2018精選新學(xué)期國旗下演講稿：提高學(xué)習(xí)效率

1、二一文庫() /演講致辭/國旗下演講稿2018 精選新學(xué)期國旗下演講稿： 提高 學(xué)習(xí)效率同學(xué)們、老師們：早上好。我們班級(jí)中常見有的同學(xué)學(xué)得很輕松， 成績優(yōu)秀，而也有的同學(xué)看似學(xué)得很累，很買力，結(jié)果成績卻不大理想。這是什么原因呢？愛因斯坦總結(jié)自己獲得偉大成就的公式是：成功= =刻苦努力+ +正確方法+ +不說空話這里就有一個(gè)正確學(xué)習(xí)方法的問題，有了正確的學(xué)習(xí)方法，學(xué)習(xí)效率就高，成績就理想。那么，我們?nèi)绾巫霾拍芴岣咦约旱膶W(xué)習(xí)效率呢？一、提前一天，課前預(yù)習(xí)抓好預(yù)習(xí)環(huán)節(jié)。預(yù)習(xí)，即課前的自學(xué)。在教師講課之前，自己先獨(dú)立地閱讀新課內(nèi)容。 這樣聽課時(shí)就可跟著老師講課的思路走，預(yù)習(xí)一般要安排在新課的前一天晚上

2、進(jìn)行。這樣，印象回較 深。新課難度大，就多預(yù)習(xí)一些時(shí)間，難度小就少預(yù)習(xí)一些時(shí)間。 預(yù)習(xí)時(shí)課本內(nèi)容能看懂多少就算多少，不必求全理解，把沒有讀懂的問題記下來，作為聽課的重點(diǎn)。二、上課靜心，要邊聽邊記。我們的大部分時(shí)間是在課堂中度過的。 但現(xiàn)在我們有一些同 學(xué)上課總靜不下心來聽老師講， 聽同學(xué)發(fā)言，作業(yè)就常出現(xiàn)差錯(cuò)。 聽課時(shí)要抓住各學(xué)科的不同點(diǎn)，帶著問題聽，聽清內(nèi)容，集注要 點(diǎn)，抓住關(guān)鍵，注意力要集中，全神貫注地聽老師講解，跟著老 師的講課思路走，大膽積極地發(fā)言，表達(dá)出自己的看法和想法， 千萬不能思想開小差。課堂上的“分心”，是學(xué)習(xí)中最大的敵人。如果你上課時(shí)能靜心聽課，效果就會(huì)大不一樣。老師提出問

3、題時(shí)，你才能正確地發(fā)言；當(dāng)同學(xué)發(fā)言時(shí)，你要學(xué)會(huì)辨析地聽， 講得好的地方你要學(xué)，講得不夠的，等他講完后你補(bǔ)充。重要的地方你還要用筆記在課堂筆記本上。 尤其課堂上老師 反復(fù)強(qiáng)調(diào)的東西。如果你不知道，那你看看身邊的成績好的同學(xué)， 他們記，你也跟著記。三、及時(shí)復(fù)習(xí)。抓緊復(fù)習(xí)環(huán)節(jié)。德國的心理學(xué)家艾濱浩斯， 通過實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)人 的遺忘規(guī)律是先快后慢，因此，每上完一節(jié)課，每學(xué)完一篇課文， 一個(gè)單元，一冊書都要及時(shí)復(fù)習(xí)，學(xué)完一課復(fù)習(xí)一次，學(xué)完一個(gè) 單元復(fù)習(xí)一次。如果以后再復(fù)習(xí)，則花費(fèi)的時(shí)間要多得多。四、作業(yè)，獨(dú)立完成，要邊做邊思我們一些學(xué)得扎實(shí)的同學(xué)， 在做作業(yè)時(shí)，不但知道這道怎么 做，還能講出這道題為什么要這么

4、做。真正做到了“知其然”， 知其所以然”。這樣做作業(yè)就不會(huì)出現(xiàn)什么差錯(cuò)，每次作業(yè)能一 次做到位，一次完成，這就不用訂正了，學(xué)習(xí)效果當(dāng)然就明顯了。 如果每一次作業(yè)都是正確，那這位同學(xué)，考試時(shí)自然錯(cuò)得少，得 高分。獨(dú)立完成作業(yè)環(huán)節(jié)。獨(dú)立完成作業(yè)是深化知識(shí)，鞏固知識(shí)，檢查學(xué)習(xí)效果的重要手段，也是復(fù)習(xí)與應(yīng)用相結(jié)合的主要形式。 任務(wù)觀點(diǎn)，作業(yè)一完，萬事大吉。更不可以，課上根本沒聽懂， 下課也不問，作業(yè)抄襲后向老師交差完事。一些同學(xué)拖拉作業(yè)，結(jié)果不但要被老師批評，提心吊膽，還 是要重做，你覺得合算嗎？中午時(shí)間很寶貴，天氣冷，更要抓緊。有的同學(xué)爸爸媽媽給你買了不少課外練習(xí)題，也要有選擇的做，根據(jù)自己的情況。

5、基礎(chǔ)差那多做基礎(chǔ)題，基礎(chǔ)好的，那就做 一些提高練習(xí)題。五、讀書，要邊讀邊想。“俗話說得好，讀書不用腦，什么也記不了”。一個(gè)人如果 只讀書，不思考，就不能把文本知識(shí)內(nèi)化成自己的知識(shí)。一邊讀 一邊想，有利于對所讀文章的感悟和理解。 對于文章中難理解的 詞和句，我們還要聯(lián)系上下句反復(fù)閱讀品味。我們小學(xué)生從中年級(jí)開始，老師就教我們進(jìn)行默讀和瀏覽。這是因?yàn)?，無聲的讀書 更是一種凝神的思考。默讀不但能讓我們靜下心來讀書， 提高閱 讀的速度，更能培養(yǎng)我們一邊讀一邊想的良好的讀書習(xí)慣。六、 學(xué)習(xí)時(shí)要全神貫注。玩的時(shí)候痛快玩，學(xué)的時(shí)候認(rèn)真學(xué)。一天到晚伏案苦讀，不 是良策。學(xué)習(xí)到一定程度就得休息、補(bǔ)充能量。學(xué)習(xí)之

6、余，一定 要注意休息。但學(xué)習(xí)時(shí)，一定要全身心地投入，手腦并用。我學(xué) 習(xí)的時(shí)侯常有陶淵明的 雖處鬧市，而無車馬喧囂 的境界，只 有我的手和腦與課本交流。七、 學(xué)習(xí)要主動(dòng)。只有積極主動(dòng)地學(xué)習(xí)， 才能感受到其中的樂趣， 才能對學(xué)習(xí) 越發(fā)有興趣。有了興趣，效率就會(huì)在不知不覺中得到提高。有的 同學(xué)基礎(chǔ)不好，學(xué)習(xí)過程中老是有不懂的問題， 又羞于向人請教， 結(jié)果是郁郁寡歡，心不在焉，從何談起提高學(xué)習(xí)效率。這時(shí)，唯 一的方法是，向人請教，不懂的地方一定要弄懂，一點(diǎn)一滴地積 累，才能進(jìn)步。問同學(xué)，老師。再過一個(gè)月的時(shí)間要期末考試了， 如何取得理想的成績，對 得起每天接送你的爸爸、媽媽、爺爺、奶奶，對得起辛辛苦苦教 你的老師，更要對得起自己，一個(gè)學(xué)期的努力總要有所收獲，一 個(gè)多月后就是新年了，有了理想的成績年也過得快樂。最后祝每一個(gè)同學(xué)通過努力，取得理想的成績。20182018 新學(xué)期國旗下講話20182018 年新學(xué)期國旗下講話新學(xué)期國旗下的講話：回首昨天，展望未來20XX20XX 關(guān)于小學(xué)新學(xué)期