝酸鉀形成14克溶液，說明10克水最多溶解4克硝酸鉀，不 符合題意；B、由表中數(shù)據(jù)可知，60 c時(shí)等質(zhì)量水中能溶解的硝酸鉀比28 c時(shí)多，不符合題意；C、所得溶液為同溫度下硝酸鉀的飽和溶液，溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等，不符合題意；D、固體完全溶解，所

20、得溶液可能是飽和溶液也可能是不飽和溶液，符合題意； 故答案為：D。14 .對(duì)靜止在水平桌面上的礦泉水瓶，下列說法正確的是（）A.桌面對(duì)瓶子的支持力與瓶子所受重力是相互作用力B.瓶子對(duì)桌面的壓力與桌面對(duì)瓶子的支持力是平衡力C.瓶子正放與倒放時(shí)，對(duì)桌面的壓力是不同的D.桌面對(duì)瓶子的支持力與瓶子所受重力是平衡力【答案】D【解析】【分析】平衡力的條件：大小相等、方向相反、作用在同一個(gè)物體上，作用在同一條直線上.相互作用力的條件：大小相等、方向相反、作用在兩個(gè)物體上，作用在同一條直線上.【解答】解：AD、桌面對(duì)瓶子的支持力與瓶子所受重力大小相等、方向相反、作用在同一個(gè)物體上，作用在同一條直線上，是一對(duì)平

21、衡力，不是相互作用力，故A錯(cuò)誤，D正確；B、瓶子對(duì)桌面的壓力與桌面對(duì)瓶子的支持力大小相等、方向相反、作用在兩個(gè)物體上，作用在同一條直線上，是一對(duì)相互作用力，不是平衡力，故B錯(cuò)誤；C、瓶子正放與倒放時(shí)，對(duì)桌面的壓力相等，都等于瓶子的重力，故 C錯(cuò)誤； 故選D.15 .下列關(guān)于功、功率、機(jī)械效率的說法正確的是()A.做功多的機(jī)器機(jī)械效率一定高B.功率小的機(jī)器做功慢C.機(jī)械效率高的機(jī)器功率一定大D.功率大的機(jī)器做功時(shí)間一定短【答案】B【解析】【解答】A、有用功與總功的比值叫機(jī)械效率，故機(jī)械效率與做功的多少無關(guān).此選項(xiàng)錯(cuò)誤， 不符合題意；B、功率反映做功的快慢， 功率大則做功快，功率小，則做功慢.此選

22、項(xiàng)正確，符合題意;C、機(jī)械效率與機(jī)械功率大小沒有直接關(guān)系.此選項(xiàng)錯(cuò)誤，不符合題意；D、功率等于功和做功時(shí)間的比值，時(shí)間短，功多少不確定，功率大小不確定.此選項(xiàng)錯(cuò)誤，不符合題意.故選B.【分析】功率是描述物體做功快慢的物理量，它等于單位時(shí)間內(nèi)所做的功，功率大則做功快；機(jī) 械效率反映了機(jī)械的性能優(yōu)劣，是有用功與總功的比值；機(jī)械效率與做功多少?zèng)]有直接關(guān)系.16 .M是一種活動(dòng)性比鐵強(qiáng)的金屬，M 2+與其他幾種離子構(gòu)成的化合物的溶解性見下表：O2-OH-CO32-Cl-SO42-NO3-M2+難溶難溶難溶易溶易溶易溶根據(jù)以上信息判斷下列各反應(yīng)： M+HCl ;M(NO 3)2+BaCl2；MO+HCl

23、 ；M(OH) 2+NaCl ；M(OH) 2+HCl ；M(NO3)2+HCl ；MCO 3+HCl ；MSO4+BaCl2 , 上述反應(yīng)能進(jìn)行，且反應(yīng)產(chǎn)物有水 生成的是()A.B.C.D.【答案】B【解析】【分析】利用表格提供的信息，根據(jù)金屬活動(dòng)性順序和復(fù)分解反應(yīng)發(fā)生的條件進(jìn)行分析解答?！窘獯稹?M+HCl中，金屬M(fèi)在鐵的前邊，可以和鹽酸反應(yīng)生成氯化物和氫氣，但沒有水生成， 故不合題意；M(NO3)2+BaCl2中，M (NO3)2與BaCl2二者交換成分后，生成物都易溶于水，且沒有氣體和水生成，不符合復(fù)分解反應(yīng)條件，因此不能反應(yīng)，故不合題意；MO+HCl中，金屬氧化物與鹽酸反應(yīng)生成氯化物

24、和水，故符合題意；M(OH)2+NaCl中，M (OH) 2難溶于水，不能與鹽反應(yīng)，故不合題意；M(OH)2+HCl中，酸和堿反應(yīng)生成鹽和水，所以 M (OH) 2與HCl能反應(yīng)生成鹽和水，故符合 題意；M(NO3)2+HCl中，M (NO3)2與HCl交換成分后的產(chǎn)物都易溶于水，且沒有氣體和水生成，不符 合復(fù)分解反應(yīng)條件，故不合題意；MCO3+HC1中，MCO3與HCl反應(yīng)生成鹽、水、二氧化碳，故符合題意；MSO4+BaCl2中，MSO4與BaCl2反應(yīng)，生成硫酸鋼沉淀和氯化物，沒有水生成，故不合題意。因此反應(yīng)能進(jìn)行，且有水生成的是。故選B。17.在探究某種物質(zhì)的熔化規(guī)律時(shí)，小剛記錄的實(shí)驗(yàn)數(shù)

25、據(jù)如下表所示，下列說法正確的是()加熱時(shí)間/Wn01234567891011物質(zhì)的遭度/Y404246484B4848SO51A.該物質(zhì)屬于非晶體B.該物質(zhì)的溫度達(dá)到 46 c時(shí)，其狀態(tài)是液態(tài)C.將50 c的該物質(zhì)放在教室里，它會(huì)逐漸凝固D.將裝有該物質(zhì)的試管放在 48 c的溫水中，該物質(zhì)會(huì)逐漸熔化【答案】C【解析】【分析】A、晶體在熔化的過程中吸收熱量溫度保持不變，非晶體在熔化的過程中吸收熱量溫度逐漸升高；B、晶體的溫度低于熔點(diǎn)時(shí)是固態(tài)；C、處于熔點(diǎn)的液態(tài)晶體放出熱量時(shí)會(huì)逐漸凝固；D、晶體熔化的條件：達(dá)到熔點(diǎn)且繼續(xù)吸熱。【解答】解：A、該物質(zhì) 在48 c時(shí)吸收熱量溫度保持不變，A是晶體，A不

26、符合題意；B、該物質(zhì)的溫度達(dá)到 46 c時(shí)，其狀態(tài)是固態(tài)，B不符合題意；C、50 c的該物質(zhì)的溫度高于教室的溫度，它會(huì)放出熱量，當(dāng)溫度降到48 c后繼續(xù)放熱會(huì)逐漸凝固，C符合題意；D、將裝有該物質(zhì)的試管放在 48 c的溫水中，其溫度逐漸升高，當(dāng)?shù)竭_(dá) 48 c后不會(huì)繼續(xù)吸熱，該物質(zhì)不會(huì)熔化，D不符合題意。故答案為：Co18 .一密封的圓臺(tái)形容器，其橫截面如圖所示，內(nèi)裝一定質(zhì)量的水，若把它倒置，則水對(duì)容器底面的作用情況是（）A.壓強(qiáng)減小，壓力增大B.壓強(qiáng)減小，壓力減小C.壓強(qiáng)增大，壓力增大D.壓強(qiáng)增大，壓力減小【答案】D【解析】【解答】設(shè)如圖放置時(shí)的底面積為S大，倒置過來后的底面積為 S小，因?yàn)樗?/p>

27、的體積一定，所以倒置過來后水的高度增大了，則根據(jù)液體壓強(qiáng)公式P=p gh可知，倒置過來后水對(duì)容器底的壓強(qiáng)變大了.第一次水對(duì)容器底的壓力：F=PS= ghS大，即水對(duì)容器底的壓力是以 S大為底面積，h為高的這部分液柱所產(chǎn)生的壓力，由圖可知這部分液柱比水多，所以水對(duì)容器底的壓力大于水的重力.如圖：第二次水對(duì)容器底的壓力：F' =Plj器pgh'小S ,即水對(duì)容器底的壓力是以 S小為底面積，h為高的這部分液柱所產(chǎn)生的壓力，由圖可知這部分液柱比水少，所以水對(duì)容器底的壓力小于水的重力.如圖:故選Do【分析】本題的難點(diǎn)在于判斷水對(duì)容器底的壓力變化情況：不同形狀的容器，水對(duì)容器底的壓力和水的

28、重力關(guān)系是不同的。19 .下列有關(guān)溶液的說話中正確的是（）A.飽和溶液不一定是濃溶液，不飽和溶液一定是稀溶液8. 36gNaCl溶解在100g水中，故 NaCl的溶解度為 36gC.將某物質(zhì)的飽和和溶液降溫不一定會(huì)析出晶體D.足量鐵粉與硫酸銅溶液反應(yīng)后，溶液的顏色仍為藍(lán)色【答案】C【解析】【分析】A、濃稀溶液是溶液中所含溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的大小，溶液是否飽和與溶液的濃稀沒有必然聯(lián)系.B、溶解度是在一定溫度下，某固體溶質(zhì)在100g溶劑里達(dá)到飽和狀態(tài)所溶解的溶質(zhì)質(zhì)量.C、根據(jù)一些物質(zhì)的溶解度隨著溫度的降低而增大，進(jìn)行分析判斷.D、根據(jù)金屬的化學(xué)性質(zhì)，進(jìn)行分析判斷.【解答】解：A、飽和溶液不一定是濃溶液，

29、不飽和溶液不一定是稀溶液，也可能是濃溶液，故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤.B、36gNaCl溶解在100g水中，由于沒有指明溫度，無法確定氯化鈉的溶解度，故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤.C、一些物質(zhì)的溶解度隨著溫度的降低而增大，溫度降低，溶解度增大，溶液仍為不飽和溶液；將某物質(zhì)的飽和和溶液降溫不一定會(huì)析出晶體，故選項(xiàng)說法正確.D、足量鐵粉與硫酸銅溶液反應(yīng)后， 生成硫酸亞鐵溶液和銅， 溶液的顏色變?yōu)闇\綠色， 故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤.故選：C.20 .市場(chǎng)的防曬霜宣稱可以防曬，暑假里，幾個(gè)同學(xué)相約徒步旅行，利用此機(jī)會(huì)做一個(gè)關(guān)于防曬霜的實(shí)驗(yàn)，看它是否有效，設(shè)計(jì)方案如下：甲：一只手背涂防曬霜，另一只手背不涂，一天后比較兩手背被灼傷程度；乙：

30、第一天，兩手背都涂防曬霜，第二天不涂，比較第一天和第二天手背被灼傷程度；丙：在臉上涂防曬霜，兩手背不涂，一天后比較臉與手背被灼傷程度；丁：在另一同學(xué)的兩個(gè)手背涂防曬霜，自己手背不涂，一天后比較自己與另一同學(xué)手背被灼傷程度你認(rèn)為4人中，誰的實(shí)驗(yàn)方案設(shè)計(jì)最好？（）A.甲"B.乙C.丙D. 丁【答案】 A【解析】【分析】本題主要考查實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)的兩個(gè)基本原則-對(duì)照原則”和 控制單一變量原則【解答】解：在研究一種條件對(duì)研究對(duì)象的影響時(shí)，所進(jìn)行的除了這種條件不同外，其他條件都相同的實(shí)驗(yàn)叫做對(duì)照實(shí)驗(yàn).其中這一種條件就是唯一變量.一般地說，對(duì)實(shí)驗(yàn)變量進(jìn)行處理的，就是實(shí)驗(yàn)組.沒有處理的就是對(duì)照組.設(shè)置一

31、組對(duì)照實(shí)驗(yàn)，使實(shí)驗(yàn)結(jié)果具有說服力.甲：一只手背涂防曬霜，另一只手背不涂，是唯一實(shí)驗(yàn)變量，其他條件都相同；乙：第一天，兩手背都涂防曬霜，第二天不涂，比較第一天和第二天手背被灼傷程度，變量不唯一；丙：在臉上涂防曬霜，兩手背不涂，一天后比較臉與手背被灼傷程度，變量也不唯一;?。涸诹硪煌瑢W(xué)的兩個(gè)手背涂防曬霜，自己手背不涂，一天后比較自己與另一同學(xué)手背被灼傷程度,變量不唯一.選A故選：A卷C主觀題二、填空題（本大題共6題；共26分）21 .辣椒炒肉是一道受大眾喜愛的湖南家常名菜.（1）如圖中，白線能表示瘦肉中主要有機(jī)物的消化，該曲線所代表的物質(zhì)被人體細(xì)胞分解后產(chǎn) 生的尿素，主要通過 系統(tǒng)排出體外.養(yǎng)界胃

32、未裝淚化的百分比（2）辣椒中的 可預(yù)防壞血病，提高人體抵抗力，辣椒可以擴(kuò)張血管，促進(jìn) ,所以有些人吃辣椒后會(huì)面紅耳赤甚至渾身冒汗.（3）曉峰的晚餐是米飯和辣椒炒肉， 從營養(yǎng)學(xué)角度來看，你認(rèn)為該道食譜是否合理， 并說明理由： 【答案】（1）乙；泌尿（2）維生素C;血液循環(huán)（3） 合理、營養(yǎng)全面【解析】【解答】（1）淀粉被消化的起始部位是口腔，蛋白質(zhì)被消化的起始部位是胃，脂肪被消化的起始部位是小腸.所以甲表示淀粉的消化，乙表示蛋白質(zhì)的消化，丙表示脂肪的消化.瘦肉的主要成分是蛋白質(zhì)，所以乙表示瘦肉的消化過程，蛋白質(zhì)氧化分解產(chǎn)生的尿素等廢物主要由泌尿系統(tǒng)形成尿液 排出體外.（2）辣椒含維生素 C最多.

33、可預(yù)防壞血病，提高人體抵抗力，辣椒可以擴(kuò)張血管，促進(jìn)續(xù)頁循環(huán).（3）食物中的營養(yǎng)素包括蛋白質(zhì)、糖類、脂肪、水、無機(jī)鹽和維生素.曉峰的晚餐是米飯和辣椒炒肉，米飯中富含淀粉，辣椒中含維生素C最多，肉中富含蛋白質(zhì)和脂肪，由此可見：此食譜合理、營養(yǎng)全面.故答案為：（1）乙；泌尿；（2）維生素C;血液循環(huán)；（3）合理、營養(yǎng)全面【分析】（1）圖中甲表示淀粉的消化，乙表示蛋白質(zhì)的消化，丙表示脂肪的消化.（2）食物中缺少維生素 C,容易患?jí)难?(3)食物中的營養(yǎng)素包括蛋白質(zhì)、糖類、脂肪、水、無機(jī)鹽和維生素.22 .如圖是某生態(tài)系統(tǒng)中碳循環(huán)和能量流動(dòng)示意圖.(1)圖中能吸收二氧化碳，產(chǎn)生氧氣，在維持生物圈的碳

34、一氧平衡中起重要作用的是.(2)圖中屬于消費(fèi)者的有 .(3)圖中乙和丁之間是 關(guān)系.(4)假如圖中表示的是農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)，則施用DDT農(nóng)藥后，體內(nèi)DDT農(nóng)藥累積最多的生物是 【答案】(1)光合作用(2)乙、丙、丁( 3)競(jìng)爭(zhēng)(4)丙【解析】【解答】：(1)圖中能吸收二氧化碳，產(chǎn)生氧氣，在維持生物圈的碳一氧平衡中起重要作用的是光合作用.(2)圖中屬于消費(fèi)者的有 乙、丙、丁.(3)圖中乙和丁同時(shí)以甲為食，之間是競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系.(4)假如圖中表示的是農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)，則施用 DDT農(nóng)藥后，由于有毒物質(zhì)在生態(tài)系統(tǒng)中逐級(jí)積累，而丙的營養(yǎng)級(jí)別最高，體內(nèi) DDT農(nóng)藥累積最多的生物是 丙.故答案為：(1)光合作用(2)乙

35、、丙、丁(3)競(jìng)爭(zhēng)(4)丙【分析】生態(tài)系統(tǒng)是由生物成分和非生物成分組成的.非生物成分包括陽光、空氣、水和土壤等.它 們?yōu)樯锾峁┠芰俊I養(yǎng)和生存空間.生物成分包括生態(tài)系統(tǒng)中的全部生物.根據(jù)獲得營養(yǎng)和能量的 方式，生物成分又可以劃分為生產(chǎn)者、消費(fèi)者和分解者.其中生產(chǎn)者主要是指綠色植物；消費(fèi)者包括 各種動(dòng)物；分解者主要是指細(xì)菌、真菌等營腐生生活的微生物；圖中甲為生產(chǎn)者，乙、丙、丁為消費(fèi) 者，戊為分解者.23.氯化鉀固體樣品中混有少量碳酸鉀和硫酸鉀兩種雜質(zhì)，為了獲得純凈的氯化鉀，將樣品溶解，按如圖所 示步驟進(jìn)行提純。已知試劑I為氯化鋼溶液。B、C為固體難溶物，每步驟加稍過量的試劑：過量試劑in KC

36、I晶體(1)固體難溶物 B含有碳酸根和 ;(2)檢驗(yàn)步驟已除去雜質(zhì)的方法(操作、現(xiàn)象、結(jié)論)是 。(3)試劑C中溶質(zhì)的化學(xué)式： ，試劑III的名稱是 ;【答案】(1)硫酸鋼(2)取少量A溶液滴加氯化鋼溶液，如果沒有出現(xiàn)白色沉淀，說明硫酸鉀和碳酸鉀已經(jīng)除去(3) K2CO3；鹽酸【解析】【分析】根據(jù)除雜時(shí)為將雜質(zhì)全部除去要加入過量物質(zhì)，所以還要除去引入的新雜質(zhì)分析；解 答本題要熟練酸、堿、鹽間的化學(xué)反應(yīng)。【解答】混合溶液中加過量氯化銀，得到沉淀B和溶液A,則B為碳酸鋼和硫酸鋼，向 A中加過量試劑II,是為了除去氯化銀剩余，所以應(yīng)加入碳酸鉀溶液，然后再加入過量試劑III除去過量碳酸鉀，蒸發(fā)后得氯化

37、鉀晶體，所以 III為鹽酸。(1)固體難溶物 B含有碳酸鋼和硫酸鋼；(2)檢驗(yàn)步驟已除 去雜質(zhì)的方法取少量 A溶液滴加氯化鋼溶液，如果沒有出現(xiàn)白色沉淀，說明硫酸鉀和碳酸鉀已經(jīng)除去；(3)試劑C中溶質(zhì)的化學(xué)式 K2CO3；試劑III的名稱是鹽酸。24.我們周圍的物質(zhì)世界是由各種元素組成的，為了便于研究元素的性質(zhì)和用途，尋求它們之間的內(nèi)在規(guī)律，科學(xué)家根據(jù)元素的結(jié)構(gòu)和性質(zhì)，將它們科學(xué)有序地排列成元素周期表的形式。下表是元素周期表中的一 部分，表中的元素是人體生命活動(dòng)的常量元素。請(qǐng)據(jù)表回答下列問題：(1)氮元素的核電荷數(shù) x=。(2)與鈉元素化學(xué)性質(zhì)相似的元素為 (填元素名稱)。（3）氧、氯、硫、磷在

38、化學(xué)反應(yīng)中一般易 電子，達(dá)到相對(duì)穩(wěn)定結(jié)構(gòu)。（4）分析上表可發(fā)現(xiàn)，每一橫行元素從左向右排列所遵循的一條規(guī)律是 ?！敬鸢浮浚?） 7 （2）鉀（3）得到（4）核電荷數(shù)依次增大【解析】【分析】本題為分析題，結(jié)合本節(jié)知識(shí)點(diǎn)分析表格數(shù)據(jù)即可得出答案。（1）元素周期表中的每一格所包含的信息有：原子序數(shù)、元素名稱（注*的是人造元素）、元素符號(hào)（紅色指放射性元素）、外圍電子層排由（括號(hào)指可能的電子層排布）、相對(duì)原子質(zhì)量（加括號(hào)的數(shù)據(jù)為該放射性元素半衰期最長(zhǎng)同位素的質(zhì)量數(shù)）。（2）元素周期表的排列還包含：元素單質(zhì)的物理狀態(tài)；元素是人工合成還是自然存 在的；元素是金屬、非金屬還是稀有氣體?！窘獯稹浚?）從元素周期

39、表中可以看出其是有規(guī)律可循的，即原子序數(shù)是逐漸增大的，原子序數(shù)又與核電荷數(shù)是相等的。（2）在對(duì)元素周期表的分析中可知，在同一族元素中，化學(xué)性質(zhì)相似，且相距越近，化學(xué)性質(zhì)越相似，故答案應(yīng)為鉀。（3）要達(dá)到相對(duì)穩(wěn)定結(jié)構(gòu)，非金屬元素一般要得到電子，而金屬元素則要失去電子，稀有氣體本身已是最穩(wěn)定的結(jié)構(gòu)。（4）從元素周期表中可以看出原子序數(shù)是逐漸增大的。故答案為：（1） 7; （2）鉀；（3）得到；（4）核電荷數(shù)依次增大25.如圖所示，某科學(xué)興趣小組利用注射器，彈簧測(cè)力計(jì)，刻度尺等器材粗側(cè)大氣壓的值。（1）圖中注射器的最大可讀容積為20毫升，用刻度尺測(cè)量注射器有刻度部分的總長(zhǎng)度為8.0厘米，可算得活塞的

40、橫截面積為 厘米2（2）實(shí)驗(yàn)時(shí)，首先要把注射器的活塞推至注射器筒底端。目的是 ,然后用橡皮帽封住注射器的 小孔，按圖安裝好器材，水平向右慢慢地拉動(dòng)注射器筒，當(dāng)注射器中的活塞剛開始滑動(dòng)時(shí)，彈簧測(cè)力 計(jì)的示數(shù)增大到F=26.0牛。則測(cè)得大氣壓值是 p=?！敬鸢浮浚?） 2.5 （2）排除注射器內(nèi)的空氣；1.04X10pa【解析】【分析】（1）已知注射器的容積和長(zhǎng)度根據(jù)公式？?=篝十算活塞的橫截面積；（2）如果活塞內(nèi)有空氣，那么活塞受到向右的大氣壓力、向左的拉力和里面空氣的壓力，即：F大目拉+F內(nèi)，因此測(cè)出的大氣壓強(qiáng)肯定偏??；已知壓力和受力面積根據(jù)公式？?= ?十算大氣壓強(qiáng)。? 20?z3c【解答】

41、（1）活塞的橫截面積為：？?= ?=7兩？ = 2.5?力；（2）實(shí)驗(yàn)時(shí)，首先要把注射器的活塞推至注射器筒底端。目的是排除注射器內(nèi)的空氣;. ？26?大氣壓強(qiáng)的值為：？?= ?= 2sx 1d ?2 1.04 X 105?26.探究杠桿的平衡條件：【提出問題】如圖1所示，是一種常見的杠秤，此時(shí)處于水平位置平衡.發(fā)現(xiàn)一：小明在左側(cè)掛鉤上增加物體，可觀察到提紐左側(cè)下沉，他認(rèn)為改變杠桿的水平平衡可以通過改變作用在杠桿上的 來實(shí)現(xiàn)；發(fā)現(xiàn)二：接著小新移動(dòng)秤泥使其恢復(fù)水平位置平衡，說明通過改變 的長(zhǎng)短也可以改變杠桿的平衡.那么，杠桿在滿足什么條件時(shí)才平衡呢？【制定計(jì)劃與設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)】實(shí)驗(yàn)前，輕質(zhì)杠桿處于如圖2

42、所示的狀態(tài)，使用時(shí)，首先應(yīng)將杠桿的平衡螺母向 （選填 "”或 右”） 調(diào)節(jié)，使杠桿處于水平位置平衡，這樣做的好處是 .【實(shí)驗(yàn)結(jié)論】如圖3所示，他們進(jìn)行了三次實(shí)驗(yàn)，對(duì)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)進(jìn)行分析，得出杠桿的平衡條件是 .【拓展應(yīng)用】如圖4所示，是用手托起重物的示意圖，圖中前臂可以看作是一個(gè) 杠桿（選填 省力”、費(fèi)力”或等臂”）.假如托起6N的重物，請(qǐng)你根據(jù)圖 4所示，估算出手臂要用的動(dòng)力大約是 N.TTTT£2米3里4【答案】力 ；力臂；右；便于測(cè)量力臂，并能消除杠桿自身重力的影響；F1L1=F2L2；費(fèi)力48【解析】【解答】解：【提出問題】小明在左側(cè)掛鉤上增加物體，改變了杠桿所受的力，

43、改變了杠桿的平衡；小新移動(dòng)秤泥改變秤泥對(duì)桿力的力臂，使其恢復(fù)水平位置平衡，說明通過改變力臂的長(zhǎng)短也可以改變杠桿的平衡；【制定計(jì)劃與設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)】圖 2可知，杠桿的右端上翹，應(yīng)將杠桿的平衡螺母向右調(diào)節(jié)，使杠桿處于水平位置平衡，這樣做便于測(cè)量力臂，并能消除杠桿自身重力的影響；【實(shí)驗(yàn)結(jié)論】圖3,設(shè)每個(gè)鉤碼的重力為 G,每個(gè)小格的長(zhǎng)度為 L,分析三次實(shí)驗(yàn)，甲圖：3GX 3L=3GX 3L ；乙圖：3Gx 2L=2G< 3L；丙圖：4Gx L=2GX 2L ；可得杠桿的平衡條件是：FiLi=F2L2；【拓展應(yīng)用】圖4中，支點(diǎn)在C點(diǎn)，做出杠桿所受的力及對(duì)應(yīng)的力臂，如下圖：由圖知，動(dòng)力臂小于阻力臂，根據(jù)杠

44、桿平衡條件，動(dòng)力大于阻力，為費(fèi)力杠桿；由圖知，阻力臂大約為動(dòng)力臂的8倍，根據(jù)杠桿平衡條件：?Fi=7?-=8F2=8 X 6N=48N - 1故答案為：【提出問題】力；力臂；【制定計(jì)劃與設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)】右；便于測(cè)量力臂，并能消除杠桿自身重力的影響；【實(shí)驗(yàn)結(jié)論】FlLl=F2L2；【拓展應(yīng)用】費(fèi)力；C; 48.【分析】【提出問題】根據(jù)杠桿的平衡條件：FlLl=F2L2 ,改變杠桿所受的力及其力臂，都可以改變力和力臂的乘積；【制定計(jì)劃與設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)】實(shí)驗(yàn)中為了便于測(cè)量力臂，消除杠桿自身重力對(duì)實(shí)驗(yàn)的影響，應(yīng)調(diào)節(jié)杠桿在水平位置平衡，調(diào)節(jié)時(shí)，需將平衡螺母向上翹的一端一端；【實(shí)驗(yàn)結(jié)論】分析三幅圖中力和對(duì)應(yīng)力臂的關(guān)系

45、，得出杠桿的平衡條件FiLi=F2L2；【拓展應(yīng)用】做出動(dòng)力臂和阻力臂，根據(jù)力臂的關(guān)系判斷杠桿的省力情況；確定支點(diǎn)，估計(jì)動(dòng)力臂和阻力臂的關(guān)系，根據(jù)杠桿的平衡條件估算出動(dòng)力的大小.三、實(shí)驗(yàn)探究題（本大題共 6題；共42分）27.為探究植物的生理作用，小悅設(shè)計(jì)并實(shí)施了以下三個(gè)實(shí)驗(yàn).請(qǐng)據(jù)圖分析（注：氫氧化鈉溶液能吸收二氧 化碳）：（ 1）實(shí)驗(yàn)一A 瓶裝有萌發(fā)的種子，B 瓶裝有煮熟的種子小悅觀察到A 瓶蠟燭熄滅證明種子的呼吸作用 ，實(shí)驗(yàn)中B 瓶起 作用（ 2）實(shí)驗(yàn)二為消耗葉片原有的淀粉，小悅應(yīng)先將C、 D 兩裝置放在黑暗環(huán)境中一晝夜，再將兩個(gè)裝置放在光下2 小時(shí)，分別摘取一葉片，進(jìn)行脫色、漂洗、滴加碘

46、液后，觀察到 裝置中的葉片變藍(lán)，證明植物的光合作用需要 （ 3） 實(shí)驗(yàn)三 小悅發(fā)現(xiàn)E 裝置的塑料袋內(nèi)壁有許多小水珠，說明水分是通過蒸騰作用從 散失的，為減少水分散失，移栽植物時(shí)可采用 等措施【答案】（1）消耗氧氣；對(duì)照（2）黑暗；D;二氧化碳（3） E;葉片；減去部分枝葉【解析】 【解答】 ： （ 1 ）萌發(fā)的種子呼吸作用旺盛，吸收瓶?jī)?nèi)的氧氣，釋放出大量的二氧化碳；煮熟的種子已沒有生命力，不再進(jìn)行呼吸作用，瓶?jī)?nèi)的氧氣不會(huì)減少；因此將燃燒的蠟燭放在裝有A 瓶萌發(fā)的種子的瓶子里，蠟燭熄滅，因?yàn)樵撈績(jī)?nèi)氧氣被種子的呼吸作用利用了；B 瓶起對(duì)照作用；（ 2）將此裝置放入黑暗處一晝夜，目的是為了讓植物在黑

47、暗中把葉片中的淀粉全部轉(zhuǎn)運(yùn)和消耗，暗處理后，再將C、 D 兩個(gè)裝置放在光下2 小時(shí)，分別摘取一葉片，并進(jìn)行脫色、漂洗、滴加碘液，觀察到的現(xiàn)象是：D 裝置中的葉片變藍(lán)，證明綠色植物制造淀粉需要二氧化碳，這樣實(shí)驗(yàn)中用碘液檢驗(yàn)的淀粉只可能是葉片在實(shí)驗(yàn)過程中制造的，而不能是葉片在實(shí)驗(yàn)前貯存葉片的未遮蓋部分遇碘變藍(lán)，葉片的遮蓋部分遇碘沒有變藍(lán)，說明光合作用需要二氧化碳（ 3）水分以氣體狀態(tài)從植物體內(nèi)散發(fā)到植物體外的過程叫做蒸騰作用；植物的蒸騰作用主要在葉片進(jìn)行；F 塑料袋內(nèi)的枝條除去其全部葉片；E 塑料袋內(nèi)的枝葉保持完整，因此蒸騰作用最旺盛，故水珠最多的應(yīng)是E 塑料袋該實(shí)驗(yàn)說明進(jìn)行蒸騰作用的主要器官是葉

48、因此剪去部分枝葉可以降低蒸騰作用強(qiáng)度，減少水分的散失故答案為：（ 1 ）消耗氧氣；對(duì)照；（ 2）黑暗；D ；二氧化碳；（3） E;葉片；減去部分枝葉.【分析】綠色植物通過葉綠體，利用光能，把二氧化碳和水轉(zhuǎn)化成儲(chǔ)存能量的有機(jī)物，并且釋放出氧氣的過程，叫做光合作用；細(xì)胞利用氧，將有機(jī)物分解成二氧化碳和水，并且將儲(chǔ)存在有機(jī)物中的能量釋放出來，供給生命活動(dòng)的需要的過程叫做呼吸作用；水分以氣體狀態(tài)通過葉片表皮上的氣孔從植物體內(nèi)散失到植物體外的過程叫做蒸騰作用28.某化學(xué)興趣小組為了探究鉻與常見金屬鋁、銅在金屬活動(dòng)性順序中的相對(duì)位置關(guān)系，進(jìn)行了如下探究活動(dòng)：【查閱資料】銘（Cr）是銀白色有光澤的金屬，在空

49、氣中表面能生成抗腐蝕的致密氧化膜。銘能與稀硫酸反應(yīng)，生成氫氣和硫酸亞銘（CrSO4）?！咎岢霾孪搿繉?duì)這三種金屬的活動(dòng)性順序提出了如下猜想：猜想：Cr>Al >Cu猜想：Cr>Cu>Al猜想：Al >Cr>Cu猜想：Al >Cu>Cr（1）【討論交流】根據(jù)已學(xué)的金屬活動(dòng)性順序和已查閱的資料分析，肯定不能成立的猜想有 （填序號(hào)）。【實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)及過程】請(qǐng)將表中的內(nèi)容填寫完整。實(shí)驗(yàn)操作實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論室溫下，將大小相同并打磨光亮的銘片、鋁片、銅片分 別投入盛有體積相同、溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相同的稀硫酸的試管中。銘片表面產(chǎn)生氣泡緩慢， 鋁片表向廣生氣泡較快，銅片表面

50、尢現(xiàn)象猜想.（填序號(hào)）成立（2）【實(shí)驗(yàn)反思】將金屬片投入稀硫酸前應(yīng)先打磨金屬片的目的是 。有同學(xué)提出探究金屬活動(dòng)性強(qiáng)弱還可以依據(jù)金屬與鹽溶液是否發(fā)生置換反應(yīng) ”來判斷。為了驗(yàn)證甲、乙、丙三種金屬的括動(dòng)性依次減弱，某同學(xué)設(shè)計(jì)了如下方案： 把甲放入乙的鹽溶液中把乙放入丙的鹽溶液中把甲放入丙的鹽溶液中你認(rèn)為該方案中的 （填序號(hào)）沒有必要做。【答案】（1）；（2）清除金屬表面的氧化膜，利于反應(yīng)；【解析】【分析】【交流討論】根據(jù)金屬活動(dòng)性順序表，可判斷金屬鋁的活動(dòng)性比銅強(qiáng)，銅不能與酸發(fā)生置換反應(yīng)，據(jù)此及題中信息對(duì)所提供的猜想進(jìn)行評(píng)價(jià)；【實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)及過程】為利用金屬與酸反應(yīng)放出氫氣的速度對(duì)比金屬的活動(dòng)性強(qiáng)弱

51、，必須使實(shí)驗(yàn)中所有反應(yīng)條件相同，使對(duì)比具有科學(xué)性；并根據(jù)實(shí)現(xiàn)中出現(xiàn)的現(xiàn)象，對(duì)金屬活動(dòng)性進(jìn)行判斷，從而得出猜想正確的評(píng)價(jià)是；【實(shí)驗(yàn)反思】（1）金屬鋁能與氧氣在常溫下反應(yīng)生成氧化鋁，為進(jìn)行實(shí)驗(yàn)需要除去表面的氧化鋁保護(hù)層；（2）分析所設(shè)計(jì)的三個(gè)方案所能得到的結(jié)論，綜合各結(jié)論判斷其中某方案不需進(jìn)行也可以得出金屬活動(dòng)性關(guān)系，該方案即為不必要做的實(shí)驗(yàn)?！窘獯稹拷猓骸窘涣饔懻摗坑山饘倩顒?dòng)性順序，可知金屬鋁的活動(dòng)性比銅強(qiáng)，銅不能置換酸中的氫而題中信息表明銘能與酸發(fā)生反應(yīng)，因此可判斷猜想、一定是不正確的；【實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)及過程】為科學(xué)地判斷金屬活動(dòng)性強(qiáng)弱，所使用酸的質(zhì)量及質(zhì)量分?jǐn)?shù)均應(yīng)相同，避免不同酸對(duì)實(shí)驗(yàn)的影響；銅不

52、能與酸發(fā)生反應(yīng)，因此放入酸中的銅片表面無任何現(xiàn)象；由于鋁與酸反應(yīng)產(chǎn)生氫氣速度比銘快，可判斷出三種金屬活動(dòng)性為鋁銘銅，因此猜想成立；【實(shí)驗(yàn)反思】(1)金屬鋁表現(xiàn)的致密氧化鋁保護(hù)層會(huì)影響鋁與酸發(fā)生反應(yīng)的速度，因此，實(shí)驗(yàn)時(shí)應(yīng)使用砂紙打磨除去表面的保護(hù)層；(2)把甲放入乙的鹽溶液中， 可判斷金屬甲、乙的活動(dòng)性關(guān)系：甲乙，把乙放入丙的鹽溶液中， 可判斷金屬乙、丙的活動(dòng)性關(guān)系：乙丙，把甲放入丙的鹽溶液中，可判斷金屬甲、丙的活動(dòng)性關(guān)系：甲丙；則只進(jìn)行實(shí)驗(yàn)、就可判斷甲、乙、丙三種金屬活動(dòng)性關(guān)系為依次減弱，而不必再檢 驗(yàn)金屬甲與金屬丙的活動(dòng)性關(guān)系。故答案為：【交流討論】、；【實(shí)驗(yàn)反思】清除金屬表面的氧化膜，利于

53、反應(yīng)；。29.人被蚊蟲叮咬后，蚊蟲在人的皮膚內(nèi)分泌出蟻酸，使叮咬處又痛又癢.化學(xué)小組同學(xué)對(duì)蟻酸產(chǎn)生了濃厚的興趣，決定對(duì)其進(jìn)行探究.提出問題蟻酸的成分是什么？它有什么性質(zhì)？查閱資料C蟻酸是一種有機(jī)酸，化學(xué)名稱叫做甲酸，化學(xué)式為HCOOH ；C.蟻酸在隔絕空氣并加熱的條件下會(huì)分解生成兩種氧化物.實(shí)驗(yàn)探究(1)向盛有蟻酸溶液的試管中滴加紫色石蕊試液，觀察到溶液顏色變成 色，說明蟻酸溶液顯酸性;(2)小芳同學(xué)根據(jù)蟻酸中含有 元素，推測(cè)出一種生成物是水；(3)另一種生成的氧化物是氣體，小敏提出兩種猜想：猜想C：該氣體是 CO2；猜想C：該氣體是CO；他們將蟻酸分解產(chǎn)生的氣體通過如圖的裝置.實(shí)驗(yàn)時(shí)裝置A中

54、無明顯變化，則猜想 C(填成立"或不成立”)；若猜想C成立，則:實(shí)驗(yàn)時(shí)裝置 B的作用是 ;實(shí)驗(yàn)時(shí)裝置C中的現(xiàn)象是:實(shí)驗(yàn)時(shí)裝置D中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為 ;討論交流從環(huán)保角度看，該裝置存在明顯的缺陷，處理方法是 ;拓展延伸當(dāng)你被蚊蟲叮咬后，在叮咬處涂抹一些物質(zhì)可減輕痛癢.下列物質(zhì)中，你不會(huì)選擇的物質(zhì)是A.蘇打水 B.肥皂水 C.食醋 D.氨水.【答案】(1)紅(2) H、O(3) CO；不成立；干燥 CO氣體；黑色粉末逐漸變紅；CO2+Ca (OH) 2 CaCOj +HO;在尾部放一個(gè)燃著的酒精燈；C【解析】【解答】實(shí)驗(yàn)探究(1)向盛有蟻酸溶液的試管中滴加紫色石蕊試液，觀察到溶液顏色變成紅色，說明蟻酸溶液顯酸性；(2)根據(jù)蟻酸中含有 H、O元素，推測(cè)出一種生成物是水；(3)由于蟻酸中含有碳、 氫、氧三種元素，蟻酸在隔絕空氣并加熱的條件下會(huì)分解生成兩種氧化物，一種生成物是水，另一種生成的氧化物是氣體，所以，小敏提出的猜想C該氣體是CO；由于二氧化碳能使澄清的石灰水變渾濁，實(shí)驗(yàn)時(shí)裝置A中無明顯變化，證明不是二氧化碳?xì)怏w，則猜想C不成立，若猜想 C成立，則：由于濃硫酸具有吸水性，實(shí)驗(yàn)時(shí)裝置B的作用是：干燥 CO氣體；在加熱的條件下一氧化碳與氧化銅反應(yīng)生