下學(xué)期工作計(jì)劃3

1、xxxx學(xué)年度下學(xué)期工作方案 本學(xué)期由于學(xué)校工作安排我擔(dān)任了全校英語(yǔ)外教課助教工作。我將重點(diǎn)投入到養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣，培養(yǎng)他們學(xué)習(xí)英語(yǔ)的積極態(tài)度，使他們建立初步的學(xué)習(xí)英語(yǔ)的自信心；培養(yǎng)學(xué)生一定的語(yǔ)感和良好的語(yǔ)音、語(yǔ)調(diào)根底，使他們形成初步運(yùn)用英語(yǔ)進(jìn)行簡(jiǎn)單日常交流和書(shū)寫(xiě)，為進(jìn)一步學(xué)習(xí)打下根底。 一、教學(xué)要求和目標(biāo) 1、使學(xué)生獲得一些英語(yǔ)的感性知識(shí)，激發(fā)學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣，培養(yǎng)他們英語(yǔ)學(xué)習(xí)的積極態(tài)度。掌握根本的英語(yǔ)交際用語(yǔ)，培養(yǎng)學(xué)生初步運(yùn)用英語(yǔ)進(jìn)行交際的能力。 2、培養(yǎng)學(xué)生一定的語(yǔ)感，打下良好的語(yǔ)音、語(yǔ)調(diào)和書(shū)寫(xiě)根底。 3、培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的自覺(jué)性，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。 4、掌握根

2、本英語(yǔ)交際用語(yǔ)，使他們形成初步用英語(yǔ)進(jìn)行簡(jiǎn)單日常交流的能力。 5、遵循英語(yǔ)教學(xué)規(guī)律，寓思想教育于語(yǔ)言教學(xué)之中，促進(jìn)學(xué)生良好品德的形成。適時(shí)介紹中外文化差異，努力使學(xué)生感興趣。培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，努力為學(xué)生的終身開(kāi)展奠定語(yǔ)言根底和思想根底，并為進(jìn)一步學(xué)習(xí)打下根底。 6、在學(xué)習(xí)課本知識(shí)的同時(shí)，加強(qiáng)英語(yǔ)知識(shí)的拓展、延伸、加深。 二、教室環(huán)境 語(yǔ)言學(xué)習(xí)環(huán)境非常重要，為了讓學(xué)生在輕松愉快的環(huán)境中學(xué)習(xí)，我將精心布置外語(yǔ)教室。上網(wǎng)查閱各種資料，再加上平時(shí)積累的一些經(jīng)驗(yàn)，利用休息時(shí)間制作各種卡片，小貼圖，讓我們的教室活潑起來(lái)。讓學(xué)生在這里能夠輕松、愉悅的享受學(xué)習(xí)英語(yǔ)的快樂(lè)。 三、課前準(zhǔn)備 每次上課前提

3、前走進(jìn)教室，發(fā)放學(xué)生姓名卡片，做好 記錄工作，并連接好電腦，組織好紀(jì)律或組織學(xué)生進(jìn)行復(fù)習(xí)，積極與學(xué)生溝通，做好學(xué)生與外教之間的橋梁作用 四、按時(shí)接送學(xué)生 每次下課后，及時(shí)組織學(xué)生排隊(duì)下樓，保障每位學(xué)生的平安。 五、家長(zhǎng)手冊(cè) 為了更好的讓家長(zhǎng)了解外教課的學(xué)習(xí)情況及學(xué)習(xí)內(nèi)容，根據(jù)一周所學(xué)內(nèi)容，有條理的進(jìn)行后，每周按時(shí)打印出來(lái)發(fā)放給每位學(xué)生。 六、寫(xiě)好聽(tīng)課筆記 擔(dān)任助教工作，協(xié)助外教認(rèn)真上好每一節(jié)課的同時(shí)，對(duì)我來(lái)說(shuō)也是一個(gè)學(xué)習(xí)的好時(shí)機(jī)。我會(huì)非常珍惜學(xué)校給我的這次時(shí)機(jī)。每節(jié)課下課后，及時(shí)寫(xiě)好聽(tīng)課本，把精彩的局部出來(lái)。學(xué)習(xí)更多的新鮮的教育教學(xué)理念，平等的對(duì)待學(xué)生，尊重每一位學(xué)生，發(fā)揚(yáng)每位學(xué)生的個(gè)性、特長(zhǎng)。 七、分管工作 1. 網(wǎng)站維護(hù)。及時(shí)更新網(wǎng)站內(nèi)容，并處理校園網(wǎng)站中的惡意文章，做好網(wǎng)站各個(gè)欄目的維護(hù)工作，積極配合各位主任及時(shí)發(fā)布各種活動(dòng)信息。校園網(wǎng)是學(xué)校與家長(zhǎng)溝通的橋梁，為了讓家長(zhǎng)更好的了解到學(xué)生在校學(xué)習(xí)生活情況，將學(xué)生上課、活動(dòng)時(shí)的照片和親手制作的視頻發(fā)布到校園網(wǎng)，也方便了在國(guó)外的家長(zhǎng)了解孩子的學(xué)習(xí)情況。 2. 第二課堂工作。雖然每周只有一次，但為了讓孩子們?cè)诙虝r(shí)間內(nèi)得到提高，我將準(zhǔn)備各種游戲、教具，進(jìn)行對(duì)話互動(dòng)，排短劇等各種活動(dòng)，并定期為孩子們播放英文電影，提高孩子們的聽(tīng)說(shuō)能力。 3. 攝影。每當(dāng)學(xué)校舉行各種活動(dòng)時(shí)，攝影似乎成了我的專業(yè)，大家都不約而同找我去拍。我也