新人教版八年級(jí)下第七章力課時(shí)練習(xí)題

1、新人教版八年級(jí)下第七章力課時(shí)練習(xí)題第七章第一節(jié)【力】測(cè)試題1、力是的作用，物體間力的作用是。2、力的單位：國(guó)際單位制中力的單位是，用表示。拿個(gè)雞蛋所用的力大約1n。3、力的三要素是力的、。力的作用效果與、有關(guān)。4、力的示意圖：用一根的線(xiàn)段把力的、表示出來(lái) , 線(xiàn)段的起點(diǎn)或終點(diǎn)表示 , 線(xiàn)段的長(zhǎng)度表示 ,箭頭的方向表示。5、物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)是否改變一般指：物體的是否改變（即的改變）和物體的是否改變。6、力的作用效果：力可以改變物體的、力可以改變物體的。7、踢足球時(shí)，腳對(duì)足球施加力的同時(shí)，腳也感到痛，說(shuō)明，使腳感到痛的施力物體是。8、日常生活中所說(shuō)的“一個(gè)巴掌拍不響”，這句話(huà)所含的物理道理是_9、下

2、列物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)沒(méi)有發(fā)生改變的是（）a做勻速圓周運(yùn)動(dòng)的小車(chē)b在盤(pán)山公路上減速運(yùn)動(dòng)的小車(chē)c騰空而起的火箭d在平直公路上勻速行駛的汽車(chē)10、關(guān)于力的作用，下列說(shuō)法正確的是() a甲用力把乙推倒，說(shuō)明只有甲對(duì)乙有力的作用，乙對(duì)甲沒(méi)有力的作用b只有有生命或有動(dòng)力的物體才會(huì)施力，無(wú)生命無(wú)動(dòng)力的物體只會(huì)受力，不會(huì)施力c只有當(dāng)兩個(gè)物體直接接觸時(shí)，相互間才會(huì)發(fā)生力的作用d力是不能離開(kāi)施力物體和受力物體而獨(dú)立存在的11、以下是我們生活中可見(jiàn)到的幾種現(xiàn)象：用力揉面團(tuán)，面團(tuán)形狀發(fā)生變化；籃球撞在籃球板上被彈回；用力握小皮球，球變癟；一陣風(fēng)把地面上的灰塵吹得漫天飛舞在這些現(xiàn)象中，物體因?yàn)槭芰Χ淖冞\(yùn)動(dòng)狀態(tài)的是( )

3、abcd12、 關(guān)于力的概念，下列說(shuō)法中錯(cuò)誤的是（）a力是物體對(duì)物體的作用b物體受力的同時(shí)也一定在施力c只有直接接觸的物體才能產(chǎn)生力的作用d力是改變物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的原因13、 下列哪個(gè)例子不能說(shuō)明力能使物體發(fā)生形變() a射箭運(yùn)動(dòng)員箭上弦后將弓拉開(kāi)b一石子在空中加速下落c茶杯放在桌上也能使桌子發(fā)生形變d隕石落地，將地面砸開(kāi)一個(gè)大坑14、 坐在船上的人用槳向后劃水時(shí)，船就會(huì)前進(jìn)使船前進(jìn)的力是() a人手作用在槳上的力b水作用于槳上的力c水作用于船體上的力d槳作用于水上的力15、下面幾個(gè)關(guān)于力的說(shuō)法，哪些是正確的 ( ) a兩個(gè)物體不接觸就不會(huì)發(fā)生力的作用 b發(fā)生力的作用時(shí)，兩物體都要受到力的作用

4、c單獨(dú)一個(gè)物體，也能產(chǎn)生力的作用 d沒(méi)有施力物體，物體也能受到力的作用16、當(dāng)人在豎起方向用力提起一個(gè)物體時(shí)，人對(duì)物體施加了一個(gè)拉力，物體對(duì)人也施加了一個(gè)拉力，則這兩個(gè)拉力的三要素 ( ) a. 都相同b.大小相同 c.作用點(diǎn)相同 d.大小、作用點(diǎn)都相同17、 下列關(guān)于力的說(shuō)法中，正確的是( ) a施力物體同時(shí)也是受力物體b指南針能夠指南北，說(shuō)明有些物體受力不一定有施力物體c相互接觸的物體，一定有力的作用圖 5 圖 1 圖 2 d如果物體形狀發(fā)生了改變，則物體不一定受到了力的作用18、足球前鋒隊(duì)員面對(duì)已封住角度的守門(mén)員，輕輕地將球一挑，足球在空中劃過(guò)一條弧線(xiàn)進(jìn)入球門(mén)若不計(jì)空氣阻力，足球離開(kāi)腳面

5、后使其在空中運(yùn)動(dòng)狀態(tài)發(fā)生改變的施力物體是( ) a前鋒隊(duì)員b足球c地球d守門(mén)員19、鉛球落到泥土地面時(shí)變?yōu)殪o止鉛球因受到地面的作用力_改變了；地面陷下一個(gè)坑，地面因受到鉛球的作用力_改變了這表明力的作用效果是可以改變物體的_，還可以改變的物體的_20、力的作用都是相互的，下列現(xiàn)象中沒(méi)有利用這一原理的是( )a.向前劃船時(shí)，要用槳向后撥水 b.人向前跑步時(shí)，要向后下方蹬地c. 火箭起飛時(shí)，要向下方噴氣 d.頭球攻門(mén)時(shí)，要向球門(mén)方向用力頂球21、請(qǐng)你將力產(chǎn)生相同效果的例子的序號(hào)歸納在一起，并說(shuō)出共同點(diǎn)。(1)運(yùn)動(dòng)員鍛煉臂力時(shí)將彈簧拉力器拉長(zhǎng)；(2)不斷用力抽打陀螺，陀螺就會(huì)越轉(zhuǎn)越快；(3)用腳擋住

6、滾動(dòng)的鉛球；(4)雜技演員從高處落在蹦床上，蹦床凹陷。效果：相同的是， 效果是； 效果：相同的是， 效果是22、 如圖 1 所示， (a)(b)表示力的作用效果其中(a)主要表示了力可以使物體發(fā)生_ ，(b)主要表示了力可以使物體的_發(fā)生改變23、如圖 2 所示，你的認(rèn)識(shí)是_. 24、 圖 中 是 物 理 教 材 中 的 兩 幅 插 圖 ， 甲 圖 表 示 小 鐵 球 受 磁 鐵 的 情 況 ， 說(shuō) 明 力 可 以 改 變 物 體的；乙圖是坐在船中的人用手推另一只船時(shí)，自己坐的船同時(shí)后退，說(shuō)明物體間力的作用是。25、如圖 4 所示，開(kāi)門(mén)時(shí)，用手推在a 處比推在b 處更容易打開(kāi)，這表明力的作用效

7、果跟有關(guān)。26、作出下列力的示意圖 (1)與水平地面成30角斜向上拉小車(chē)的力 (2)沿傾斜角為30的斜面向上拉小車(chē)的力27、 如圖 5 所示，工人用200n的沿斜面向上的推力，將一個(gè)物重為300n 的木箱推上斜面。請(qǐng)作出木箱受到的重力和推力的示意圖。28、在水平地面上有一輛小車(chē)，甲用6 n 的力水平向右推車(chē)；乙用9 n 的力向右上方與水平面成30圖 4 圖 1 角拉車(chē)，在圖中作出這兩個(gè)力的示意圖。第二節(jié)【彈力測(cè)力計(jì)彈簧】測(cè)試題1、像直尺、橡皮筋、彈簧等受力時(shí)會(huì)發(fā)生形變，不受力時(shí)能恢復(fù)原來(lái)形狀，物體的這種特性叫做_。像橡皮泥一樣，一旦受力變形后，不能再恢復(fù)到原來(lái)的形狀，物體的這種性質(zhì)叫做_。2、

8、物體由于發(fā)生彈性形變而產(chǎn)生的力叫做。彈力發(fā)生在具有彈性的物體上，具有塑性的物體（選“能”或“不能” ）產(chǎn)生彈力。3、測(cè)量的工具叫做測(cè)力計(jì)。在彈性限度內(nèi)利用這個(gè)道理做成的彈簧測(cè)力計(jì)。4、彈簧測(cè)力計(jì)的使用a、使用前看清、和。 使用時(shí)加在彈簧測(cè)力計(jì)上的力不許超過(guò)它的。b、使用時(shí)力的方向應(yīng)與一致，注意防止指針、彈簧與秤殼接觸。c、讀數(shù)時(shí)視線(xiàn)與刻度面5、如圖 1 所示，是正在使用的彈簧測(cè)力計(jì)，這個(gè)彈簧測(cè)力計(jì)的量程為，分度值為，此時(shí)的測(cè)力計(jì)的示數(shù)為n。6、某一彈簧測(cè)力計(jì)在使用之前，指針指在0.3n 的刻度上，某同學(xué)沒(méi)有校零，就用該彈簧測(cè)力計(jì)測(cè)一個(gè)4n 的力，測(cè)得結(jié)果是_n 7、關(guān)于彈力，下列說(shuō)法不正確的是

9、（）a發(fā)生彈性形變的物體會(huì)對(duì)它所接觸的物體產(chǎn)生彈力作用b一個(gè)物體的彈力越大，它的彈性形變?cè)酱骳平時(shí)所說(shuō)的壓力、支持力、拉力，就其力的性質(zhì)而言都是彈力d兩個(gè)物體不接觸也可能有彈力8、下列關(guān)于彈力說(shuō)法正確的是（）a物體間不相互接觸，也能產(chǎn)生彈力b只要物體接觸就一定會(huì)產(chǎn)生彈力c發(fā)生彈性形變的物體，形變?cè)酱?，彈力越大d只有彈簧才產(chǎn)生彈力9、關(guān)于彈簧測(cè)力計(jì)的使用，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（）a使用彈簧測(cè)力計(jì)前指針要“ 校零 ” b使用過(guò)程中，彈簧指針不得與外殼有摩擦c彈簧測(cè)力計(jì)必須豎直放置d不能測(cè)超過(guò)彈簧測(cè)力計(jì)量程范圍的力10、將彈簧測(cè)力計(jì)水平放置，在其兩端各加5n 的水平拉力，則測(cè)力計(jì)示數(shù)為（）a5n b0n

10、 c10n d15n 11、小華在課外探究彈簧的長(zhǎng)度跟外力的變化關(guān)系，利用如圖甲所示實(shí)驗(yàn)裝置記錄了相應(yīng)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下：（1）這項(xiàng)研究實(shí)際中應(yīng)用是_；鉤碼質(zhì)量/g 0 50 100 150 200 250 300 400 指針位置/cm 2 3 4 5 6 7 7.5 7.5 （2）分析數(shù)據(jù)你可得到結(jié)論：一定范圍內(nèi)，彈簧伸長(zhǎng)的長(zhǎng)度與外力成_比。（3）根據(jù)表格相關(guān)數(shù)據(jù)作出了乙三個(gè)圖象，其中正確是（）12、使用彈簧秤測(cè)量之前，如果零點(diǎn)沒(méi)有校正，指針指在零點(diǎn)的上方，則測(cè)量力的大小的讀數(shù)比真實(shí)值將（）a偏大 b不變 c偏小 d無(wú)法確定13、幾個(gè)同學(xué)用同一彈簧拉力計(jì)比試臂力，拉力器上有三根彈簧，結(jié)果是每個(gè)人

11、都能把手臂伸直，則( ) a.每個(gè)人所用的拉力一樣大b.臂力大的人所用拉力大c.體重大的所用拉力大d.手臂長(zhǎng)的人所用拉力大14、某同學(xué)用兩手拉一彈簧測(cè)力計(jì)，若左右兩手所用的拉各為20n，則彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)為n。15、2008 年北京奧運(yùn)會(huì)，我國(guó)射箭運(yùn)動(dòng)員張娟娟獲得女子個(gè)人金牌，打破了韓國(guó)運(yùn)動(dòng)員對(duì)該項(xiàng)目的壟斷。她射箭用的弓上的弦，選用的材料具有良好的（）a彈性b導(dǎo)熱性c磁性d導(dǎo)電性16、使用彈簧測(cè)力計(jì)時(shí)，下面必須注意的幾點(diǎn)中錯(cuò)誤的是：（）a彈簧測(cè)力計(jì)必須豎直放置，不得傾斜b使用前必須檢查零點(diǎn)是否準(zhǔn)確c使用中彈簧、指針、掛鉤不能與外殼摩擦d彈簧測(cè)力計(jì)不能用來(lái)測(cè)量小于它的最小刻度值的力17、下列關(guān)于

12、彈力的說(shuō)法中，正確的是 ( ) a相互接觸的物體之間一定存在彈力作用 b只有受彈簧作用的物體才受到彈力作用c只有相互接觸并發(fā)生形變的物體間才存在彈力作用 d彈簧的彈力總是跟彈簧的長(zhǎng)度成正比18下列關(guān)于彈簧測(cè)力計(jì)的使用方法中，錯(cuò)誤的是（）a使用彈簧測(cè)力計(jì)前應(yīng)先校零 b物體對(duì)彈簧測(cè)力計(jì)拉力不能超過(guò)其量程c彈簧測(cè)力計(jì)只能豎直使用 d使用彈簧測(cè)力計(jì)測(cè)量時(shí)，應(yīng)使彈簧伸長(zhǎng)的方向與拉力的方向一致19、某一彈簧測(cè)力計(jì)在使用之前，指針指在0.3n 的刻度上，某同學(xué)沒(méi)有校零，就用該彈簧測(cè)力計(jì)測(cè)一個(gè) 4n的力，測(cè)得結(jié)果是_n 20、某同學(xué)在用彈簧測(cè)力計(jì)測(cè)量一物體的重力時(shí)，錯(cuò)將物體掛在了拉環(huán)上，當(dāng)物體靜止時(shí)，彈簧測(cè)力

13、計(jì)的讀數(shù)為10.0n，則物體的重力為（）a.一定等于10.0 n b.一定小于10.0 n c.一定大于10.0 n d.以上判斷都不正確21、用彈簧測(cè)力計(jì)測(cè)得一個(gè)力是2.6 n ，在圖中標(biāo)出指針的位置。22、用手拉彈簧測(cè)力計(jì)越來(lái)越費(fèi)力，是因?yàn)椋ǎ゛力是物體對(duì)物體的作用，物體間力的作用是相互的 b 因?yàn)槿耸鞘芰Φ奈矬w，所以感到費(fèi)力c彈簧越來(lái)越緊，阻力大，拉起來(lái)費(fèi)力 d 彈簧的伸長(zhǎng)越長(zhǎng)，所需拉力越大23、測(cè)一個(gè)約6n力時(shí)，應(yīng)選用最恰當(dāng)?shù)膹椈蓽y(cè)力計(jì)的規(guī)格是（）a.量程 10n ，分度值0.2n b.量程 5n，分度值 0.1n c. 量程 30n，分度值3n d.上述三個(gè)彈簧測(cè)力計(jì)都可以用24、下

14、列測(cè)量工具中，能測(cè)量力的是（）a. 天平 ; b. 量筒 ; c. 彈簧測(cè)力計(jì) ; d. 刻度尺 . 25、在使用彈簧測(cè)力計(jì)之前，把它的掛鉤輕輕來(lái)回拉動(dòng)幾次，這樣做的好處是（）a試試彈簧的彈性b可避免彈簧被卡殼c是無(wú)意識(shí)的隨便拉拉d看看能測(cè)多大的拉力，以便確定量程26、有一把彈簧測(cè)力計(jì)，秤鉤上不受力時(shí)，指針不是指在零刻度位置，而是指在0.2 n 的位置a 0 0n 2 23 34 45 51 1圖 1 上，此時(shí)用手拉彈簧測(cè)力計(jì)的秤鉤，使彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)為4n，則手拉彈簧的力（）a.4.2 n; b.4 n; c.3.8 n; d. 無(wú)法判斷 . 27、甲、乙兩同學(xué)各用15 n 的力拉彈簧測(cè)力計(jì)

15、兩端，則彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)為（）a.0 nb.7.5 nc.15 nd.30 n 28、右圖中重物對(duì)測(cè)力計(jì)的拉力為29、下列關(guān)于彈力的說(shuō)法中，正確的是( ) a.相互接觸的物體之間一定存在彈力作用b.只有受彈簧作用的物體才受到彈力作用c.只有相互接觸并發(fā)生形變的物體間才存在彈力作用d.彈簧的彈力總是跟彈簧的長(zhǎng)度成正比30、關(guān)于彈簧，下面說(shuō)法中正確的是（）a.在任何情況下，彈簧的伸長(zhǎng)和受到的拉力成正比b.在任何情況下，彈簧伸長(zhǎng)后的長(zhǎng)度和受到的拉力成正比；c.在一定范圍內(nèi)，彈簧的伸長(zhǎng)和受到的拉力成正比d.在一定范圍內(nèi)，彈簧伸長(zhǎng)后的長(zhǎng)度和受到的拉力成正比。第七章第三節(jié)【重力】測(cè)試題1宇宙間任何兩個(gè)物體，

16、大到天體，小到灰塵之間，都存在互相_的力，這就是2_叫做重力，地球上的所有物體，都受. 3已知物體的質(zhì)量，計(jì)算物體受到的重力的公式是_，其中g(shù) 表示物體的_,它的單位是_，m 表示物體的_ 它的單位是 _，公式表示的物理意義是_ _. 4g=_ ，它的物理意義是_. 5重 2 n 的物體放在手掌中，對(duì)物體施力的物體有_和_，手向上運(yùn)動(dòng)突然停止，物體被豎直上拋，此時(shí)物體受到_個(gè)力的作用，施力物體為_(kāi).（空氣阻力不計(jì)）6物體在月球受重力是地球上的1/6，將12 kg 的物體放到月球上，其質(zhì)量是_ kg ，重力是_n. 7 質(zhì)量是 10 kg 的木塊放在斜面上， 則它受到的重力大小是_ n， 方向

17、_， 施力物體是 _ _ 8重 5 n 的電燈，由燈繩吊著在豎直方向靜止不動(dòng)，電燈受_力和_力作用，施力物體分別是_和 _ 9恐龍的質(zhì)量可達(dá)50 t，則它的體重為_(kāi)n，相當(dāng)于 _個(gè)質(zhì)量為50kg 的同學(xué)的體重10重垂線(xiàn)是根據(jù)_的原理制成的，瓦工常用它來(lái)檢查墻壁_，木工常用它來(lái)檢查工作臺(tái)_11物體所受重力大小跟它的質(zhì)量成比公式gmg 中 g 表示物體受到重力與之比，約等于nkg在要求不精確的情況下，可取g10 n kg甲、乙兩同學(xué)的質(zhì)量之比是10： 9，甲同學(xué)重為540n，乙同學(xué)重為n12一座限重為4.9 104n 的橋，一輛自身質(zhì)量為1.1t 的卡車(chē)要能安全過(guò)橋，所能裝載的貨物不能超過(guò)_ kg

18、13一個(gè)物體豎直懸掛在彈簧測(cè)力計(jì)上并靜止時(shí)，彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)為29.4 n，若改用天平測(cè)該物體的質(zhì)量，其示數(shù)應(yīng)為_(kāi)kg若把它帶到月球上，用天平稱(chēng)它的示數(shù)為_(kāi)kg，用彈簧測(cè)力計(jì)稱(chēng)它的示數(shù)與地球相比將_ (選填“不變” 、 “變大”或“變小”)圖 3 14如圖 1 所示的水平儀檢驗(yàn)是否水平，當(dāng)它在東西方向放置時(shí)，人在水平儀南邊看，重垂線(xiàn)錐體偏在水平儀刻度線(xiàn)下端的左方，當(dāng)把它南北放置時(shí)，人在水平儀東邊觀看，錐體偏在右方，此時(shí)桌面的 _高。15. 重力在物體上的叫物體的重心。形狀規(guī)則的物體，其重心在物體的。16. 一個(gè)質(zhì)量為3 kg 的鉛球，在地面上受到的重力是_n，方向指向 _。當(dāng)運(yùn)動(dòng)員向斜上方推出這

19、個(gè)鉛球時(shí)，主要是_的作用使鉛球不能做直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)。17. 圖 13-2-3 所示的重力示意圖中，正確的是（）18下列物體的質(zhì)量和重力估計(jì)正確的是( ) a.一個(gè)中學(xué)生的體重大約是50n b一個(gè)蘋(píng)果的質(zhì)量大約是0.15kg c.一只母雞的重力大約是1.5n d一個(gè)雞蛋的質(zhì)量大約是0.5kg 19某同學(xué)在用彈簧測(cè)力計(jì)測(cè)量一物體的重力時(shí)，錯(cuò)將物體掛在了拉環(huán)上，如圖3 所示當(dāng)物體靜止時(shí)，彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)為8n，則物體的重力為( ) a. 一定等于8n b一定小于8n c. 一定大于 8n d. 以上情況部有可能20一只雞蛋的重力接近于（） ，一個(gè)中學(xué)生的重力大約是( a. 5 n b. 50 n c. 5

20、00 n d. 0.5 n 21下列說(shuō)法中正確的是( ) a. 放在支持面上的物體，其所受重力的方向總是與支持面垂直b.重力產(chǎn)生的原因是由于地球的吸引c.樹(shù)上的蘋(píng)果在下落時(shí)受到重力，落到地面后靜止時(shí)不受重力作用d. 地球吸引物體，物體不吸引地球22從手中推出的鉛球，在空中飛行時(shí)，若不計(jì)空氣阻力，它受到的力是( ) a. 重力和推力b. 重力c. 沖力d. 慣性力23一個(gè)鐵球沿斜面滾下，鐵球所受重力的方向是( ) a. 沿斜面向下b. 垂直于斜面向下c. 豎直向下d. 以上三種說(shuō)法都不對(duì)24關(guān)于重力下列說(shuō)法正確的是( ) a. 物體受到的重力跟它所含物質(zhì)的多少成正比b.不同物體受到的重力跟它的質(zhì)量的比值是不相等的c. 物體受到的重力大小跟常數(shù)g 成正比d. 物體受到的重力和物體的質(zhì)量是一回事不必加以區(qū)別25下列計(jì)算10 kg 物體所受重力的運(yùn)算過(guò)程，正確的是( ) agmg10 9.8 nkg98 n bgmg10 kg9.8 nkg98 n cgmg10 kg9.8 n98 n dgmg10 kg9.898 n 26如果沒(méi)有重力，下列說(shuō)法中不正確的是( ) a河水不再流動(dòng)，再也看