小學——上學期學校教學工作總結(jié)(2)_第1頁
小學——上學期學校教學工作總結(jié)(2)_第2頁
小學——上學期學校教學工作總結(jié)(2)_第3頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

1、小學xxxx上學期學校教學工作總結(jié)(2) 3. 課程開發(fā) 學校開發(fā)了十余種校本課程,成立了近十個社團組織。采取學生自愿、家長參謀、教師建議的方式來確定學習內(nèi)容,既保護了學生的興趣愛好,又了防止了盲目從眾的弊端。學生走班上課,不僅可以學到自己感興趣的校本課內(nèi)容,更擴大了交往的范圍,有一些平時在課堂沉默的孩子,在校本課上找到了自信,對其他科目的學習都起到了促進作用。 4.教學隨筆 我們學校的核心辦學理念就是要辦幸福教育,老師們在平時的工作中雖然非常辛苦,但從他們撰寫的教育隨筆中,真切地體會著教育的幸福。通過撰寫教育隨筆,老師們及時捕捉與學生相處的點點滴滴,提醒自己要始終保持一顆愛心。一個學期全校教

2、師共撰寫隨筆28萬字。 5.校本教研活動 。 在學期初排課程表時就給每個教研組的活動時間做了預(yù)留,各教研組每周集中開展一次活動,既有對課標的學習,也有聽評課活動,還有觀看優(yōu)秀教學案例。12月份我們組織全校教師進行了“有效課堂”的課題研討,這次研討會上充分發(fā)揮青年教師主體地位,她們從一學期的教學實踐中提煉出40多條有用的小策略,表達了我們二小教師的智慧。校本教研的認真、扎實開展,對青年教師的快速成長,對成熟教師的繼續(xù)提高起了積極的促進作用。 6.教學常規(guī)檢查。 學校每月對所有科任教師的各項常規(guī)工作做一次檢查,所有檢查內(nèi)容提前告知,檢查結(jié)果公示。檢查教案中是否既有備教材又有備學情,是否有教學反思;

3、作業(yè)檢查中看是否設(shè)計科學合理,是否適量,是否豐富多樣。檢查結(jié)束后,召開總結(jié)反應(yīng)會,對亮點工作和缺乏及時總結(jié),使教學工作的整改更有針對性。 7.書香校園 本學期我校繼續(xù)推動“書香校園”活動的深入開展。圖書角的管理完善、漂書活動、經(jīng)典誦讀內(nèi)容確實定、親子閱讀家長聯(lián)系卡的建立,低年級繪本閱讀交流課,周五閱讀課全校學生走進閱覽室閱讀,教務(wù)處都把工作落到實處。每天的晨讀為經(jīng)典誦讀時間,誦讀古詩、三字經(jīng)、童謠整個校園朗朗的讀書聲響徹校園,書香的浸潤,在學生心靈中不斷產(chǎn)生潛移默化的作用,為加深師生文化底蘊發(fā)揮積極的作用。 8.語言文字標準標準化工作 語言文字標準化工作是提升學校品質(zhì)與內(nèi)涵的重要工作。我們把普

4、通話成為我們的課堂語言、校園語言、生活語言。學校每次大會,學校所有領(lǐng)導(dǎo)、教師講話全部用普通話, 教師的課堂板書、教案、作業(yè)批改、教學隨筆、讀書筆記方案總結(jié)一切文字的書寫要求老師做到了工整、標準。學生作業(yè)要求干凈整潔標準。組織學生開展“啄木鳥行動”,尋找錯別字,糾正錯別字。開展“推廣普通話活動周”,制作推廣普通話手抄小報,洪校還親自給家長做了家庭教育講座。全??偘l(fā)動,為推進語言文字標準工作作出努力。 9.建立鼓勵機制 在學期末,評選優(yōu)秀教研組2個,新人成長獎3個,特色作業(yè)獎1個,同時對在全區(qū)各項競賽中獲獎的教師均給予物質(zhì)獎勵。 過去的一年我們?nèi)〉靡恍┏煽儯覀冊谡雇碌囊荒?,我們充滿希望和信心,我們一定努力加強青年教師培養(yǎng),不斷豐富

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論