【精選】學(xué)年小學(xué)美術(shù)第三冊(cè)教學(xué)參考計(jì)劃

1、學(xué)年小學(xué)美術(shù)第三冊(cè)教學(xué)參考計(jì)劃本班學(xué)生本科(冊(cè))知識(shí)掌握情況分析本年級(jí)得到兩個(gè)教學(xué)班一班和二班，學(xué)生美術(shù)知識(shí)掌握得較結(jié)實(shí)，上期美術(shù)考核人人合格。同學(xué)們普遍提高了對(duì)美的感受才能，構(gòu)成了健康的審美情趣，大部分學(xué)生對(duì)美術(shù)學(xué)習(xí)有著濃重的興趣。這兩個(gè)班的學(xué)生想象力豐富、大膽，敢表現(xiàn)本人辦法，表現(xiàn)本人想表現(xiàn)的內(nèi)容，學(xué)生學(xué)習(xí)興趣濃重，上課課堂氣氛活潑。存在咨詢題：學(xué)生作品缺乏表現(xiàn)力（特別工藝），使作品的生命力和震撼力不強(qiáng)。2、部分學(xué)生作業(yè)上交或做作業(yè)方面比擬較慢。本科(冊(cè))教學(xué)的主要任務(wù)及要求學(xué)習(xí)想象畫的作畫方法，進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生的想象力制造力，利用蠟筆、水彩筆等工具來(lái)表現(xiàn)內(nèi)心世界形象。2、學(xué)習(xí)初步的觀察形象

2、，描繪形象的才能。3、進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生的觀察力、制造力和表現(xiàn)力。4、理解拓印畫的制造方法，掌握簡(jiǎn)處理方法。5、進(jìn)展紙工制造，培養(yǎng)動(dòng)手才能和制造才能。6、進(jìn)展泥工制造，培養(yǎng)立體外型才能和想象力、概括力。7、欣賞兒童熟悉的卡通畫，提高鑒賞才能。8、欣賞優(yōu)秀學(xué)生作品，開(kāi)闊學(xué)生視野，培養(yǎng)美術(shù)興趣，提高表現(xiàn)力。本科(冊(cè))教學(xué)內(nèi)容的重點(diǎn)、難點(diǎn)。（一）重點(diǎn)：想象畫的訓(xùn)練，進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生的制造性思維。2、在課堂教學(xué)中（特別是繪畫練習(xí)中）進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生的觀察力、制造力和表現(xiàn)力。3、進(jìn)展工藝制造，培養(yǎng)動(dòng)手才能，立體外型，想象力和概括力。4、提高學(xué)生欣賞水平，培養(yǎng)美術(shù)興趣。（二）難點(diǎn)：想象才能的培養(yǎng)和動(dòng)手操作才能的提

3、高。2、在繪畫、工藝教學(xué)中，使學(xué)生的觀察力、制造力和表現(xiàn)力得到進(jìn)一步培養(yǎng)，動(dòng)手才能，立體外型，空間想象力也有所開(kāi)展。提高本科教學(xué)質(zhì)量的主要設(shè)想和措施認(rèn)真貫徹新課程標(biāo)準(zhǔn)的精神，處理好思想品德教育，審美教育，才能培養(yǎng)和雙基訓(xùn)練的關(guān)系，充分發(fā)揮美術(shù)教學(xué)情感熏陶的功能，提高學(xué)生的審美才能。2、鼓舞學(xué)生進(jìn)展綜合性和探究性學(xué)習(xí)，加強(qiáng)美術(shù)與其他學(xué)科的的聯(lián)絡(luò)，與學(xué)生生活經(jīng)歷的聯(lián)絡(luò)，培養(yǎng)學(xué)生的綜合思維和綜合探究的才能。3、注重學(xué)生學(xué)習(xí)方法的研究，引導(dǎo)學(xué)生以感受、觀察、體驗(yàn)、表現(xiàn)以及搜集材料等學(xué)習(xí)方法，進(jìn)展自主學(xué)習(xí)與合作交流。4、運(yùn)用計(jì)算機(jī)和網(wǎng)絡(luò)美術(shù)教學(xué)，引導(dǎo)學(xué)生利用計(jì)算機(jī)設(shè)計(jì)、制造出生動(dòng)的美術(shù)作品，鼓舞學(xué)生利用

4、互聯(lián)網(wǎng)資源，檢索豐富的美術(shù)信息，開(kāi)闊視野，展示他們的美術(shù)作品，進(jìn)展交流。5、改革評(píng)價(jià)制度，注重學(xué)生的自我評(píng)價(jià)，注重對(duì)學(xué)生美術(shù)活動(dòng)表現(xiàn)的評(píng)價(jià)，采納多種評(píng)價(jià)方式評(píng)價(jià)學(xué)生的美術(shù)作業(yè)，建立促進(jìn)美術(shù)老師不斷提高的評(píng)價(jià)體系。6、盡量留意學(xué)科間的聯(lián)絡(luò)。7、培養(yǎng)學(xué)生的形象思維才能，創(chuàng)新精神和實(shí)踐才能為和核心，促進(jìn)學(xué)生素養(yǎng)的全面開(kāi)展。本學(xué)期本學(xué)科教學(xué)改革的設(shè)想和措施本學(xué)期時(shí)，要求學(xué)生在繪畫創(chuàng)作時(shí)直截了當(dāng)作畫，不再使用黃色構(gòu)圖，以提高繪畫進(jìn)度，培養(yǎng)學(xué)生大膽作畫的決心和決心。2、加強(qiáng)教學(xué)中師生的雙邊關(guān)系，既注重老師的教，也注重學(xué)生的學(xué)，確立學(xué)生的主體地位。3、教學(xué)手段生動(dòng)有趣，運(yùn)用電影、電視、錄像、范畫、參觀、訪咨詢、故事、游戲、音樂(lè)等方式引導(dǎo)學(xué)生加強(qiáng)對(duì)形象的感受才能與想象才能，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)美術(shù)的興趣。4、充分利用自然環(huán)境資源以及校園和社會(huì)