班主任工作范文班主任工作需要愛、責任

1、班主任工作范文之班主任工作需要愛、責任  參加工作30多年，就當了30多年的班主任。每當接手一個新的班級，當時的情感都是復雜的，更多的是懷著一種特別的期待。當過班主任的老師都會有我此刻的感受：班主任確實不好當。是的，班主任工作千頭萬緒，它要面對的是幾十顆無瑕的心，面對的是幾十個復雜多變的內(nèi)心世界。怎么樣才能做好這個工作呢？我在幾十年班主任工作中深深地體會到：只要畫著一顆愛心，有一份責任，有科學的治理和教育方法，就一定能做好這項工作。一、生活上關懷學生學生在學校這個家庭里不僅是學習，更重要的是生活。由于學生的家庭環(huán)境、先天素養(yǎng)、本身努力程度不同，個人的差異也明顯異常。因而，作為老師就要

2、在平常的生活力來補救這個差異。我們班就有如此一個學生，學習比擬落后，模樣又不好看，性格也非常孤僻，少言寡語，在班里只是一只被人看不起的“丑小鴨”，我想接近她又無從著手。在一次野炊是，我發(fā)覺她沒帶吃的，孤零零地在一邊看別人燒飯做菜吃飯因而，我盛了老師的飯菜給她，開場她不斷回絕，在我的再三勸說下才勉強接受。自那天起，她對我產(chǎn)生了好感，也會叫我一兩聲。通過一個學期的努力，她進步了不少，字寫得美麗多了，還天天管好教室衛(wèi)生，臉上也有了燦爛的笑容。我成功了，我的關懷換來了一個勤勞的學生，換來了一張自信的笑臉。二、培養(yǎng)學生的責任心培養(yǎng)學生的責任心也是老師愛學生的表現(xiàn)，為了培養(yǎng)學生對學習、對生活、對每天的工作

3、有責任心，我采納指導、催促、評價的方法讓他們逐步構成這種質(zhì)量。例如：在班干部、組長履行職責中一一進展指導，做得好的及時鼓舞，存在咨詢題技術司指正，如此久而久之不僅培養(yǎng)了學生認真工作的態(tài)度，責任心也加強了；及時確信做得出色的值日和衛(wèi)生治理人員，確信他們高度的責任心換來了教室的整潔、校園的優(yōu)美環(huán)境，也帶動了全班工作的積極性。在這過程中，學生的素養(yǎng)能不斷提高，構成良好的、積極向上的班級氣氛。三、開展豐富的班隊活動開展主題班隊活動是新課程的一個新舉措。在活動中能夠調(diào)動學生的積極性，開發(fā)學生的想象力、制造力和表現(xiàn)力。如在“課本劇再現(xiàn)”的班隊課上，威武的秦王、抓耳撓腮的小猴、憨態(tài)可掬的豬八戒一個個形象活靈敏現(xiàn)地展如今大家眼前。大家在活動中學、說、做，在活動中表現(xiàn)、制造，在活動中玩樂，同時又加深了對課文的理解和經(jīng)歷，領悟做人的道理。班主任的工作是方方面面的，每年所面對的學生都不一樣，你所采取的教育方法也千變?nèi)f化，但有一點不變的是班主任工作的認真態(tài)度和高度的責任心，要帶好一個班必須具備這個條件。在30多年的班主任生涯中，一撥又一撥的學生來了又走，在我的腦海里