中心幼兒園2016秋季個(gè)人工作計(jì)劃

1、.精品文檔 .中心幼兒園 2016 秋季個(gè)人工作計(jì)劃中心幼兒園 2016 秋季個(gè)人工作計(jì)劃 新的一個(gè)學(xué)期開(kāi)始了 , 大家都高高興興的來(lái)到幼兒園 又開(kāi)始了新的學(xué)習(xí) , 本學(xué)期我們將加強(qiáng)學(xué)習(xí)和研究，不斷更 新教育觀念，轉(zhuǎn)變教育行為。為幼兒提供安全、健康、豐富 的生活和活動(dòng)環(huán)境，滿足幼兒多方面發(fā)展的需要，尊重幼兒 身心發(fā)展的特點(diǎn)和規(guī)律，關(guān)注個(gè)別差異，堅(jiān)持保教并重，使 幼兒身心健康成長(zhǎng)，促進(jìn)體智德美全面發(fā)展。為了本學(xué)期的 工作順利開(kāi)展，我擬定以下計(jì)劃：一、班級(jí)情況分析本班幼兒共有 28 人， 6 位老生，其余均為入園新生。在 我了解到，我們班有幾個(gè)幼兒上過(guò)小班，對(duì)園內(nèi)生活有了一 定的經(jīng)驗(yàn)，所以一部分幼

2、兒進(jìn)園就能較快適應(yīng)新的環(huán)境。其 余新生有部分幼兒比較嬌氣，依賴(lài)性強(qiáng)，離不開(kāi)父母，情緒 較激動(dòng)。有個(gè)別幼兒挑食，進(jìn)餐習(xí)慣很差，喜歡邊吃邊玩。 還有幾個(gè)幼兒個(gè)性較強(qiáng)，不合群，有攻擊性行為，經(jīng)常打別 的小朋友。這些新生幼兒都不會(huì)如廁，常規(guī)意識(shí)很差，不能 控制自己的行為。針對(duì)小班幼兒這些入園情況，我們老師需 要齊心協(xié)力，使幼兒能盡快穩(wěn)定情緒，培養(yǎng)良好的常規(guī)和行 為習(xí)慣，讓他們能盡快適應(yīng)園內(nèi)生活。二、保教工作.精品文檔 .( 一 ) 認(rèn)真細(xì)致做好保教工作。1、加強(qiáng)孩子自理意識(shí)，幫助孩子形成良好的生活、學(xué) 習(xí)習(xí)慣和衛(wèi)生習(xí)慣，建立良好常規(guī)習(xí)慣。(1) 保持身體清潔， 不咬手指和玩具等， 不趴在地上玩。(2)

3、 能注意進(jìn)餐衛(wèi)生，盡量保持桌面、地面清潔，飯后 會(huì)擦嘴和漱口并收拾餐具。(3) 不挑食、不剩飯，養(yǎng)成專(zhuān)心吃飯的習(xí)慣。(4) 養(yǎng)成飯前便后洗手、起床洗臉的習(xí)慣。(5) 學(xué)習(xí)穿脫衣物鞋襪，并按要求擺放物品。2、學(xué)習(xí)簡(jiǎn)單的社會(huì)交往技巧，養(yǎng)成良好行為習(xí)慣。(1) 對(duì)人有禮貌，會(huì)主動(dòng)打招呼。會(huì)用你好、再見(jiàn)、謝 謝、請(qǐng)等禮貌用語(yǔ)。(2) 學(xué)習(xí)愿意和伙伴分享食物、玩具。3、加強(qiáng)語(yǔ)言學(xué)習(xí)，通過(guò)日常生活、課堂練習(xí)、家園配 合等方法幫助孩子提高語(yǔ)言表達(dá)能力 , 養(yǎng)成較好的傾聽(tīng)習(xí)慣(1) 經(jīng)常聽(tīng)講故事、幫助孩子養(yǎng)成認(rèn)真聽(tīng)、喜歡聽(tīng)故事 的習(xí)慣。(2) 及時(shí)糾正不正確發(fā)音，養(yǎng)成用完整語(yǔ)言表達(dá)的習(xí)慣。三、教育教學(xué)工作。在

4、一日生活中，我們將注重對(duì)孩子們進(jìn)行隨機(jī)教育，捕 捉孩子們的學(xué)習(xí)興趣點(diǎn)，靈活地利用點(diǎn)滴的時(shí)間對(duì)幼兒進(jìn)行 各種知識(shí)的滲透。積極創(chuàng)設(shè)以幼兒為主的教育環(huán)境，在環(huán)境.精品文檔 .布置方面，更新觀念，有效地促進(jìn)幼兒的發(fā)展。在活動(dòng)教學(xué) 方面，我會(huì)認(rèn)真?zhèn)湔n， 備教具，組織好每一堂課的教學(xué)活動(dòng)。 尊重幼兒在學(xué)習(xí)中的主體地位，多給幼兒自我展現(xiàn)的機(jī)會(huì)， 制定好每月，每周的教學(xué)計(jì)劃，有目的，有組織的開(kāi)展豐富 多彩的教學(xué)活動(dòng)。四、教育教學(xué)工作面對(duì)越來(lái)越多的高學(xué)歷、高職位的家長(zhǎng)，我們只有把握 好每個(gè)幼兒各方面的發(fā)展情況，細(xì)致深入的了解幼兒，這樣 才能取得家長(zhǎng)的信任與尊重。幼兒園班級(jí)的工作離不開(kāi)家長(zhǎng) 們的大力支持和幫助，讓

5、我們的工作得到順利的開(kāi)展。位了 更好的家園共育，家長(zhǎng)工作方面具體的形式如下：1、根據(jù)本班具體情況， 有針對(duì)性地出好家園共育欄目， 及時(shí)向家長(zhǎng)宣傳有關(guān)幼教知識(shí)，讓家長(zhǎng)及時(shí)了解幼兒在園情 況。2、利用早晚家長(zhǎng)接送幼兒的短暫時(shí)間與家長(zhǎng)接觸，了 解和介紹幼兒情況，相互溝通提出建議等。五、衛(wèi)生安全工作1、經(jīng)常檢查班上各項(xiàng)設(shè)施，杜絕不安全隱患。2、利用一日活動(dòng)中各個(gè)環(huán)節(jié)，隨機(jī)進(jìn)行安全教育，每 次活動(dòng)前提出要求，比如：滑滑梯時(shí)不推不擠，排好隊(duì)，逐 步培養(yǎng)幼兒的自我保護(hù)意識(shí)和應(yīng)變能力。3、每天早上堅(jiān)持進(jìn)行晨檢，發(fā)現(xiàn)幼兒帶有的物品及時(shí).精品文檔 .處理。發(fā)現(xiàn)生病幼兒立即通知家長(zhǎng)，讓家長(zhǎng)帶幼兒就醫(yī)。做 好疾病的預(yù)防工作，根據(jù)季節(jié)的變化提前做好疾病的防備， 把疾病的發(fā)生減少到最低的情況。4、每周每天做好衛(wèi)生消毒工作。5、提醒家長(zhǎng)幫幼兒剪指甲，要求